BcaSRJ-M Microondas Control Satelital 2021-1

Universidad Nacional Autónoma de México|
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Departamento de Ingeniería
Sección Electrónica
Práctica de Microondas y Satélites
Asignatura: Radio Microondas y Satélites Ing. Juan González Vega

Clave de la Carrera. 111 Ing. Jorge Ramírez Rodríguez
Clave de la asignatura.1827 Ing. Jorge Vásquez Maldonado
Semestre 2020-II
Universidad Nacional Autónoma México
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Laboratorio Microondas y Satélites
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Índice
Contenido………………………………………………………….……..…..2
Objetivos……………………………………………………………..….…....3
Reglamento de los laboratorios de electrónica………………………………4
Formato de entrega de la práctica………………………………..………….6
PRÁCTICA 1. Introducción al Equipo de Microondas…………………..7
PRÁCTICA 2. El Atenuador en la Guía de Onda…….…………………11
PRÁCTICA 3. El Acoplador Direccional…………………….......……..14
PRÁCTICA 4. El Demodulador de Microondas……………………...…18
PRÁCTICA 5. La Guía de Onda T-Hibrida……………………….….....21
PRÁCTICA 6. El Medidor de Frecuencia….………………………...….25
Bibliografía…………….………………………………………………….…28
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INTRODUCCIÓN
Los enlaces de radiocomunicaciones mediante microondas, juegan un papel muy
importante en nuestra vida diaria, así mismo en la época actual en que vivimos en la que
ahora las comunicaciones son globales. Por ejemplo, la transmisión de datos, telefonía,
video, radio, TV, Este tipo de comunicación pude ser tanto a cortas como a largas
distancias, refiriéndose transmisión entre países o intercontinental, usando microondas vía
satelital.
OBJETIVO TEÓRICO
Al finalizar el curso el alumno será capaz de utilizar las técnicas básicas de diseño de los
radioenlaces terrestres vía microondas y satelitales.
OBJETIVO PRÁCTICO
Que los alumnos conozcan las características y su funcionamiento de los dispositivos como
componentes básicos usados en microondas, así mismo como su propagación en las guías
de onda.
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA
REGLAMENTO INTERNO DE LOS LABORATORIOS DE ELECTRÓNICA
El presente reglamento de la sección electrónica, tiene por objeto establecer los lineamientos, requisitos y
condiciones que deberán de conocer y aplica, alumnos y profesores en los laboratorios dentro de sus cuatro
áreas: comunicaciones, control, sistemas analógicos y sistemas digitales.
1. Dentro del laboratorio queda estrictamente prohibido.
a. Correr, jugar, gritar o hacer cualquier otra clase de desorden.
b. Dejar basura en las mesas de trabajo y/o pisos.
c. Sentarse sobre las mesas
d. Fumar, consumir alimentos y/o bebidas.
e. Realizar o responder llamadas telefónicas y/o el envío de cualquier tipo de mensajería.
f. La presencia de personas ajenas en los horarios de laboratorio.
g. Dejar los bancos en desorden.
h. Mover equipos o quitar accesorios de una mesa de trabajo a otra sin el consentimiento previo del
profesor de laboratorio en turno.
i. Usar o manipular el equipo sin el conocimiento previo del profesor.
j. Rayar las mesas del laboratorio.
k. Energizar algún circuito sin antes verificar que las conexiones sean las correctas (polaridad de las
fuentes de voltaje, multímetros, etc.).
l. Hacer cambios en las conexiones o desconectar equipo estando éste energizado.
m. Hacer trabajos pesados (taladrar, martillar, etc.) en las mesas de las prácticas.
n. Instalar software y/o guardar información en los equipos de cómputo de los laboratorios.
2. Se permite el uso de medios electrónicos y equipo de sonido (celulares, tabletas, computadoras, etc.)
únicamente para la realización de las prácticas.
3. Es responsabilidad del profesor y de los alumnos revisar las condiciones del equipo del laboratorio al inicio
de cada práctica. (encendido, dañado, sin funcionar, maltratado, etc.) El profesor reportará cualquier
anomalía al encargado de área correspondiente o al jefe de sección.
4. Los profesores deberán de cumplir con las actividades y tiempos indicados en el “cronograma de
actividades de laboratorio”.
5. Los alumnos deberán realizar las prácticas de laboratorio. No son demostrativas.
6. Es requisito indispensable para la realización de las prácticas, que el alumno cuente con su manual
completo y actualizado al semestre en curso, en formato digital o impreso, el cual podrá obtener en:
http://olimpia.cuautitlan2.unam.mx/pagina_ingenieria.
7. Es requisito indispensable para la realización de las prácticas de laboratorio que el alumno cuente con las
hojas de datos técnicos de los dispositivos a utilizar.
8. El alumno deberá traer su circuito armado en la tableta de conexiones para poder realizar la práctica, de no
ser así, tendrá una evaluación de cero en la sesión correspondiente.
9. En caso de que el alumno no asista a una sesión, tendrá falta, (evaluándose con cero) y será indicada
en el registro de seguimiento y control por medio de guiones.
10. La evaluación de cada sesión debe realizarse en base a los criterios de evaluación incluidos en los
manuales de prácticas de laboratorio y no podrán ser modificados. En caso contrario, reportarlo al jefe
de sección.
11. La evaluación final del laboratorio, será en base a lo siguiente:
A - (Aprobado); Cuando el promedio total de todas las prácticas de laboratorio sea mayor o igual
a 6 siempre y cuando tengan el 90% de asistencia y el 80% de prácticas acreditadas en base
a los criterios de evaluación.
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NA - (No Aprobado); No se cumplió con los requisitos mínimos establecidos en el punto anterior.
NP - (No Presentó); No se entregó reporte alguno.
12. Profesores que requieran hacer uso de las instalaciones de laboratorio para realizar trabajos o
proyectos, es requisito indispensable que notifiquen por escrito al jefe de sección. Siempre y cuando no
interfiera con los horarios de los laboratorios.
13. Alumnos que requieran realizar trabajos o proyectos en las instalaciones de los laboratorios, es requisito
indispensable que esté presente el profesor responsable del trabajo o proyecto. En caso contrario no
podrán hacer uso de las instalaciones.
14. Correo electrónico del buzón para quejas y sugerencias para cualquier asunto relacionado con los
laboratorios ([email protected]).
15. Los casos no previstos en el presente reglamento serán resueltos por el Jefe de Sección.
NOTA: En caso de incurrir en faltas a las disposiciones anteriores, el alumno o profesor será acreedor a las
sanciones correspondientes.
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Instructivo para la elaboración del Reporte
a. Los reportes deberan basarse en la metodología utilizada en los manuales de

