Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina

Guía de Autoestudio
Introducción a la Terminología Médica

Autor: Rivera Sánchez, J. (2010). Guía de Estudio de la

Terminología Médica. Universidad Estatal a Distancia

Semestre 2013-2
Tomado y adaptado por: Dr. Adrián Puello Guerrero
UASD, Septiembre 2013
 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA
ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS Y NATURALES

Guía de Estudio

TERMINOLOGÍAS MÉDICAS

Elaborada por:

Dra. Jenny Rivera Sánchez

(Encargada de Cátedra)

I cuatrimestre

2010

Productora

Académica: Patricia

Gómez Figueroa

Revisión filológica:

Alejandro Lizano

Fernández Fiorella

Monge Lezcano
INTRODUCCIÓN

La guía de estudio para el Curso Terminologías Médicas de la Universidad

Estatal a Distancia (UNED) ofrece al estudiantado orientaciones básicas para
el uso del libro de texto Terminologías Medicas, del autor Enrique Cárdenas
de la Peña (1996). Este libro no debe ser considerado como un diccionario
de términos médicos, sino más bien como una guía demostrativa que
introduce al alumno en el lenguaje propio de la medicina. Incluye, además,
los componentes y los términos usuales en Oncología, laboratorio y
radiodiagnóstico en el campo de la salud.
La guía proporciona información y tareas que facilitarán en el estudiante la
adquisición de conocimientos básicos para el uso de la clasificación alfa
numérica, conocer las abreviaturas que se consignan en otras lenguas, los
homónimos de uso más frecuente, epónimos que no son médicos o
profesionales, pero que sirven para describir la estructura del cuerpo y sus
enfermedades.

La guía de estudio está organizada en los siguientes apartados:

Objetivos: se definen para cada uno de los capítulos. El estudiante debe
comprenderlos, ya que le ayudarán a centrar la atención en aquellos
tópicos fundamentales del texto y, sin duda, le serán de gran utilidad
para enfrentar las opciones evaluativas que el curso demanda (proyecto
y examen).
Resumen: para cada capítulo del libro se proporciona un resumen
acerca de su contenido. Se anotan ideas básicas del autor en cada uno de
los capítulos.
Actividades: en cada uno de los capítulos se le solicita al estudiante
realizar algunas actividades, que le permitan emplear los conocimientos
obtenidos con la lectura del libro de texto y del material
complementario (segunda parte de esta guía). Además, para el
desarrollo de estas actividades, puede consultar con su tutor o tutora
presencial o con las otras ayudas didácticas que la UNED le ofrece
(correo de voz y PADD).

Autoevaluación: al final de cada capítulo aparecen algunas tareas, que

junto con las actividades, permitirán al estudiante evaluar sus
conocimientos.
 Capítulo VII
SISTEMA Objetivos específicos

TEGUMENARIO Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes del sistema tegumentario externo o piel y

del tegumento interno o mucosa.

2. Formar palabras con las raíces, prefijos y sufijos que aparecen en

las unidades del material complementario y el libro de texto
relacionados con el sistema tegumentario.

La piel y sus derivados (glándulas, pelo y uñas) forman el sistema

tegumentario y desempeñan funciones diversas, la mayoría de las cuales
consisten en funciones de protección.

El capítulo presenta en su parte introductoria la estructura y funciones de la

piel, hace referencia a la glándula mamaria y finalmente señala los
componentes de las palabras (raíces, sufijos y prefijos) referentes a la piel y
anexos más comunes en el área médica. Analicemos el siguiente ejemplo.

1. En Dermatología:
Prejifo Raíz Sufijo Término
Acro derma itis acrodermatiti

Análisis Definición

acro: referente a extremidades Inflamación de la piel de las extremidades

derma: piel
itis: inflamación

23
 2. En lo que a glándula mamaria se refiere:

Prefijo Sufijo Término

Galacto cele

galactocele

Análisis
Galacto: relacionado con la leche
Cele: tumor, hernia

Definición
Tumor que contiene leche.

Actividades
Observe el siguiente cuadro. De la lista de la derecha, seleccione el
significado correcto para cada uno de los siguientes términos. Escriba
sobre la línea la letra que define el término.

Término Significado
_ 1.eritrodermia a. Estado de la piel
caracterizado por purulencia
_ 2.esteatoma b. Inflamación de la areóla
_ 3.piodermia c. Coloración roja de la piel
_ 4.aerolitis d.Inflamación de los ganglios
_ 5.adenitis e.Quiste sebáceo

24
 Ejercicios de autoevaluación

Escriba en los espacios el prefijo, el sufijo o la raíz que correspondan.

