Ingles

1
1.1. Consulte y estudie el contenido en línea, Módulo 7: lecciones 1 y 2
1.2. Consulte y estudie el contenido en línea, Módulo 2, lección 1 y Módulo 3,
lección 1.
Esta etapa le ayudará a comprender las estructuras que se espera incorporar a
su discurso oral durante la entrevista de trabajo.
2. Entrada comunicativa (trabajo individual)
2.1. Lea las siguientes preguntas para que pueda realizar un seguimiento de las
respuestas antes de mirar
el video.
- ¿Están usando algún tipo de lenguaje no verbal como gestos,
posición (manos), o expresiones faciales mientras se habla o se escucha?
Estúdialos detenidamente.
- ¿Puedes notar la fluctuación en el tono y entonación de sus voces? Tratar
para identificarlos.
- ¿Es evidente algún tipo de atuendo que están usando para la entrevista?
- ¿Reconoces alguna expresión o palabra que hayas escuchado antes? Escríbelas
abajo para que los revise más adelante.
2.2. Ingrese a este enlace: https://bit.ly/3gb13Jj y siga estas instrucciones:
Mira y escucha el video (tantas veces como sea necesario), activando el

subtítulos en inglés. La idea es identificar expresiones, oraciones completas y
para familiarizarlos con estos sonidos en inglés. Asegúrate de sentirte relajado
mientras lo hace. (Esto es muy importante). Todo lo que tienes que hacer es asegurarte
entiendes el significado de cada palabra o expresión hablada
durante la conversación.
- Una vez hecho esto, estará listo para el siguiente paso: vea el video nuevamente
sin subtítulos de ningún tipo tantas veces como sea necesario. El propósito de esto
es mirar y escuchar tratando de comprender al menos el 60% o más del total
conversación sin leer. Si cree que es necesario, reproduzca el video hasta
usted lo consigue.
Esta etapa es un ejercicio muy eficaz para mejorar sus habilidades auditivas. Está
Es importante que reconozca que el éxito de esta etapa como parte del proceso
de aprender a hablar inglés, depende de su práctica de los ejercicios sugeridos
encima. Entonces, depende absolutamente de ti.
3. Salida comunicativa (trabajo individual)
3.1. Elija solo uno de los siguientes 5 scripts para realizar este ejercicio. Los guiones
corresponda a 5 preguntas diferentes de una entrevista de trabajo regular. Publicar en el
foro: PREPARANDO MI ENTREVISTA DE TRABAJO, el número del guión que eligió,
para que nadie más elija lo mismo.

