FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO LÓGICO

GUÍA PRÁCTICA N°06

MAGNITUDES PROPORCIONALES Y REPARTO PROPORCIONAL

1
 PENSAMIENTO EN ACCIÓN

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 01

EL CENSO EN CIFRAS
Censo nacional se dio en medio de reclamos, omisiones y calles vacías. La población cumplió,
el INEI no. Pasadas las 5 p.m. no se terminó de censar a todas las casas de las zonas urbanas.  El
INEI precisó que hubo una omisión del 2% que se atenderá en estos días. Empadronadores
denunciaron problemas logísticos y hasta una violación.
No hubo transporte público. En La Convención (Cusco) se suspendió el censo. Hoy arranca en el área
rural.

16.1%

En base a la información presentada responde:

A. Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que cita la fuente.

MAGNITUDES UNIDADES
Tiempo Año

Cantidad de empadronadores Número (Unidades)

2
 Cantidad viviendas Número (Unidades)

Población Habitantes (Unidades)

B. Estima la razón entre el número de viviendas a censar del área urbana y las del área rural.
Datos significativos Planteamiento y solución
- Cantidad de viviendas A. Urbana: 7
686 497
Cantidad de viviendas A . Urbano 7 686 497
- Cantidad de viviendas A. Rural: 2 r = = =3,40
Cantidad de viviendas A . Rural 2 259183
259 183
- Razón:?
Interpreta tu respuesta: En el censo realizado en el 2017, las viviendas del área urbana superan en 3,4 veces a las
viviendas del área rural.

C. Determina la razón entre el número de empadronadores y el número de viviendas a censar, en el

área rural e interpreta tu respuesta. Asimismo, con relación a la razón determinada, estimar la
cantidad de viviendas que habrían censado 1000 empadronadores rurales.
Datos significativos Planteamiento y solución
Área Rural: vivienda rural 2259 183 90,4 viviendas
r= = =90,4=
✔ Empadronadores: 24 981 emp . rural 24 981 1 emp .
✔ Viviendas: 2 259 183
✔ Razón: ?
- vivienda rural 90,4 x
✔ Empadronadores: 1000
= =
emp. rural 1 1000
✔ Viviendas censadas: ?
( 90,4 )( 1000 ) =x
x=90 400

Interpreta tu respuesta: En el censo realizado el 2017, se estima que 1000 empadronadores rurales
empadronarían 90 400 viviendas rurales.

D. Analizando el porcentaje de crecimiento de las viviendas en edificio en los últimos años,

¿cuál es tu apreciación crítica al respecto?

En los últimos años el crecimiento de viviendas en edificios se ha incrementado notablemente, impulsado por los
programas de vivienda propia con el propósito de vivir en zonas urbanas y progreso familiar.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 02

MINSA: CASOS CONFIRMADOS POR

CORONAVIRUS COVID-19 ASCIENDEN A 1 338 297
EN EL PERÚ (COMUNICADO N°440)
Fuente: MINSA

3
2 de marzo de 2021 - 9:20 p. m.

Con relación al procesamiento de las muestras (moleculares, antigénicas y serológicas o rápidas) por
coronavirus COVID-19, el Ministerio de Salud (Minsa) informa a la población lo siguiente:

1. Hasta las 22:00 horas del día 1 de marzo de 2021 se han procesado muestras para 7 648 496
personas por la COVID-19, obteniéndose, 1 338 297 casos confirmados y 6 310 199 negativos.
a. Personas muestreadas 7 648 496
b. Resultados negativos 6 310 199
c. Casos confirmados 1 338 297
2. Durante el 1 de marzo se registraron los resultados de 43 982 personas muestreadas, de los
cuales 3 135 fueron casos sintomáticos confirmados de ese día.
3. Se registraron parcialmente, además, los resultados de 5 358 casos confirmados por COVID-19 de
los siete días anteriores.
4. A la fecha, se tienen 15 221 pacientes hospitalizados por la COVID-19, de los cuales, 2 140 se
encuentran en UCI con ventilación mecánica.
5. Del total de casos confirmados, a la fecha, 1 244 029 personas cumplieron su período de
aislamiento domiciliario o fueron dados de alta de un establecimiento de salud.
6. El Ministerio de Salud está analizando los sistemas de registro con el fin de actualizar la
información.
7. A fin de evitar la propagación de la COVID-19, el Gobierno recomienda distanciamiento físico de al
menos un metro de distancia de otra persona, usar mascarilla, lavarse las manos de manera
frecuente y usar escudos faciales en el transporte público.
8. El Ministerio de Salud lamenta informar que la COVID-19 ha producido el fallecimiento de 46 894
ciudadanos en el país. Expresamos nuestras sentidas condolencias a los familiares en este
momento de dolor.

