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DE FRUTALES EN LA SELVA DE LAS PROVINCIAS DE SANDIA Y CARABAYA DE LA REGIÓN PUNO”

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
Las especificaciones y los planos de arquitectura, son parte integrante del proyecto y su finalidad es
dar una descripción de los trabajos a ejecutar, conjuntamente con los materiales a utilizar en las
diferentes etapas de ejecución del proyecto. Los materiales a emplear en la ejecución de la obra deben
ser nuevos, de primera calidad y de conformidad con las características que se detallan en estas
especificaciones. El personal para la ejecución de las diversas fases de trabajo del proyecto, deberá
ser calificado y en cantidad suficiente para obtener un trabajo bien ejecutado, así como una buena
presentación, orden y limpieza de las instalaciones para evitar accidentes.
Cuaderno de obra y o actividades
Documento oficial que registra todos los acontecimientos importantes que se producen en la ejecución
del proyecto, este documento deberá de registrar la ejecución de todas las actividades diariamente en
los sectores intervenidos. El Cuaderno de Obra y/o Actividades deberá de estar debidamente foliado y
legalizado, para las anotaciones en todas sus páginas, el cuaderno de obra deberá de tener entre otras
cosas las siguientes anotaciones:
 Fecha de inicio y termino de los trabajos en el proyecto y, plazo de ejecución vigente.
 Las ocurrencias, situaciones y/o consultas del Proyecto.
 Los avances diarios y acumulado mensual del proyecto
 Absolución de consultas o situaciones ocurridas, en el plazo establecido bajo responsabilidad
del supervisor
 Avances mensuales
 Control del presupuesto y gastos generales
 Los controles de calidad de maquinaria, equipos y materiales
 Problemas que viene afectando el cumplimiento de los cronogramas establecidos.
 Constancias y/o supervisión del proyecto.
 Hechos relevantes que ocurran durante la ejecución del proyecto
COMPONENTES DEL PROYECTO
V. FORTALECIMIENTO DE LAS ORGANIZACIONES ASOCIATIVAS E IMPLEMENTACIÓN DE
SISTEMA DE COMERCIALIZACION DE FRUTALES

1.1.1 CAPACITACIÓN EN CONSTITUCIÓN Y FORMALIZACIÓN DE ORGANIZACIONES

FRUTÍCOLAS
Partidas:
1.1.1.1 MAPA DE ACTORES
Descripción
El Mapeo de Actores/as es una técnica que permite identificar personas y organizaciones que se
consideran importantes para la planeación, diseño e implementación de un proyecto.
Método de ejecución
Esta partida se ejecutará mediante un taller de análisis de involucrados en los trece distritos de las
provincias de Sandia y Carabaya involucradas en el presente proyecto, en la que se identificarán los
actores claves para la ejecución y continuidad del proyecto.

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Guía metodológica
TALLER MAPA DE ACTORES Y ANALISIS DE INVOLUCRADOS
OBJETIVO: Establecer alianzas estratégicas en la intervención del proyecto.

1. ACCIONES A SEGUIR

1.1. Mapeo de Actores involucrados (50 minutos)

 Identificar a aquellas personas y organizaciones que intervienen en el Centro

Poblado/Comunidad Campesina/Sector.
(Elaborar el directorio)
 Establecer quienes pudieran ser afectadas por los objetivos del mismo (ya sea en sentido
positivo y negativo)
 Explorar quiénes y cómo pueden contribuir u obstaculizar el logro de los objetivos.

1.2. Convocatoria de actores.

 Esta etapa tiene como finalidad convocar sólo a los actores clave, previamente identificados y
analizados, es decir, el presidente de la comunidad, teniente gobernador y otros líderes
reconocidos por su trayectoria y compromiso comunitario.

1.3. Estrategia de intervención.

Participación en taller para:

 Comunicarles respecto a nuestra intervención.
 Analizar quiénes y cómo tienen capacidad de incidir sobre los problemas que hay que enfrentar
respecto a la producción frutícola.
 Como resultado de esta reunión se debe concretar lazos de coordinación y compromiso
durante las fases inversión y post inversión del proyecto.
 Establecer una estrategia para la participación.

