Matematicas Financieras

1.
- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Matemáticas Financieras
Carrera : Licenciatura en Contaduría
Clave de la asignatura : COE-0435
Horas teoría-horas práctica-créditos : 2-2-6
2. HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de Observaciones

Participantes
elaboración o revisión (cambios y justificación)
Instituto Tecnológico de Representante de las Reunión Nacional de
Acapulco, del 13 al 17 academias de Evaluación Curricular de la
de octubre de 2003. Contaduría de los Carrera de la carrera de
Institutos Tecnológicos. Licenciatura en Contaduría
Institutos Tecnológicos Academias de ciencias Análisis y enriquecimiento de

de Acapulco de económico- las propuestas de los
noviembre 2003 a administrativas programas diseñados en la
febrero de 2004 reunión nacional de
evaluación
Instituto Tecnológico de Comité de Definición de los programas

Cd. Guzmán, del 8 al 12 Consolidación de la de estudio de la carrera de
de marzo de 2004 carrera de Licenciatura Licenciatura en Contaduría.
en Contaduría
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio.
Anteriores Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
Finanzas I
b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado.
Analiza y evalua modelos matemáticos para una toma de decisión racional

que favorezca el uso de la tecnología de la información y coadyuve en la
realización de las actividades contables y financieras de una entidad.
4.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO.
Conocerá y utilizara las herramientas de matemáticas financieras para

establecer estrategias y optimizar los resultados de la organización en la toma
de decisiones.
5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas
1 Introducción a las 1.1 Razones aritméticas y geométricas

matemáticas financieras 1.2 Proporciones
1.3 Reparto proporcional
1.4 Regla de tres (inversa y compuesta)
1.5 Tanto porciento
2 Interés simple y 2.1 Valor presente y futuro

compuesto. 2.2 Tasa
2.3 Tipo
2.4 Tiempo
2.5 Descuento
Unidad Temas Subtemas
3 Amortización 3.1 Tasa
3.2 Depósitos
3.3 Aplicaciones
4 Bonos. 4.1 Precio

4.2 Compra y venta
4.3 Emisión
5 Anualidades 5.1 Simples

5.2 Ciertas
5.3 Vencidas
5.4 Inmediatas
5.5 Anticipadas
5.6 Diferida
5.7 Perpetuas
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
Conocimientos mínimos de Matemáticas y sobre todo, los conceptos

principales del cálculo.
7.- SUGERENCIAS DIDACTICAS.
• Uso de software para aplicación de modelos matemáticos financieros en

la toma de decisiones.
• Realizar talleres para la preparación del concurso de ciencias básicas
del área Económico - administrativa.
• Fomentar el uso de los centros de información documental y virtual.
• Elaborar ensayos sobre temas de la asignatura.
• Realizar investigación documental y de campo y presentar los
resultados de las investigaciones en forma oral y escrita, poniendo
énfasis en las conclusiones.
• Proporcionar ejemplos donde se haga evidente la aplicación de los
contenidos.
• Coordinarse con otras áreas para complementar actividades donde se
apliquen los conocimientos de ésta asignatura.
• Realizar estudios de casos prácticos.
• Fomentar el trabajo en equipo.
• Realizar talleres de resolución de casos prácticos, en donde los
estudiantes hagan el planteamiento de los problemas y de las
soluciones.
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACION.
• Considerar como elemento importante la puntualidad y asistencia.

• Aplicar exámenes teóricos y prácticos.
• Tomar en cuenta la participación en talleres.
• Tomar en consideración la presentación y calidad de ensayos, informes de
investigación y trabajos relacionados con la asignatura.
• Considerar la participación en clases, mediante exposición de temas en las
dinámicas grupales.
• Involucrar al estudiante en la resolución de casos prácticos integrales.
• Considerar el uso de software en la presentación de trabajos.
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1: Introducción a las matemáticas financieras.
Fuentes de
Objetivo
Actividades de Aprendizaje. Información
Educacional
El estudiante aplicará las 1.1 Analizar la importancia que
operaciones reviste el dominio previo de
fundamentales de las las operaciones matemáticas.
matemáticas como 1.2 Aplicar las operaciones
herramientas para la matemáticas a través de 1, 2, 3, 4, 5,
resolución de casos. ejercicios prácticos.
Unidad 2: Interés simple y compuesto
Fuentes de
Objetivo
Educacional
Aplicará los conceptos de 2.1 Explicar los conceptos de
interés simple e interés interés simple e interés
compuesto a problemas compuesto, la obtención de
diversos, analizando los sus expresiones y el
cambios de las diferentes comportamiento de las
variables que intervienen diferentes variables que los 1, 2, 3, 4, 5, 6
en su obtención. afectan.
2.2 Resolver problemas
propuestos.
Unidad 3: Amortización
Fuentes de
Objetivo
Educacional
Explicará el concepto de 3.1 Explicar el concepto de
amortización e identificará amortización, identificando
situaciones en las que se situaciones reales donde se
aplica el mismo. aplican las diferentes
condiciones que dan lugar a 1, 2, 3, 4, 5, 6
sus expresiones matemáticas.
3.2 Construirá tablas de
amortización y determinará el
saldo acreedor y el deudor en
cualquier tiempo.
3.3 Calculará el monto, la tasa
de interés y el plazo en
operaciones de amortización.
3.4. Se resolverán problemas
prácticos planteados.
Unidad 4: Bonos.
Fuentes de
Objetivo
Educacional
Explicará las 4.4 Explicar el concepto de títulos de
características de los valor, su fundamento legal, sus
bonos, las formas en que características, y sus formas de
se pueden obtener negociación.
rendimientos utilizando 4.5 Determinar la forma como se 1, 2, 3, 4, 5, 6
estos valores. obtiene el rendimiento de estos
valores, el cálculo de las tasas
efectivas a diferentes plazos y en
diversas circunstancias.
4.6 Analizar casos reales que se
negocian en la Bolsa Mexicana
de valores.
4.7 Calcular las tasas efectivas de su
rendimiento a diferentes plazos
Unidad 5: Anualidades
Fuentes de
Objetivo
Educacional
Aprenderá a calcular el 5.1 Explicar el concepto de
valor actual, monto, renta, anualidad y la variación de las
plazo e interés de condiciones que dan lugar a
diferentes tipos de los diferentes tipos de 1, 2, 3, 4, 5, 6
anualidades, aplicadas a anualidades.
problemas prácticos. 5.2 Resolver problemas prácticos
propuestos.
10.- FUESTES DE INFORMACION
1) Matemáticas financieras.
Díaz, Mata Alfredo.
Aguilera, Gómez Víctor M.
Editorial McGraw Hill, 1987.
2) Matemáticas financieras.
Villalobos, José L.
Grupo Editorial Iberoamericana, 1995.
3) Fundamentos de matemáticas financieras.

