6° Junio 21 A 25

Que el alumno realice un Repaso Del 21 al 24
repaso general de los temas de junio del

visto en el trimestre. 2021
Que el alumno realice un Repaso Del 21 al 24

repaso general de los temas de junio del
visto en el trimestre. 2021
Describe los componentes Conocimiento de Del 21 al 24

básicos del universo con base las características de junio del
en sus principales del universo 2021
características.
Del 21 al 24
de junio del
2021
Analiza la influencia del Temas para Del 21 al 24

humanismo en la reforma analizar y de junio del
religiosa y su cuestionamiento reflexionar 2021
a los dogmas.
Investiga aspectos de la
cultura y la vida cotidiana del
pasado y valora su
importancia.
Reconocer el deterioro del Acciones a favor Del 21 al 24

medio ambiente del mundo de junio del
2021
Identificación de necesidades Autonomía Del 21 al 24

y búsqueda de soluciones de junio del
2021
Lunes 21 de junio de 2021
• Como ya aprendiste, escribir una carta con lleva conocer una serie de
elementos para que quede completa y bien organizada
• Escribe en tu cuaderno ¿Qué es una carta? con tus propias palabras.
• Observa con mucha atención el siguiente video “La carta y sus partes”
Liga: https://www.youtube.com/watch?v=G_S5JTMljhU
• Finalmente, responde el crucigrama que se presenta en el anexo xxx.

-Verticales
1. Es la persona que recibe la carta.
2. Este tipo de carta trata asuntos oficiales, públicos o de negocios.
3. Es el mensaje breve que se nos ha olvidado escribir dentro de la carta
y lo escribimos en la parte inferior.
5. Es el contenido principal de una cara, s redacta la información que se
quiere transmitir.
-Horizontal
4. Es la persona que envía el mensaje.
5. Las personas encargadas de hacer llegar a nuestro buzón las cartas o
paquetes se llaman…
8. Este tipo de carta es dirigida a familia o amigos.
• Para conocer la parte de una fracción que representa un numero

entero es necesario dividirlo entre denominador y después multiplicar el
resultado por el numerador si es necesario. Por ejemplo:
2/3 de 42 = 42 ÷3 = 14 y 14 x 2 = 28 Entonces 2/3 de 42 son 20
• Practica en tu cuaderno de trabajo los siguientes ejercicios:
4/5 de 50 = 3/6 de 75 = ½ de 40 =
• Copia los siguientes problemas razonados y resuelvelos:

En un salón de clases de primer grado con 24 alumnos, ¼ del salón aun no
sabe leer ¿Qué cantidad de niños representa?
En la fiesta de XV años de Berenice asistieron 400 invitados pero solo 5/6 del
total llevaron regalo ¿Cuántos no llevaron ?
Si mi mamá ordeno 59 hamburguesas para una reunión pero solo se

comieron 1/7 ¿Cuántas quedaron?
Martes 22 de junio de 2021
• Es importante que cuando envíes una carta te asegures de que los
datos que van en el sobre estén completos y correctos ya que de lo
contrario el receptor no recibirá el mensaje.
• El sobre debe llenarse con los datos del destinatario y remitente que
viene siendo lo mismo es receptor y emisor. Los datos que deben
contener es Nombre completo, dirección , ciudad , estado y país; y
código postal.
• Realiza la actividad “La carta personal y el sobre” siguiendo esta liga:

https://wordwall.net/es/resource/15938406/la-carta-personal-y-el-sobre
▪ Tal vez te preguntaras como es que se conoció toda esta información

del universo si esta tan lejos de nosotros. Sin duda la tecnología ha sido
una herramienta fundamental para esto y más investigaciones
▪ Abre tu libro de textos y lee con atención la información de las

paginas159 a la 163.
▪ Copia en tu cuaderno el siguiente cuadro y complétalo investigando

la información de cada instrumento.
Sondas
Antenas
Transbordadores
Radiotelescopios
Radares
Satélites
• Completa la siguiente frase: “Algo con lo que necesito ayuda es…”
• Piensa y escribe en tu cuaderno sobre las actividades que han

aprendido a hacer a lo largo del tiempo, por ejemplo, ir al baño,
dibujar, lavarse los dientes, etc.
• Ahora escribe actividades que puedes hacer por tí mismos, aquellas

que te sienten capaces de aprender y para las que aún necesitas
ayuda.
• Reflexionar acerca de la importancia de solicitar ayuda cuando ésta

es requerida.
• Realiza un dibujo de aquello que quieres aprender por tí mismos

Miércoles 23 de junio de 2021
• La multiplicación de fracción tambien te permite obtener el

resultado de los mismos problemas.
3 x 7/ 2
Se multiplica el numerador por el número y el denominador se deja el
mismo.
3 x 7 / 2 = (3 x 7) / 2 = 21 / 2
• Esta es la operación que se utiliza cuando se aplica una fracción a

un número natural:
Por ejemplo: en una clase de 30 niños, 2 / 3 nunca juegan al fútbol
¿cuántos son?
2 / 3 x 30 = (2 x 30) / 3 = 60 / 3 = 60 : 3 = 20 niños
• Multiplica en tu cuaderno:
3×10/3= 3× 2/ 3 = 5/4×9=
5× 1/8 = 7 × 1/8 =
• Abre tu libro de textos en la página 148 y lee la información. Escribe

en tu cuaderno algunos problemas relacionados con el medio
ambiente que has visto en tu comunidad.
• A continuación lee los fragmentos de notas periodísticas de la página

149 y 150l. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
- ¿Cuál es el tema común de las noticias?
- ¿Qué noticias denuncian lo que sucede?¿En cuales las personas estan

indignadas y preocupadas?¿Cuales mencionan a las personas que
realizan acciones positivas para transformar el problema?
- De acuerdo a tu punto de vista: ¿Qué responsabilidad tenemos los

seres humanos ante el deterioro ambiental? ¿Qué se requiere para
que las personas cambiemos nuestra conducta hacia el medio
ambiente y emprendamos acciones favorables?¿Que conductas
serian las deseables en torno a los problemas del medio ambiente?
- Lee la narración del comité ciudadano en las paginas 155 y 156 .