En base a la información presentada responde:

A. Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que encuentres en esta fuente.
MAGNITUDES UNIDADES
Tiempo Año, mes, día, hora.

Cantidad de personas muestreadas Unidades

Cantidad de resultados negativos Unidades

Cantidad de casos confirmados Unidades

B. Teniendo en cuenta los datos del primer numeral estimar:

- La razón entre la cantidad de personas muestreadas y el número de casos negativos.
Interpreta la misma.
Datos significativos Planteamiento y solución

Planteamiento y solución
Cantidad de personas muestreadas: 7 648 496
cantidad de personas muestreadas 7 648 496 12
r= = =1,2=
Cantidad de casos negativos: 6 310 199 cantidad de casos negativos 6 310 199 10

Cantidad de casos negativos para 10 000 000

4
personas muestreadas: ?

Respuesta: Al 1 de marzo de 2021, por cada 12 personas muestreadas para COVID-19, 10 fueron casos negativos,
es decir, 2 dieron positivo

C. Asumiendo que las cifras reportadas por el MINSA hasta las 22:00 horas del día 1 de
marzo de 2021 se relacionan proporcionalmente, estimar la cantidad de resultados
negativos, de un total de 10 000 000 personas muestreadas.
Datos significativos Planteamiento y solución
- Cantidad de personas muestreadas:
7 648 496
cantidad de personas muestreadas 7 648 496
- Cantidad de casos negativos: 6 310 r= = =1,2
199 cantidad de casos negativos 6 310 199
- Cantidad de casos negativos para 10 Sea “x” la cantidad de resultados negativos para 10
000 000 personas muestreadas: ? 000 000 personas muestreadas:

cantidad de personas muestreadas 1,2 10000 000

= =
cantidad de casos negativos 1 x

10 000 000
x= =8 333 333,3
1,2

Respuesta: Se estima que la cantidad de resultados negativos de un total de 10 000 000 personas muestreadas serían
de 8 333 333 aproximadamente

D. Si la cantidad de resultados negativos aumenta, ¿Cuál sería el comportamiento de los casos

confirmados? Justifica tu respuesta.
¿cuál es tu apreciación crítica al respecto?
Habría que investigar o comprobar si esta relación fuese PROPORCIONAL considerando los datos en
otras fechas.

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 03
PERÚ CONTINÚA ATRACTIVO PARA INVERSORES TRAS EMITIR BONOS POR US$ 4,000
MILLONES
Demanda ascendió a 10,000 millones de dólares por parte de inversores de EE.UU, Europa y
Asia

5
 Fuente: ANDINA
19:53 | Lima, mar. 3.
Por Miguel De la Vega
El Perú continúa atractivo para los
inversores extranjeros en el mercado
de bonos soberanos, tras la reciente
emisión por 4,000 millones de dólares
a bajas tasas de interés y una amplia
demanda, señaló hoy el ministro de
Economía y Finanzas, Waldo
Mendoza.

