PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS

EDUCATIVOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N°

731 DEL CENTRO POBLADO DE PUEBLO LIBRE, DISTRITO DE
ACORIA, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE
HUANCAVELICA”

Departo : Huancavelica

Provincia : Huancavelica

Distrito : Acoria

Lugar : Pueblo libre

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 731 DEL
CENTRO POBLADO DE PUEBLO LIBRE, DISTRITO DE ACORIA, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE
HUANCAVELICA”

ÍNDICE GENERAL

ÍNDICE GENERAL...............................................................................................................1

INFORME TOPOGRÁFICO.................................................................................................2

1. OBJETIVOS...................................................................................................................2

1.1. Objetivo del Levantamiento Topográfico...............................................................2

1.2. Objetivo del Proyecto..............................................................................................2

2. GENERALIDADES.......................................................................................................3

2.1. Ubicación y descripción del área en estudio...........................................................3

2.2. Ubicación política....................................................................................................3

2.3. Ubicación geográfica...............................................................................................3

2.4. Linderos...................................................................................................................4

2.5. Condición climática.................................................................................................4

3. TRABAJO DE CAMPO.................................................................................................4

3.1. Levantamiento topográfico......................................................................................4

4. TRABAJO DE GABINETE...........................................................................................6

4.1. Exportación de datos topográficos..........................................................................6

4.2. Procesamiento de los datos de campo, “AutoCAD Civil 3D”...............................6

4.2.1. Edición de TIN.................................................................................................6
4.2.2. Proceso de curvas de nivel...............................................................................7

5. CONCLUSIONES..........................................................................................................8

6. PANEL FOTOGRÁFICO.............................................................................................10

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INFORME TOPOGRÁFICO

1. OBJETIVOS.

1.1. Objetivo del Levantamiento Topográfico.

El objeto de un levantamiento topográfico es la determinación, tanto en planta
como en altura, de puntos espaciales del terreno, necesarios para el trazo de
curvas de nivel y para la construcción del mapa topográfico. El levantamiento
topográfico de un terreno consiste en:

 Establecer sobre toda su extensión las redes de apoyo horizontal y vertical,

constituidas por puntos representativos relacionados entre sí, por
mediciones de precisión relativamente alta.

 Situar todos los detalles que interesen, incluyendo los puntos antes citados,
mediante mediciones de menor precisión apoyadas en las estaciones
principales.

1.2. Objetivo del Proyecto.

El objetivo del proyecto es de realizar los estudios definitivos para la
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INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 731 DEL CENTRO
POBLADO DE PUEBLO LIBRE, DISTRITO DE ACORIA, PROVINCIA
Y DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”, de esta manera solucionar la
dificultad de la población estudiantil que asistente en esta institución educativa,
dotándole con nueva infraestructura con todos los servicios necesarios que se
necesite para la mejora de la calidad estudiantil, ya sea referente al alumnado
como para la plana docente.

2. GENERALIDADES.

2.1. Ubicación y descripción del área en estudio.

Desde la ciudad de Huancavelica, el proyecto tiene acceso vehicular a través de
la carretera Huancavelica – HYO en un recorrido aproximado de 37.5 Km. con

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un tiempo de viaje de 1:00 hrs., a partir de este Huancavelica –PUEBLO

LIBRE.

DISTANCIA
TRAMO TIEMPO (HRS) TIPO
(KM)

HUANCAVELICA – CASA ASFALTAD

30 0.45
BLANCA A

CASA BLANCA – PUEBLO LIBRE 7.5 0.15 TROCHA

TABLA, VIAS DE ACCESO.

2.2. Ubicación política.

Lugar : Pueblo Libre

Distrito : Acoria

Provincia : Huancavelica

Departamento : Huancavelica

2.3. Ubicación geográfica.

NORTE : 8601196.614

ESTE : 509820.214

Altitud : 4063.00 m.s.n.m.

2.4. Linderos
El terreno de la institución educativa Inicial colinda por el norte con Terreno
Libre, por el este con Calle Incañan, por el sur con Prop. Justina Ticllacuri de
Huaman y por el oeste con Calle sin número.

2.5. Condición climática.

El clima es variado, varía entre los 01 Cº hasta 12 Cº, cuyas quebradas están
formados por pequeñas vertientes constituyéndose áreas de cultivos en laderas.
Presenta un periodo de estiaje entre los meses de mayo a noviembre y un
periodo de lluvias moderadas entre diciembre a abril.

3. TRABAJO DE CAMPO.
Los trabajos de campo consistieron básicamente en el control topográfico. La toma
de datos se efectuó con una Estación Total TOPCON GTS – 3000, GPS GARMIN

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76CSx, un prisma, wincha, flexómetros, cámara fotográfica digital, pintura, libretas

de campo e implementos de seguridad.

