Lab 04-Citro 2-Grupo B-Condo Umasi Anthony Sebastian

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD
_______________________________________________________________________________________
FORMATO CARATULA PARA INFORMES LABELEC
ESCUELA PROFESIONAL DE: INGENIERIA ELECTRICA
LABORATORIO DE: CIRCUITOS ELECTRONICOS 2
EXPERIENCIA N°: 04
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA
AMPLIFICADOR DE EMISOR COMUN .
ALUMNO
ANTHONY SEBASTIAN, CONDO UMASI
CUI GRUPO SUB-GRUPO
20193204 B
FECHA DE REALIZACION FECHA DE PRESENTACION
27/05/2021 27/05/2021
REVISIÓN REVISIÓN INFORME

NOTA
INFORMACION PREVIA FINAL
DEPARTAMENTO ACADÉMCO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA ESCUELA
PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA LABORATORIO DE CIRCUITOS
ELÉCTRONICOS 2
EXPERIENCIA N° 04
AMPLIFICADOR DE EMISOR COMUN
I.OBJETIVOS
-Estudiar experimentalmente el amplificador de emisor común.
-Calcular y medir experimentalmente el punto de operación del amplificador de emisor
común.
-Verificar experimentalmente los modos de operación de los transistores BJT.
II.EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZAR
-Dos baterías de 9v =18v.
-Transistor de uso general BC546.
-Resistores de: R1=22k, R2= 2.7K, Rc=1.8K, RL=2.2K y Re=220Ω.
-Capacitores de C1=10uF, C2=Ce=33uF y Co=47uF polarizados.
-Protoboard.
-Generador de señales.
-Un multímetro digital.
-Programa “MULTISIM”.
III.PROCEDIMIENTO
-Procedemos armando el circuito como se muestra en la experiencia.
Figura 1: Circuito Emisor Común en “MULTISIM”

ELÉCTRONICOS 2
-Procedemos a calcular el punto operacional del amplificador digital.
Figura 2: Circuito amplificador de emisor común real.
-En el programa de “MULTISIM” simulamos el circuito y conectamos en el generador

de señales una señal de C.A. senoidal con una frecuencia de 1Khz en la entrada Vi 100
mv RMS (0,1V RMS).
Figura 3: Configurando el generador de señales.

ELÉCTRONICOS 2
-Se conecta el osciloscopio con doble trazo para medir la Vi y Vo RMS.
Figura 5: Conectando el osciloscopio para medir Vo y Vi.
Figura 6: La señal representada en el osciloscopio: Amarillo=Vo, Azul=Vi
- Medimos con los multímetros la tensión amplificada de salida.

ELÉCTRONICOS 2
Figura 7: tensión de salida amplificada Vo.
-Medimos con un voltímetro de C.A. en la entrada Vi RMS.
Figura 8: Tensión de entrada Vi.

ELÉCTRONICOS 2
-Tomar medidas en el circuito real y compararlos en la siguiente tabla.
Tabla 1: Datos obtenidos con el circuito simulado en "MULTISIM"

DATOS
Tensiones de
Corrientes Carga
polarizacion
Vcc= 18 v IB= 19 uA RL= 2200 ohm
Vbe= 0.7 v IC= 5.639 mA VRL con señal de entrada= 1.817 v
Vce= 6.89 v IE= 5.638 mA IDC= 826 uA

Tabla 2: Valores calculados y medidos en el circuito sin la señal de entrada.
VBE VCE IB Vmax en RL IC IE
Calculo teórico 0.7 v 7.016 v 27.19 uA 0 5.43745 mA 5.4646 mA
Osciloscopio 0.953v 6.650 v 0 4.7272 pV 5.6161 mA 5.6363 mA
Multímetro 0.720 V 6.651 v 17.789 uA 3.367 pV 5.61600 mA 5.6340 mA
OBSERVACIONES:
Mediciones Reales 0.710 v 9.17 v 0 mA 0v 5.2 mA 5.2 mA
Figura 9: Tensión VBE del transistor.
Figura 10: Tensión VCE de operación.

ELÉCTRONICOS 2
Figura 11: Corriente de base.
Figura 12: Corriente en el Colector y en el Emisor.
V.CUESTIONARIO
1. ¿Por qué la tensión de base emisor, no tiene el mismo valor que el valor calculado
teóricamente? Este es mayor en el caso real de usar componentes físicos.
Estas diferencias se deben; en la simulación; a valores teóricos ideales, con una beta
en el transistor ideal, en cuanto a los valores calculados, estos datos varían debido al
beta que se considera centre valores de 50 a valores de 200, normalmente en la realidad
los valores de beta se encuentran los datasheets que tienen una variación de acuerdo
ELÉCTRONICOS 2
con el fabricante, o de acuerdo con las corrientes en las cuales está en funcionamiento.
Es por esta razón que al medir el beta en un multímetro este nos arrojara valores muy
cercanos o lejanos a los valores que encontramos en los datasheets.
2. Calcular teóricamente la ganancia con parámetros híbridos de la etapa, mostrar

¿Cómo lo hizo?
3. ¿Cuál es el valor experimental de β o HFE?
4. ¿Qué combinación de R1 y R2 pone al transistor en corte?