“Hoy día colocamos 4,000 millones de dólares, tuvimos una demanda como de 10,000 millones
de dólares, lo cual es un indicador que el apetito por los papeles peruanos sigue bueno, esto es
signo que el Perú sigue siendo un país con sólidos fundamentos macroeconómicos”, declaró a
la Agencia Andina.
“Hemos colocado a tasas razonables a los tiempos, y también básicamente hemos cubierto las
necesidades de financiamiento que teníamos para este año, así que también por eso nos
sentimos tranquilos”, agregó.
Refirió que la situación financiera internacional está un poco movida por las tasas de interés
que están subiendo en el mundo, particularmente en Estados Unidos, porque los mercados
perciben que ingresa a una etapa de franca recuperación, con un estímulo fiscal inmenso.  
“Así que, detrás de ese escenario externo complejo, consideramos que era un buen momento
para emitir bonos, porque estas tasas de interés muy posiblemente van a seguir subiendo, y en
parte porque se aproxima el proceso electoral que siempre trae cierto nerviosismo”, dijo el
ministro Mendoza.
Menores tasas
Por su parte, el Director General de Política Macroeconómica y Descentralización Fiscal del
MEF, Alex Contreras, precisó que la colocación se realizó a través de tres tipos de bonos.
El primero con vencimiento al 2031 por 1,750 millones de dólares a una tasa de 2.734%; el
segundo a 20 años por 1,250 millones de dólares a una tasa de 3.30% y finalmente el tercero a
30 años por 1,000 millones de dólares a 3.55%.
“Ha habido una demanda muy importante de inversionistas de Estados Unidos, Europa y Asia,
que nos ha permitido que, en el proceso de asignación de los bonos, podamos ajustar cerca de
35 puntos básicos a las tasas iniciales que habíamos ofrecido”, explicó Contreras.
“Esto ratifica que hay mucha confianza en los fundamentos y fortalezas macroeconómicas del
Perú y en su recuperación en los últimos meses, lo cual ha colocado al Perú en la lista de los
países que más rápido se ha recuperado en el mundo”, agregó.
Asimismo, refirió que evalúan la posibilidad de hacer una emisión adicional en euros para el
mercado europeo.
“Teníamos pensado emitir 3,000 millones, pero dada la fuerte demanda decidimos ampliar la
oferta a 4,000 millones y ajustar las tasas de referencia que habíamos dado inicialmente, la
estrategia funcionó bien para el país”, dijo. 
En la demanda por los bonos peruanos participaron más de 200 inversionistas provenientes
principalmente de Estados Unidos (71%), Europa (21%), Asia (4%) y Latinoamérica (4%).
El Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) destacó que en la presente colocación se
realizaron emisiones de dos nuevas referencias en dólares con vencimientos en los años 2041 y
2051, así como la reapertura del Bono Global 2031.
De otro lado, Contreras puntualizó “Este año prevemos un ratio de deuda alrededor de 37%
sobre PBI, Perú se mantendría como uno de los países con la deuda más bajas, no solo al nivel
de la región, sino a nivel de economías emergentes”.

6
 En base a la información presentada responde:
A. Identifica y escribe todas las magnitudes con sus respectivas unidades que encuentres en
esta fuente.
MAGNITUDES UNIDADES

Tiempo Año, mes, día, hora.

Demanda de bonos Millones de dólares
Tasas de interés Porcentaje
Cantidad de inversionistas Unidades

B. Considerando que la deuda se pagará en una sola armada según las fechas de vencimiento
referidas, estimar la razón entre la cantidad de años (fecha de vencimiento) y la tasa de
interés para cada uno de los escenarios.
Datos significativos Planteamiento y solución
tasa de interés 2,734 0,27344
r= = =0,27344=
 Cantidad de años (hasta la cantidad de años 10 1
primera fecha de vencimiento):
10 años

Tasa de interés: 2,734% La tasa de interés pagada por cada año hasta el 2031 sería de
0,27344%.

 Cantidad de años (hasta la tasa de interés 3,30 0,165

r= = =0,165=
segunda fecha de vencimiento): cantidad de años 20 1
20 años

- Tasa de interés:
3,30%

 Cantidad de años (hasta la tercera fecha de

vencimiento): 30 años
Tasa de interés: 3,55% tasa de interés 3,55
r= = =0,1183
cantidad de años 30

Respuestas:
La tasa de interés pagada por cada año hasta el 2031 sería de 0,27344%.
La tasa de interés pagada por cada año hasta el 2041 sería de 0,165%.
La tasa de interés pagada por cada año hasta el 2051 sería de 0,11183%.

