Temas

Multiplicación y sus partes.

Las propiedades de la multiplicación.
División, sus partes.
Las propiedades de la división.
Análisis del funcionamiento algorítmico
Situaciones problemáticas.
La multiplicación, sus partes y sus propiedades.
Partes de la multiplicación

FACTOR 124
FACTOR X 3

PRODUCTO 372

1)En una calculadora no funciona las teclas 9, 8, - y +. ¿Cómo podrían resolverse estos
cálculos en esa calculadora?
18 x 9 = 162
Por ejemplo: Julia resolvió esta operación de la siguiente manera
6 x 3 x 3x 3 =162
a)28 x 9=

b)84 x39=

c)99 x 48=

d)96 x 81 =

2) Para multiplicar 8 x 999 Marisa hace 8 x 1.000 = 8.000 y al resultado le resta 1, porque 999
es 1 menos que 1.000 ¿Es correcto su procedimiento?

MACHETE La multiplicación tiene las siguientes propiedades

Propiedad conmutativa:
Si se cambia el orden de los números que se están multiplicando (factores), el resultado no
cambia. Por ejemplo 26 x 14 = 14 x 26

Propiedad asociativa
Si se descompone uno o todos los números (FACTORES) de una multiplicación, o se agrupan de
diferentes maneras, el resultado no cambia. Por ejemplo
24 x6 = 12 x2x 6 = 6x4x3x2 = 3 x8 x 2 x3 , y se puede seguir obteniendo otros productos.

Propiedad distributiva
Una multiplicación entre dos números se puede resolver descomponiendo uno de ellas en una
suma o en una resta, y multiplicado por separado cada una de las partes de esta
descomposición por el otro número.
Finalmente, ambos productos se suman o se restan (según corresponda). Por ejemplo:
5 x 24 = 5 x (20 + 4) =
5 x 20 + 5 x 4 =
100 + 20 = 120

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3)Nicolás hace las cuentas de multiplicar de esta manera. ¿Qué propiedades de la
multiplicación usa?
248
X 31
2480
+ 2480
2480
248
7688

4)Usando estos resultados. Completá la tabla

a) 2x 32 = 64 b) 3x 32 = 96 c) 4 X 32 = 128

6 8 10 12 14 16 22 46 54

X 32

5) Calculá mentalmente el resultado de las siguientes multiplicaciones

a) 25 x 7 x 4 x 2 = c) 75 x 2 x 3 =

b) 150 x 11 x 3 = d) 45 x 30 x 2 x 3=

6) ¿Estos cálculos tienen el mismo resultado que 124 x 36?

Justificá tus respuestas usando las propiedades de la multiplicación y sin hacer cuentas

a) 100 x 36 + 20 x 36 +4 x 36 =

b) 124 x 40 + 124 x 4=

c)123 x 35 + 124 =

7) Usando las propiedades estudiadas, escribí en cada caso otros cálculos de los que estés
seguro que te van a dar el mismo resultado(producto).

a) 99 x 6 = c) 36 x 101 =

b) 38 x 7 = d) 35 x 22 =

8) cerca del año 1.500, en Europa las multiplicaciones se realizaban de una manera distinta a
como las hacemos hoy. Por ejemplo, para hacer 28 x 35 se utilizaban un esquema similar a
este.

30 5
20 600 100
8 240 40
a)¿Cómo se puede obtener el resultado a partir de este esquema?

b)¿Qué propiedades se utilizan en esta forma de hacer la cuenta?

c)Multipliquen 45 x 126 usando esta forma de hacer la cuenta.

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Partes de la división
Dividendo Divisor

2500 100
500 25
0 Cociente =
resultado
Resto

La división y sus propiedades

1) ¿Cómo harías parta realizar 672 : 24 con una calculadora en la que no funciona la tecla 4?

2)Marisa, Ana y Julieta debían resolver 1.800: 12. Viendo los cálculos que hizo cada una,
¿Quién o quiénes obtuvieron el resultado correcto?

a)Marisa primero resolvió 1.800 : 10, después hizo 1.800 : 2 y sumó ambos resultados .

b) Ana primero resolvió 1.800 : 4 y al resultado lo dividió por 3.

c) Julieta hizo 1.800 : 24 y al resultado lo dividió por 2.

(Esta vez uds deberán realizar las cuentas para verificar si el resultado de la división coincide
con alguna de ellas)

MACHETE

En la división no se cumplen las mismas propiedades que en la multiplicación

No se cumple la propiedad conmutativa. Si se cambia el orden de los números que se están

dividiendo (el divisor y el dividiendo), cambia el resultado. Por ejemplo 240 : 8 = 8 : 240

No se cumple la propiedad asociativa. Si se descompone uno o todos los números de una

división, o se agrupan de diferentes maneras, el cociente puede cambiar. Por ejemplo

400 : 10 : 5 puede dar 8 o 200, según cómo se asocie (400 : 10) : 5 = 8 y 400:( 10 : 5) = 200.

