Examen Módulo 6correcto

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Comenzado en miércoles, 20 de octubre de 2021, 16:31

Estado Terminados
Finalizado en miércoles, 20 de octubre de 2021, 16:34
Tiempo empleado 3 mins 26 segundos
Puntos 16.00/16.00
Calificación 10.00 de un total de 10.00 (100%)
Pregunta 1 Ante la sensación de desesperanza y el incremento de la violencia en las

Correcta instituciones educativas, los retos actuales de la Pedagogía son:
Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Capacitar a los maestros en elaboración de pruebas estandarizadas
b. Fomentar el trabajo educativo con las tecnologías de la información

c. Fomentar la aceptación, aprecio y gestión de la diferencia.
d. Incrementar la matrícula escolar para elevar el nivel educativo nacional
Su respuesta es correcta.
Pregunta 2 Convivencia significa:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Compartir espacios y recursos, en un tiempo determinado. Espacios físicos,
simbólicos, sociales, que impactan en el desarrollo cognitivo, social y afectivo de las
personas
b. El intercambio voluntario, estable, durable y armónico que se da entre dos o más
personas
c. La acción voluntaria que genera vínculos entre varias personas y que siempre es
satisfactoria
d. Crear espacios luminosos, amplios y amigables donde se integra a todas las

personas
Pregunta 3 Algunos de los compromisos que requiere la convivencia, para que sea lo más
Correcta satisfactoria posible, son:
Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Férrea disciplina, reglas, control, recompensas y consecuencias ante las acciones
b. No discutir, ceder y aceptar lo que digan los otros para evitar los conflictos
c. Interactuar, escucha activa, comprometerse, compartir propuestas, disentir, acordar
y reflexionar
d. Individual y colectivo
Pregunta 4 La Educación en Derechos Humanos significa:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Promover la Educación Popular en América Latina
b. Adquirir conocimientos de normas de convivencia escolar
c. Generar la adquisición de conocimientos jurídicos profundos en materia de

Derechos Humanos
d. Facilitar la transmisión de conocimientos en materia de Derechos Humanos, los

denominados “Aspectos Básicos de Derechos Humanos”
Pregunta 5 Los objetivos de la Educación en Derechos Humanos son

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Actitudinales
b. Procedimentales
c. Técnicos
d. Específicos
Pregunta 6 La Educación para los Derechos Humanos:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Considera negativos los conflictos en las relaciones humanas y busca que no se
presenten.
b. Es discursiva y se aprende oyendo al docente que es ejemplo de empatía e

imparcialidad
c. Pone énfasis en la construcción de relaciones, actitudes y valores de respeto a la

dignidad de la persona y en el desarrollo de habilidades sociales para la convivencia
pacífica.
d. No requiere la participación ni la colaboración de los alumnos
Pregunta 7 Uno de los lineamientos a considerar en el momento de establecer reglas y acuerdos
Correcta ante la comunidad educativa para formar la gestión de la convivencia escolar es
Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. De igualdad y no discriminación
b. Procedimentales
c. Cognoscitivos
d. Generales
Pregunta 8 Los cuatro pilares de la Educación de acuerdo a la UNESCO son:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser
b. Aprender a aprender, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a ser
c. Aprender a convivir, aprender a conocer, aprender valores y aprender a integrar
d. El maestro, la familia, la escuela y el Estado
Pregunta 9 La convivencia escolar es:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Un proceso continuo, estable, simétrico y definido
b. Un fin educativo y una oportunidad de aprendizaje de la diversidad
c. Responsabilidad del maestro de la clase
d. Un proceso constituido por jerarquías institucionales que deben respetarse
Pregunta 10 Son los aprendizajes propios de la convivencia escolar malsana:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Tolerancia, consuelo y respeto a la diferencia
b. Desconfianza, indiferencia, abuso, agresión y hostigamiento
c. Respeto, empatía y aceptación
d. Acompañamiento, responsabilidad y no discriminación
Pregunta 11 Algunos de los elementos que ayudan para la construcción de una buena
Correcta convivencia son:
Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Impartición de cursos y talleres de sensibilización
b. Comprenderla como una tarea cotidiana, responsabilidad compartida, coherencia,

respeto por la pluralidad y la divergencia, comunicación y clima escolar positivo
c. Reglas de funcionamiento definidas por la directiva de la escuela y dadas a conocer