Guíese por las definiciones que aparecen a la izquierda.

1. Color azulado de la piel u otro órgano _sis

2. Región situada inmediatamente por debajo de la piel Hipo

3. Extravasación de sangre en los tejidos que llega a tener aspecto tumoral

_oma

25
 Capítulo VIII

SISTEMA Objetivos específicos

MUSCULO- Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

ESQUELÉTIC
O 1. Explicar los componentes de las palabras que se refieren al
sistema del músculo esquelético.

2. Formar palabras con las raíces, los prefijos y los sufijos que
aparecen en las unidades del material complementario y el libro
de texto relacionados con el sistema musculoesquelético.

El capítulo hace referencia al sistema músculoesqulético que incluye huesos,

articulaciones y músculos. Recordemos que los huesos se dividen en largos,
cortos y planos. Sus superficies tienen características particulares según sean
superficies anticuares, prominencias no articulares, depresiones y aberturas.
Además, los huesos pasan por un proceso de formación, crecimiento y
remodelación.
Las articulaciones son formaciones blandas y duras que unen dos o más
huesos.
Los músculos son órganos contráctiles que se clasifican según su tipo o
forma; están envueltos en una membrana llamada aponeurosis
El capítulo presenta componentes de las palabras (raíces, sufijos y prefijos)
referentes sistema músculo – esqueléticos más comunes en el área médica.
Por ejemplo:

26
 En traumatología y rehabilitación:
Prefijo Sufijo Término Análisis
Artro dinia artrodinia artro:
articulación
dinia: dolor
Término
Artrodinia: dolor articular

Actividades

Escriba en los espacios las palabras que contengan la raíz osteo según la
siguiente figura:

OSTEO

Ejercicio de autoevaluación

Forme cinco palabras con las siguientes raíces, sufijos y prefijos: oma
mio, rabdo, lisis, plastía, a, leio, cinesia.

27
 Capítulo XIX

APARATO Objetivos específicos

RESPIRATORIO Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

Explicar los componentes de las palabras referentes al aparato

respiratorio.

Formar palabras referentes al aparato respiratorio con las raíces, los

prefijos y los sufijos que aparecen en el material complementario y el
libro de texto.

El capítulo incluye dentro del aparato respiratorio las siguientes estructuras:

fosas nasales, senos paranasales, laringe, faringe, traquea, bronquios,
pulmones y pleura. El aparato respiratorio tiene como funciones la
respiración y el intercambio gaseosos (donde ocurren las reacciones de
oxidación), entre otras.
La respiración está regulada por el centro respiratorio, el cual se localiza en
el bulbo raquídeo.
El capítulo presenta los componentes de las palabras (raíces, sufijos y
prefijos) referentes al aparato respiratorio más comunes en el área médica.
Por ejemplo:

28
 Referente al aparato respiratorio en generall:
Prefijo Sufijo Término Análisis Definición
Rino plastía rinoplastía rino: nariz Cirugía
plastía: cirugía plástica de la nariz

pleur itis pleuritis pleur: relativo a Inflamación

la pleura de la pleura
itis: inflamación

Actividades

Escriba en los espacios el prefijo, el sufijo o la raíz que corresponda.

Guíese por las definiciones que aparecen a la izquierda.

1. Cirugía plástica de la nariz plastía

2. Derrame en la pleura hidro

3. Enfermedad infecciosa localizada en el pulmón itis

29
 Ejercicios de autoevaluación

Escriba en la siguiente figura las palabras que contengan el prefijo pio:

Pio

30
 Capítulo X
APARATO Objetivos específicos

CARDIOVASCULAR Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras referentes al

Aparato cardiovascular.

2. Formar palabras pertinentes al aparato

cardiovascular con las raíces, los prefijos y los
sufijos que aparecen en el material
complementario y el libro de texto.

El aparato cardiovascular incluye el corazón y las estructuras que componen

la circulación sanguínea. Los vasos sanguíneos, que forman el sistema
circulatorio, reciben diferentes nombres según su estructura y función.

