Proyecto de Covib 19
Proyecto de Covib 19
Proyecto de Covib 19
ESTUDIO DE CASO
TEMA:
Autor/a
Tutor/a
2020
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
ÍNDICE
Contenido
CAPÍTULO I.............................................................................................................................................4
Introducción...............................................................................................................................................4
- Presentación del trabajo................................................................................................................4
Características y causa de la problemática..................................................................................4
- Describir el interés de la investigación.........................................................................................4
- Describir la metodología utilizada en la investigación................................................................5
Antecedentes..........................................................................................................................................6
Definición del Problema........................................................................................................................8
Justificación del estudio........................................................................................................................9
Objetivos del estudio...........................................................................................................................10
Objetivo General......................................................................................................................10
Objetivos Específicos...............................................................................................................10
CAPÍTULO II..........................................................................................................................................11
Marco Conceptual...............................................................................................................................11
COVID-19........................................................................................................................................11
¿Cómo puedo prevenir y prepararme para el COVID-19?..........................................................12
Cubra su rostro con un paño de tela en público............................................................................13
Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca.......................................................................................13
Cubrirse al toser y estornudar........................................................................................................13
Limpiar y desinfectar las superficies de “alto contacto”..............................................................14
Marco Metodológico............................................................................................................................15
Recolección de la información........................................................................................................15
Cuantitativa y Cualitativa...............................................................................................................15
Población y muestra........................................................................................................................15
Técnica e instrumentos de recolección de datos................................................................................16
Encuesta...........................................................................................................................................16
Lectura científica:............................................................................................................................16
Lectura selectiva..............................................................................................................................16
RESULTADOS....................................................................................................................................17
Pregunta 1........................................................................................................................................17
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
Grafica 1...........................................................................................................................................17
Pregunta 2........................................................................................................................................18
Grafica 2...........................................................................................................................................18
Pregunta 3........................................................................................................................................19
Grafica 3...........................................................................................................................................19
Grafica 4...........................................................................................................................................20
Pregunta 5........................................................................................................................................21
Grafica 5...........................................................................................................................................21
Pregunta 6........................................................................................................................................22
Grafica 6...........................................................................................................................................22
Análisis de resultados..........................................................................................................................23
CAPÍTULO III........................................................................................................................................24
Conclusiones.........................................................................................................................................24
Recomendaciones.................................................................................................................................25
Bibliografía................................................................................................................................................26
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
CAPÍTULO I
Introducción
información en base a visitas tomando todas las medidas de seguridad, mensajes de WhatsApp y
llamadas a familias del Recinto, en donde se realizaron entrevistas a los habitantes de la zona en
estudio, además se logró contactar con personal de salud encargados de llevar las estadísticas de
las personas infectadas, además de que se solicitó videos en los cuales indicaran cuales son las
Al analizar el termino coronavirus podemos darnos cuenta de que es una extensa familia
de virus, los cuales pueden causar enfermedades tanto en animales como en humanos. En los
humanos, se sabe que varios coronavirus causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el
San José del Tambo, Cantón Chillanes, donde viven 120 personas aproximadamente, y al
conocer que esta enfermedad afecta mayormente a personas de la tercera edad y con
población de esta zona en la forma de evitar el contagio tanto ellos como a los adultos mayores.
Antecedentes
Los coronavirus se clasifican como una familia dentro del orden Nidovirales, que son
virus que se replican usando un conjunto anidado de ARNm. Están muy extendidos entre las
aves y los mamíferos, incluidos camellos, vacas, gatos y murciélagos, siendo los murciélagos los
mamíferos que albergan la mayor variedad de genotipos. En raras ocasiones, los coronavirus
animales pueden infectar a las personas y luego propagarse entre ellas, como ha ocurrido con el
Son virus de ARN de hebra positiva con envoltura de tamaño mediano cuyo nombre
los genomas de ARN virales más grandes conocidos, con una longitud de 27 a 32 kb. La
replicación del ARN viral ocurre en el citoplasma del huésped por un mecanismo único en el que
la ARN polimerasa se une a una secuencia líder y luego se separa y vuelve a unir en múltiples
alfa, beta, gamma y delta. Los coronavirus humanos (HCoV) se encuentran en dos de estos
igual que el MERS-CoV y el SARS-CoV y los tres virus tienen su origen en los murciélagos.
