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    Evaluación Impacto Ambiental

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    Amalia Vidal
    Este documento presenta una prueba para un curso de Magister en Derecho Ambiental sobre el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental. Los estudiantes deben responder dos preguntas en grupos: 1) analizar las deficiencias del sistema de recursos en el SEIA y 2) comentar críticamente una sentencia relacionada al SEIA. La prueba será evaluada en base a tres niveles: comunicación escrita, calidad de argumentación y cumplimiento de formato.

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    Evaluación Impacto Ambiental

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    Amalia Vidal
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    Este documento presenta una prueba para un curso de Magister en Derecho Ambiental sobre el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental. Los estudiantes deben responder dos preguntas en grupos: 1) analizar las deficiencias del sistema de recursos en el SEIA y 2) comentar críticamente una sentencia relacionada al SEIA. La prueba será evaluada en base a tres niveles: comunicación escrita, calidad de argumentación y cumplimiento de formato.

    Título original

    Evaluación impacto ambiental

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    Este documento presenta una prueba para un curso de Magister en Derecho Ambiental sobre el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental. Los estudiantes deben responder dos preguntas en grupos: 1) analizar las deficiencias del sistema de recursos en el SEIA y 2) comentar críticamente una sentencia relacionada al SEIA. La prueba será evaluada en base a tres niveles: comunicación escrita, calidad de argumentación y cumplimiento de formato.

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    Universidad del Desarrollo - Magister en Derecho Ambiental

    Prueba Módulo Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental


    Profesores: Robert Currie y Felipe Leiva

    Santiago, 16 de octubre de 2021

    1:- En su opinión ¿Qué deficiencias presenta el sistema recursivo en el SEIA? (1 plana)

    2.- Análisis de sentencias críticas. Elija una sentencia y desarrolle un comentario crítico desde
    una postura definida (a favor o en contra del argumento de la Corte Suprema) (2 planas).

    Instrucciones:

     Prueba grupal en los grupos informados por el Programa


     El grupo debe escoger cualquiera de las sentencias contenidas en la sección módulos
    de la asignatura.
     Formato: Arial 11, interlineado sencillo. Sin citación. Máximo 2 páginas.

    PAUTA DE CORRRECCIÓN DE PRUEBAS


    NOMBRE DEL CURSO: FECHA RECEPCIÓN:
    NOMBRE DEL PROFESOR: FECHA ENVÍO A DIRECCIÓN:

    UNO. Nivel de dominio (o dimensión) Indicadores


    Ortografía: uso de reglas ortográficas (puntual,
    Primer nivel de dominio: comunicar correctamente por escrito lo que se acentual, y literal, no gramatical).
    piensa con los recursos adecuados del idioma. Utilización de lenguaje adecuado al tipo de
    documento y destinatario.
    Nota:

    Redacción

    DOS. Nivel de dominio (o dimensión) Indicadores


    Segundo nivel de dominio: Calidad de la argumentación y contra Argumentos
    argumentación y de las propuestas. Contra argumentos
    Capacidad analítica
    Nota: Capacidad de síntesis

    Conclusiones

    TRES. Nivel de dominio (o dimensión) Indicadores


    Tercer nivel de dominio: Cumplimiento de aspectos formales. Cumplimiento de formato y requisitos
    establecidos.
    Nota: Número de alumnos (4).
    Entrega en plazo (fuera de plazo es
    reprobación)
    Estructura lógica del trabajo

    OBSERVACIONES DEL PROFESOR:


    Nombres Integrantes (3 o 4)

    Nota Final (promedio de los tres


    niveles de dominio)

    i
    https://www.tribunalambiental.cl/wp-content/uploads/2018/04/R-99-2016-25-04-2018-Sentencia.pdf

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