Plan de Ejecucion Infotep

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RT-03-PT-ONA-001:2018

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Edición 9

PLAN DE EJECUCIÓN
Gerencia Regional: Nombre y No. del Módulo y/o Materia: Factores del Aprendizaje
Central

Acción Formativa: Aprendizaje y motivación Objetivo general del módulo: Al finalizar la presente guía de aprendizaje, los participantes
Facilitador/a: Melvin De La Guarda Ortiz estarán en la capacidad de aplicar técnicas de aprendizaje y motivación en el manejo de
Código de la Acción Formativa: 012 grupos para las acciones formativas.
Fecha: Desde:12-10-2021 Hasta: 12/11/2021

Objetivo de Aprendizaje Elementos de Contenido Estrategias y Actividades de Enseñanza y Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Didácticos Evaluación

Analizado el tema, los Conceptos de INTRODUCCIÓN -Pizarra digital -Evaluación escrita 20 horas
participantes identifican los aprendizaje y motivación FACILITADOR/A TÉCNICA EXPOSITIVA: interactiva
factores que intervienen en el
proceso de enseñanza, sin Antecedentes históricos - Ubico y dispongo del mobiliario y de los -Papel 8 ½ X 11 -Preguntas orales
errores. equipos a utilizar.
Factores más relevantes -Presentación del facilitador y los -Lápiz
del aprendizaje participantes -Practica guiada
-Bolígrafo
-Aptitud - Paso asistencia del día.
-Motivación para
aprender - Comparto las normas y reglas del curso.
-Reforzamiento
-Estrategias de - Presento el objetivo del módulo, lo analizo
aprendizaje y los motivo, utilizando técnica expositiva y
-Conocimientos previos preguntas.

- Destaco la importancia y beneficios del


módulo a través de la técnica de preguntas.

-Indago conocimientos y expectativas


mediante lluvia de ideas y preguntas y
respuestas.

-Presento el Plan de Ejecución a desarrollar,


a través de exposición.
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PLAN DE EJECUCIÓN (Cont.)
Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Enseñanza y Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Aprendizaje Didácticos Evaluación
PARTICIPANTES:

Leen y comentan el objetivo.

Contestan preguntas, realizan preguntas y


participan activamente en todas las etapas.

DESARROLLO
FACILITADOR/A TÉCNICA EXPOSITIVA:

- Desarrollo temas del contenido de manera


secuencial, partiendo desde los aspectos
generales hasta los específicos, utilizando
técnica expositiva y apoyándose en preguntas y
respuestas.

- Muestro a los participantes los pasos para


realizar cada una de las tareas programadas en
el contenido y pide se guíen por el material de
apoyo para la realización de estas.

-Facilitador/a evalúo durante la realización de


los ejercicios de cada uno de los participantes,
toma nota de los puntos fuertes y luego
retroalimenta los puntos débiles encontrados.

- Evalúo mediante lista de cotejo y observación


directa el desempeño de los participantes.
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PLAN DE EJECUCIÓN (Cont.)
Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración
Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación
PARTICIPANTE:

- Los participantes prestan atención y toman


notas de los temas de contenido.
- Observan la demostración de los pasos para
realizar las tareas asignadas en el contenido.
- Hacen preguntas y aclaran dudas
- Realizan los procedimientos demostrados y
descritos en el material de apoyo para cada
uno de los elementos establecidos en el
contenido.

CIERRE
FACILITADOR/A TÉCNICA EXPOSITIVA:

- Realizo síntesis, utilizando técnica expositiva,


resaltando importancia y beneficio
- Realizo resumen mediante técnica de
preguntas y respuestas.
- Retroalimento utilizando técnica expositiva.
- Evalúo por escrito el logro del módulo y del
objetivo.
- Propongo actividad para cubrir lo que faltare
por lograr.
-Pregunto si tienen dudas y las aclara. Anuncia
próximo tema.
PARTICIPANTES:
• Hacen preguntas y aclaran dudas.
• Participa, en resumen, de los temas.
• Asumen actividad para cubrir faltante.
preguntas y participan activamente en toda la
etapa.

Instrucción de Llenado del RT-03-PT-ONA-001


1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acción formativa.

2. Acción Formativa: se escribe el nombre de la acción formativa tal como aparece en la programación de cursos.

3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la acción formativa.

4. Código de la acción formativa: se escribe el número del código de la acción formativa.

5. Fecha: se escriben las fechas (desde–hasta) que abarca el plan de ejecución, señalando día, mes y año.
Ej. Desde 2/11/17 hasta 5/11/17.

6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y número del módulo y / o materia que va a impartir.

7. Objetivo General del Módulo: se escribe el nombre del objetivo general del módulo que va a impartir.

8. Objetivo de Aprendizaje: se escribe el/los objetivos de aprendizaje según el programa y conforme a la normativa establecida.
Nota1: En caso de que el facilitador considere que el objetivo de aprendizaje es muy amplio y/o complejo, este podrá desagregarlo en
tanto objetivo considere viable para el desarrollo del módulo.

9. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa.

10. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje: se escribe las estrategias y actividades a desarrollar durante la(s) sesión(es), así como las
técnicas didácticas pertinentes.

Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades a realizar por cada objetivo de aprendizaje.

11. Medios y recursos didácticos: se enumeran los medios didácticos a utilizar durante la(s) sesión(es).

12. Estrategias de Evaluación: se indican las estrategias de evaluación que se utilizarán durante la(s) sesión(es).

13. Duración: se especifica el tiempo que se utilizará para el desarrollo de cada objetivo de aprendizaje.

Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado y redactado por el facilitador, de manera tal que se pueda visualizar
la congruencia entre ellos.

Nota 3: Este registro RT-03-PT-ONA-001 “Plan de Ejecución “será guardado, digital o físico, por el facilitador hasta tanto concluya la acción
formativa.

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