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
En Ecuador, al igual que en la mayoría de países del mundo, esta pandemia nos cogió
desprevenidos. Desde el inicio del gobierno de Presidente Lenin Moreno, oficialistas, oposición,
sabios e intelectuales han estado dedicados a analizar y sugerir salidas, recuperar la sociedad
baja de los precios de sus principales productos de exportación sin afectar a las clases más
débiles de la población.
Todos los esfuerzos iban destinados a esos objetivos. Nadie imaginó que en pocos días o
semanas, esos propósitos urgentes por cierto, debían sustituirse con la lucha por la
proliferación del virus en el cantón, y con infografía N° Con fecha se puede evidenciar los
102, existen 25 casos comprobados y ratificados por el director del distrito de Salud de
Chillanes.
Esta enfermedad a nivel nacional, con corte de 08 de junio, presenta 43 378 casos
confirmados, en la provincia de Bolívar 368 casos y 25 en nuestro cantón, considerando que esta
enfermedad sumamente peligrosa especialmente para la población adulta que hay en nuestro
país.
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
La falta de conocimiento por parte de las personas sobre la forma de prevenir el contagio
del COVID 19, origina focos de infección en el recinto San Pablo de Amalí, perteneciente a la
Parroquia San José del Tambo, Cantón Chillanes, además del problema de personas
asintomáticas que ayudan a la propagación del virus, encontrando también como un problema
paralelo el aumento de casos de depresión por en encierro prolongado en los domicilios, siendo
Dadas las circunstancias por las que se encuentra travesando nuestra sociedad, debido a la
pandemia que afecta al planeta, podemos centrarnos en la necesidad que existe de prevenir el
contagio, el mismo que se pude dar de diversas formas, basados en los informes de la OMS, por
lo cual es de suma importancia enseñar a las personas cuales son las formas de prevenir el
contagio de esta enfermedad que afecta en a todos en general, se tendrá como punto de partida el
recinto San Pablo de Amalí, perteneciente a la Parroquia San José del Tambo, cantón Chillanes,
si perjuicio de expandirse a otras zonas del mismo, ya que al obtener buenos resultados en los
Al lograr que las personas aprendan las normas básicas de prevención lograremos que el
beneficio sea mucho mayor, ya que lograremos evitar los contagios en estas zonas, beneficiando
Objetivo General
Enseñar e investigar los métodos de prevención de contagio del COVD 19, para el beneficio
de todos los habitantes del recinto San Pablo de Amalí, perteneciente a la Parroquia San José
del Tambo,.
Objetivos Específicos
o Enseñar a todas las personas que viven en el Recinto cuales son los métodos mas
CAPÍTULO II
Marco Conceptual
Los coronavirus son una amplia familia de virus, algunos tienen la capacidad de
transmitirse de los animales a las personas. Producen cuadros clínicos que van desde el resfriado
común hasta enfermedades más graves, como ocurre con el coronavirus que causó el síndrome
Disease 2019=COVID19
Es un nuevo tipo de coronavirus que puede afectar a las personas y se ha detectado por
Todavía hay muchas cuestiones que se desconocen en relación a la enfermedad que produce:
COVID-19
que este virus se transmite de una persona a otra en las gotitas que se dispersan cuando la
persona infectada tose, estornuda o habla. Es posible que también se transmita por tocar una
superficie con el virus y luego llevarse las manos a la boca, la nariz o los ojos. Los signos y
síntomas más frecuentes de la COVID-19 son fiebre, tos y dificultad para respirar. A veces,
pero transmitan el virus. La mayoría de las personas con la COVID-19 se recuperan sin
tratamiento especial, pero algunas corren un riesgo más alto de una enfermedad grave, como los
adultos de edad avanzada y las personas con problemas de salud graves, que incluyen las
afecciones del corazón y los pulmones, la diabetes, el cáncer y las deficiencias del sistema
Si está rodeado de otras personas, mantenga una distancia de 6 pies cuando sea posible.
Evite los abrazos, dar la mano, las reuniones grandes y los ambientes cerrados.