2. MOMENTOS:

2.1. PRESENTACION:

 El Especialista en Fortalecimiento Organizacional da la bienvenida y presenta el objetivo del

taller.
 Se informa a los asistentes respecto a la intervención del proyecto.
 Realiza la dinámica “LA TELARAÑA” para presentarse cada asistente señalando su nombre y
algo que le guste realizar.
Breve análisis de la dinámica relacionando al trabajo de articulación.

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2.2. MOTIVACIÓN:
Realizar la dinámica el “CUERPO HUMANO” donde se divide en dos grupos a los asistentes: 1er
grupo dibuja un cuerpo humano, mientras que el otro se desarticula y dibuja de manera separada
el cuerpo humano.
 Analizar junto a los participantes la importancia de la articulación y lo importante que es la
intervención de cada uno de los actores.

2.3. DESARROLLO:

 Dividir a los asistentes por sectores o de acuerdo al número de participantes, entregar los
materiales (papelotes, cartulinas y plumones)
 Proporcionar las preguntas a trabajar: ¿Qué organización, instituciones y/o líderes tenemos en
la comunidad que son claves para el trabajo del proyecto frutales?
Los participantes listan a todos los actores que ellos identifiquen y los reconozcan como tal .

 El Especialista en Fortalecimiento Organizacional brinda las indicaciones de manera general:

Vamos a elaborar una gráfica de nivel de poder y nivel de interés

Indicación: se entregan cartulinas de tres colores, las cuales son colocadas en el papelote de
acuerdo a los actores e instituciones listadas anteriormente considerando su nivel de poder e
interés de cada uno de los actores en relación al tema del proyecto frutales (en anexo
encontrara la gráfica N°1)

 Se da la asistencia por grupo.

 Cada grupo exponen sus trabajos.
 El Especialista en Fortalecimiento Organizacional, sistematiza los trabajos y da las
conclusiones resaltando aquellas organizaciones a favor e identificando estrategias dirigidas a
los actores sociales indiferentes o en contra, con la finalidad de revertir la situación encontrada.
El Especialista en Fortalecimiento Organizacional indica a los participantes que ahora se elaborara la
matriz de involucrados.
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Diseño Metodológico: TALLER “ANÁLISIS DE ACTORES INVOLUCRADOS”

El Especialista en Fortalecimiento Organizacional:

TALLER ANALISIS DE LOS INVOLUCRADOS

TIEMPO 70 minutos
Desarrollo de  El Especialista en Fortalecimiento Organizacional . Matriz de 50 min.
contenido divide a los asistentes por sector/número de Involucrados.
participantes y entrega las preguntas a trabajar . Tarjetas de color.
de acuerdo a cada columna de la matriz de . Plumones.
involucrados: por ejemplo ¿Qué . Cinta Masking.
actores/organizaciones sociales tenemos en la
comunidad?, ¿Cuál es su rol y funciones de cada
una de las organizaciones?, y así sucesivamente
con las siguientes columnas de la matriz.
 Se brinda las indicaciones de manera general.
- En el grupo eligen a un relator y secretario.
- El grupo asigna un nombre y explica por qué
la denominación.
 Los grupos trabajan por sector, en donde los
participantes a partir de su criterio anotan en
cartulinas:
- Actores señalan roles y funciones. (cómo se
articulan a la intervención del proyecto).
- Señalan su percepción respecto al problema
de la producción de frutales.
- Grado de influencia sobre el resto de actores
y el proyecto.
- Intereses que consideran en la que
contribuirían con la mejoría de las
producciones frutícolas.
- Estrategias de solución a los problemas
identificados, teniendo en cuenta el análisis
de actores realizado.
- Establecen compromisos para el éxito de la
implementación del proyecto frutales.
 El Especialista en Fortalecimiento Organizacional
brinda orientación a cada grupo.
 Cada relator de grupo expone su trabajo.
 El Especialista en Fortalecimiento Organizacional
sistematiza los trabajos y da las conclusiones.
 Los participantes, actores involucrados acuerdan
acciones y definen compromisos que asumen con
el proyecto para el éxito de la implementación del
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proyecto frutales de su comunidad.

