Copia de Ficha de Diagnostico Sociolinguistico 2017
Copia de Ficha de Diagnostico Sociolinguistico 2017
Copia de Ficha de Diagnostico Sociolinguistico 2017
II.EE. N° LUGAR
RED EDUCATIVA UGEL
GRADOS NUMERO DE NIÑOS
Profesor(a) de Aula DIRECTOR(A) DE II.
ADULTOS
GENERACIONES ABUELOS ABUELAS
HOMBRES
LO CA LO CA LO
LENGUAS
Q A Q A Q
¿Qué lenguas domina? 1 1 1 1
* Comprenden 1 1 1 1 1 1 1
* Hablan
* Leen
* Escriben
¿En que contextos y situaciones comunicativas las usan?
+ En la casa
+ En la Institución Educativa
+ En la Chacra
+ En el centro de Salud
+ Fuera de la Comunidad
+ En trabajos comunales
+ Para contar anécdotas y experiencias cotidianas
+ En asambleas comunales
+ Con Autoridades comunales
+ Cuando Juegan
+ Otros ……
¿ Qé actitud tienen frente al uso de la lengua originaria y el castellano?
* En que lengua le gusta hablar
* En que lengua hablan a los nilños y a las niñas
* En qué lengua les gustaria que se enseñe en la I.E.
TOTAL MUCHO 2
TOTAL POCO 1
TOTAL NADA 0
LEYENDA:
Escriba Mucho, Poco o Nada donde correponda: Q= Quechua/ A= Aimara; CA= Castellano
OCIOLINGUISTICO
DISTRITO
DRE
NUMERO DE NIÑOS
DIRECTOR(A) DE II.EE.
ADULTOS
GENERACIONES ABUELOS ABUELAS
HOMBRES
LO CA LO CA LO
LENGUAS
Q A Q A Q A
¿Qué lenguas domina?
* Comprenden 1 1 1
* Hablan
* Leen
* Escriben
¿En que contextos y situaciones comunicativas las usan?
+ En la casa
+ En la Institución Educativa
+ En la Chacra
+ En el centro de Salud
+ Fuera de la Comunidad
+ En trabajos comunales
+ Para contar anécdotas y experiencias cotidianas
+ En asambleas comunales
+ Con Autoridades comunales
+ Cuando Juegan
+ Otros ……
¿ Qé actitud tienen frente al uso de la lengua originaria y el castellano?
* En que lengua le gusta hablar
* En que lengua hablan a los nilños y a las niñas
* En qué lengua les gustaria que se enseñe en la I.E.
LEYENDA:
Escriba Mucho, Poco o Nada donde correponda: Q= Quechua/ A= Aimara; CA= Castellano
OLINGUISTICO
Collana DISTRITO Cabana
San Roman DRE Puno
NUMERO DE NIÑOS 15
DIRECTOR(A) DE II.EE. Cipriano Ticona Flores
1 1 1 1 1 8 0 0 PROCESO
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
FICHA DE DIAGNOSTICO SOCIOLINGUISTICO
II.EE. N° LUGAR
RED EDUCATIVA UGEL
GRADOS NUMERO DE NIÑOS
Profesor(a) de Aula DIRECTOR(A) DE II.EE.
ADULTOS
GENERACIONES ABUELOS ABUELAS
HOMBRES
LO CA LO CA LO
LENGUAS
Q A Q A Q A
¿Qué lenguas domina?
* Comprenden 1
* Hablan
* Leen
* Escriben
¿En que contextos y situaciones comunicativas las usan?
+ En la casa
+ En la Institución Educativa
+ En la Chacra
+ En el centro de Salud
+ Fuera de la Comunidad
+ En trabajos comunales
+ Para contar anécdotas y experiencias cotidianas
+ En asambleas comunales
+ Con Autoridades comunales
+ Cuando Juegan
+ Otros ……
¿ Qé actitud tienen frente al uso de la lengua originaria y el castellano?
* En que lengua le gusta hablar
* En que lengua hablan a los nilños y a las niñas
* En qué lengua les gustaria que se enseñe en la I.E.
LEYENDA:
Escriba Mucho, Poco o Nada donde correponda: Q= Quechua/ A= Aimara; CA= Castellano
OLINGUISTICO
DISTRITO
DRE
NUMERO DE NIÑOS
DIRECTOR(A) DE II.EE.
1 0 0 INICIO
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
FICHA DE DIAGNOSTICO SOCIOLINGUISTICO
II.EE. N° LUGAR
RED EDUCATIVA UGEL
GRADOS NUMERO DE NIÑOS
Profesor(a) de Aula DIRECTOR(A) DE II.EE.