Guion 1: Pregunta: ¿Cómo se enteró del puesto vacante?
con nuestra empresa aquí?
"Bueno, cuando me enteré de la oportunidad de cambiar de ubicación y mudarme
de un lugar físico a otro, pensé en hacer un cambio de carrera
así como. Y comencé con mis principales intereses y pasión. Y yo amo
estar al aire libre, me encanta hacer actividades al aire libre y me encanta trabajar con la
gente.
Cuando estaba buscando en línea, encontré este sitio web y que había posiciones
disponible en esta área de la ciudad, así que pensé en aplicar ”.
guion 2: Pregunta: ¿Qué más sabe acerca de nuestra empresa?
"Sé que llevas mucho tiempo aquí desde finales de los años treinta
(1930), y lo que realmente me llamó la atención fue la idea de que se inició
por personas que tenían una pasión por el aire libre y encontraron la manera de involucrar
otros en su experiencia. También me gusta la idea de que tu empresa sea
constantemente clasificada entre las 100 mejores empresas para trabajar ”.
guion 3: Pregunta: ¿Por qué quieres este puesto en particular aquí?
dentro de nuestro departamento de atención al cliente?
“Porque quería empezar en un puesto que me permitiera aprender todo
sobre la empresa desde el nivel más básico de interacción con los clientes
todo el camino a lo largo del proceso de ventas, el proceso de marketing y el
producción de bienes y servicios. Cuando vi la oportunidad con el cliente
servicio, pensé que este era un conjunto de habilidades que tenía y que podía llevar al
empresa".
Guion 4: Pregunta: ¿Puede contarme un poco más sobre el
habilidades que transfiere de su línea de trabajo anterior
a nuestro departamento aquí?
"Claro, en la educación se trata de hacer que el cliente o el estudiante se sienta
cómodo y ayudándoles a crecer. Siento que dentro de una empresa como esta es
la misma filosofía, lograr que el cliente se sienta cómodo con el producto y
ayudándoles a crecer a medida que avanzan en cualquier deporte, resultan ser
participando en.
Guion 5: Pregunta: ¿Por qué cree que nuestra empresa debería contratar
usted específicamente entre nuestro grupo de candidatos?
“Claro, creo que un conjunto de habilidades que tengo tiene que ver con mi experiencia en
educación;
los profesores se encuentran entre los profesionales más estresados en el lugar de trabajo y
esta empresa ofrece una serie de productos que ayudan a aliviar el estrés obteniendo
la gente al aire libre y los profesores tienen mucho tiempo libre en los veranos. Mi
El pensamiento es que una vez que aprenda las cuerdas y avance con la empresa, estaré
capaz de comercializar los servicios y productos que ofrece esta empresa.
3.2. Divida el guión que seleccionó en oraciones pequeñas usando NaturalReader
herramienta.
Luego, escuche activamente cada parte
de ellos tantas veces como encuentres
es necesario hasta que puedas
repítelos sin leer.
La idea de este ejercicio es que en
al final, te sentirás seguro de
expresar todo el párrafo y
decirlo en serio en lugar de memorizar una palabra
por palabra
Concéntrese en el mensaje en lugar de las palabras. Recuerda, aprendimos español
porque escuchamos y repetimos palabras y expresiones que escuchamos así, aprendimos
asociándolos con ideas, no con palabras.
3.3. Una vez hecho todo esto, grabe un video de
tú mismo mostrando tu cara y
respondiendo a la pregunta que elegiste en
el guión utilizando las herramientas aprendidas hasta ahora.
Expresiones faciales, no verbales
lenguaje, entonación, fluctuaciones, etc.
son aspectos importantes. No se puede
leer en voz alta; de lo contrario, tu video
se calificará en un nivel bajo.
Sube el video a YouTube o Google Drive y comparte el enlace en el
foro. Si desarrolló su propia respuesta, puede usarla en su lugar, solo si

contiene la misma cantidad de líneas e ideas del guión. Será evaluado
con los mismos criterios. Esta etapa te ayudará a prepararte para el trabajo.
entrevista.
4. Salida comunicativa (trabajo colaborativo)
4.1. Luego, responda en el foro a uno de los videos publicados por sus e-mates. los
La opinión declarada debe estar escrita en inglés de acuerdo con el nivel en el que se
encuentre.
inscrito y tiene que ser significativo y elaborado. Utilice un mínimo de 70
palabras para dar su opinión.
Se sugiere (igual que en la tarea 2), verificar y realizar los ejercicios del
Contenidos online: módulo 11, lecciones 9 y 10 para aprender a expresar opiniones.
Cada alumno debe consolidar y enviar en un documento en formato PDF, lo siguiente
información de la evidencia de la participación en el foro colaborativo:
1. Cubra con información de nombre completo, código, programa académico y número de
grupo colaborativo, entre otros.
2. Captura de pantalla de su participación en el foro Speaking publicando el guión que
eligió una captura de pantalla del video que compartió. Etapa 3, parte 3.1 y 3.3.
3. Un enlace directo del video de ti mismo mostrando tu rostro y respondiendo al
pregunta de guión que eligió. No puede leer en voz alta; de lo contrario, tu video
no ser calificado. Etapa 3, parte 3.3
4. Captura de pantalla de la prueba que da opinión a un video de e-mate. Etapa 4,

parte 4.1.
El documento PDF debe cargarse en el entorno de evaluación:
Unit2 – tsk 4 – Speaking Production – Evaluation rubric – Task submission
Para el desarrollo de la tarea considerar que:
En el entorno de información inicial, debe: consultar la agenda para
verificar las fechas de apertura y cierre de la tarea.
En el entorno de aprendizaje, debe: consultar y estudiar el
Contenido (Nivel B1 del módulo 7 al módulo 12). Entra al foro y participa
en el desarrollo de tareas individuales y colaborativas.
En el entorno de evaluación, debe: Cargar un documento en formato PDF con
toda la información requerida.
Evidencias de trabajo individual:
- Captura de pantalla de su participación en el foro Speaking publicando el guión que
eligió una captura de pantalla del video que compartió. Etapa 3, parte 3.1 y 3.3.
- Un enlace directo del video respondiendo a la pregunta del guión. Etapa 3, parte 3.3
Evidencias de trabajo colaborativo: Las evidencias de trabajo en grupo a presentar son:
- Captura de pantalla de la prueba que da opinión a un video de e-mate. Etapa 4,
parte 4.1.
Enlace
https://youtu.be/JwTcB-grUzY