Pero es válido descomponer el divisor en dos o más factores (multiplicaciones). Por ejemplo

800 : 40 = 800 : 8 y el resultado : 5, porque 40 es 8 x 5.

La propiedad distributiva es válida respecto de la división cuando se descompone el dividendo.

Por ejemplo, 400 : 10= 200 :10 +200 : 10,

Pero no es válido cuando se descompone el divisor. Por ejemplo

600 : 10 = 600 : 5 +600 : 5

3) ¿Cómo harías con la calculadora para resolver 159 : 3 si no funcionan las teclas x , 5 y 9?

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4) ¿cómo conviene descomponer el dividendo para poder hacer el cálculo mentalmente?

a) 928 : 8 = c)1.300 : 6=

b) 852 : 4= d)1.188: 9=

5) Al hacer 240 : 8 : 2 obtuvo 15, en cambio a Marcela le dio, 60

a)¿qué habrá hecho cada una para llegar a resultados distintos?

b)¿quién tiene razón?

6) Buscá tres maneras diferentes de resolver 1.836 : 6. Luego comprobá con la calculadora.

7) Determiná si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas. Justificá tus respuestas sin
hacer las cuentas.

a) 1.008 : 36 = (1.008 : 30): 6

b) 1.008 : 36 =(1.008 : 6): 6
c) 1.008 : 36 = 936 : 36 + 72 : 36
d) 1.008 : 36= 1.008 : 54 – 1.008 : 18
e) 1.008 : 36= 1.368 : - 360 : 36

8)En el antiguo Egipto, para dividir 632 : 35 becaban un número que multiplicado por 35 diera
632 o se acercara lo más posible, sin pasarlo. Para buscarlo utilizaban una tabla de multiplicar
en la que usaban los dobles.

35 x 1 = 35 35 x 8 =280
35 x 2 = 70 35 x 16= 560
35 x 4= 140 35 x 32= 1.120 (se pasa)

a) Busquen el cociente y el resto a partir de los datos de la tabla.

b) Intenten resolver de esa forma esta división 1.439 : 36

PELIGRO: Cuando utilizamos la calculadora es necesario escribir los resultados

parciales, ya la misma no respeta la jerarquía de las operaciones.

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Analizaremos el funcionamiento de la división

1)Se dividió un número por 100 y se obtuvo 42 de cociente y 4 de resto. ¿Qué número se
dividió?

2) Al dividir un número por 6 se obtuvo 14 de cociente y resto 2.

a)¿Qué número se dividió?

b)¿Cuáles podrían ser otros números que al dividirlos por 6 el cociente sea 14 y el resto
diferente de 2?

Recordemos: D = d x c + r

Dividendo = divisor x cociente + resto

3)Usando la cuenta de dividir que está completa, busca dos dividendos que al dividirlos por 7
el resto sea “0”.
a 7 b 7
128 7 ) )
18
2 0
0

4)¿Cuál o cuáles de estos pares de números son soluciones para completar esta cuenta

26

a) Divisor 1 cociente 24 e) Divisor 6 cociente 4

b) Divisor 2 cociente 12 f) Divisor 8 cociente 3
c) Divisor 3 cociente 8 g) Divisor 12 cociente 2
d) Divisor 4 cociente 6 h) Divisor 24 cociente 1

5) ¿Es posible encontrar tres cuentas distintas que tengan divisor 24 y resto 3? Si la respuesta
es “no” explica por qué, si es “si”, proponé los números que podrían ser los dividendos y los
cocientes en cada caso.

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6) Completá el dividendo y el divisor de esta cuenta. ¿Hay más de una posibilidad?

7) Analiza si las siguientes afirmaciones son verdades (V) o falsas (F)

a) Es posible que en una cuenta de dividir el dividendo sea 48, el cociente sea 14 y el
resto 1.
b) En una cuenta de dividir en la que el divisor es 12, el resto nunca puede ser 15.
c) En una cuenta en la que el resto es 5 y el cociente ,9, hay un único número posible
para el dividendo.
d) Una cuenta que tiene divisor 3 y cociente 8 tiene 3 dividendos posibles: 24, 25 y 26.

8)¿Cuántas cuentas de dividir es posible encontrar para uno de estos casos?

a) 2
b) c) d) 6
5 3

12 6 15 10

e) 4 f) 7

11 8

9)¿Es cierto que solo es posible encontrar 6 cuentas que tengan divisor 6 y cociente 1?

10)Encontrá todos los pares de valores que permiten completar esta cuenta.

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