prácticas de laboratorio.
b. Ejemplo de portada de prácticas (obligatoria)
U.N.A.M.
F.E.S.C.
Laboratorio de : Microondas y Control Satelital Grupo:________
Profesor:____________________________________________________________
Alumno:_____________________________________________________________
Nombre de Práctica:__________________________No. de Práctica:___________
Fecha de realización:____________________Fecha de entrega:_______________
Semestre: _2020-2_
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PRÁCTICA 1. Introducción al Equipo de Microondas
Introducción.
El entrenador de microondas es un equipo para el desarrollo de prácticas de la laboratorio y
que consta de instrumentos de medición, así como diferentes tipos de guías de onda, tales
como antenas de corneta, guías para medición de longitud de onda, medidor de frecuencia
de cavidad, atenuadores, acopladores direccionales, sintonizador de tornillo, detectores de
cristal, selectores para onda estacionaria, adaptadores para coaxial, cables con conectores.
Este equipo así como cada uno de los dispositivos que contiene son de tipo didáctico de lo
cual al alumno se le hará más fácil entender y comprender las características y propiedades
relacionadas con las microondas, así mismo comprenderá el funcionamiento de la
propagación de onda electromagnéticas a través de un medio como son las guías de onda,
este equipo opera en la banda X y Ku, en el rango frecuencias de 8.5GHz a 12.4GHz.
Objetivos.
 Familiarizar al alumno con el equipo y dispositivos de Microondas.
 Descripción de cada dispositivo su uso y aplicación en Microondas.
Precaución.
Se recomienda a los alumnos que cuando este operando y encendido el equipo, no observar
hacia el interior de las guias de onda, para evitar un posible daño a la vista.
Recomendaciónes.
 Se recomienda que cuando arme los arreglos de guías de onda lo haga sobre la mesa de
trabajo, una vez armados montarlos sobre las base de soporte.
 Cuando realice modificaciones a los arreglos, mantenga el equipo apagado, para evitar
cualquier daño a los instrumentos.
Desarrollo de la Práctica.
El Profesor mostrara y explicara el uso y aplicación del funcionamiento de cada uno de los
dispositivos con que cuenta el equipo de microondas, así mismo los instrumentos de
medición que lo integran.
El Profesor mostrara al alumno cada dispositivo del equipo para que el alumno lo tenga en
sus manos lo observe físicamente el diseñado, el tipo de material la forma que tiene y se
valla relacionando con el equipo.
El alumno observara cada elemento que presenta el profesor, lo observara la función que
realiza, lo anotara en su cuaderno y tomara una foto con su celular a cada uno ellos y
anotara la función que realiza cada dispositivo, el cual será entregada como parte de su
práctica de laboratorio, así mismo lo hará con el equipos de medición.
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Instrumentos:
Generador de Señal de Microonda Medidor de Onda Estacionaria SWR
Sensor de Potencia Medidor de Potencia
Componentes:
Atenuador Variable Atenuador Fijo
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Guía de Onda Recta Terminación de Guía de Onda
T-Hibrida Medidor de Frecuencia
Antena de Corneta Acoplador Direccional
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Adaptador Coaxial Detector Cristal
Sintonizador deslizante de tornillo Selector de Onda Estacionaria SWR
Conclusiones.
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PRÁCTICA 2. El Atenuador en la Guía de Onda
Introducción.
El Atenuador Variable proporciona atenuación mediante la introducción de una tira
resistiva en el interior de la guía de onda. Según la longitud introducida de esta tira, es el
grado de atenuación que se obtiene. Esta atenuador se utiliza para controlar los niveles de
potencia en el sistema.
El Atenuador Fijo es proporcionar una atenuación constante. La atenuación se obtiene
mediante de un delgado elemento absorbente y conductor a la vez, también es utilizado
para reducir los niveles de potencia en el sistema o bien para este caso para proteger los
instrumentos de medición.
Objetivo.
El alumno conocerá las características y aplicación del Atenuador Variable así como el
Atenuador Fijo.
Actividad previa para a la práctica.
1. Definir lo que es una Guía de Onda.
2. Como es la propagación electromagnética en una Guía de Onda TE, TM, TEM.
3. El tipo de fórmula que se aplica para Guías de Onda rectangulares de tipo TE 10, las
cuales son las que se utilizar en la realización de las prácticas.
Material y equipo.
 Generador de Microonda
 Medidor y Sensor de Potencia
 2 Adaptador Coaxial
 Atenuador Variable
 Atenuador fijo 6dB
 Guía de Onda Recta
 Cables con Conectores.
1. Arme el diagrama a bloques como se muestra en la figura 2.1.
Generador de señal Medidor
de Microondas de Potencia
Sensor de Potencia
Adaptador a Coaxial Atenuador Guía de Onda