3.1. Levantamiento topográfico.

El levantamiento topográfico se realizó en coordenadas UTM, considerando la
primera estación E-01, el BM-01 está ubicado en una roca fija ubicada dentro
del terreno de la Institución Educativa Primaria. Se establecen estos puntos
con el fin de ubicar el Norte Magnético, para iniciar el levantamiento
topográfico.

PUNTO NORTE ESTE ELEVACIO DESCRIPCIO

Nº N N

1 8601206.000 509812.000 4064.000 E-01

TABLA, COORDENADAS GLOBALES DE ESTACIONES.

En total se obtuvo 01 estaciones topográficas o puntos de cambio y 01 BMs.

Los puntos de cambio son estaciones referenciales, necesarias para continuar
con la visibilidad del terreno, y los BMs ubicados sobre estructuras de concreto,
de tal forma que servirán de base para los trabajos topográficos de replanteo,
cuyas cotas y características son como se muestra:

BM 01:

Descripción: Se ubica en la calle .

UBICACIÓN BM 01

UTM X (ESTE) 509833.498

UTM Y 8601212.094
(NORTE)

COTA Z 4060.78m.s.n.m

TABLA, UBICACIÓN DE BM.

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Figura, Ubicación BM-01

El trabajo topográfico de campo fue llevado a cabo utilizando los materiales y

equipos mencionados anteriormente.

4. TRABAJO DE GABINETE.
Los trabajos de gabinete consistieron básicamente en:

 Exportación de datos topográficos de la Estación Total hacia el software

Toplink. 7.5.

 Procesamiento de los datos de campo, se utilizó el software “AutoCAD Civil

3D”

 Elaboración del Plano Topográfico en el software AutoCAD Civil 3D.

4.1. Exportación de datos topográficos.

Corresponde a la transferencia de datos, desde la estación total en extensión
texto, para luego digitalizar dichos puntos (X, Y, Z).

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4.2. Procesamiento de los datos de campo, “AutoCAD Civil 3D”.

4.2.1. Edición de TIN.

Triangulated Irregular Network (red irregular triangular), Las Tin son muy
usadas para la representación de superficies que son altamente variables y
contienen discontinuidades y líneas rotas. Los componentes principales de un
Tin son los triángulos, nodos y bordes. Los nodos son localizaciones definidas
por valores x,y,z desde los cuales se construye el Tin. Los triángulos están
formados mediante la conexión de cada nudo con sus vecinos. Los bordes son
las caras de los triángulos. La estructura exacta de un Tin está basada en unas
reglas de triangulación que controlan la creación de los Tin. Para la
representación real del terreno es muy necesaria la edición de éstos, ya que las
probabilidades para unir los puntos (formación de triángulos) son muchas.

Figura, Edición TIN (Triangulación)

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4.2.2. Proceso de curvas de nivel.

Esta etapa se procesa tomando en cuenta los intervalos del nivel del terreno, una
vez editado la Interpolación o triangulación se obtienen las curvas de nivel
cuyos intervalos son:

Curvas menores o secundarias: 1.00 metros.

Curvas mayores o primarias: 5.00 metros

Figura, Curvas de Nivel

5. CONCLUSIONES.
El presente informe abarca el levantamiento topográfico para desarrollar el
proyecto “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA
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DE PUEBLO LIBRE, DISTRITO DE ACORIA, PROVINCIA Y
DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA”, iniciando el levantamiento
topográfico en el interior de la Institución.

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El trabajo topográfico de campo fue llevado a cabo utilizando los siguientes

equipos y materiales:

 Estación Total TOPCON GTS – 3000.

 GPS GARMIN 76CX.

 Prismas.

 flexo metro.

 Wincha 50 metros.

 Cámara fotográfica (digital)

 Pinturas, libretas de campo.

 Implementos de seguridad.

 Libreta de Campo.

Para los trabajos de gabinete se tuvo en cuenta los siguientes programas.

 “Google Earth”, Ubicación satelital del proyecto, cuyos datos confirman los
resultados del levantamiento topográfico del proyecto.

 “AutoCAD Civil 3D” procesamiento de datos de campo, tales como curvas de

nivel, perfiles longitudinales, cálculos de área, pendientes, etc.

 La presentación de planos finales a escalas convenientes están en el software

“Auto Desk”.

 El replanteo del proyecto iniciará desde el BM=01, el cual se encuentra ubicado

en una esquina de la Institución Educativa Primaria que se encuentra al costado
del terreno de la Institución educativa a intervenir.

 Cada plano del Proyecto contiene planta, perfil longitudinal, detalles de

estructuras existentes.

 Se incluye un plano de Ubicación y Localización, con sus respectivos linderos.

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6. PANEL FOTOGRÁFICO.

Vista Nº 01: Personal técnico realizando el levantamiento Topográfico de la I.E

Vista Nº 02: Personal técnico realizando el levantamiento Topográfico de la I.E

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Vista Nº 03 Marcado del vértice del terreno de la Institución Educativa.

Vista Nº 04 Medición con prisma de calicata.

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