al personal para que las cumpla sin reclamo
d. El rumor, la toma de decisiones unilaterales, la desorganización y la imposición
Pregunta 12 Un elemento fundamental del clima escolar es:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. La publicación mensual de circulares informativas
b. La percepción del ambiente y de las relaciones interpersonales
c. El grado de escolaridad de la planta docente
d. Los recursos tecnológicos suficientes
Pregunta 13 ¿Cuáles son los beneficios de contar con reglas, normas o acuerdos de convivencia
Correcta bien definidos en la escuela?
Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Demostrar que se cuenta con los instrumentos y herramientas necesarias para ser
una escuela de calidad
b. Generar orden, dar claridad sobre el funcionamiento escolar, poner límites
razonables, facilitar la autorregulación y aplicar de manera objetiva las sanciones
c. Poner de manifiesto el tipo de disciplina que se aplica en la escuela

d. Imponer medidas de control y vigilancia infalibles
Pregunta 14 Algunas acciones que pueden realizar los docentes y directivos para favorecer la
Correcta convivencia escolar son:
Puntúa 1.00 sobre

Seleccione una:
1.00
a. Impedir la participación de la comunidad de padres de familia en las decisiones
escolares
b. Expulsar a todos los alumnos conflictivos y de bajo rendimiento académico
c. Definir normas y políticas consistentes, abrir espacios de reflexión y redes de apoyo

entre colegas, aceptar la innovación, respaldarse en sus decisiones y trabajar en
equipo
d. Imponer la ley del más fuerte para que aquellos que tengan el Síndrome de Burnout
se autoexcluyan
Pregunta 15 El derecho a la paz es un derecho:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. De Segunda Generación
b. De Primera Generación
c. De Solidaridad o de los Pueblos
d. De formación
Pregunta 16 Los proyectos de posibilidad implican:

Correcta
Seleccione una:
Puntúa 1.00 sobre
1.00 a. Asumirse como espectador de la historia
b. Ubicarse en el contexto local, sin la consideración del regional, nacional o

internacional
c. Construir la paz y la convivencia desde la educación, luchando esperanzadamente

por ellas
d. Negar el pasado y mirar al futuro con decisión

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Pregunta 1 Ante la sensación de desesperanza y el incremento de la violencia en las

Puntúa 1.00 sobre

b. Fomentar el trabajo educativo con las tecnologías de la información

Pregunta 2 Convivencia significa:

d. Crear espacios luminosos, amplios y amigables donde se integra a todas las

Puntúa 1.00 sobre

Pregunta 4 La Educación en Derechos Humanos significa:

b. Adquirir conocimientos de normas de convivencia escolar

c. Generar la adquisición de conocimientos jurídicos profundos en materia de

d. Facilitar la transmisión de conocimientos en materia de Derechos Humanos, los

Pregunta 5 Los objetivos de la Educación en Derechos Humanos son

Pregunta 6 La Educación para los Derechos Humanos:

b. Es discursiva y se aprende oyendo al docente que es ejemplo de empatía e

c. Pone énfasis en la construcción de relaciones, actitudes y valores de respeto a la

Puntúa 1.00 sobre

Pregunta 8 Los cuatro pilares de la Educación de acuerdo a la UNESCO son:

b. Aprender a aprender, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a ser

c. Aprender a convivir, aprender a conocer, aprender valores y aprender a integrar

d. El maestro, la familia, la escuela y el Estado

Pregunta 9 La convivencia escolar es:

c. Responsabilidad del maestro de la clase

d. Un proceso constituido por jerarquías institucionales que deben respetarse

Pregunta 10 Son los aprendizajes propios de la convivencia escolar malsana:

b. Desconfianza, indiferencia, abuso, agresión y hostigamiento

c. Respeto, empatía y aceptación

d. Acompañamiento, responsabilidad y no discriminación

Puntúa 1.00 sobre

b. Comprenderla como una tarea cotidiana, responsabilidad compartida, coherencia,

c. Reglas de funcionamiento definidas por la directiva de la escuela y dadas a conocer

Pregunta 12 Un elemento fundamental del clima escolar es:

b. La percepción del ambiente y de las relaciones interpersonales

c. El grado de escolaridad de la planta docente

d. Los recursos tecnológicos suficientes

Puntúa 1.00 sobre

c. Poner de manifiesto el tipo de disciplina que se aplica en la escuela

Puntúa 1.00 sobre

b. Expulsar a todos los alumnos conflictivos y de bajo rendimiento académico

c. Definir normas y políticas consistentes, abrir espacios de reflexión y redes de apoyo

Pregunta 15 El derecho a la paz es un derecho:

c. De Solidaridad o de los Pueblos

Pregunta 16 Los proyectos de posibilidad implican:

b. Ubicarse en el contexto local, sin la consideración del regional, nacional o

c. Construir la paz y la convivencia desde la educación, luchando esperanzadamente

d. Negar el pasado y mirar al futuro con decisión

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