Adaptador a Coaxial
Variable Recta
Figura 2.1 Aplicación del atenuador variable en guías de onda
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Figura 2.1.1 Vista de la aplicación del atenuador variable en guías de onda
2. Antes de encender el equipo el atenuador variable debe estar seleccionado a 5dB.

(Para proteger el equipo, no permita que el atenuador variable este por debajo de 3dB)
3. Encienda los instrumentos, el Generador de Microondas y Medidor de Potencia.
4. En el Generador de Señal de Microonda seleccione los valores siguientes.
(Portadora a 10GHZ, Moduladora 1KHz, Amplitud de 05dBm).
5. En el atenuador variable, seleccione los siguientes valores que muestra la tabla 2.1 y
anote los valores que obtiene del medidor de potencia.
Atenuador 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 15.0 20.0

Variable
Medidor de
Potencia (dB)
Tabla 2.1
6. Escriba sus comentarios en base a los datos obtenidos de la tabla 2.1.
7. Apagué los instrumentos de medición y desconecte los cables del equipo.
8. Quite las bases del arreglo de guía de onda, una vez que se encuentra sobre la mesa el
arreglo de guía de onda, agregue la guía de onda atenuada a 6dB, como se muestra en
la figura 2.2 o como se muestra en la vista 2.2.1.