Ingles

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ingles

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ingles

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

1.1. Consulte y estudie el contenido en línea, Módulo 7: lecciones 1 y 2

1.2. Consulte y estudie el contenido en línea, Módulo 2, lección 1 y Módulo 3,

Esta etapa le ayudará a comprender las estructuras que se espera incorporar a

su discurso oral durante la entrevista de trabajo.

2. Entrada comunicativa (trabajo individual)

respuestas antes de mirar

- ¿Están usando algún tipo de lenguaje no verbal como gestos,

posición (manos), o expresiones faciales mientras se habla o se escucha?

- ¿Puedes notar la fluctuación en el tono y entonación de sus voces? Tratar

- ¿Reconoces alguna expresión o palabra que hayas escuchado antes? Escríbelas

abajo para que los revise más adelante.

2.2. Ingrese a este enlace: https://bit.ly/3gb13Jj y siga estas instrucciones:

Mira y escucha el video (tantas veces como sea necesario), activando el

para familiarizarlos con estos sonidos en inglés. Asegúrate de sentirte relajado

entiendes el significado de cada palabra o expresión hablada

es mirar y escuchar tratando de comprender al menos el 60% o más del total

conversación sin leer. Si cree que es necesario, reproduzca el video hasta

de aprender a hablar inglés, depende de su práctica de los ejercicios sugeridos

encima. Entonces, depende absolutamente de ti.

3. Salida comunicativa (trabajo individual)

corresponda a 5 preguntas diferentes de una entrevista de trabajo regular. Publicar en el

foro: PREPARANDO MI ENTREVISTA DE TRABAJO, el número del guión que eligió,

para que nadie más elija lo mismo.

con nuestra empresa aquí?

"Bueno, cuando me enteré de la oportunidad de cambiar de ubicación y mudarme

de un lugar físico a otro, pensé en hacer un cambio de carrera

así como. Y comencé con mis principales intereses y pasión. Y yo amo

disponible en esta área de la ciudad, así que pensé en aplicar ”.

guion 2: Pregunta: ¿Qué más sabe acerca de nuestra empresa?

(1930), y lo que realmente me llamó la atención fue la idea de que se inició

otros en su experiencia. También me gusta la idea de que tu empresa sea

constantemente clasificada entre las 100 mejores empresas para trabajar ”.

guion 3: Pregunta: ¿Por qué quieres este puesto en particular aquí?

dentro de nuestro departamento de atención al cliente?

“Porque quería empezar en un puesto que me permitiera aprender todo

todo el camino a lo largo del proceso de ventas, el proceso de marketing y el

producción de bienes y servicios. Cuando vi la oportunidad con el cliente

Guion 4: Pregunta: ¿Puede contarme un poco más sobre el

habilidades que transfiere de su línea de trabajo anterior

a nuestro departamento aquí?

"Claro, en la educación se trata de hacer que el cliente o el estudiante se sienta

la misma filosofía, lograr que el cliente se sienta cómodo con el producto y

ayudándoles a crecer a medida que avanzan en cualquier deporte, resultan ser

usted específicamente entre nuestro grupo de candidatos?

capaz de comercializar los servicios y productos que ofrece esta empresa.

3.2. Divida el guión que seleccionó en oraciones pequeñas usando NaturalReader

de ellos tantas veces como encuentres

es necesario hasta que puedas

repítelos sin leer.

La idea de este ejercicio es que en

al final, te sentirás seguro de

expresar todo el párrafo y

decirlo en serio en lugar de memorizar una palabra

Concéntrese en el mensaje en lugar de las palabras. Recuerda, aprendimos español

porque escuchamos y repetimos palabras y expresiones que escuchamos así, aprendimos

asociándolos con ideas, no con palabras.

3.3. Una vez hecho todo esto, grabe un video de

tú mismo mostrando tu cara y