El corazón es un órgano muscular hueco de cuatro cavidades cuya función es

bombear la sangre a través de los vasos sanguíneos.
Este capítulo presenta los componentes de las palabras (raíces, sufijos y
prefijos) tomando en cuenta las estructuras que integran el aparato
cardiovascular. Por ejemplo:

31
 En cardioangilogía:
Término Análisis Definicion

Flebotomía flebo: relativo a las venas Incisión de una vena

tome, tomía: corte

Cardimiopatía cardio: relativo al corazón Enfermedades que

mio: relativo al músculo el miocardio
patía: trastorno, enfermedad

Actividades
Complete el cuadro con la información que se le solicita. Utilice el
material complementario y el libro de texto para guiarse.

AFIJOS RAÍZ PALABRA SIGNIFICADO

Dentro del
Endocardio corazón
Endo membrana interna
cardio del corazón

Intra veno

Tumor
hiperplásico
oma del tejido

Flebografía
flebo

Inflamación de
itis las coronarias

32
 Ejercicios de autoevaluación

Escriba en los espacios el prefijo, el sufijo o la raíz según corresponda.

Guíese por las definiciones que aparecen a la izquierda

1. Inflamación de miocardio. itis

2. Saco fibroso que rodea el corazón. Peri

3. Latido lento del corazón. Bradi

33
 Capítulo XI

ASISTEMA Objetivos específicos

SANGUÍNEO Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

Y LINFÁTICO 1. Explicar los componentes de las palabras referente

al sistema sanguíneo y linfático.

2. Formar palabras relacionadas con el sistema linfático

y sanguíneo con las raíces, los prefijos y los sufijos
que
aparecen en el material complementario y el libro de texto.

La Hematología es la rama de la medicina que estudia las enfermedades de

la sangre y los órganos hematopoyéticos. La sangre está formada por plasma
y células, las cuales se clasifican según el sitio donde se producen y el
sistema al que pertenecen.
El sistema linfático se compone de vasos linfáticos, tejidos linfoide y
órganos como el bazo y los ganglios linfáticos. Tanto la sangre como
el sistema linfático tienen las funciones de transporte, absorción y
protección en el organismo.
El capítulo presenta los componentes de las palabras (raíces, sufijos y
prefijos) tomando en cuenta las estructuras que forman el sistema sanguíneo
y linfático. Por ejemplo:
En Hematología
Término Análisis Definicion

Anemia a, an: sin, desprovisto Disminución de la

emia: sangre hemoglobina sanguínea
Linfadenitis linfaden: órgano linfatico Inflamación de ganglios
Itis: inflamación, irritación linfáticos

34
 Actividades

Escriba en los espacios el prefijo, el sufijo o la raíz según

corresponda.
Guíese por las definiciones que aparecen a la izquierda.

1. Caída o prolapso del bazo ptosis

2. Disminución de la hemoglobina sanguínea a

3. Se alimenta de fago
sangre

Ejercicios de autoevaluación

Escriba en la siguiente figura las palabras que contienen la raíz linfaden.

linfaden

35
 Capítulo XII
APARATO Objetivos específicos

DIGESTIVO Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras pertinentes al

aparato digestivo.

2. Formar palabras concernientes al sistema sanguíneo y linfático

con las raíces, los prefijos y los sufijos que aparecen en el
material complementario y el libro de texto.

Los órganos del aparato digestivo pueden dividirse en dos grupos

principales: los que forman el tubo digestivo y los órganos digestivos
secundarios. El tubo digestivo se extiende desde la boca hasta el ano. Los
órganos digestivos accesorios son dientes, lengua, glándulas salivales,
hígado, vesícula biliar y páncreas.
Las funciones del tubo digestivo son los siguientes: ingerir, digerir, absorber
y defecar. Los órganos secundarios facilitan el proceso de descomposición
digestiva de varias formas.
En este capítulo se describe anatómicamente el tubo digestivo, los órganos
digestivos secundarios y la ubicación que tienen en el cuerpo humano.
Además, presenta los componentes de las palabras (raíces, sufijos y prefijos)
referentes al aparato digestivo. Por ejemplo:

36
 En Gastroenterología
Término Análisis Definición

glosopirosis gloso: lengua Sensación de

pirosis: sensación de quemazón quemazón en
la

sialoadenectomía sial: saliva

aden, adeno: relativo a Extirpación de
glándula glándula salival
ectomía: corte con extracción

Actividades

A la izquierda aparecen términos correspondientes al aparato digestivo y

a la derecha, definiciones. Relacione, usando una línea, los términos de
la izquierda con sus correspondientes definiciones.

enteritis Sensación de molestia gástrica

macroglosia Formación de diente

proctitis Sutura del labio

queilorrafia Inflamación del recto y el ano

odontogénico Tamaño excesivo de la lengua

dispepsia Inflamación del intestino delgado

37
 Ejercicios de autoevaluación

Forme cinco palabras con las siguientes raíces, sufijos y prefijos:

gastro, sialo, entero, lisis, plastía, rrea, cinesia.