El Especialista en Fortalecimiento Organizacional

pide opiniones acerca del trabajo realizado e indica lo
importante que será el cumplimiento de los Libro de actas de la
Retroalimentación
compromisos de cada uno de los actores en el éxito Organización
de la intervención del proyecto y la sostenibilidad de
la implementación con el proyecto de frutales. 10 min.
En el acta deben estar los compromisos para
involucrar a los todos actores
Compromisos claves/instituciones/lideres a priorizar el tema de
frutales, implementando las estrategias indicadas y
los responsables a implementarlas.
Del objetivo del taller
El Especialista en Fortalecimiento Organizacional,
mediante el dialogo pregunta a los participantes si se
logró o no el objetivo. Debe preguntar tanto a los
varones como a las mujeres, preguntar que le gusto
del tema desarrollado para verificar si se logró o no el
objetivo de la sesión.
Evaluación Del ambiente, iluminación, mobiliario. 5 min.
De los materiales para el desarrollo de la sesión
Mediante caritas de
Cartulinas de
bueno/medianamente/desagradable, los participantes
colores con dibujos
se acercan a colocar de acuerdo a los dos criterios,
de acuerdo a los resultados se preguntará que les
gusto y lo que hay que mejorar y el facilitador tomará
nota de las respuestas.
El Especialista en Fortalecimiento Organizacional
Despedida . 5 min.
agradece a los asistentes por su participación.
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GRAFICA DE NIVEL DE PODER Y NIVEL DE INTERES

NIVEL DE
PODER

ALTO

MEDIO

BAJO

A FAVOR INDIFERENTE EN CONTRA NIVEL DE

INTERES
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FORMATOS A UTILIZAR EN LA IDENTIFICACION DE GRADO DE INFLUENCIA E INTERES

MATRIZ DE INVOLUCRADOS
LOCALIDAD: DISTRITO: PROVINCIA: REGION:

ESPECIALISTA EN FORTALECIMIENTO ORGANIZACIONAL: FECHA:

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Columna 5 Columna 6 Columna 7 Columna 8

Grupo de Roles y Funciones Percepción del

Poder e
involucrados y de la Institución u problema de Agua Posición Intereses Compromisos Estrategias
Influencia
Actores Sociales Organización y Saneamiento

Instructivo:
1. En la columna 1, se va listar a los actores
2. En la columna 2, se definirá los roles y funciones de los actores
3. En la columna 3, se describirá la percepción que tiene respecto al problema del agua y saneamiento en su comunidad
4. En la columna 4, se describirá la posición que tienen respecto al proyecto
5. En la columna 5, se describirá el interés que tienen respecto al proyecto
6. En la columna 6, se describirá el poder de influencia que tiene en la comunidad o distrital y cuál es el efecto que causaría en el proyecto
7. En la columna 7, se describirá el compromiso del representante inherente a las funciones y objetivos que cumplen su institución u organización
8. La columna 8, correspondiente a estrategias.
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Ambiente

Preguntar: ¿Qué le gusto?,

¿Qué debe mejorar? y ¿Qué no le gusto?

Iluminación
De igual manera pregunte por ello.

Mobiliario
De igual manera pregunte por ello.

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DIRECTORIO DEL MAPEO DE ACTORES

PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE CAPACIDADES PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS

CULTIVOS DE FRUTALES EN LA SELVA DE LAS PROVINCIAS DE SANDIA Y CARABAYA DE LA
REGIÓN PUNO”

CENTRO POBLADO: ………………………………… COMUNIDAD: …………………………………………

SECTOR: …………………………………………………….
Fecha: ______/____________/2019

INSTITUCIÓN U CORREO
REPRESENTANTE CARGO DIRECCIÓN TELÉFONOS
ORGANIZACIÓN ELECTRÓNICO

1.1.1.2 CAPACITACIÓN EN CONSTITUCIÓN Y FORMALIZACIÓN DE

ORGANIZACIONES FRUTÍCOLAS
Descripción
La gestión de una organización frutícola demanda de líderes, con capacidad para convocar,
consensuar, proponer y tomar decisiones democráticas, con la participación activa de sus
integrantes para alcanzar una gestión eficaz y efectiva. Para ello, se desarrollará una
metodología de capacitación que fortalezca el liderazgo y las habilidades sociales, prácticas
claves de un líder, herramientas de gestión y aspectos técnicos sobre operación y mantenimiento
de las parcelas frutícolas instaladas en cada comunidad y/o sector.
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Método de ejecución
Se desarrollará la capacitación sobre la importancia de la constitución y conformación de una
organización, con la finalidad de formalizar dicha organización frutícola.
La presente partida se ejecutará en los 10 distritos de la provincia de Sandia y 03 distritos de la
provincia de Carabaya.
Guía metodológica
GUIA METODOLOGICA COD. 01.01