¿Por qué? Se cree que el virus se propaga principalmente de persona a persona. Cuando
alguien tose o estornuda, esparce pequeñas gotas de líquido de la nariz o la boca, que contienen
el virus. Si usted está muy cerca, puede inhalar esas gotas, incluido el coronavirus, si la persona
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
Cúbrase la boca y la nariz con un paño de tela para el rostro cuando esté alrededor de
rostro con un paño de tela a los niños menores de 2 años, personas que tengan problemas para
¿Por qué? Podría transmitir el COVID-19 a otras personas, aunque no se sienta enfermo.
El paño de tela para el rostro está diseñado para proteger a otras personas en caso de que usted
esté infectado.
¿Por qué? Las manos tocan muchas superficies y pueden levantar los virus. Una vez
contaminadas, las manos pueden transferir el virus a los ojos, nariz o boca.
Cúbrase la boca y la nariz con un pañuelo cuando tosa o estornude o use la parte interna
¿Por qué? Las gotas propagan el virus. Manteniendo una buena higiene respiratoria,
protege a las personas que lo rodean de los virus, como el resfrío, la gripe y COVID-19.
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
Limpiar y desinfectar las superficies de “alto contacto”
Limpie y desinfecte con frecuencia las superficies de contacto diario, es decir, mesas,
perillas de las puertas, llaves de luz, encimeras, manijas, escritorios, teléfonos, teclados,
Si las superficies están sucias, primero límpielas con detergente o agua y jabón y después
alcohol sirven. Consulte cómo fabricar una solución de blanqueador si los desinfectantes no
Marco Metodológico
Recolección de la información
manuales, protocolos, enciclopedias, así como también tesinas desarrolladas por profesionales,
Cuantitativa y Cualitativa
acuerdo al mal proceder en las técnicas de prevención de contagio del COVID 19 dando así un
resultado importante de seguridad de los habitantes del el recinto San Pablo de Amalí,
salvaguardando que todos tengan un buen conocimiento en cuanto a las medidas de prevención
Población y muestra
Encuesta
Para esta investigación me permitirá recopilar información de cierta cantidad de personas cuyas
opiniones son de interés para este proceso de investigación y se podrá conocer la valoración y
Lectura científica:
Se debe tomar en cuenta algunos elementos que van a permitir leer de acorde a la necesidad y
Lectura selectiva
Lo innecesario, lo superfluo se eliminará y lo que dará a la luz será lo que interese a esta
investigación.
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
RESULTADOS
Pregunta 1
Fuente: La Autora
Al analizar los resultados podemos ver que existe un bajo porcentaje (24%) de personas que no
conocen cuales son las formas por medio de las cuales las personas pueden contagiarse de
Fuente: La Autora
Podemos darnos cuenta que la costumbre de lavarse las manos no es alta ya que el 36% contesta
que no se acuerda, mientras que solamente el otros 24% lo hace mas de 4 veces al dia, el restante
Fuente: La Autora
La mayoría de las personas es decir el 72 % conocen cual es el uso del gel antiséptico y el
alcohol, lo que nos indica que saben protegerse para prevenir el contagio del coronavirus, y tan
Pregunta 4
UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSE”
¿Puede fallecer un niño por el coronavirus?
Fuente: La Autora
Casi la totalidad de los encuestados coinciden que los niños no pueden morir a causa del
coronavirus, ya que es de su conocimiento que esta enfermedad ataca de manera mortal a los
Fuente: La Autora
El 84% de los encuestados saben lo que deben hacer en caso de presentar síntomas de COVID
19, ya que han recibido información oportuna por parte de las autoridades, y tan solo el 16%
Fuente: La Autora
Análisis de resultados
Recinto San Pablo de Amali tiene un alto conocimiento de cómo prevenir el contagio, pero no lo
hacen adecuadamente, lo que conlleva a que pueda existir un foco de infección en la zona, lo que
llegaría a ser un problema en la zona debido a que no existen los medios para poder contener una
CAPÍTULO III
Conclusiones
Los ciudadanos del Recinto San Pablo de Amali conocen de manera amplia cuales son
Recomendaciones
Las autoridades del cantón deben empoderarse más en lo referente a la prevención de los
Informar a las personas que deben informase en forma correcta acerca de las
Dar charlas más amplias en el Recinto San Pablo de Amali para que los cuidadnos
existir.
Capacitar de manera periódica al personal de salud en el cantón para que puedan prever
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
CANCER, I. N. (2020). Obtenido de
https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionario/def/covid-19
Fotos
Encuesta