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    Actividad 2 Semana 4

    Cargado por

    Maria Fernanda Montaña
    Este documento presenta cuatro pistas para resolver un crucigrama matemático. La primera pista es el número 4, obtenido al resolver una ecuación. La segunda pista es el 38%, que representa el porcentaje de descuento en una tienda. La tercera pista es el número 261, obtenido al calcular la cantidad de cajas de baldosas adicionales necesarias. La cuarta pista es la letra N, encontrada al final de un laberinto matemático.

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    Actividad 2 Semana 4

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    Maria Fernanda Montaña
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    Este documento presenta cuatro pistas para resolver un crucigrama matemático. La primera pista es el número 4, obtenido al resolver una ecuación. La segunda pista es el 38%, que representa el porcentaje de descuento en una tienda. La tercera pista es el número 261, obtenido al calcular la cantidad de cajas de baldosas adicionales necesarias. La cuarta pista es la letra N, encontrada al final de un laberinto matemático.

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    Este documento presenta cuatro pistas para resolver un crucigrama matemático. La primera pista es el número 4, obtenido al resolver una ecuación. La segunda pista es el 38%, que representa el porcentaje de descuento en una tienda. La tercera pista es el número 261, obtenido al calcular la cantidad de cajas de baldosas adicionales necesarias. La cuarta pista es la letra N, encontrada al final de un laberinto matemático.

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    Actividad 2 Semana 4

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    Maria Fernanda Montaña
    Este documento presenta cuatro pistas para resolver un crucigrama matemático. La primera pista es el número 4, obtenido al resolver una ecuación. La segunda pista es el 38%, que representa el porcentaje de descuento en una tienda. La tercera pista es el número 261, obtenido al calcular la cantidad de cajas de baldosas adicionales necesarias. La cuarta pista es la letra N, encontrada al final de un laberinto matemático.

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    de 12

    MATEMATICAS

    ACTIVIDAD 2- SEMANA 4

    GRUPO DE TRABAJO
    Maria Fernanda Montaña Nova
    Juan Manuel Olaya Quiriga
    Ana Julieth Salazar Moreno
    Alexandra Martinez Orozco

    DOCENTE:
    Leonardo Guerrero
    Pista 1 / Crucimat - La primera pista la encontrarán dentro de un crucigrama matemático con el que
    se toparon en su camino. Es importante verificar las operaciones (pueden usarse números enteros y
    racionales). ¡Recuerden que el orden importa!:

    Explicación símbolos: ÷ fracción / dividendo

    Para encontrar el color verde, tendríamos que hacer lo siguiente: Si el color verde equívale a X

    X + 7 ÷ 4 – 2 = 11 ÷ 4

    X = 11 ÷ 4 – 7 ÷ 4 + 2 ÷ 1

    X = 12 ÷ 4

    X=3

    Color verde: 3

    Para hallar el color naranja haríamos la siguiente operación

    (7 ÷ 4 * X) - 3 ÷ 8 = - 3

    7÷4X=-3÷1+3÷8

    7÷ 4 X = - 21 ÷8

    X= -21 /8 ÷ 7 /4

    X= - 42 ÷ 28 = - 21 ÷ 14 = - 3 ÷ 2

    El color naranja equivaldría a - 3 ÷ 2

    Para hallar el color azul:

    -10 ÷ 1 – 3 ÷ 8 + x = - 87 ÷ 8

    X= - 87 ÷ 8 + 10 ÷ 1 + 3 ÷ 8

    X= - 1 ÷ 2

    El color azul equivaldría a - 1 ÷ 2

    Para hallar la pista No. 1

    -A x B + C

    Hallemos A

    A + 7 ÷ 4 – 2 = 11 ÷ 4

    A- 11 ÷ 4 – 7 ÷ 4 + 2 ÷ 1 =

    A = 11 ÷ 4 – 7 ÷ 4 + 8 ÷ 4 = 12 ÷ 4 = 3

    Entonces el valor de A es 3

    Comprobemos remplazando valores

    A + 7 ÷ 4 – 2 = 11 ÷ 4
    El valor de A es 3

    Reemplazamos la expresión 3 + 7 ÷ 4 + 2 =

    3 ÷ 1 + 7 ÷ 4 – 2 ÷ 1 = 12 + 7 – 8 ÷ 4 = 11 ÷ 4

    Eso quiere decir que el valor de A si es 3, el resultado es 11 ÷ 4

    Hallemos B

    7÷4xB–3÷8=-3

    7 ÷ 4* B= - 3 + 3 ÷ 8

    7 ÷ 4 B = - 3 ÷ 1 + 3 ÷ 8 = - 24 + 3 ÷ 8 = - 21 ÷ 8 =

    B = - 21 ÷ 8 + 4 ÷ 7 simplificamos septima de 7 y es 1 y septima de – 21 es – 3

    Cuarta de 8 es 2 y cuarta de 4 es 1

    Multiplicamos en cruz lo simplificado que es 1 x (-3)= - 3 y 2 x 1 = 2

    entonces queda la fracción -3 ÷ 2 y es el valor de B

    Comprobamos reemplazando la expresión

    7÷4xB–3÷8=-3

    (7 ÷ 4 x – 3 ÷ 2)- 3 ÷ 8= - 21 ÷ 8 – 3 ÷ 8 = -24 ÷ 8 = - 3

    Aseguramos que el valor de B es –3 ÷ 2 pues da resultado – 3

    Hallemos valor de C

    -10- 3 ÷ 8 + C= - 87 ÷ 8

    C= - 87 ÷ 8 + 10 ÷ 1 + 3 ÷ 8

    C= -87 + 80 + 3 ÷ 8= – 4 ÷ 8 = - 2 ÷ 4 = - 1 ÷ 2

    Entonces el valor de C es –1 ÷ 2

    Para comprobar reemplazamos

    -10 – 3 ÷ 8 + C = - 87 ÷ 8

    -10-3 ÷ 8 + (- 1 ÷ 2) = - 87 ÷ 8

    -10 ÷ 1 – 3 ÷ 8 – 1 ÷ 2 = -80-3-4 ÷ 8 =- 87 ÷ 8

    Entonces podemos decir que el valor de C si es – 1 1 ÷ 2 y la igualdad da – 87 ÷ 8

    Tenemos los valores de A=3 B=-3 ÷ 2 C=- 1 ÷ 2

    Reemplazamos la ecuacion para encontrar la primera pista

    -A x B + C

    -(3)*(-3 ÷ 2 )+(-1 ÷ 2)= 9 ÷ 2 –1 ÷ 2 = 8 ÷ 2 = 4

    Podemos deducir que el resultado de la pista es 4


    Pista 2 / Descuentos - Continuando su camino llegando a un enorme centro comercial, la segunda
    pista se encontraba allí dentro de uno de los almacenes: En un almacén de artículos electrónicos
    encontramos que el precio de un TV es de $1750820 Computador Apple $3580320 y una consola de
    juegos $930540 (a los precios etiquetados no se les ha aplicado el IVA del 19 %). Ese día hubo un
    gran descuento de “liquidación de saldos”. Si al final, se canceló $7302371,22 por la compra de los
    tres artículos. ¿De cuánto fue el porcentaje de descuento que ofrecieron en la tienda? ¡Este valor es
    nuestra segunda pista!

    Ayuda: Tenga en cuenta que el valor del IVA se les aplicó a los productos antes de calcular el
    descuento. Con este resultado se realiza el cálculo del porcentaje de descuento y el resultado del
    porcentaje se debe.