38
 Capítulo XIII

SISTEMA Objetivos específicos

UROGENITAL Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras referente al sistema

urogenital.

2. Formar palabras concernientes al sistema urogenital con las

raíces, los prefijos y los sufijos que aparecen en el material
complementario
y el libro de texto.

El sistema urogenital está integrado por el aparato urinario y el aparato

reproductor.
El aparato urinario lo forman riñones, uréteres, uretra y vejiga. La anatomía
interna del riñón incluye corteza, cápsula cálices, médula y pelvis. La unidad
funcional del riñón es la nefrona, que se constituye por el glomérulo y los
túbulos renales.
El aparato reproductor masculino consta de glándulas, conductos, glande,
escroto y pene. El aparato reproductor femenino incluye ovarios, trompas
uterinas, útero, vagina y vulva.
El capítulo presenta los componentes de las palabras (raíces, sufijos y
prefijos) referentes al sistema urogenital tomando en cuenta las estructuras
que lo conforman. Por ejemplo:

39
 a) En Nefrología:
Término Análisis Definición

nefrolito nefr, nefro : riñón Cálculo

renal
lito: cálculo, piedra

b) Referente al aparato genital masculino:

Término Análisis Definición

Orquioptosis orqui: testículo Caída o desplazamiento hacia
Ptosis: caída debajo de un riñón

c) En Ginecología:

Término Análisis Definición

colporrafia colpo: vagina Sutura de la vagina
rafia: sutura

d) En Obstetricia:

Término Análisis Definición

histerocistocele hister: útero Hernia del útero y la vejiga
cisto: vejiga urinaria
cele: hernia, tumor

40
 Actividades

Escriba en los espacios palabras que contengan la pseudodesinencia algia:

Algia

Ejercicio de autoevaluación

Anote cinco términos referentes al aparto urogenital. Escriba el análisis del

término y la definición.

41
 Capítulo XIV

SISTEMA Objetivos específicos

ENDOCRINO Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras referente al sistema

endocrino.

2. Formar palabras concernientes al sistema endocrino con las

raíces, los prefijos y los sufijos que aparecen en el material
complementario
y el libro de texto.

El sistema endocrino se compone por glándulas que secretan sus productos

al torrente sanguíneo. La secreción es interna; por eso se le llama endocrina.
Estas glándulas se ubican en diferentes lugares del organismo. Cada una de
las hormonas que las glándulas secretan, tiene una acción específica en el
cuerpo humano.
La Endocrinología estudia las glándulas endocrinas y la acción de las
hormonas en condiciones normales y patológicas.
El capítulo l presenta los componentes de las palabras (raíces, sufijos y
prefijos) referentes al sistema endocrino. Por ejemplo:
En endocrinología:
Término Análisis
Definición

Eutiroideo: eu: bien, normal

Funcionamiento normal de la tiroides

tiro: concerniente a la tiroides

42
 Actividades

Escriba en los espacios el prefijo, el sufijo o la raíz según

corresponda.
Guíese por las definiciones que aparecen a la izquierda.

1. Aumento del tamaño de las extremidades _megalia

2. Exceso de secreción de hormona tiroidismo

tiroidea

Ejercicios de autoevaluación

Anote el significado de los componentes de las palabras que aparecen a

continuación:

acro:
crino:
aden, adeno:

43
 Capítulo XV

SISTEMA Objetivos específicos

NERVIOSO Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras pertenecientes al

sistema nervioso.

2. Formar palabras concernientes al sistema nervioso con las

raíces, los prefijos y los sufijos que aparecen en el material
complementario y el libro de texto.