de Potencia
Microondas
Sensor de Potencia
Adaptador a coaxial Atenuador Guía de Onda Adaptador a coaxial

Atenuador fijo 6dB
Variable Recta
Figura 2.2 Aplicación del atenuador fijo 6dB
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Figura 2.2.1 Vista de la aplicación del atenuador fijo 6dB
9. Una vez armado, monte el arreglo sobre sus bases, conecte los cables de los
instrumentos y encienda el equipo.
10. Con los mismos valores asignados en el inciso cuatro al Generador del Señal de
Microondas.
11. Efectúe las mediciones de potencia y anote los valores en la tabla 2.2.
Atenuador 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 15.0 20.0

Variable
Medidor de
Potencia (dB)
Tabla 2.2
12. Escriba sus comentarios en base a los datos obtenidos en la tabla 2.2.
13. Apagar los instrumentos de medición y desconectar los cables del equipo.
14. Desmontar el arreglo, desarmarlo y guardar los dispositivos en su maleta.
Cuestionario.
1. En las guías de ondas rectangulares tipo Te10, en las ventanas de propagación en
algunas son más grandes que en otras, de que depende esta particularidad.
2. Qué tipo de polarización usa las guías de ondas rectangulares.
3. Como se propaga la onda en guías rectangulares.
4. Qué tipo de polarización, se usó en las guías de onda de la práctica.
Conclusiones.
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PRÁCTICA 3. EL Acoplador Direccional
Introducción.
El acoplador direccional básicamente es un dispositivo para tomar una muestra de una
señal de microondas. La estructura física de este acoplador se considerada como la de una
línea de transmisión con un puerto de entrada y dos puertos de salida, el puerto que se
encuentra en la parte superior del dispositivo es la abocada para la toma de muestras. La
directividad de este dispositivo permite que la energía no solo sea acoplada sino que
también transferida en una sola dirección. Existe dos formas de poder configurarlo como lo
muestra en la figura 3.1 la configuración más adecuada para la toma de muestras será la de
onda directa. Sin embargo en la práctica también se realizar la conexión en onda reflejada.
a) Onda directa b) Onda reflejada Salida
Salida
Salida Entrada
Entrada Salida
Figura 3.1Muestra las direcciones de conducción del acoplador direccional.
Objetivo.
 Comprender las propiedades básicas del acoplador direccional en guías de onda.
Material y equipo.
1Generador de Microonda
1Medidor y Sensor de Potencia
1Osciloscopio
2 Adaptador Coaxial
1Atenuador fijo 6dB
1Guía de Onda direccional
Cables y Conectores.
 Arme el diagrama a bloques como se muestra en la figura 3.1, en este arreglo se usara
el acoplador direccional en la configuración de onda directa.

Osciloscopio
de Microondas de Potencia
Detector Cristal Sensor de Potencia
Adaptador a coaxial Atenuador Acoplador

Adaptador a coaxial
Fijo 6dB Direccional
Figura 3.1 Acoplador direccional en guías de onda
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Figura .3.1 Vista de acoplador direccional en onda directa
1. Una vez armado el arreglo de las guías de onda, encender los instrumentos el
Generador de Microondas, Osciloscopio y Medidor de Potencia.
2. En el Generador de Microonda, deberá seleccionar con los valores que se indica a
continuación. (Portadora a 10GHZ, Moduladora 3KHz, Amplitud de 05dBm)
3. Dibuje señal del osciloscopio y anote el voltaje pico y su tiempo.
4. Anote el valor en dB que se registra el medidor de potencia.
5. Apagar los instrumentos de medición y desconectar los cables que unen al arreglo de
guía de onda.
6. Quite las bases del arreglo de guía de onda, una vez que se encuentra sobre la mesa el
arreglo de guía de onda, desmonte el detector de cristal y el adaptador a coaxial con el
sensor de potencia y cámbielos como se muestra la vista de la figura 3.2.
Figura 3.2 Vista del acoplador direccional con cambio en la medición.
7. Dibuje la señal del osciloscopio y anote el voltaje pico a pico y su tiempo.