SESION EDUCATIVA N° 01

SESIÓN EDUCATIVA " CONSTITUCIÓN Y FORMALIZACIÓN DE ORGANIZACIONES

FRUTÍCOLAS"

1. DATOS GENERALES
1.1 Contenido : Constitución y Formalización de Organizaciones Frutícolas.
1.2 Fecha : ………/………/2022.

1.3 Duración : 1hora y 50 minutos

1.4 Esp. en Fortalecimiento Organizacional: …………………………………………….

2. OBJETIVO/APRENDIZAJE ESPERADO
 Desarrollar conocimientos de los beneficiarios y líderes comunales sobre la
constitución y formalización de organizaciones frutícolas.

3. RESULTADOS
 Beneficiarios del proyecto y líderes comunales conocen la importancia de la
Constitución y formalización de la Organización Frutícola.

4. PÚBLICO OBJETIVO
 Beneficiarios del proyecto, líderes comunales y otros

5. PROVINCIA/DISTRITO : …………………………………………………………………………

CENTRO POBLADO : …………………………………………………………………………

COMUNIDAD/SECTOR : …………………………………………………………………………

6. N° DE PARTICIPANTES : ………………………………………

7. EJES TRANSVERSALES
 Enfoque de Género.
 Interculturalidad.
 Enfoque Ambiental.
8. SECUENCIA METODOLOGICA

SECUENCIA ACTIVIDADES TECNICA MATERIALES RESPONSABLE TIEMPO

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Lista de
Especialista en
REGISTRO DE Registro de participantes en la hoja de asistencia, de acuerdo Registro de asistencia,
Fortalecimiento 10 min.
PARTICIPANTES a como van llegando. asistencia lapiceros,
Organizacional
tampón
El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional da la
Papelotes,
bienvenida a los participantes y felicita por el interés de
plumones, Especialista en
participar en la sesión.
PRESENTACION Dialogo cinta masking Fortalecimiento 05 min.
El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional explica
tape, etc. Organizacional
los objetivos y metodología de la sesión en forma breve y
sencilla.
MOTIVACIÓN El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional coloca
dos jarras al frente primero es agua potable y segundo agua
de la localidad.
Dialogo,
Especialista en
El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional pide a los trabajo de 1 jarra de 10
Fortalecimiento
participantes que decidan qué agua quieren consumir y se grupos, agua con tapa. minutos
Organizacional
coloquen en fila detrás del agua que prefieren consumir. competencia

El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional compara

y enfatiza la importancia del agua potable
Saberes previos: El/la Especialista en Fortalecimiento
Organizacional, inicia su participación a través de la técnica de
la lluvia de ideas formulando las siguientes preguntas:
RECOJO DE ¿Qué partes tiene tu sistema de agua actualmente?, Participativa Especialista en
SABERES ¿Cómo funcionan tu sistema de agua actualmente?, Lluvia de Fortalecimiento 10 min
PREVIOS ¿Qué partes tiene el sistema de agua potable nuevo que está ideas Organizacional
en construcción en Palmapampa?
¿Cómo va a funcionar sistema de agua potable en
construcción?

El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional realizan

la explicación detallada del tipo de sistema a instalarse en la
comunidad en relación al plano del expediente técnico (por
gravedad con planta de tratamiento) (Se proyectará plano del
sistema de agua potable de Palmapampa en construcción)
El gestor social expone los componentes del SAP en
construcción:
SAP por gravedad con planta de tratamiento- Captación
- Línea de conducción
- PTAP
-Reservorio (mencionar las características y partes que la
componen) Especialista en
DESARROLLO DE Participativa
- Línea de aducción (si corresponde al tipo de SAP de la PPT Fortalecimiento 30 min.
CONTENIDOS Expositiva
comunidad) Organizacional

- Cámara rompe presión

- Red de distribución
- Conexiones domiciliarias
- Válvula de purga
-Operación y mantenimiento del SAP por gravedad con planta
de tratamiento
El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional da a
conocer que la operación y el mantenimiento del SAP estarán
a cargo de los operadores de la UGM y unidades operativas
(JASS).

EVALUACIÓN Y Retroalimentación: Se hará un conversatorio con todos los Participativa Cartulina Especialista en 10 min.
REFORZAMIENTO participantes donde se hará un repaso de los temas tocados Diálogo conteniendo Fortalecimiento
frases claves Organizacional
- ¿Cuáles son las partes que componen el SAP en
nuestra comunidad nuevo?