Escribe en tu cuaderno una propuesta de comité ciudadano y que
van a beneficiar en tu comunidad.
jueves 24 de junio de 2021
• Otro aspecto importante de cuidar en una carta es la redacción y

ortografía ya que si el mensaje no esta escrito correctamente la
persona que lo reciba no podrá comprenderlo o lo mal interpretara-
• Los deícticos nos apoyan día con día en nuestro lenguaje, observa el
siguiente video con atención para que puedas comprenderlos. Liga:
https://www.youtube.com/watch?v=WV803BoJTx8
• Escribe lo siguiente en tu cuaderno:

Subraya con rojo los deícticos en las siguientes oraciones .
1Oye, alcánzame eso.
2. ¿El qué?
3. Eso que esta ahí.
4. No lo veo. ¿Esta detrás de esto?
5.No, más a tu derecha.
6.¿Aquí?
• Abre tu libro de textos en la página 126 y lee la información de “La

reforma religiosa”
• Dibuja el siguiente cuadro en tu cuaderno de trabajo y complétalo,

con las siguientes características
La reforma religiosa
Martin Lutero
Catolicismo
Iglesia
Reforma religiosa
• Durante este periodo la lectura se volvió muy importante ya que

gracias a la imprenta se difundía el conocimiento . Lee la información
de este acontecimiento en la página 127 de tu libro de textos
• Gracias a las diversas navegaciones y al descubrimiento de que la

tierra no era redonda se dio la globalizados económica lee con
atención las páginas 129 a la 130
• Finalmente, recapitula lo aprendido completando el interactivo del

anexo xxx.
imprenta? de libros?
imprenta?
la elaboración imprenta?
revolución? la
del uso de para la la
causo una elaboró con
libros antes imprenta perfeccionó
imprenta que se
hacían los trajo la ¿Quién
¿Por qué la primer libro
¿Cómo se beneficios
¿Cuál fue el
¿Qué
La imprenta
Globalización
¿Por qué la ¿En que
cada pestaña escribe la respuesta a las preguntas.
¿Qué fue lo
llegada de ¿A que dio términos
que dio
¿Qué es la los Europeos lugar la Europa se
mayor
globalización fue una expansión consolidó
dinamismo
forma que se queden dos . Posteriormente, pégalos en tu cuaderno
económica? tragedia
poniendo pegamento solamente en donde esta el titulo, debajo de
del dominio como

a la
INSTRUCCIONES: Recorta el interactivo siguiendo la línea punteada, de
para los europeo? potencia

economía? pueblos? mundial?

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Que el alumno realice un Repaso Del 21 al 24

Describe los componentes Conocimiento de Del 21 al 24

Analiza la influencia del Temas para Del 21 al 24

Reconocer el deterioro del Acciones a favor Del 21 al 24

Identificación de necesidades Autonomía Del 21 al 24

• Escribe en tu cuaderno ¿Qué es una carta? con tus propias palabras.

• Finalmente, responde el crucigrama que se presenta en el anexo xxx.

• Para conocer la parte de una fracción que representa un numero

2/3 de 42 = 42 ÷3 = 14 y 14 x 2 = 28 Entonces 2/3 de 42 son 20

• Practica en tu cuaderno de trabajo los siguientes ejercicios:

• Copia los siguientes problemas razonados y resuelvelos:

Si mi mamá ordeno 59 hamburguesas para una reunión pero solo se

• Realiza la actividad “La carta personal y el sobre” siguiendo esta liga:

▪ Tal vez te preguntaras como es que se conoció toda esta información

▪ Abre tu libro de textos y lee con atención la información de las

▪ Copia en tu cuaderno el siguiente cuadro y complétalo investigando

• Completa la siguiente frase: “Algo con lo que necesito ayuda es…”

• Piensa y escribe en tu cuaderno sobre las actividades que han

• Ahora escribe actividades que puedes hacer por tí mismos, aquellas

• Reflexionar acerca de la importancia de solicitar ayuda cuando ésta

• Realiza un dibujo de aquello que quieres aprender por tí mismos

• La multiplicación de fracción tambien te permite obtener el

• Esta es la operación que se utiliza cuando se aplica una fracción a

• Abre tu libro de textos en la página 148 y lee la información. Escribe

• A continuación lee los fragmentos de notas periodísticas de la página

- ¿Qué noticias denuncian lo que sucede?¿En cuales las personas estan

- De acuerdo a tu punto de vista: ¿Qué responsabilidad tenemos los

- Lee la narración del comité ciudadano en las paginas 155 y 156 .

• Otro aspecto importante de cuidar en una carta es la redacción y

• Escribe lo siguiente en tu cuaderno:

• Abre tu libro de textos en la página 126 y lee la información de “La

• Dibuja el siguiente cuadro en tu cuaderno de trabajo y complétalo,

• Durante este periodo la lectura se volvió muy importante ya que

• Gracias a las diversas navegaciones y al descubrimiento de que la

• Finalmente, recapitula lo aprendido completando el interactivo del

del dominio como

para los europeo? potencia

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