8. Anote el valor en dB que se registra el medidor de potencia.
9. Anotar sus comentarios referidos al arreglo que realizo referente a la figura 3.2.
10. Apagar los instrumentos de medición y desconectar los cables que unen al arreglo
de guía de onda.
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 Quite las bases del arreglo de guía de onda, una vez que se encuentra el arreglo
sobre la mesa, remover la guía de acoplamiento direccional e inviértala como
muestra en la figura 3.3.
Figura 3.3 Vista acoplador direccional en arreglo de onda reflejada
11.Dibuje señal del osciloscopio y anote el voltaje pico a pico y su tiempo.

12.Anotar el valor en dB que se registra en el medidor de potencia.
13.Anote sus comentarios referidos a la figura 3.3.
14.Apagar los instrumentos de medición y desconecte los cables que unen al arreglo de
guía de onda.
 Quite las bases del arreglo de guía de onda, una vez que se encuentra sobre la
mesa el arreglo de guía de onda desmonte el detector de cristal y el adaptador de
coaxial con el sensor de potencia, cámbielos de posición como muestra la figura
3.4.
Figura 3.4 Vista del acoplador direccional en arreglo onda reflejada
15. Dibuje la señal del osciloscopio y anote el voltaje pico a pico y su tiempo.
16. Anotar el valor en dB que se registra el medidor de potencia.
17. Anote sus comentarios referidos a la figura 3.4.
18. Apagar los instrumentos de medición y desconectar los cables del equipo.
19. Desmontar el arreglo, desarmarlo y guardar los dispositivos en su maleta.
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Actividad previa para la siguiente práctica.

Investigue los tipos de modulación que existen en la transmisión de microondas.
Conclusiones.
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PRÁCTICA 4. El Demodulador de Microonda
Introducción.
El Generador de Microonda suministra una señal modulada en microondas, el cual
genera ondas electromagnéticas como portadora en el rango de 8.5GHz a 12.4GHz y una
señal moduladora de tipo cuadrada con cierta amplitud que pude ser variable y opera en
el rango de 1KHz a 5KHz.
El Detector de Cristal cuya función es la realización de la demodulación de la señal
modulada que proviene del generador de señal de microondas. La figura 4.1 muestra la
señal modulada por amplitud y con el detector cristal, detectara la señal información.
Para la realización de esta práctica se hará uso del acoplador direccional, en el puerto de
salida de la parte superior del acoplador direccional se obtendrá la con el detector de
cristal la señal de moduladora o información. Mientras que por el otro puerto de salida
se obtendrá la señal modulada por amplitud.
Vmin
Vmax
Modulación por Amplitud Detector Cristal Moduladora

Figura 4.1 Muestra la señal modulada el detector cristal y la señal demodulada
Objetivo.
 Conocer su funcionamiento y la aplicación del Demodulador en Microondas.

Investigue la definición de modulación, los tipos de modulación analógica y digital.
Material y equipo.
 Guía de Onda acoplamiento direccional
 Detector Cristal.
 Cables conectores.
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1. Arme el siguiente diagrama a bloques como se muestra en la figura 4.2.
de Microondas Osciloscopio
de Potencia
Detector Cristal Sensor de Potencia
Adaptador a coaxial Atenuador Acoplador

