Clase 06

PSICOLOGÍA Y DESARROLLO HUMANO
SESIÓN N° 06: INTELIGENCIA Y AFECTIVIDAD
Dr. Moisès Idrogo Mejìa

INICIO
https://www.youtube.com/watch?v=oIg_h6D_Vfc
PREGUNTAS
1. ¿Cuál es el mensaje del cuento?

2. ¿Qué relación hay entre el cuento y la
inteligencia?
3.¿Cuáles son las emociones y sentimientos que
se observa en Latif ?
4.¿Qué sentimientos evidencia la actitud que
asumió el Rey?
DEFINICIONES DE INTELIGENCIA
Lewis
terman Capacidad para pensar de manera abstracta.
(1921)
David Capacidad para “actuar con un propósito

wechsler concreto, pensar racionalmente y relacionarse
(1944) eficazmente con el ambiente”
Jean
piaget Capacidad para adaptarse al ambiente.
(1952)
Teoría de los dos factores: Spearman
Inteligencia General ( factor G)

• Es común a todas las actividades
intelectuales y su naturaleza es innata.
• Capacidad de establecer relaciones
rápidamente y usarla con eficacia
Inteligencia Especifica ( factor S)

• Son destrezas aprendidas.
• Capacidad variable las conductas especificas.
• Involucrados en una tarea de habilidad mental.
5
TEORIA DE THURSTONE:Multifactorial
Aptitud Espacial Rapidez Perceptiva Aptitud Numérica
Fluidez Verbal Razonamiento

Comprensión Verbal
Memoria.
INTELIGENCIA DE CATELL
Inteligencia Cristalizada
• Es la habilidad para recordar y usar información adquirida a lo
largo del tiempo.
• Depende en gran medida de la educación y la experiencia
cultural.
• Habilidades y estrategias aprendidas por la experiencias.
Inteligencia Fluída
• Capacidad para resolver problemas novedosos.
• Están determinadas por el estado neurológico, tiene a declinar
con la edad.
• Son las capacidades visuales memoria mecánica imágenes
especiales. 7
TEORIAS CONTEMPORÀNEAS
1.-Teoria Triàrquica de Sternberg 1985
Inteligencia Componencial ( lógico-analítica)
Habilidad para adquirir nuevo conocimiento y realizar las
tareas con eficiencia.
Inteligencia Experiencial (creativa)
Habilidad para ajustarse a las nuevas tareas, usar nuevos
conceptos y adaptarse de manera creativa .
Inteligencia contextual (práctica)
Se relaciona con el ambiente que rodea al individuo sacando

provecho de sus fortalezas y compensando sus debilidades.
GARDNER (1983): TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Inteligencia Espacial:
Inteligencia Lingüística:
Inteligencia Lógico-Matemática: capacidad para formar un modelo mental
capacidad para entender
capacidad para resolver problemas del mundo en tres dimensiones, para
y usar palabras.
de lógica y matemáticas imaginarse mentalmente y con precisión
objetos en diferentes posiciones en el
espacio.
Inteligencia Musical:
Inteligencia Intrapersonal:
capacidad para apreciar la INTELIGENCIA
capacidad para conocerse y
estética y el valor de las obras y MÚLTIPLES entenderse a sí mismo.
composiciones musicales.
Inteligencia Corporal-kinestésica:
capacidad de utilizar el propio Inteligencia Interpersonal:
cuerpo para realizar actividades o Inteligencia Naturalista: capacidad para entender a
resolver problemas, capacidad capacidad que utilizamos los demás.
para controlar los movimientos del cuando observamos y
cuerpo armónicamente. estudiamos la naturaleza. 9
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Goleman utiliza el término emoción para referirse a

un sentimiento y a sus pensamientos característicos,
a las condiciones psicológicas y biológicas que lo
caracterizan, así como a una serie de inclinaciones a
la actuación.
Es la capacidad de reconocer nuestros propios

sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de
manejar bien las emociones, en nosotros mismos
y en nuestras relaciones. Daniel Goleman
La Inteligencia Emocional
Daniel Goleman
• Las emociones facilitan las decisiones y guían
nuestra conducta, pero al mismo tiempo
necesitan ser guiadas
• Existen dos tipos de conocimiento: mente
racional y mente emocional, conectados entre
sí.
• Las emociones pueden obstaculizar o potenciar
las capacidades cognoscitivas
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
INTELIGENCIA INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL INTERPERSONAL
HABILIDADES
EMPATIA SOCIALES
VENTAJAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
• Se aprende a reconocer y valorar las emociones en uno mismo y en los
demás.
• A aplicar efectivamente la información y energía de las emociones en nuestra

vida.
• A manejar y expresar los sentimientos adecuadamente.
• A desarrollar habilidades emocionales para sentirse satisfecho.
• A dominar hábitos mentales que favorecen la creatividad y productividad.
• Se puede alimentar, desarrollar y crecer.

