Trabajo Semana 15

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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES

 Nombres y apellidos: Mirella Jhoshelyn De la Cruz Marquiño


 Edad: 23 años
 Fecha de nacimiento: 20 Junio 1998
 Número de hermanos: 04
 Lugar que ocupa entre hermanos: 2/4
 Grado de Instrucción: Superior en curso
 Centro de estudios: UTP
 Dirección: Calle Manuel Toribio Ureta 171-La Victoria.
 Fecha de evaluación: 01 Julio 2021
 Lugar de evaluación: Casa de la evaluada
 Evaluador: Mirella Jhoshelyn De la Cruz Marquiño
 Supervisor: Silvia Adrianzen

II. MOTIVO DE CONSULTA


Practica del curso de Pruebas Psicológicas I

III. PRUEBA APLICADA


Test de Frases incompletas de Sacks.

IV. OBSERVACION DE CONDUCTA


Antes de la prueba la evaluada recibe instrucciones y posteriormente realiza
varias preguntas de la elaboración de lo que escribirá para poder realizarlo de
manera adecuada.

Durante la prueba desarrolló de manera normal cumpliendo el tiempo que se


le otorgó, en algunos puntos se tomaba más tiempo o los dejaba para el final
hasta saber que poner.

Después de la prueba se interesa en conocer los resultados de lo que ha


hecho y espera con muchas ansias y temor en lo que pueda salir en su
informe, es así que desea sus resultados lo más pronto.

La evaluada mide aproximadamente 1.50 m y pesa aproximadamente 55


kilos. Tiene una contextura delgada, cabello castaño y lacio, ojos negros,
nariz grande y boca pequeña. No hay marcas ni cicatrices que llamen la
atención. Habla y piensa de manera coherente.

Curso: Pruebas Psicológicas


I Docente: Mg. Silvia
Adrianzen 2021
V. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
 Tiene una familia disfuncional.
 Vive con la madre después del fracaso del matrimonio
 Cuando vivía con el padre sufría de violencia familiar por parte de él.
 Su padre es y era muy autoritario con ella y su hermano mayor.
 Su padre le inculcaba en que todas las cosas debían salir perfecto, es
así que cuando le salía todo lo contrario se frustraba.
 A los 8 años denuncio a su padre por violencia física.
 Aún tiene los recuerdos muy presentes cuando su padre se fue de la
casa, recordando con mucha tristeza y odio.
 En el colegio siempre destacaba por tener muy buenas notas.
 Trabaja como asistente medica en una clínica de Ginecología
Oncológica desde los 18 años.
 La comunicación con su padre es muy escasa, solo se llaman cuando
es un día festivo por ambas partes.
 La comunicación con la madre se basa en confianza, es más
persistente y continua.
 En el trabajo, continuamente presenta problemas con una de sus
compañeras de trabajo por malos entendidos.
 Tiene dos hermanos, uno por parte de mamá que tiene 10 años y otro
de 6 años por parte de papá.
 Una vez al año va de viaje donde su papá para visitar a su
hermano.
 Mantiene una comunicación fluida con el hermano mayor y con la
hermana de 10 años.
 Su madre de la entrevistada le puso una demanda alimenticia al
padre, para tener el apoyo en sus estudios de la evaluada.
 Frente a los trabajos grupales en general, la entrevistada muestra
algunas dificultades en poder reconocer otras opiniones o ideas, por lo
que prefiere trabajar de manera individual.
 Cuenta con dos mejores amigos que fueron desde la secundaria.
 Su manera de desahogo es llorando, es muy sentimental, de
preferencia no le gusta que noten esa parte de ella.