DIRECCION DE ESTUDIOS DE PREINVERSIÓN 11

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- ¿Qué función cumple la captación?

- Qué función cumple la PTAP?
- ¿Qué función cumple el reservorio?
- ¿Qué es la línea de conducción y que función
cumple?
- ¿Qué entendemos por cámaras rompe presión,
cámara de purga y cámara de aire? ¿Cuáles son
las funciones de estas cámaras? Y ¿Cuál es la
diferencia entre ellos?
- ¿Cómo y cada cuanto tiempo realizamos la
operación y mantenimiento del SAP?
El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional propone a
Papelotes
los mismos miembros del consejo directivo de la JASS Especialista en
Plumones
COMPROMISO redactar los compromisos resultado de la actividad, Participativa Fortalecimiento 10 min.
Cinta masking
cooparticipar con la municipalidad/UGM – JASS/unidades Organizacional
tape
operativas.
El/la Especialista en Fortalecimiento Organizacional, felicita a Tampón,
Especialista en
los asistentes por haber participado y recuerda la fecha Lapicero y hoj
DESPEDIDA Participativa Fortalecimiento 05 min.
prevista para la próxima sesión educativa de capacitación. de
Organizacional
capacitación

Método de medición
El método de medición en esta partida será por Evento ejecutado en cada Distrito de las 02
provincias.
1.1.1.3 TALLER EN CONSTITUCIÓN Y FORMALIZACIÓN DE ORGANIZACIONES
FRUTÍCOLAS
1.1.1.4 FORMALIZACIÓN DE ORGANIZACIONES FRUTÍCOLAS
1.1.2 IMPLEMENTACIÓN DE ORGANIZACIONES DE FRUTICULTORES
1.1.2.1 IMPLEMENTACIÓN CON HERRAMIENTAS DE GESTIÓN
1.1.2.2 IMPLEMENTACIÓN CON INDUMENTARIAS
1.1.3 CAPACITACIÓN EN FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES DE
FRUTICULTORES
1.1.3.1 CAPACITACIÓN EN FORTALECIMIENTO DE ORGANIZACIONES DE
FRUTICULTORES
1.1.4 IMPLEMENTACIÓN DE RUEDAS DE NEGOCIO
1.1.4.1 ARTICULACIÓN CON DIVERSAS ENTIDADES
1.1.5 IMPLEMENTACIÓN DE MARCAS COLECTIVAS Y PATENTES
1.1.5.1 IMPLEMENTACIÓN DE MARCAS COLECTIVAS Y PATENTES
1.1.6 IMPLEMENTACIÓN A PRODUCTORES PARA LA PARTICIPACIÓN EN FERIAS
LOCALES Y REGIONALES
1.1.6.1 ARTICULACIÓN INTERINSTITUCIONAL CON ENTIDADES PUBLICAS
1.1.6.2 PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN POR DIFERENTES ESPACIOS PUBLICITARIOS
1.1.7 IMPLEMENTACIÓN A PRODUCTORES PARA LA ORGANIZACIÓN DE FERIA DE
PRODUCTO FRUTÍCOLAS Y FESTIVAL DE PIÑA Y CÍTRICOS
1.1.7.1 ARTICULACIÓN INTERINSTITUCIONAL CON ENTIDADES PUBLICAS
1.1.7.2 PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN POR DIFERENTES ESPACIOS PUBLICITARIOS
1.1.8 IMPLEMENTACIÓN DE CONCURSOS DE EMPRENDIMIENTO DE PRODUCTORES
CON VALOR AGREGADO DE FRUTALES

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1.1.8.1 ARTICULACIÓN INTERINSTITUCIONAL CON ENTIDADES PUBLICAS

1.1.8.2 PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN POR DIFERENTES ESPACIOS PUBLICITARIOS
1.1.9 IMPLEMENTACIÓN DE DIFUSIÓN DEL CONSUMO DE PRODUCTOS Y
SUBPRODUCTOS DE FRUTALES (MARKETING)
1.1.9.1 PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN POR DIFERENTES ESPACIOS PUBLICITARIOS
1.1.10 IMPLEMENTACIÓN Y DESARROLLO DE ESTUDIO DE MERCADO PARA LA
COMERCIALIZACIÓN

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