Este capítulo presenta al sistema nervioso dividido en dos fracciones:

Cerebroespinal y autónoma.
La porción cerebroespinal incluye la médula espinal, el cerebro posterior
(rombencéfalo) que contiene la médula oblonga, puente y cerebelo; el
cerebro medio (mesencéfalo) y el cerebro anterior (procencéfalo), que tiene
al tálamo hipotálamo y cerebro. Se incluye en esta porción al Sistema
Nervioso Periférico (SNP).
La porción autónoma posee la división simpática y parasimpática. Se hace
referencia a las fibras ganglionares, la localización de los ganglios y la
función de algunos neurotransmisores.
Los componentes de las palabras, que el texto propone en este capítulo, están
relacionados con las estructuras que forman las dos porciones del Sistema
Nervioso usadas en Neurología. Por ejemplo:
Término Análisis Definición

mieloencefalitis mielo: Referente a la médula. Inflamación de

encefal: concerniente a encéfalo la médula y el
itis: inflamación encéfalo

44
 Ejercicios de autoevaluación

Escriba en los espacios el prefijo, el sufijo o la raíz según corresponda. Guíese por las
definiciones que aparecen a la izquierda.

1. Inflamación de un nervio Neur

2. Tumor del cerebro Astrocit

45
 Capítulo XVI

ÓRGANOS DE Objetivos específicos

LOS SENTIDOS Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras referente a los órganos

De los sentidos.

2. Formar palabras concernientes a los órganos de los sentidos con

las raíces, los prefijos y los sufijos que aparecen en el material
complementario y el libro de texto.

En este capítulo del libro de texto solo se hace mención al sentido de la vista
y las estructuras de estos órganos de los sentidos.
Los componentes de las palabras, que el texto propone en este capítulo, están
relacionados con los términos utilizados en Oftalmología y Otología. Por
ejemplo:

a)En oftalmología

Término Análisis Definición

Blefaritis mielo: Referente a la médula. Inflamación de
encefal: concerniente a encéfalo médula y el
itis: inflamación encéfalo

46
 b) En Otología

Término Análisis Definición

Miringotomía miring: tambor, membrana Incisión quirúrgica
tome: corte, incisión pequeña de la
membrana

Actividades

Escriba en el espacio el componente de la palabra según corresponde.

Guíese por la definición que aparece a la izquierda.

1. Inflamación del itis

párpado

2. Hernia en un cele
ojo

3. Cirugía de córnea plastía

47
 Ejercicios de autoevaluación

Anote en los espacios de la siguiente figura las palabras que contengan el

componente de la palabra plastía.

Plastia

48
 Capítulo XVII

INFECTOLOGÍA Objetivos específicos

Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras referente a infectología.

2. Formar palabras concernientes a infectología con las raíces, los

prefijos y los sufijos que aparecen en el material complementario
y el libro de texto.

Al inocularse un agente patógeno, puede permanecer localizado o

propagarse por los vasos sanguíneos y la vía linfática, lo que provoca una
infección.
La virulencia del patógeno depende de la acción vital del agente y de las
secreciones tóxicas que produce. La respuesta, por parte del individuo,
depende de su sistema inmune, constitución y ambiente. La inmunidad que
la persona utiliza para su defensa puede ser adquirida o natural.
Los componentes de las palabras, que el texto propone en este capítulo, están
relacionados con los términos utilizados en Infectología. Por ejemplo:
En infectología:
Término Análisis Definición

antibiótico anti: contrario Relacionado con la

bios: vida de destruir o impedir el
ico: relativo a desarrollo de un organismo vivo

49
 Actividades

Escriba en los espacios de la siguiente figura las palabras que contengan el

componente de la palabra anti.

Anti

Ejercicios de autoevaluación

Escriba en el espacio el componente de la palabra según corresponde.

Guíese por la definición que aparece a la izquierda.
1. Bacteria que se alimenta de agentes fago
patógenos
2. Efecto contrario a la toxina toxina

50
 Capítulo XVIII

ONCOLOGÍA Objetivos específicos

Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los componentes de las palabras referente a Oncología.

2. Formar palabras pertenecientes a Oncología con las raíces, los

prefijos y los sufijos que aparecen en el material

La neoplasia tiene su origen cuando las células del organismo se multiplican

o crecen en forma anormal sin satisfacer una necesidad orgánica. Pueden ser
benignas o malignas. Cada una de ellas tiene características específicas, que
permiten hacer los diagnósticos precisos.

El capítulo presenta los componentes de las palabras (raíces, sufijos y

prefijos) referentes a Oncología, rama de la Medicina que estudia las
neoplasias. Por ejemplo:

En Oncología:
Término Análisis Definición
adenoma aden: glándula Tumor compuesto de
oma: tumor glandular

51
 Actividades

Forme cinco palabras con los siguientes componentes: carcino, oma,

plasia, sarco, onco y miio

Ejerciciosde autoevaluación

A la izquierda aparecen términos correspondientes a Oncología y a la

derecha las definiciones. Relacione, usando una línea, los términos de la
izquierda con sus correspondientes definiciones.