PAUTAS PARA SER EMOCIONALMENTE INTELIGENTE
DEFINICIONES DE AFECTIVIDAD
Surralles Cualidad sensitiva de la

(2005) experiencia.
la afectividad es el
Tirado (s.f)
motor de la existencia
humana
La fundación Es el conjunto de los

Canfranc fenómenos afectivos
(2007)
presentes en el ser humano
y son: emociones,
sentimientos y pasiones.
CARACTERÍSTICAS DE LA AFECTIVIDAD
Intimidad.-Es el modo subjetivo y personal .
Polaridad.- Porque oscilan de agradable (+) a desagradable (-) o está entre lo positivo y
negativo.
Intencionalidad.-Los estados afectivos tienen una causa, motivo, razón o circunstancia.
Intensidad.- Se refiere al grado de magnitud de una reacción afectiva, es decir cuando

nos afecta.
Difusión o Amplitud.- Indica la manera con o los procesos afectivos
comprometen toda la personalidad del individuo.
Intensidad, Se refiere al grado de magnitud de una reacción afectiva,

es decir cuando nos afecta.
Nivel.-. Expresa el grado de valoración social que alcanza una

experiencia afectiva.
Profundidad.- Indica el grado de importancia o significancia frente al estímulo.

MANIFESTACIONES AFECTIVAS
EMOCIONES
a)Definición:
Es una reacción afectiva que surge súbitamente ante un
estímulo, duran un corto tiempo y comprende una serie
de repercusiones psicocorporales.
b) Características:
• Corta duración y elevada intensidad
• Genera modificaciones fisiológicas significativas
• Aparecen por un estímulo en un contexto específico
• Comunes al hombre y al animal
SENTIMIENTOS
a)Definición:
Procesos afectivos relativamente estables adquiridos en el
proceso de la socialización, experimentados por seres
humanos.
• Es de carácter subjetivo.
• Surge en forma lenta y progresiva.
• Promueve conductas es por ello que son propios del
hombre.
• Involucra valoraciones
• Son relativamente estable.
PASIONES
a)Definición:
• Son procesos afectivos muy profundos de gran intensidad y
que son capaces de dominar las actividad personales del
individuo.
• Son inclinaciones exageradas y exclusivas.
• Someten al sujeto, en función a sus fines.
• Se manifiesta, con una fuerza extraordinaria,
• La voluntad del sujeto queda anulada para la ejecución de
otras actividades.
• Son profundas, intensas y duraderas.
• Se concentran en un objeto
ESTADOS DE ÁNIMO
• Son estados afectivos más o menos prolongados

que son motivados por distintos acontecimientos,
como éxitos o fracasos.
• Estos influye en el estado de salud; cansancio o
descanso del organismo.
ACTIVIDAD
1. ¿Cuàl es la importancia de la inteligencia e la vida

del ser humano ?Explicar y elaborar un ejemplo
2. ¿Cuál es la importancia de la afectividad en la vida
de los seres humanos?Explicar y elaborar un
ejemplo
REFERENCIAS
Bonilla,L (2018) Esbozos de psicología general. Trujillo: Fondo
editorial de la Universidad Privada Antenor Orego.
Papalia, D. (2009). Psicología. McGraw-Hill. Disponible en
file:///E:/EDUCACIÓN%20VIRTUAL%202019-
UPAO/Psicologia,%20para%20Bachillerato%20-
%20Diane%20E.%20Papalia.pdf
Morris, Ch. y Maisto, A. (2009). Psicología. (13° ed.). México:
Pearson Educación.

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Dr. Moisès Idrogo Mejìa

1. ¿Cuál es el mensaje del cuento?

David Capacidad para “actuar con un propósito

Inteligencia General ( factor G)

Inteligencia Especifica ( factor S)

Fluidez Verbal Razonamiento

Inteligencia contextual (práctica)

Se relaciona con el ambiente que rodea al individuo sacando

Goleman utiliza el término emoción para referirse a

Es la capacidad de reconocer nuestros propios

• A aplicar efectivamente la información y energía de las emociones en nuestra

• A manejar y expresar los sentimientos adecuadamente.

• A desarrollar habilidades emocionales para sentirse satisfecho.

• A dominar hábitos mentales que favorecen la creatividad y productividad.

• Se puede alimentar, desarrollar y crecer.

Surralles Cualidad sensitiva de la

La fundación Es el conjunto de los

Intimidad.-Es el modo subjetivo y personal .

Intencionalidad.-Los estados afectivos tienen una causa, motivo, razón o circunstancia.

Intensidad.- Se refiere al grado de magnitud de una reacción afectiva, es decir cuando

Intensidad, Se refiere al grado de magnitud de una reacción afectiva,

Nivel.-. Expresa el grado de valoración social que alcanza una

Profundidad.- Indica el grado de importancia o significancia frente al estímulo.

• Son estados afectivos más o menos prolongados

1. ¿Cuàl es la importancia de la inteligencia e la vida

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