ANEXO

DISPOSICIONES SOBRE ACTUACIÓN EN CLASES HÍBRIDAS Y/O REMOTAS EN

NUEVO ESCENARIO DE PANDEMIA POR BROTE DE COVID-19
- MARZO DE 2021 -

1 Contextualización

La finalidad del presente Anexo es complementar al Reglamento Interno del colegio con
disposiciones que contemplan situaciones excepcionales que se dan en contexto de clases no
presenciales, sea en clases híbridas, que mezcla la presencialidad con las clases remotas, o también
en la modalidad de clases exclusivamente dictadas por vía online.

2 Organización del colegio

De acuerdo al plan de funcionamiento 2021 presentado por el colegio al Ministerio de Educación

previo al comienzo de las clases, durante el inicio de este año escolar el colegio impartirá clases en
modalidad mixta o híbrida, lo que implica que se compatibilizará la asistencia presencial de grupos
reducidos de estudiantes, mediante turnos, con las clases que el resto de los alumnos podrá
presenciar desde sus hogares y que serán transmitidas simultáneamente vía streaming, por la
plataforma Teams, de Microsoft.
Cabe señalar que este funcionamiento por definición es flexible y está sujeto a permanente revisión
y posibilidad de cambios, de acuerdo a la forma en que evolucione la pandemia sanitaria y a las
condiciones imperantes en los distintos momentos del año.

En todo caso, el colegio se compromete a realizar todas las acciones que está de su parte para
asegurar la continuidad de aprendizajes de los estudiantes, lo que implica que ante la suspensión
de las clases presenciales se mantendrá la realización de clases a distancia en modalidad online, por
la plataforma Teams, o incluso la entrega de guías de aprendizaje o material de estudio para quienes
no tengan los recursos tecnológicos que les permitan participar en clases a distancia. Además, al
igual que el año anterior, los estudiantes tendrán disponible material educativo complementario en
intranet.

1
2.1 Horarios de clases 2021, según jornada y grupo:
Se establecerán horarios para las clases presenciales, híbridas y remotas según se presenten las
condiciones de la contingencia. En virtud de necesaria flexibilidad que se requiere en tiempos de
pandemia, todo horario es susceptible de sufrir modificaciones. Cada ciclo informará de estos
horarios a través de los canales formales y/o del/de la profesor/a jefe.

1.1.1 Ciclo Inicial:

Pre Kínder: Jornada única: 09:00-12:30 horas.

Kínder: Jornada única: 08:30-12:00 horas.

Primero básico: Jornada mañana: 08:30-11:30. Jornada tarde: 13:00-16:30 horas.

1.1.2 Enseñanza Básica:

Segundo a Sexto Básico: Jornada mañana: 08:00-11:30. Jornada tarde: 13:00-16:30 horas.

1.1.3 Enseñanza Media:

Séptimo a Cuarto Medio: Jornada mañana: 08:00-11:30. Jornada tarde: 13:00-16:30 horas.

2.1.1 Modalidad de clases:

Art.- 1 El inicio de las clases será el día 01 de marzo de 2021.

Art.- 2 La modalidad de clases al inicio del año escolar será mixta o híbrida, lo que
significa que se darán clases presenciales para grupos reducidos de estudiantes, respetando
los aforos máximos de cada sala, y simultáneamente la clase será dictada a través de la
plataforma Teams, de Microsoft, por sistema streaming. Los grupos de estudiantes que
asistan a clases presenciales se turnarán, asistiendo una vez por semana al colegio cada
estudiante, de acuerdo a la programación que determine cada dirección de ciclo. De
acuerdo al principio de flexibilidad que rige para la reanudación de las clases presenciales,
se evaluará la evaluación de los contagios y la situación sanitaria de la comuna para ver la
necesidad de hacer cambios en la modalidad de clases, que podrán mantener de la misma
manera que comenzó, ser suspendidas por un tiempo determinado o bien reanudar las
clases presenciales con todos los estudiantes del curso. El MINSAL y el MINEDUC, a su vez,
determinarán si se decreta la suspensión de clases presenciales por razones sanitarias.
Art.- 3 La jornada de clases presenciales será reducida, privilegiando las asignaturas
de lenguaje y matemática, consideradas como troncales por el Ministerio de Educación, y
las demás asignaturas se impartirán por modalidad online, vía Plataforma Teams.
Art.- 4 El plan de estudios incluirá todas las asignaturas y se aplicará la priorización
curricular impulsada por el Ministerio de Educación.
Art.- 5 El periodo académico dispuesto para este año será trimestral.
Art.- 6 La evaluación se regirá por el Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar
del colegio, según lo dispuesto por el Decreto 67 de Evaluación, Calificación y Promoción
dictado por el Ministerio de Educación con fecha 20 de diciembre de 2018.