C. Asumiendo el primer escenario (a 10 años) y que la cantidad de años se relaciona

proporcionalmente a la tasa de interés, estimar la tasa de interés para el 2041.
Datos significativos Planteamiento y solución

- Cantidad de años (hasta la primera

7
 tasa de interés 2,734 0,27344
fecha de vencimiento): 10 años r= = =
cantidad de años 10 1

- Tasa de interés: 2,734%

Sea “x” la tasa de interés al 2041:

tasa de interés 0,27344 x

= =
cantidad de años 1 20

0,27344( 20)
x= =5,4688
1

Interpreta tu respuesta: La tasa de interés pagada para el 2041 sería de 5,4688% asumiendo el primer escenario

D. Investiga que son los bonos soberanos de un país.

Explica la razón del por qué la tasa de interés aumenta con los años cuando se hablan de
bonos soberanos.
Según el BANCO CENTRAL DE RESERVA DEL PERÚ los bonos soberanos son bonos emitidos por un
gobierno. Su rendimiento es una aproximación del riesgo país que le asigna el mercado al emisor.
Es decir, son títulos que representan el derecho a percibir un flujo de pagos periódicos en un
futuro a cambio de entregar, en el momento de su adquisición, una cantidad de dinero.

8
SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 04
CARACTERÍSTICAS DE LOS NIVELES SOCIOECONÓMICOS EN EL PERÚ
13 de febrero 2020

34% de peruanos pertenecen al NSE E,

su ingreso promedio es 1300 soles al
mes. Conoce más datos en esta
infografía.
El informe “Perfiles Socioeconómicos
Perú 2019” tiene como objetivo
principal describir las principales
características de los niveles socio
económicos (NSE), presentar la
distribución de los NSE por
departamentos, conglomerados
urbanos y las principales catorce
ciudades del país. Toda esta
información se ha construido con
proyecciones hechas por Ipsos
tomando como fuente el Censo
Nacional 2017: XII de Población, VII
de Vivienda y III de Comunidades
Indígenas y la Encuesta Nacional de
Hogares 2018 (ENAHO).

En base a la información
presentada responde:

9
 A. Identifica y escribe todas las magnitudes con sus respectivas unidades que encuentres en
esta infografía.
MAGNITUDES UNIDADES
Cantidad de habitantes Millones de unidades

Cantidad de hogares Millones de unidades

Distribución socioeconómica Porcentaje

Ingreso promedio (dinero) Soles

B. Teniendo en cuenta la distribución socioeconómica en el Perú, estimar la razón entre el

ingreso promedio y el gasto mensual de cada uno de los NSE.
Datos significativos Planteamiento y solución

a) Para el NSE A, calculemos el gasto 62

62 % ( 12 660 )= ( 12 660 )=0,62 ( 12 660 )=7 849,2
mensual en soles: 100
Ahora hallemos la razón solicitada:

Ingreso promedio 12660 16

r A= = =1,6=
gastomensual 7849,2 10

Respuesta: Por cada S/. 16 soles de ingreso promedio en el NSE A se gastan S/. 10 aproximadamente.

b) Para el NSE B, calculemos el gasto 68

68 % ( 7 020 )= ( 7 020 )=0,68 ( 7 020 )=4773,6
mensual en soles: 100
Ahora hallemos la razón solicitada:

Ingreso promedio 7 020 15

r B= = =1,47 1,5=
gastomensual 4773,6 10

De la misma manera para los demás NSE.

Respuesta: Por cada S/. 15 soles de ingreso promedio en el NSE B se gastan S/. 10 aproximadamente.

C. Asumiendo que la cantidad de habitantes se relaciona proporcionalmente a la cantidad de

hogares, estimar la cantidad de hogares que albergarían a 10 millones de habitantes.
Datos significativos Planteamiento y solución
- Cantidad de habitantes: 31,9 cantidad de habitantes 31,9 mill 3,58
r= = =
millones cantidad de hogares 8,9 mill 1
- Cantidad de hogares: 8,9 millones

Sea “x” la cantidad de hogares que habrá en 10

millones de habitantes:

cantidad de habitantes 3,58 10 000 000

= =
cantidad de hogares 1 x

10
 10 000 000
x= =2793296 , 089
3,58

Respuesta: La cantidad de hogares que habrá en 10 millones de habitantes será de 2 793 296
aproximadamente.

D. A partir de la información de la infografía

¿Qué medidas deben tomar los integrantes de una familia para mejorar su NSE?

