Rubrica Virtual Educ. Edad Media

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Rubrica Analítica: Producción escrita.

Evaluar Resumen Final ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES


Valoración 5 4 3

Descripción Descripción Descripción


Profundización clara y ambigua del tema, incorrecta del
del tema sustancial del algunos detalles tema, sin detalles
tema y buena no clarifican el significativos o
cantidad de tema. escasos.
detalles

Resumen bien Resumen bien Resumen impreciso


Aclaración sobre el organizado y focalizado, pero no y poco claro, sin
tema claramente suficientemente coherencia entre
presentado, así organizado. las partes que lo
como de fácil componente.
seguimiento.
Resumen Resumen simple Resumen mal
Alta calidad del sobresaliente y pero bien planteado que no
diseño atractivo que organizado con al cumple con los
cumple con los menos tres errores criterios de diseño
criterios de de ortografía. planteados y con
diseño más de tres errores
planteados, sin de ortografía.
errores de
ortografía.
El resumen fue Se seleccionaron El resumen es
Elementos propios breve y las ideas las ideas más extenso y no se
del resumen se relacionaron importantes, pero distinguen las ideas
entre sí en un no se relacionaron más importantes de
solo texto. Solo coherentemente, el las secundarias.
fueron resumen carece de
plasmadas las sentido.
ideas más
importantes.
PROGRAMA DE ASIGNATURA
NOMBRE DE LA CLAVE DURACION HT HP
ASIGNATURA
Historia de la Educación TEG-213
Universal y Dominicana.
NOMBRE DE LA UNIDAD Duración

Unidad V: Educación en la Etapa Medieval 2 semanas

Descripción de la Unidad

En ésta unidad de aprendizaje trataremos temas importantes concernientes a la Educación


en la Etapa Medieval, sus conceptualizaciones, etapas, escuelas y caracteristicas, niveles
educativos, métodos de enseñanza, avances, personajes destacados, sus aportes y el
surgimiento de las universidades.

Competencias Específicas (CE) Resultados de Aprendizaje (RA)


CE1: Analizar las características de la
educación en la etapa medieval. RA 1: Identica las características del a
educación en la etapa medieval.

CE2: Determinar el funcionamiento de las RA 2: Establece el funcionamiento de las


distintas escuelas correspondientes a esta distintas escuelas correspondientes a esta
etapa. etapa.

CE3: Identifica los personajes destacados RA 3: Establece los aportes y personajes que
que aportaron al avance de la educación aportaron al avance de la educación en la
en la etapa medieval. etapa medieval.

CE4: Analizar el origen y evolución RA 4: Determina los cambios o impacto del


histórica de las universidades en la etapa surgimiento de las universidades para el
feudal. desarrollo de la educacion en la etapa feudal.

CONTENIDOS

Fundamentos de la educación durante la etapa feudal.

-Escuelas de la edad medieval, clasificación y características.


-Origen y evolución de las universidades.
-Personajes y sus aportes a la educación en la etapa medieval.

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