S05.s1 Material - Modelo Inf Ps.

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INFORME PSICOLOGICO

I.- DATOS DE FILIACION

 Nombres y apellidos: Mirella de la cruz Marquiño


 Edad: 23 años y 02 meses
 Fecha de nacimiento: 20 junio 1998
 Lugar que ocupa entre hermanos: 2/4
 Grado de Instrucción: Superior
 Centro de estudios: UTP
 Dirección: Calle Manuel Toribio Ureta 151-La
v victoria.
 Fecha de evaluación: 09 setiembre 2021
 Lugar de evaluación: Casa de la evaluada
 Evaluador: Mirella de la cruz Marquiño
 Supervisor: Silvia Adrianzen

II.-MOTIVO DE EVALUACION
Practica del curso de Pruebas Psicológicas II

III.- PRUEBAS APLICADAS

Test de Matrices Progresivas RAVEN Escala General

IV.- OBSERVACION DE LA CONDUCTA

Antes de la prueba la evaluada recibe instrucciones y posteriormente se


encuentra dispuesta a comenzar el ejercicio explicado.

Durante la prueba, desarrolló de manera rápida las primeras columnas, en la


última columna que era la E se tomaba más tiempo y siempre tenía dudas al tener dos
respuestas, que luego elegía el que le parecía más correcto hasta terminarlo.

Después de la prueba se interesa en conocer los resultados de lo que ha hecho y


espera con muchas ansias y temor en lo que pueda salir en su informe, es así que desea
sus resultados lo más pronto.

La evaluada mide aproximadamente 1.50 m y pesa aproximadamente 55 kilos.


Tiene una contextura delgada, cabello castaño y lacio, ojos negros, nariz grande y boca
pequeña. No hay marcas ni cicatrices que llamen la atención. Habla y piensa de manera
coherente.

Curso: Pruebas Psicológicas


II Docente: Mg. Silvia
Adrianzen 2021
V.-ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA

 Tiene una familia disfuncional. Vive con mamá y hermanos.


 Vive con la madre después del fracaso del matrimonio.
 Cuando vivía con el padre sufría de violencia familiar por parte de
él.
 Su padre es y era muy autoritario con ella y su hermano mayor.
 Su padre le inculcaba en que todas las cosas debían salir perfecto,
es así que cuando le sale todo lo contrario se frustra.
 En la infancia y adolescencia mantuvo más comunicación con la
madre y hermanos, el padre aún sigue viviendo en provincia.
 En el colegio siempre destacaba por tener muy buenas notas y por su
responsabilidad.
 Termino la secundaria en los 5 primeros puestos en general.
 Ingreso a la UPC a estudiar la carrera de Psicología, pero al no contar
con mucho presupuesto se cambió a la UIGV y por motivos de
licenciamiento ahora se encuentra en la UTP cerca a terminar la
carrera, en las universidades tiene muy buenas calificaciones.
 Hasta la actualidad no ha desaprobado ningún curso.
 Trabaja como asistente medica en una clínica de Ginecología
Oncológica desde los 18 años.
 Como objetivo personal y académico espera terminar y graduarse
en la carrera de Psicología.
 Desea llevar cursos de especialización Forense en el extranjero.

VI.- RESULTADOS

Según la prueba administrada, Mirella de 23 años y 02 meses de edad cronológica y


que cursa el tercer año de educación superior, ha obtenido el siguiente resultado:

PUNTAJE
NIVEL
TOTAL PERCENTIL RANGO DISCREPANC DIAGNOSTICO
IA

Intelectualmente,
muy superior al
54 95 I +95 1° Término Medio

La discrepancia indica resultados CONSISTENTES, ha respondido con veracidad


en la prueba administrada.
Obtiene un puntaje total de 54 correspondiéndolo un Percentil de 95, un Rango de I
y un Nivel +95. Asimismo, el Diagnostico de INTELECTUALMENTE MUY
SUPERIOR AL TÉRMINO MEDIO.

La forma de trabajo de es reflexiva, rápida, inteligente y


concentrada.
Tiene buena disposición acerca del trabajo desempeñado y esto lo demuestra en su
anamnesis al terminar la secundaria en los primeros puestos y en la universidad se
encuentra en el Décimo superior.
Es perseverante y responsable en el cumplimiento de sus actividades académicas.

VII.- CONCLUSIONES

El nivel intelectual es SUPERIOR AL TERMINO MEDIO. El Percentil es 95 y


el rango es I. La discrepancia es Consistente, es veraz su desempeño y
resultados.
La forma de trabajo, disposición y perseverancia es adecuada a su edad y su
nivel de desempeño.

VIII.- RECOMENDACIONES

Mantener las estrategias de aprendizaje para seguir obteniendo altas calificaciones y


pueda seguir en los primeros puestos en la universidad.

Lima, 09 setiembre 2021


HOJA DE TRABAJO

Calculo de discrepancia

Serie Serie Ser Ser Ser


A B ie ie ie
C D E
EVALUAD 11 12 10 11 10
A
MANUAL 12 12 11 11 8
DISCREPANCIA
TOTAL: 54 -1 0 - 0 +
1 2

ES CONSISTENTE
ESCALA MATRICES PROGRESIVAS RAVEN
Centro de estudio o trabajo : Universidad Tecnologica del Peru…..……………………

Apellido Paterno:De la cruz….. Apellido Materno: Marquiño……Nombre: Mirella Jhoshelyn……………

Edad: 23 años…………..Nivel escolar o grado terminado: Superior en curso…………………………………..


A B C D E

1 1 1 1 1 1 1 0
1 1
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1

3 1 3 1 3 1 3 1 3 1

4 1 4 1 4 1 4 1 4 1

5 1 5 1 5 1 5 1 5 1

6 1 6 1 6 0 6 1 6 1

7 1 7 1 7 1 7 1 7 0

8 1 8 1 8 1 8 1 8 1

9 1 9 1 9 1 9 1 9 1

10 1 10 1 10 1 10 1 10 1

11 0 11 1 11 1 11 0 11 1

12 1 12 1 12 0 12 1 12 1

PUNT. 11 PUNT. 12 PUNT. 10 PUNT. 11 PUNT. 10


PARC (-) PARC (-) PARC (-) PARC (-) PARC (-)

TABLA (+) 12 TABLA (+) 12 TABLA (+) 11 TABLA (+) 11 TABLA (+) 8
TOTAL (?) -1 TOTAL (?) 0 TOTAL (?) -1 TOTAL (?) 0 TOTAL (?) +2
DISCREPANCIA :2
Apreciación diagnóstica
ACTITUD DEL SUJETO: DIAGNOSTICO
1. Forma de trabajo
Reflexión Intuitiva Edad Cron. 23 años 02 meses Puntaje: 54
Rapida Lenta T/minutos : 15 minutos Percent.:95
Inteligente Torpe Discrepanc:2 Rango: I
Concentrada Distraida Diagnostico final:
2. Disposicion Intelectualmente, muy superior al Término Medio
Dispuesta Fatigada
Interesada Desinteresada
Tanquila Intranquila
Segura Vacilante
3. Perseverancia
Uniforme irregular
Examinador :

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