Cuáles Son Las Consecuencias Del Incumplimiento en La Etapa Del Desarrollo Oral de Freud
Cuáles Son Las Consecuencias Del Incumplimiento en La Etapa Del Desarrollo Oral de Freud
Cuáles Son Las Consecuencias Del Incumplimiento en La Etapa Del Desarrollo Oral de Freud
PRESENTADO A
SONIA LOPEZ
PRESENTADO POR
PSICOLOGÍA
BOGOTÁ
2021
¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DEL
La teoría del desarrollo psicosexual fue propuesta por el psicoanalista Sigmund Freud que realizó
una descripción de la forma como la personalidad se desarrolla a lo largo de la infancia. Para Freud la
personalidad se desarrolla gracias a una serie de etapas en la infancia en las que la energía o impulsos
buscan el placer de la identificación, las cuales se enfocan en algunas zonas del cuerpo, esto lo definió
como fuerza impulsora detrás de la conducta. Desde la teoría Psicoanalista la personalidad se constituye a
los cinco años principalmente y las experiencias son vitales para su desarrollo además de influir en su
Para Freud la infancia es una etapa de vital importancia ya que se forma la personalidad y el
compartimiento presente en la vida adulta además considera que el desarrollo es un proceso discontinuo
debido a que cada individuo debe pasar por una serie de etapas a lo largo de la infancia, denominada
etapas psicosexuales. (Triglia, 2012) Si cada una de estas etapas se cumplen exitosamente el resultado
será una personalidad sana, pero si debido a algún problema y que no se resuelva a tiempo aparecen a lo
que se denominaron “ Fijaciones”. Una fijación es un foco persistente en una etapa psicosexual anterior
De acuerdo a la teoría del desarrollo de Sigmund Freud se establecen 5 etapas del desarrollo
enfocadas en la personalidad de la persona, donde establece que el ser humano cuenta con una energía
vital llamada libido la cual es la fuente de nuestros impulsos. A continuación, mencionamos las cinco
Etapa Oral:
Edad: 0 a 1 año
convierte en lo más importante para el bebé, durante la misma, la boca se convierte en algo esencial y
fundamental para la exploración e interacción con el ambiente puesto que con ella aprenderá procesos
Dicha etapa es importante en el desarrollo porque como hasta el momento el bebé ha dependido
de sus cuidadores, él empezará a desarrollar habilidades para la vida como la confianza y comodidad.
Etapa Anal:
Edad: 1 a 3 años
En esta etapa es importante el control de esfínteres, donde el niño debe aprender a controlar sus
necesidades para lograr una independencia. En esta etapa es muy importante la forma en cómo sus padres
reconocen y celebran los logros de sus hijos como por ejemplo el uso del inodoro entre otras actividades,
Etapa Fálica:
Edad: 3 a 6 años
Esta etapa se caracteriza por la diferencia entre hombres y mujeres por la diferencia de sus
genitales y forma de vestir entre otras características, Adicional en esta etapa se refleja la aparición de
Edipo donde los niños sienten atracción hacia las personas que ejercen el rol de madre sintiendo celos
hacia el rol de padre y de igual forma las niñas donde se caracteriza “Complejo de Electra” el cual es
Etapa De Latencia:
Edad: 6 a 12 años
aquí el niño presenta otros tipos de intereses como lo son las habilidades sociales, juegos, confianza en sí
mismo y otras actividades, Esta etapa además va asociada a la pubertad, vergüenza y demás donde la
Etapa Genital:
En esta etapa el deseo sexual se vuelve intenso y no se puede reprimir va acompañada de cambios
En ese orden de ideas y dando solución a la incógnita planteada, las consecuencias de tener
afectaciones en el desarrollo de la etapa oral traen consigo la posibilidad de que el individuo crezca
Esto se da debido a que en esta etapa el bebé empieza a dejar de lado la dependencia a sus
cuidadores principales y empieza interactuar con el ambiente gracias a su boca, si los cuidadores dejaron
que el niño se “atascara” en dicha etapa o lo regañan o castigan por meter cosas en su boca, va a reprimir
estas actividades y a medida que crezca empezará a buscar estimulación oral con actividades como fumar,
Conclusión
Para concluir teniendo en cuenta la teoría fundada por Sigmund Freud ya profundizada a lo largo
de este texto, podemos definir y defender la postura de Freud, al plantear su teoría de la psico sexualidad
definiendo 5 etapas (Oral, anal, fálica, latencia y genital) importantes en el desarrollo sano de una
persona, de lo contrario la persona contara con fijaciones a lo largo de su vida que no le permitirá su sano
desarrollo, en este texto profundizamos en la fijación que se daría si una persona no tiene un correcto
desarrollo de su etapa oral, en esta etapa su zona erógena es la boca y por medio de esta misma comienza
vivir y a explorar diferentes procesos de una vida cotidiana, encontrando a si
mismo la satisfacción a medida que los vaya explorando ahora bien si esta etapa no se culmina
correctamente como lo seria en un caso en el que se le reprenda al bebé por usar su boca, plantearíamos
así la panorámica menos favorable como lo son las diferentes adicciones encontrando un futuro
decadente.
Referencias:
Castellanos, S. (2013, Julio 20). Una aproximación al desarrollo psicosexual desde la perspectiva
http://www.scielo.org.co/pdf/pepsi/v11n2/v11n2a10.pdf
Guerri, M. (2021, Mayo 01). Etapas del desarrollo Psicosexual de Freud. Psicoactiva.
https://www.psicoactiva.com/blog/etapas-del-desarrollo-psicosexual-freud/
psicosexual-freud/etapaoral
Triglia, A. (2012). Las 5 etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud. Psicología y
mente. https://psicologiaymente.com/psicologia/etapas-desarrollo-psicosexual-sigmund-freud
Triglia, A. (2016). Las 5 etapas del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud. Psicología y
psicosexual-sigmund-freud