ADULTOS
GENERACIONES ABUELOS ABUELAS
HOMBRES
LO CA LO CA LO
LENGUAS
Q A Q A Q A
¿Qué lenguas domina?
* Comprenden 1
* Hablan
* Leen
* Escriben
¿En que contextos y situaciones comunicativas las usan?
+ En la casa
+ En la Institución Educativa
+ En la Chacra
+ En el centro de Salud
+ Fuera de la Comunidad
+ En trabajos comunales
+ Para contar anécdotas y experiencias cotidianas
+ En asambleas comunales
+ Con Autoridades comunales
+ Cuando Juegan
+ Otros ……
¿ Qé actitud tienen frente al uso de la lengua originaria y el castellano?
* En que lengua le gusta hablar
* En que lengua hablan a los nilños y a las niñas
* En qué lengua les gustaria que se enseñe en la I.E.
LEYENDA:
Escriba Mucho, Poco o Nada donde correponda: Q= Quechua/ A= Aimara; CA= Castellano
OLINGUISTICO
DISTRITO
DRE
NUMERO DE NIÑOS
DIRECTOR(A) DE II.EE.
1 0 0 INICIO
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
FICHA DE DIAGNOSTICO SOCIOLINGUISTICO
II.EE. N° LUGAR
RED EDUCATIVA UGEL
GRADOS NUMERO DE NIÑOS
Profesor(a) de Aula DIRECTOR(A) DE II.EE.
ADULTOS
GENERACIONES ABUELOS ABUELAS
HOMBRES
LO CA LO CA LO
LENGUAS
Q A Q A Q A
¿Qué lenguas domina?
* Comprenden 1
* Hablan
* Leen
* Escriben
¿En que contextos y situaciones comunicativas las usan?
+ En la casa
+ En la Institución Educativa
+ En la Chacra
+ En el centro de Salud
+ Fuera de la Comunidad
+ En trabajos comunales
+ Para contar anécdotas y experiencias cotidianas
+ En asambleas comunales
+ Con Autoridades comunales
+ Cuando Juegan
+ Otros ……
¿ Qé actitud tienen frente al uso de la lengua originaria y el castellano?
* En que lengua le gusta hablar
* En que lengua hablan a los nilños y a las niñas
* En qué lengua les gustaria que se enseñe en la I.E.
LEYENDA:
Escriba Mucho, Poco o Nada donde correponda: Q= Quechua/ A= Aimara; CA= Castellano
OLINGUISTICO
DISTRITO
DRE
NUMERO DE NIÑOS
DIRECTOR(A) DE II.EE.
1 0 0 INICIO
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
FICHA DE DIAGNOSTICO SOCIOLINGUISTICO
II.EE. N° LUGAR
RED EDUCATIVA UGEL
GRADOS NUMERO DE NIÑOS
Profesor(a) de Aula DIRECTOR(A) DE II.EE.
ADULTOS
GENERACIONES ABUELOS ABUELAS
HOMBRES
LO CA LO CA LO
LENGUAS
Q A Q A Q A
¿Qué lenguas domina?
* Comprenden 1
* Hablan
* Leen
* Escriben
¿En que contextos y situaciones comunicativas las usan?
+ En la casa
+ En la Institución Educativa
+ En la Chacra
+ En el centro de Salud
+ Fuera de la Comunidad
+ En trabajos comunales
+ Para contar anécdotas y experiencias cotidianas
+ En asambleas comunales
+ Con Autoridades comunales
+ Cuando Juegan
+ Otros ……
¿ Qé actitud tienen frente al uso de la lengua originaria y el castellano?
* En que lengua le gusta hablar
* En que lengua hablan a los nilños y a las niñas
* En qué lengua les gustaria que se enseñe en la I.E.
LEYENDA:
Escriba Mucho, Poco o Nada donde correponda: Q= Quechua/ A= Aimara; CA= Castellano
OLINGUISTICO
DISTRITO
DRE
NUMERO DE NIÑOS
DIRECTOR(A) DE II.EE.
1 0 0 INICIO
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
RESUMEN DE IDENTIFICACION DE EL USO DE LENGUA DE NUESTRA COMUNIDAD
PROVINCIA DE SAN ROMAN
NIVEL
GENERACIONES
LENGUAS
2 Mucho
Leyenda 1 Poco
0 Nada
DIAGNOSTICO SOCIOLINGUISTICO
20
18
16
14
12
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18