VI. ANALISIS DE LOS RESULTADOS

Según la prueba administrada a Mirella Jhoshelyn de 23 años, se encontraron lossiguientes resultados:


AREAS PUNTAJE
ÁREA FAMILIA
1. ACTITUDES HACIA EL
1
PADRE
2.ACTITUDES HACIA LA
1
MADRE
3.ACTITUDES HACIA LA
2
UNIDAD FAMILIAR
AREA SEXUAL
4.ACTITUDES
2
HACIA HOMBRE/MUJER
5.ACTITUDES HACIA LAS
RELACIONES X
HETEROSEXUALES
AREA DE RELACIONES INTERPERSONALES
6.ACTITUDES HACIA LOS
1
AMIGOS Y CONOCIDOS
7.ACTITUDES HACIA LOS
COLEGAS EN EL TRABAJO X
O
ESCUELA
AREA DE AUTORIDAD
8.ACTITUDES HACIA LOS
SUPERIORES DE X
TRABAJO O ESCUELA
9.ACTITUD HACIA LOS
1
SUBORDINADOS
AREA DE AUTOCONCEPTO
10.ACTITUD HACIA LOS
2
TEMORES
11.ACTITUD HACIA LOS
2
SENTIMIENTOS DE CULPA
12.ACTITUD HACIA LAS
X
METAS
13.ACTITUD HACIA LAS
2
PROPIAS CAPACIDADES
14.ACTITUD HACIA EL
X
PASADO
15.ACTITUD HACIA EL
X
FUTURO

I. PRINCIPALES AREAS DE CONFLICTO


 Actitudes hacia la unión familiar
 Actitudes hacia el hombre
 Actitud hacia los temores
 Actitud hacia los sentimientos de culpa
 Actitud hacia las propias capacidades
II. INTERPRETACION ENTRE LAS ACTITUDES
La paciente presenta una inestabilidad emocional y fraternal con los integrantes de la
familia, por lo que en su niñez y en su adolescencia mantuvo una distancia y ausencia de
la imagen paterna ,produciendo en ella una actitud negativa en el sexo masculino,
mostrando desconfianza y teniendo una percepción infantil e indecisa en los
hombres.Asimismo,enfatiza el miedo de volver a sentirse segura con alguien y luego
quedarse sola, enlazando ese rencor hacia ella misma por confiar en las personas, es así
que se juzga y se siente incapaz de resolver un conflicto o poder sobrellevar dichos
problemas de manera positiva en el momento.

VII. CONCLUSIONES

La evaluada presenta conflictos alterados en áreas de la familia, el sexo masculino,


temores, sentimientos de culpa y sus capacidades.

VIII. RECOMENDACIONES

Atención y asesoría en psicología

01 Julio de 2021.
PROTOCOLO:

NOMBRE Mirella Jhoshelyn De la cruz EDAD 23


ESTADO CIVIL soltera HORA INICIO 0
EXAMINADOR mirella de la cruz marquiñ HORA TERMINO 0

AREAS DE MEDICION
I.- ACTITUD FRENTE A LA MADRE.
Medianamente alterado 0
0
II.- ACTITUD FRENTE AL PADRE.
Medianamente alterado 0
0
III.- ACTITUD FRENTE A LA UNIDAD DE LA FAMILIA.
0 conflicto con algun miembro de la familia
0
IV.- ACTITUD HACIA EL SEXO CONTRARIO.
Severamente alterado 0
0
V.- ACTITUD HACIA LAS RELACIONES HETEROSEXUALES.
No hay alteración significativa 0
0
VI.- ACTITUD HACIA LOS AMIGOS Y CONOCIDOS.
Medianamente alterado 0
0
VII.- ACTITUD FRENTE A LOS SUPERIORES EN EL TRABAJO O EN LA ESCUELA.
No hay alteración significativa 0
0
VIII.- ACTITUD HACIA LAS PERSONAS SUPERVISADAS.
Medianamente alterado 0
0
IX.- ACTITUD HACIA LOS COMPAÑEROS EN LA ESCUELA Y EL TRABAJO
No hay alteración significativa 0
0
X.- TEMORES.
Severamente alterado 0
0
XI.- SENTIMIENTOS DE CULPA.
Severamente alterado 0
0
XII.-ACTITUD HACIA LAS PROPIAS HABILIDADES.
Severamente alterado 0
0
XIII.- ACTITUD HACIA EL PASADO.
No hay alteración significativa 0
0
XIV.- ACTITUD HACIA EL FUTURO.
No hay alteración significativa 0
0
XV.- METAS.
No hay alteración significativa 0
0

SUMARIO INTERPRETATIVO:
Actitud frente a la madre
Actitud frente a la union familiar
Actitud frente a los compañeros de escuela
Temores

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