Adaptador a coaxial
Fijo 6dB Direccional
Figura 4.2 Modulador en Guía de onda
Figura 4.2.1 Vista del arreglo del Demodulador
2. Una vez armado el arreglo de guía de onda, encender los instrumentos el Generador de
Microondas, Osciloscopio y Medidor de Potencia.
3. En el Generador de Microonda se seleccionara los siguientes valores.
(Portadora a 10GHZ, Moduladora 3KHz, Amplitud de 05dBm)
4. Dibuje señal del osciloscopio y anote el voltaje pico a pico y su tiempo.
5. Anotar el valor en dB que se registra en el medidor de potencia.
6. Variar en el generador de Microondas la Moduladora a 4KHz y la amplitud de 08dBm.
7. Observe en el osciloscopio, dibuje la señal y anote su amplitud y tiempo así como la
frecuencia.
8. Observe en el medidor de Potencia anote el valor de medición en dB.
9. Con los valores seleccionados anteriormente en el generador de microonda, ahora
varié la frecuencia de la portadora, asigne el valor de 12GHz.
10. Registre y anote los valores tanto del osciloscopio como en el medidor de potencia
dBm.
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Cuestionario.
1. Qué se entiende por onda Portadora.
2. Qué se entiende por señal moduladora.
3. Qué se entiende por señal inteligente.
4. Qué se entiende por demodulación.
Conclusiones.
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PRÁCTICA 5. La Guía de Onda T-Hibrida
Introducción.
Este aditamento, es un dispositivo de cuatro puertos, el cual fundamentalmente es la
versión en guías de ondas de una bobina hibrida; del tipo comúnmente usada en los
repetidores telefónicos y en otros dispositivos. Tiene la propiedad de que cuando las
impedancias internas están correctamente terminadas, la energía incidente en cualquiera
de las ramas, se divide en forma igual entre las otras ramas adyacentes, pero no existe
energía acoplada en las ramas opuestas. La T - Hibrida, es un dispositivo fundamental
en los mezcladores balanceados, en los circuitos destinados al control automático de
frecuencias y en los circuitos utilizados para la medición de impedancias.
La figura siguiente muestra una guía de onda T- Hibrida, así como su equivalente de la
bobina Hibrida.
4
4
o o
3
3 2 4
1 o o o
2
o o
1
Guía de onda T-Hibrida(a). Equivalente Bobina Hibrida (b).
Figura 5.1 Muestra la T-Hibrida y su equivalencia en bobina

Objetivos.
 Entender los principios básicos de la T-Hibrida.
 Comprender los arreglos y características de T-Hibrida
Material y equipo.
 Osciloscopio
 Guía Onda T-Hibrida
 Adaptador Cristal
 Placa de Cortocircuito
 Cables y Conectores.
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 Arme el siguiente diagrama a bloques como se muestra en la figura 5.1.
de Microondas de Potencia Osciloscopio
Sensor de Potencia Detector Cristal
2
Adaptador a Coaxial Atenuador
1 T-Hibrida 3 Adaptador a Coaxial
Fijo 6dB
4
Placa de
Cortocircuito
Figura 5.1 Arreglo con la T-Hibrida
Figura 5.1.1 Vista de la T-Hibrida en guía de ondas
1. Una vez armado el diagrama a bloque encender los instrumentos, el Generador de señal
de Microondas, Osciloscopio y Medidor de Potencia.
2. En el Generador de Microonda selecciones los valores como se indica a continuación.
3. Observe la señal en el osciloscopio, dibuje y anote el voltaje pico y su tiempo.
4. En el medidor de potencia anote el valor de potencia en dB.
5. En el generador de microondas varié la Moduladora a 5KHz, y la amplitud de 02dBm.
6. Observe en el osciloscopio y anote su amplitud y tiempo.
7. En el medidor de Potencia registre la medición en dBm y anote.
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8. Arme el siguiente diagrama a bloques como se muestra en la figura 5.2.

de Microondas de Potencia Osciloscopio
Sensor de Potencia Detector Cristal
1
Adaptador a Coaxial Atenuador
3 T-Hibrida 2 Adaptador a Coaxial
Fijo 6dB
4
Placa de
Cortocircuito
Figura 5.2 Arreglo con la T-Hibrida
Figura 5.2.1 Vista del arreglo de la T-Hibrida
10. Una vez armado el diagrama a bloque encender los instrumentos, el Generador de
señal de Microondas, Osciloscopio y Medidor de Potencia.
11. En el Generador de Microonda selecciones los valores como se indica a continuación.
12. Observe la señal en el osciloscopio, dibuje y anote el voltaje pico y su tiempo.
13. En el medidor de potencia anote el valor de potencia en dB.
14. En el generador de microondas varié la Moduladora a 5KHz, y la amplitud de
02dBm.
15. Observe en el osciloscopio y anote su amplitud y tiempo.
16. En el medidor de Potencia registre la medición en dB y anote.
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Cuestionario.
1. En las guías de ondas rectangulares, el iris o bien las ventanas son más grandes en
unas y en otras, de que depende.
2. Qué tipo de polarización usa las guías de ondas rectangulares.
3. Como se propaga la onda en guías rectangulares.
4. Qué tipo de polarización, se usó en las guías de onda de la práctica.

