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    Actividad Docente

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    Joffre Panchana
    El documento presenta diferentes métodos filosóficos como el método socrático, platónico, aristotélico y cartesiano. También describe métodos como el baconiano, intuitivo, metafísico y dialéctico. Los estudiantes deben observar un video sobre métodos filosóficos, analizar un documento sobre metodología filosófica para docentes y crear un organizador gráfico con la síntesis de su análisis.

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    Joffre Panchana
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    El documento presenta diferentes métodos filosóficos como el método socrático, platónico, aristotélico y cartesiano. También describe métodos como el baconiano, intuitivo, metafísico y dialéctico. Los estudiantes deben observar un video sobre métodos filosóficos, analizar un documento sobre metodología filosófica para docentes y crear un organizador gráfico con la síntesis de su análisis.

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    ACTIVIDAD DOCENTE

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    El documento presenta diferentes métodos filosóficos como el método socrático, platónico, aristotélico y cartesiano. También describe métodos como el baconiano, intuitivo, metafísico y dialéctico. Los estudiantes deben observar un video sobre métodos filosóficos, analizar un documento sobre metodología filosófica para docentes y crear un organizador gráfico con la síntesis de su análisis.

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    El documento presenta diferentes métodos filosóficos como el método socrático, platónico, aristotélico y cartesiano. También describe métodos como el baconiano, intuitivo, metafísico y dialéctico. Los estudiantes deben observar un video sobre métodos filosóficos, analizar un documento sobre metodología filosófica para docentes y crear un organizador gráfico con la síntesis de su análisis.

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    SISTEMATIZACIÓN

    ACTIVIDAD DOCENTE

    MOMENTO1: Observar el video “Métodos filosóficos”. Tome apuntes de ideas clave.

    CAMINO A SEGUIR

    MÉTODO
    MÉTODO
    SOCRÁTICO

    MÉTODO MÉTODO
    BACONIANO PLATÓNICO

    MÉTODOS
    MÉTODO MÉTODO
    INTUITIVO FILOSÓFICO ARISTOTÉLICO
    S

    METODO MÉTODO
    METAFISICO CARTESIANO

    METODO
    DIALÉCTICO
    MOMENTO 2: Analizar el documento (compendio) “Metodología Filosófica para el
    Docente” y elaborar un organizador gráfico (de su elección), con la síntesis de su análisis.
    Una vez desarrollada la actividad, deberá subirlo a la plataforma Me capacito: el comentario
    y el organizador gráfico.

    La Metodología Filosófica y el Docente.

    Filosofía de la Educación.
    Omnipresente en todo lo que hacemos La Filosofía y la Educación son inseparables.

    Filosofía de la Educación.
    Desarrolla el pensamiento crítico. Emite juicios.

    El Pedagogo Es el agente de transmisión


    Es Filósofo de la educación.
    y transformación de saberes.

    Ironía y Mayeútica Afirmación y negación

    Socrático Platónico

    Aristotélico Cartesiano
    Lógico Duda
    Inicio
    Verdad
    Sensorial Fantasmas o ídolos
    Intelectiva
    Volitiva
    Emotiva

    Método
    Baconiano
    Intuitivo

    Metafísico Dialéctico
    Principio de identidad. Unidad y lucha de contrarios.
    Aislamiento de las cosas. Cambios cuantitativos a cualitativos y
    Divisiones eternas. vicecersa.
    Principio de la contradicción. ley de la negación de la negación.
    Acción recíproca o de causa efecto.

    ANÁLISIS

    Está claro que la ciencia es la que nos da conocimientos. Cada vez el mundo nos exige estar a
    la par de la realidad. Pero tener claro que el camino que nos ilumina es la sabiduría con la
    filosofía.

    La filosofía nos invita a pensar a buscar respuestas que la CIENCIA todavía no las tiene. Así
    mismo busca en el ser humano reflexión y las respuestas como el bien y el mal, belleza y lo
    feo, la vida y la muerte. Tratando de entender la naturaleza humana mediante la razón.

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