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    Laboratorio 2 Analisis de Circuitos

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    JOSE JULIAN SILVA HUERTAS - Estudiante
    El documento presenta un laboratorio sobre arreglos de resistencias. El objetivo es conocer el funcionamiento de un protoboard y construir circuitos basados en diagramas. Se explica cómo calcular y medir la resistencia equivalente de resistencias en serie, paralelo y serie-paralelo. Los estudiantes realizarán cálculos teóricos y mediciones experimentales de varios circuitos, anotando valores y porcentajes de error. El laboratorio busca que los estudiantes comprendan cómo varía la resistencia total según la conexión de las resistencias individuales.

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    El documento presenta un laboratorio sobre arreglos de resistencias. El objetivo es conocer el funcionamiento de un protoboard y construir circuitos basados en diagramas. Se explica cómo calcular y medir la resistencia equivalente de resistencias en serie, paralelo y serie-paralelo. Los estudiantes realizarán cálculos teóricos y mediciones experimentales de varios circuitos, anotando valores y porcentajes de error. El laboratorio busca que los estudiantes comprendan cómo varía la resistencia total según la conexión de las resistencias individuales.

    Descripción original:

    Laboratorio 2 arreglos de Resistencias. Análisis de Circuitos

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    FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MATEO

    Tema: Laboratorio 2

    Carrera: Ingeniería en Telecomunicaciones

    Asignatura: análisis de circuitos

    Estudiante: Jose Julian Silva Huertas

    2021
    LABORATORIO DE CIRCUITOS

    Práctica # 2

    ARREGLOS DE RESISTENCIAS

    OBJETIVOS:

    1. Conocer el funcionamiento de un Protoboard (tablilla de conexiones).

    2. Aprender a construir circuitos eléctricos basándose en diagramas esquemáticos.

    3. Calcular y medir la resistencia equivalente de resistencias conectadas en serie, paralelo y serie-

    paralelo.

    EXPOSICION:

    Los proveedores de equipo eléctrico generalmente proporcionan un instructivo que muestra los
    diagramas del circuito (dibujos esquemáticos), éstos casi siempre tienen un diseño claro y nítido,
    pero se requiere cierta práctica para la interpretación con relación al circuito físico real.

    En esta práctica el alumno aprenderá a hacer conexiones basándose en un diagrama de


    alambrado, lo que constituye el primer paso para interpretar combinaciones más complejas.

    Para hacer las conexiones, se utilizará un Protoboard, el cual es una herramienta compuesta por
    tablillas de diversos tamaños, con perforaciones ordenadas y unidas internamente por laminillas,
    lo que permite la formación de nodos. Se utiliza para armar y probar circuitos electrónicos sin
    necesidad de soldar o enganchar los componentes.

    También se harán cálculos de las resistencias equivalentes basándose en la teoría y se usará


    equipo real para medir y comparar los resultados teóricos y los experimentales. El método
    experimental es el mejor procedimiento de comprobación o corrección de una teoría, de ahí la
    importancia del trabajo en el laboratorio.

    Como es poco probable que los resultados teóricos y experimentales coincidan exactamente,
    usualmente se tendrá una diferencia o error entre ambos, debida a factores tales como precisión
    de los instrumentos de medición, la tolerancia de los componentes, el error humano en las
    lecturas de los instrumentos, etc. La diferencia entre los valores teóricos y experimentales se
    expresa casi siempre como un porcentaje.

    En estas prácticas, es aceptable un error del 10%.


    MATERIAL Y EQUIPO:

    Resistencias de:

    Ω
    Ω

    Ω (2)

    Ω (3)

    Multímetro

    Protoboard

    PROCEDIMIENTO:

    1. Examine la red de la figura 2-1. Calcule la resistencia equivalente entre las terminales que se
    indican. Anexe sus cálculos al final de la práctica.
    2. Siguiendo las indicaciones de su maestro, mida y anote el valor de la resistencia equivalente.
    Calcule el porcentaje de error.

    Valor Calculado: Req = 6656 Ω

    Valor Medido: Req = 6400 Ω

    % de error: % e = 0,038=3,8 %

    3. Repita los procedimientos 1 y 2 para cada una de las figuras que siguen y complete la tabla 2-

    1. fig. 2-1
    Prueba de conocimientos

    1. ¿Qué significa el término “Corto circuito”?


    R=Es cuando la corriente pasa por un cable con 0 de resistencia o seria lo mismo que decir que V=I*0
    que no llevaría el voltaje a 0
    2. ¿Cuál es el valor de la resistencia de un corto circuito?
    R=el valor seria 0
    3. ¿Cuál es el valor de la resistencia de un circuito abierto?
    R= la resistencia tiende a infinito
    4. Si sólo tuviera tres resistencias de 300 Ω, tres de 600 Ω y tres de 1200 Ω, ¿cuáles serían las conexiones
    que podría hacer para obtener equivalentes de 120 Ω, 171.4 Ω y 57.1 Ω?

    Dibújelas enseguida:

    120 Ω=

    171.4 Ω =
    57.1=

    CONCLUSIONES:

    Se ve como la resistencia varia al estar en serie o en paralelo y a su vez como esto influye en que suba o baje la
    resistencia total cuando esta en mixto, tambien aprendemos como tomar las medidas con el multímetro y a
    analizar cada circuito para asi solucionar por mayas cada segmento y lograr encontrar la resistencia total

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