Investigue las frecuencias en que operan las bandas de microondas, Banda L, Banda X, Banda
C, Banda Ku.
Conclusiones.
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PRÁCTICA 6. El Medidor de Frecuencia
Introducción.
El principio en que se basa el funcionamiento de este medidor de frecuencia, es la
característica del alto factor de calidad Q de la cavidad resonante a la cual el medidor de
frecuencia está unido. La señal de microonda en la guía de onda se acopla a la cavidad
resonante a través de una cavidad ranurada entre la cavidad y la guía de onda. El tamaño
de la cavidad es variable y en función de esta varia también la frecuencia de resonancia.
Esta variación se realiza por medio del movimiento de una flecha en ambos sentidos
axiales, los valores de las frecuencias son calibrados por medio de una perilla y una
caratula con dichos valores.
Cuando se tenga en el Generador de Microondas una frecuencia seleccionada, y se gire
lentamente la perilla del medidor de frecuencia se registrara en el medidor de potencia una
disminución en la lectura, se considerara que la cavidad de medidor de frecuencia estará
en resonancia, con respecto a la señal del generador.
Para una frecuencia diferente tanto en el medidor de frecuencia como en el Generador de
Microondas, los niveles de Potencia serán máximos.
Objetivos.
 Conocer y comprender las características básicas del Medidor de Frecuencia.

 Investigue las frecuencias en que operan las bandas de microondas, Banda L, Banda X,
Banda C, Banda Ku.
Equipo.
 Generador de señal de Microonda
 Osciloscopio
 2 Acopladores a coaxial
 Guía de onda recta
 Guía de onda atenuación fija 6dB
 Guía de onda T- hibrida
 Terminación de guía de onda
 Detector cristal
 Cable y conectores.
1. Arme el diagrama a bloques como se muestra en la figura 6.1.
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2. Una vez armado el diagrama a bloque encender los instrumentos, Generador de señal de
Microondas, Osciloscopio y Medidor de Potencia.
Medidor
Potencia
Generador de señal
de Microonda Sensor de
Potencia Osciloscopio
Adaptador
Coaxial
Adaptador Atenuador Fijo Medidor de Acoplador Detector Cristal

Coaxial 6dB frecuencia direccional
Figura 6.1 Muestra el arreglo del medidor de frecuencia
Figura 6.1.1 Vista de la aplicación del medidor de frecuencia
3. Anote los valores de voltaje pico y su tiempo que se requieren en la tabla 6.1.
4. Una vez que completado la tabla indique lo sucedido con dichas mediciones.
Frecuencia 9500 9600 9700 9800 9900 10000 10100 10200 10300 10400 10500
(MHz)
Osciloscopio
Amplitud (Vpp)
Potencia (dB)
Tabla6.1 Valores al variar el medidor de frecuencia
5. Varié los valores en el Generador de Microonda como se indica a continuación.

(Portadora a 12GHz, Moduladora 3KHz, Amplitud de 05dBm)
6. Anote los valores de los valores de voltaje pico y su tiempo requeridos en la tabla 6.2.
7. Una vez que completado la tabla indique lo sucedido con dichas mediciones.
Frecuencia 11500 11600 11700 11800 11900 12000 12100 12200 12300 12400 12500
(MHz)
Osciloscopio
Amplitud (Vpp)
Potencia (dB)
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Tabla 6.2Valores al variar el medidor de frecuencia
Cuestionario.
1. En la modulación analógica como es la frecuencia de la información con respecto a
la frecuencia de la portadora.
2. En modulación digital, la onda portadora será analógica o digital.
3. En modulación digital, la señal modulada será analógica o digital.
4. Mencione las ventajas o benéficos que presenta el usar la modular digital.
5. Mencione las desventajas representativas de usar modulación analógica.
Conclusiones.
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_______________________________________________________________________________________
Bibliografía
• [1]Samuel Y. Liao Microwave Devices and Circuits. Prentice- Hall, Englewood Cliffs,
New Jersey, 1885.
• Pozar, David M. Microwave and RF Design of Wireless Systems, New York, John Wiley &
Sons, 2000.
• Rohde, Ulrich L. Newkirk, David P., RF/Microwave Circuit Design for Wireless
Applications, New York, Wiley-Interscience, 2000
• H.A. Watson. Microwave Semiconductor Devices and Their Circuit Applications, Mc Graw
Hill, Inc. USA 1969.
• Mario Cevallos V. Ing. Escuela Politécnica Nacional Publicación Oscilador de Microondas
con diodo Gunn y Varactor.
• José María Zamudio, Constantino Pérez Vega, Juan A. Saiz Ipiña, Miguel A. Solano.
Universidad Cantabria. Publicación Oscilador Gunn Banda X de bajo costo, para uso
Educativo y de investigación.
28