ELÉCTRONICOS 2
5. ¿Qué combinación de R1 y R2 pone al transistor en saturación?
6. Para alimentar el circuito con 12 Vcc. Calcule teóricamente los valores de las
resistencias R1, R2, Rc; manteniendo Re y la corriente de reposo Ieq con el mismo
valor, la tensión Vce debe ser la mitad de la tensión de alimentación. Este es útil
cuando se desea modificar un circuito para que funcione con otro valor.
VI.OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
-Como observación debo indicar, que, para realizar mi experiencia en un circuito real, no
se pudo conseguir un generador de señale, intente usar componentes casi equivalentes, y
al menos se pudo calcular los valores de operación del circuito con la fuente de 18 v.
-Los componentes usados en el circuito real, fueron las resistencias similares, el transistor
BC547 y la batería estaba compuesta por 2 baterías de 9v en serie.
-Como conclusión debo indicar que se logro exitosamente entender y hallar cada uno de
los valores teóricos, representados e iguales; con el software de “MULTISIM”, los
ELÉCTRONICOS 2
valores de operación del circuito y además de los valores con la señal alterna pequeña.
-En lo valores medidos en el circuito real, se observa una gran diferencia entre las
medidas, esto se debe a que la tensión en la fuente realmente es equivalente a 19,7v, y
algunas resistencias no son los mismos valores usados para la experiencia.
-Se comprendió exitosamente los modos de operación del transistor, es decir el modo en
corte, saturación y de polarización directa, para el caso del amplificador en emisor común.
VII.BIBLIOGRAFIA
Boylestad, R. L. (2009). Teoria de Circuitos. Mexico: Pearson.
Nahvi, M., & Edminister, J. A. (2009). Circuitos Electricos . España: McGrawHill.
Semiconductors, V. (2017). BC546A (págs. 2-4). 85816.
Semiconductors, V. (2017). BC547 (págs. 2). 86752.

Lab 04-Citro 2-Grupo B-Condo Umasi Anthony Sebastian

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Lab 04-Citro 2-Grupo B-Condo Umasi Anthony Sebastian

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Lab 04-Citro 2-Grupo B-Condo Umasi Anthony Sebastian

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

FACULTAD DE INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS

ESCUELA PROFESIONAL DE: INGENIERIA ELECTRICA

LABORATORIO DE: CIRCUITOS ELECTRONICOS 2

AMPLIFICADOR DE EMISOR COMUN .

ANTHONY SEBASTIAN, CONDO UMASI

CUI GRUPO SUB-GRUPO

FECHA DE REALIZACION FECHA DE PRESENTACION

REVISIÓN REVISIÓN INFORME

AMPLIFICADOR DE EMISOR COMUN

-Procedemos armando el circuito como se muestra en la experiencia.

Figura 1: Circuito Emisor Común en “MULTISIM”

-Procedemos a calcular el punto operacional del amplificador digital.

Figura 2: Circuito amplificador de emisor común real.

-En el programa de “MULTISIM” simulamos el circuito y conectamos en el generador

Figura 3: Configurando el generador de señales.

-Se conecta el osciloscopio con doble trazo para medir la Vi y Vo RMS.

Figura 5: Conectando el osciloscopio para medir Vo y Vi.

Figura 6: La señal representada en el osciloscopio: Amarillo=Vo, Azul=Vi

- Medimos con los multímetros la tensión amplificada de salida.

Figura 7: tensión de salida amplificada Vo.

-Medimos con un voltímetro de C.A. en la entrada Vi RMS.

Figura 8: Tensión de entrada Vi.

-Tomar medidas en el circuito real y compararlos en la siguiente tabla.

Tabla 1: Datos obtenidos con el circuito simulado en "MULTISIM"

Vbe= 0.7 v IC= 5.639 mA VRL con señal de entrada= 1.817 v

Vce= 6.89 v IE= 5.638 mA IDC= 826 uA

Figura 9: Tensión VBE del transistor.

Figura 10: Tensión VCE de operación.

Figura 11: Corriente de base.

Figura 12: Corriente en el Colector y en el Emisor.

2. Calcular teóricamente la ganancia con parámetros híbridos de la etapa, mostrar

3. ¿Cuál es el valor experimental de β o HFE?

4. ¿Qué combinación de R1 y R2 pone al transistor en corte?

5. ¿Qué combinación de R1 y R2 pone al transistor en saturación?

Boylestad, R. L. (2009). Teoria de Circuitos. Mexico: Pearson.

Nahvi, M., & Edminister, J. A. (2009). Circuitos Electricos . España: McGrawHill.

Semiconductors, V. (2017). BC546A (págs. 2-4). 85816.

Semiconductors, V. (2017). BC547 (págs. 2). 86752.

También podría gustarte