    R= Para calcular el tanto por ciento debemos sumar primero los artículos

    $1.800.000 + $450.000+ $1.250.000 = $3.500.000

    Aplicamos el IVA del 19 % que es $665.000

    El total de artículos + el IVA es de $4.165.000

    El valor pagado fue de $2.582.000

    Entonces restamos $ 4.165.000- $ 2.582.000 = $ 1. 582.700

    El descuento fue de $ 1.582.700 lo multiplicamos por 100 = $ 158.270.000 y ese resultado lo


    dividimos por la base que es el total pagado lo cual es $ 4. 165.000 nos da 38%

    $ 1.582.700 x 100% / $ 4. 165.000 = $ 158.270.000/ $ 4. 165.000 = 38 %

    Entonces para el valor de la segunda pista es 38

    Pista 3 / Materiales para adecuación - Dentro del mismo centro comercial, encontramos a un
    extraño personaje el cual, aunque nos ocasiona miedo al principio, se nos acerca pidiendo ayuda
    pues tiene un problema bastante delicado. Nos cuenta su historia: Tengo un problema. Trabajo en
    área de la construcción y mi jefe me ha encomendado una labor muy importante. Por un error de
    despacho nos llegó una cantidad menor de baldosas de las requeridas para lograr adecuar los pisos
    en una oficina. Ese lugar tiene un área de 81,875 metros cuadrados. La tienda nos envió un total de
    245 cajas de baldosa, donde cada una de ellas contiene 5 baldosas de dimensiones 0.25m × 0.25m.
    El problema es que soy pésimo para las matemáticas y realmente no sé cuántas cajas más debo
    llevar para cubrir lo que nos hace falta. ¿Me ayudan?

    Ayuda: Encontrar el número de cajas de baldosa que el hombre debería llevar para cubrir el área
    faltante con la cantidad que les habían entregado originalmente. Luego de darle la respuesta, el
    hombre se voltea, nos regala una sonrisa y murmura: ¡Esa respuesta es su tercera pista!

    Area de las baldosas:

    0,25x0,25=0,0625 m2

    Multiplicamos el total de las cajas de baldosas el cual es 245 por la cantidad de baldosas en cada caja
    las cuales son 5:
    245x5=1.225

    Este resultado lo multiplicamos por el area de baldosas lo que nos daria:

    1225x0,0625m2=76.56

    Ya con esto restamos el area del lugar con el area que ocupan cada baldosa lo que nos da el area
    faltante:

    81.875-76.56=81.798,44

    Se divide el área faltante entre el área de cada baldosa para obtener la cantidad de baldosas
    faltantes:

    81798,44/0,0625=1.308.775,04

    Se divide la cantidad de baldosas entre la cantidad que tiene cada caja:

    1.308.775,04/5=261.755m2

    Pista 4 / Laberinto - Al intentar seguir al personaje de las baldosas, para recolectar más pistas del
    tesoro, nos encontramos que luego de seguirlo por varias calles simplemente desapareció. Al
    devolverse sin haberlo notado antes, encontraron un extraño pedazo de papel, que contiene lo que
    parece ser un laberinto con números y unas extrañas letras en el borde inferior

    Ayuda: Este es un laberinto matemático. La entrada se encuentra en la esquina superior izquierda


    (flecha azul). La respuesta a cada operación nos indicará por donde debemos seguir, para al final
    encontrar la salida. ¡La letra que encontrarán a la salida del laberinto es su cuarta pista!

    R/= Debemos resolver las ecuaciones desdela flecha gris

     ¾ - 3/12= (9-3)/12=6/12= 3/6 = ½


     4/5 - 7/20 = (16 –7)/20 =9/20
     7/8- 3/6 = (21-12)/24 = 9/24= 3/8
     ½- 1/3 =(3-2)/6 =1/6
     2/3-1/9=(6-1)/9=5/9
     3/5-1/3=(9-5)/15=4/15
     2/3-1/6=(4-1)/6=3/6=½
     4/5-2/3=(12-10)/15=2/15
     5/6-¾=(20-18)/24=2/24=1/12
     9/16-3/8=9-6/16=3/16

    Entonces el final del laberinto nos lleva a nuestra cuarta pista la cual es una lectura y esta es la N

    Ahora ya tenemos nuestras cuatro pistas

    1 pista= 4

    2 pista= 38

    3 pista= 12

    4 pista= N

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