BcaSRJ-M Microondas Control Satelital 2021-1

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Universidad Nacional Autónoma de México|

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán

Práctica de Microondas y Satélites

Asignatura: Radio Microondas y Satélites Ing. Juan González Vega

Reglamento de los laboratorios de electrónica………………………………4

Formato de entrega de la práctica………………………………..………….6

PRÁCTICA 1. Introducción al Equipo de Microondas…………………..7

PRÁCTICA 2. El Atenuador en la Guía de Onda…….…………………11

PRÁCTICA 3. El Acoplador Direccional…………………….......……..14

PRÁCTICA 4. El Demodulador de Microondas……………………...…18

PRÁCTICA 5. La Guía de Onda T-Hibrida……………………….….....21

PRÁCTICA 6. El Medidor de Frecuencia….………………………...….25

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Instructivo para la elaboración del Reporte

a. Los reportes deberan basarse en la metodología utilizada en los manuales de

Laboratorio de : Microondas y Control Satelital Grupo:________

Nombre de Práctica:__________________________No. de Práctica:___________

Fecha de realización:____________________Fecha de entrega:_______________

PRÁCTICA 1. Introducción al Equipo de Microondas

Generador de Señal de Microonda Medidor de Onda Estacionaria SWR

Sensor de Potencia Medidor de Potencia

Atenuador Variable Atenuador Fijo

Guía de Onda Recta Terminación de Guía de Onda

T-Hibrida Medidor de Frecuencia

Antena de Corneta Acoplador Direccional

Adaptador Coaxial Detector Cristal

Sintonizador deslizante de tornillo Selector de Onda Estacionaria SWR

PRÁCTICA 2. El Atenuador en la Guía de Onda

Adaptador a Coaxial Atenuador Guía de Onda

Figura 2.1 Aplicación del atenuador variable en guías de onda

Figura 2.1.1 Vista de la aplicación del atenuador variable en guías de onda

2. Antes de encender el equipo el atenuador variable debe estar seleccionado a 5dB.

Atenuador 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 15.0 20.0

Generador de señal Medidor

Adaptador a coaxial Atenuador Guía de Onda Adaptador a coaxial

Figura 2.2 Aplicación del atenuador fijo 6dB

Figura 2.2.1 Vista de la aplicación del atenuador fijo 6dB

Atenuador 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 15.0 20.0

PRÁCTICA 3. EL Acoplador Direccional

Figura 3.1Muestra las direcciones de conducción del acoplador direccional.

Generador de señal Medidor

Detector Cristal Sensor de Potencia

Adaptador a coaxial Atenuador Acoplador

Figura 3.1 Acoplador direccional en guías de onda

Figura .3.1 Vista de acoplador direccional en onda directa

Figura 3.2 Vista del acoplador direccional con cambio en la medición.

7. Dibuje la señal del osciloscopio y anote el voltaje pico a pico y su tiempo.

Figura 3.3 Vista acoplador direccional en arreglo de onda reflejada

11.Dibuje señal del osciloscopio y anote el voltaje pico a pico y su tiempo.

Figura 3.4 Vista del acoplador direccional en arreglo onda reflejada

Actividad previa para la siguiente práctica.

PRÁCTICA 4. El Demodulador de Microonda

Modulación por Amplitud Detector Cristal Moduladora

Actividad previa para la siguiente práctica.

Detector Cristal Sensor de Potencia

Adaptador a coaxial Atenuador Acoplador

Figura 4.2 Modulador en Guía de onda

Figura 4.2.1 Vista del arreglo del Demodulador

PRÁCTICA 5. La Guía de Onda T-Hibrida

Nombre de Práctica:________________No. de Práctica:_

Fecha de realización:______Fecha de entrega:_