Lerman, Delfín.
Editorial ECASA.
4) Elementos de matemáticas financieras.

Morales Felgueres.
Editorial Ecasa.
5) Matemáticas financieras
Highland, Esther H.
Rosenbaum, Roberta S.
Editorial McGraw Hill.
6) Contabilidad Financiera.
Siegel, Joel.
Shum, Laee.
Serie Schaums.
Editorial McGraw Hill.
11.- PRACTICAS
• Resolver ejercicios de cada tema en forma grupal e individual.
• Investigará en diez diferentes países la tasa de interés vigente, del banco

mas conocido, y calcular con un monto determinado los intereses
devengados en iguales periodos.
• Realizará la gráfica de barras o pastel para observar la variación del interés

en los diferentes países.
• Obtener el promedio, la desviación estándar y el coeficiente de variación de

la tasa de interés de esos diferentes países. Analizar e interpretar los
resultados.
• Analizar los créditos que ofrecen diferentes Compañías inmobiliarias, en la

venta de casas de interés social, la tasa nominal y la tasa efectiva con que
operan. Concluir.
• De varias instituciones bancarias obtener la tasa efectiva que se aplica a un

mismo capital, depositado al mismo plazo y obtener el rendimiento que se
obtiene en cada institución bancaria. Hacer el análisis comparativo de los
resultados y emitir conclusiones.
• Analizar el caso de las rentas congeladas en la Ciudad de México,

condiciones que las generaron y su situación legal actual.
• Analizar la variación histórica del fundamento legal de la emisión de bonos,

la participación de la Tesorería de la Federación y del Banco de México en
este tipo de transacciones.
• Interpretar el movimiento de las acciones de sociedades de inversión en la

Bolsa Mexicana de Valores.
• Realizar un análisis comparativo mensual de dos instrumentos financieros:

CETES y pagarés.

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Clave de la asignatura : COE-0435

Horas teoría-horas práctica-créditos : 2-2-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de Observaciones

Institutos Tecnológicos Academias de ciencias Análisis y enriquecimiento de

Instituto Tecnológico de Comité de Definición de los programas

a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio.

b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado.

Analiza y evalua modelos matemáticos para una toma de decisión racional

4.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO.

Conocerá y utilizara las herramientas de matemáticas financieras para

Unidad Temas Subtemas

1 Introducción a las 1.1 Razones aritméticas y geométricas

2 Interés simple y 2.1 Valor presente y futuro

4 Bonos. 4.1 Precio

5 Anualidades 5.1 Simples

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

Conocimientos mínimos de Matemáticas y sobre todo, los conceptos

7.- SUGERENCIAS DIDACTICAS.

• Uso de software para aplicación de modelos matemáticos financieros en

• Considerar como elemento importante la puntualidad y asistencia.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Introducción a las matemáticas financieras.

Unidad 2: Interés simple y compuesto

10.- FUESTES DE INFORMACION

3) Fundamentos de matemáticas financieras.

4) Elementos de matemáticas financieras.

• Resolver ejercicios de cada tema en forma grupal e individual.

• Investigará en diez diferentes países la tasa de interés vigente, del banco

• Realizará la gráfica de barras o pastel para observar la variación del interés

• Obtener el promedio, la desviación estándar y el coeficiente de variación de

• Analizar los créditos que ofrecen diferentes Compañías inmobiliarias, en la

• De varias instituciones bancarias obtener la tasa efectiva que se aplica a un

• Analizar el caso de las rentas congeladas en la Ciudad de México,

• Analizar la variación histórica del fundamento legal de la emisión de bonos,

• Interpretar el movimiento de las acciones de sociedades de inversión en la

• Realizar un análisis comparativo mensual de dos instrumentos financieros:

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