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    Sesion de Aprendizaje - Desarrollo Sostenible

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el desarrollo sostenible. La sesión se llevará a cabo en el Colegio La Real para estudiantes de sexto grado y durará 90 minutos. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia del desarrollo sostenible a través de actividades como ordenar tarjetas sobre países contaminantes, un debate y la creación de un mapa conceptual. Al final, evaluarán su capacidad de explicar la importancia del desarrollo sostenible.

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    Sesion de Aprendizaje - Desarrollo Sostenible

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el desarrollo sostenible. La sesión se llevará a cabo en el Colegio La Real para estudiantes de sexto grado y durará 90 minutos. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia del desarrollo sostenible a través de actividades como ordenar tarjetas sobre países contaminantes, un debate y la creación de un mapa conceptual. Al final, evaluarán su capacidad de explicar la importancia del desarrollo sostenible.

    Título original

    SESION DE APRENDIZAJE- DESARROLLO SOSTENIBLE

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el desarrollo sostenible. La sesión se llevará a cabo en el Colegio La Real para estudiantes de sexto grado y durará 90 minutos. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia del desarrollo sostenible a través de actividades como ordenar tarjetas sobre países contaminantes, un debate y la creación de un mapa conceptual. Al final, evaluarán su capacidad de explicar la importancia del desarrollo sostenible.

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    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el desarrollo sostenible. La sesión se llevará a cabo en el Colegio La Real para estudiantes de sexto grado y durará 90 minutos. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia del desarrollo sostenible a través de actividades como ordenar tarjetas sobre países contaminantes, un debate y la creación de un mapa conceptual. Al final, evaluarán su capacidad de explicar la importancia del desarrollo sostenible.

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS

    - INSTITUCIÓN EDUCATIVA : La Real


    - ÁREA : Comunicación
    - DOCENTE : Lic. Liz Karol Madrid Inga
    - GRADO Y SECCIÓN : 6to Única
    - DURACIÓN : 90 minutos
    - FECHA : 25/09/2015

    II. TÍTULO DE SESIÓN:

    III. APRENDIZAJES ESPERADOS

    COMPETENCIA
    Se reconoce como parte de la historia y del contexto geográfico nacional, describe y
    compara las principales características de las regiones naturales del Perú, relacionándolas
    con el desarrollo sociocultural de cada región del país; apreciando su diversidad natural y
    cultural.

    CAPACIDADES INDICADORES

     Explica la importancia  Explica la importancia del desarrollo sostenible en


    del desarrollo actividades integradoras.
    sostenible.

    IV. SECUENCIA DIDÁCTICA


    Actividades / Estrategias Recursos Tiempo

    Se recuerda las normas a seguir en el desarrollo de la


    clase. Tarjetas
    Ordena tarjetas en la pizarra con los nombres de los
    países con según el grado de contaminación.
    INICIO

    Mediante lluvia de ideas responden a las siguientes


    preguntas:
     ¿Qué observan? Pizarra
     ¿Por qué creen que estos países no se preocupan? 10
     ¿Es más el dinero o el medio ambiente? minutos
     ¿Crees que es importante conservar nuestro medio
    ambiente? ¿Por qué?
     ¿Qué es el desarrollo sostenible?
     Se explica el propósito de la sesión. Mapa
     Se entrega una hoja informativa y organizan la semántico
    DESARROLLO

    información en un mapa conceptual. 30


    Libro
     En pares, proponen una acción para contribuir al
    desarrollo sostenible. ( Libro pág. 110)
     Socializa sus respuestas de manera voluntaria y Pizarra
    orientada por el profesor
     Escucha la consolidación que la docente realiza
    sobre el tema. Plumones
    CIERRE

    Metacognición:
     ¿Qué aprendimos hoy? Guía de
     ¿Cómo lo aprendimos? preguntas 5
     ¿Para qué lo aprendimos? minutos

    V.EVALUACIÓN FORMATIVA

    CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

     Explica la  Explica la importancia del  Lista de

    importancia del desarrollo sostenible en Cotejo


    desarrollo actividades integradoras.
    sostenible.
    ……………………………. ……………………….
    Subdirector Docente

    DESARROLLO SOSTENIBLE

    Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades
    actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
    Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener. Por ejemplo,
    cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por
    contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se
    conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una
    buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como
    hoy están planteadas.

    Principales retos que plantea el desarrollo sostenible


    La incapacidad de la especie humana para vivir en armonía con el planeta, la gran
    interacción entre el hombre y el sistema natural, son los grandes problemas
    medioambientales de hoy. Hasta nuestros días, ninguna especie, excepto el hombre,
    ha conseguido modificar tan substancialmente, en tan poco tiempo, las
    características propias del planeta.

    Así, se plantean los grandes problemas planetarios


    siguientes:

     Superpoblación y desigualdades
     El incremento del efecto invernadero
     Destrucción de la capa de ozono
     Humanización del paisaje
     Preservación de la biodiversidad
     La erosión, la desertización y la destrucción de la selva

    Y a escala local:

     El sistema productivo
     El agua
     Los residuos domésticos
     Suministro energético
     El sistema de transportes

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