Fibroma Tumor de células musculares lisas.

Hepatoma Tumor de tejido fibroso

Leiomioma Tumor maligno

Carcinoma Tumor de hígado

52
 Capítulo XIX

LABORATORIO Objetivos específicos

Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los términos utilizados en laboratorio.

2. Formar palabras con las raíces, los prefijos y los sufijos que
aparecen
en el material complementario y el libro de texto.

Los exámenes de laboratorio son una herramienta adicional para prevenir,

monitorear y curar una enfermedad. Por sí solos no son diagnósticos; pero
usados conjuntamente con la historia clínica y el examen físico, aportan una
valiosa información sobre el estado del paciente.
Las pruebas de laboratorio son importantes, ya que pueden comprobar o
excluir un diagnóstico, facilitar el seguimiento de una enfermedad,
determinar la afección de otros órganos y valorar eficacia de un tratamiento.
El capítulo señala la importancia de los resultados de laboratorio para
complementar la historia clínica y así apoyar el diagnóstico de un paciente.
Además, se presentan términos usuales en laboratorio para conocimiento del
lector. Por ejemplo:
En
laboratorio
Término Análisis Definición

gasometría gaso: relativo a gas Método para

metrón: medida cuantificar gases

53
 Actividades

Defina los siguientes términos: coprocultivo, fosfatasa alcalina y

serología.

Ejercicios de autoevaluación

Mencione tres pruebas de laboratorio utilizadas en el diagnóstico de

una determinada enfermedad.

54
 Capítulo XX

Objetivos específicos
RADIODIAGNÓSTICO
Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar los términos utilizados en radiodiágnostico.

2. Formar palabras con las raíces, los prefijos y los sufijos que
aparecen en el material complementario y el libro de texto.

El término radiodiagnóstico se aplica cuando se identifica por métodos

particulares, como la radiografía o fluoroscopia, un padecimiento.
Al igual que los exámenes de laboratorio, la radiografía puede comprobar o
desechar un diagnóstico y determinar una entidad patológica. Sin embargo,
por los daños genéticos que las radiaciones causan al organismo, estos
métodos deben se racionados.
El capítulo señala la importancia de los resultados de radiodiagnóstico para
complementar la historia clínica de un determinado paciente. Además,
presenta los términos utilizados en estos estudios. Por ejemplo:
En radiodiagnóstico:
Término Análisis Definición
angiografía angio: vaso Radiografía de los
grafía: tipo de impresión

55
 Actividades

Defina los siguientes términos: cistografía, fluoroscopia y

artrografía.

Ejercicios de autoevaluación

Mencione tres pruebas de radiodiagnóstico utilizadas en el dictamen de

una determinada enfermedad.

56
 Capítulo XXI

TERMINOS Objetivos específicos

ESPECIALES
Al finalizar este capítulo, el estudiante podrá:

1. Explicar otros términos utilizados en medicina relacionados con la

Biología, la Física, la Bioquímica y la tecnificación.

2. Formar palabras con las raíces, los prefijos y los sufijos que
aparecen en el material complementario y el libro de texto.

Los avances técnicos en la medicina permiten obtener diagnósticos más

precisos. Esto hace pensar que el paciente puede ser manejado por una
máquina, originando la pérdida de la relación médico - paciente.
El autor señala que los avances tecnológicos son importantes; pero debe
estar bajo el control del ser humano. La Biología y la Física cuya
contribución al campo médico es indiscutible, no debe dejar de lado la
relación de la persona con la cultura, el ser y la historia.
El autor señala la importancia de los avances tecnológicos en medicina, los
cuales son medio para comprender mejor los eventos que se presentan en el
campo de las ciencias exactas y naturales.
El capítulo presenta los términos utilizados en medicina relacionados con
la biología, la física, la bioquímica y la tecnificación. Por ejemplo:
Término Análisis Definición
Fotología foto: luz Estudio de la
luz
logos: estudio, ciencia

57
 Actividades

Defina los siguientes términos: antiviral, endoparásito y fenotipo.

Ejercicios de autoevaluación

Defina los siguientes términos: glucogénesis, pruebas de Western – Blot

y viremia

58