A. Para mejorar los NSE, el estado debe invertir en Educación, ciencia y tecnología, ya que éstos siempre son
sinónimo de crecimiento económico… fomentar una cultura emprendedora…

Justifica tu respuesta

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 05

CÓMO PREPARAR ALCOHOL EN GEL CASERO, SEGÚN LA OMS

Frente al desabastecimiento del alcohol en gel en todo el mundo y la proliferación de recetas caseras que
circulan por la web sin la recomendación de profesionales, pudiendo generar otros trastornos en la salud,
la Organización Mundial de la Salud elaboró su propia receta para hacer alcohol en gel en casa.
Fórmulas de la OMS para fabricar 10 litros de alcohol en gel
En dicha guía, la Organización Mundial de la Salud ofrece dos fórmulas alternativas para preparar
alcohol en gel.
Pueden prepararse en botellas de vidrio o plástico de 10 litros, con tapón interior de rosca, sin excederse
en el tiempo indicado para evitar la evaporación de los insumos.
Cantidad de producto recomendada:
Formulación 1 Formulación 2
Etanol al 96% (8333 ml); Alcohol isopropílico al 99,8% (7515 ml);
Peróxido de hidrógeno al 3% (417 ml); Peróxido de hidrógeno al 3% (417 ml);
Glicerol al 98% (145 ml); Glicerol al 98% (145 ml);
Agua destilada estéril y hervida fría. Agua destilada estéril y hervida fría.

Preparación por etapas:

Recuperado de:
https://www.who.int/gpsc/5may/tools/ES_PSP_GPSC1_GuiaParaLaElaboracionLocalWEB-
2012.pdf?ua=1

Con referencia a la información presentada responde:

A. Identifica y escribe todas las magnitudes con sus respectivas unidades que encuentres en
esta lectura.

11
 MAGNITUDES UNIDADES
Cantidad de alcohol en gel litros

Capacidad de la botella litros

Cantidad de etanol al 96% ml

Tiempo en cuarentena horas

B. Asumiendo que la etapa 4 de la preparación dijera:

“Llene la botella o depósito hasta la marca de 10 litros, con agua destilada, agua hervida fría y agua
purificada, en una relación de 3, 4 y 6 respectivamente de manera inversamente proporcional”
Calcula la cantidad de litros de cada tipo de agua que deben agregarse a la preparación
para elaborar 72 litros de alcohol en gel.
Datos significativos Planteamiento y solución
El reparto de las aguas debe darse de Si el reparto es inversamente proporcional a 3, 4
manera inversamente proporcional a 3, 4 y y 6; entonces determinamos la constante de
6 y esto debe dar el total de 72 litros. proporcionalidad.
Agua destilada (AD) + Agua hervida fría  k
(AF) + Agua purificada (AP) = 72 litros  AD  3

 k
AD x3  AF x 4  AP x 6  k   AF 
 4
 k
 AP  6


1 1 1
k + k + k =72
3 4 6

( 13 + 14 + 61 ) k=72
( 4 +3+2
12 )
k =72

( 129 ) k=72
72( 12)
k=
9
k =96
Por lo tanto, la cantidad de agua de cada tipo es:

1 1
Agua destilada: k = ( 96 )=32
3 3
1 1
Agua hervida fría: k = ( 96 )=24
4 4
1 1
Agua purificada: k= ( 96 )=16
6 6

12
Respuesta: Debe agregarse 32 litros de agua destilada, 24 litros de agua hervida fría y 16 litros de agua purificada,
para elaborar 72 litros de alcohol en gel.

C. En un laboratorio provisional se ha fabricado cierta cantidad de alcohol en gel para

llenarlo en 50 frascos de medio litro ¿Cuántos frascos de 125ml podrán llenarse con el
mismo contenido?
Datos significativos Planteamiento y solución
- Cantidad de frascos: 50 unidades Cantidad de frascos (Unidades) IP Capacidad de frasco
- Capacidad del frasco: 500 ml (ml)

Por lo tanto, se cumple:

( Cantidad de frascos ) ( capacidad del frasco )=k
Luego, reemplazando los valores:

( 50 ) ( 500 )=x .125

25 000=x .125
200=x
Respuesta: Con el mismo contenido podrán llenarse 200 frascos 125 ml cada uno.

D. Según tu criterio:
¿Consideras una buena medida el uso del alcohol en gel para evitar contagiarnos del
COVID-19?

Libre

Justifica tu respuesta

13