2
2.1.2 Uso de las dependencias: En caso de realizarse clases en modalidad híbrida o mixta,
que combina clases presenciales de un grupo reducido de alumnos con clases simultáneas
para el resto del curso de forma online, vía plataforma Teams, de Microsoft, se tendrán las
siguientes consideraciones con los estudiantes que asisten presencialmente:
Para estos efectos se ha establecido un protocolo de estudiantes, el cual contempla el
marco de actuación que se deberá cumplir en esta modalidad presencial, y se encuentra en
el Anexo con “Disposiciones sobre actuación en clases a distancia frente a nuevo escenario
de pandemia por brote de COVID-19”.

3 PROTOCOLO CLASES ONLINE.

Para las clases online se exigirá cumplir con el siguiente protocolo:
3.1 Estudiantes:

1. No habrá exigencia en el uso de uniforme del colegio, se exigirá una presentación

adecuada al contexto de clase. Para educación física el estudiante debe presentarse
con un buzo o tenida deportiva.
2. Durante el desarrollo de la clase las cámaras deben encenderse al menos en tres
momentos de manera obligatoria: a) Al inicio de clase, con un saludo formal al
docente y curso; b) Cada vez que realice una intervención o pida la palabra durante
la clase o si el docente le realiza una pregunta; c) Al término de la clase para
despedirse formalmente. No obstante lo anterior, los estudiantes deben seguir las
instrucciones específicas del docente respecto al uso de las cámaras.
3. La asistencia a clases remotas es obligatoria, a menos que el apoderado haya
informado sobre problemas tecnológicos o de salud que impidan la conexión a
clases online.
4. Los estudiantes deben permanecer conectados durante toda la clase, ingresando
puntualmente y saliendo de ella solo una vez que el docente haya dado por
terminada la clase.
5. El ícono Teams del estudiante debe contener su fotografía y no imágenes animadas
o de otra especie.

3.2 Profesores/as:

1. Deberán realizar sus clases utilizando siempre el delantal o cotona del colegio, salvo
los profesores de Educación Física que utilizan tenida deportiva.
2. En el ícono de Teams deben identificarse con su fotografía formal.

4 Organización del colegio

Art.- 7 La organización del colegio tiene un protocolo que comprende las rutinas de:
Ingreso:

3
  Padres toman temperatura a sus hijos antes de salir de casa (en cumplimiento a
recomendación hecha por Mineduc).
 Toma de temperatura al ingreso al colegio.
 Desinfección de manos con Alcohol gel.

Durante la jornada:
 Uso correcto y obligatorio de mascarilla en todo momento, tanto en clases como
en momentos de pausa o recreo.
 Recambio de mascarilla luego de 4 horas de uso.
 Distanciamiento mínimo de 1 metro entre las personas y respeto de los aforos
permitidos.
 Lavado de manos con abundante agua y jabón durante al menos 30 segundos.
 Prohibido comer durante la jornada.
 Saludo sin contacto físico.
 No prestar o intercambiarse el celular.
 No compartir útiles escolares.
 Instalación de dispensadores de alcohol gel en salas y pasillos.

Prohibido entrar al colegio:

 Sin Mascarillas.
 Con temperatura corporal mayor o igual a 37.8º.
 Si ha tenido contacto estrecho con alguna persona contagiada con COVID-19 en los
últimos 11 días.
 Si presenta algún síntoma relacionado con Covid-19.

4.1.1 Del ingreso al establecimiento de los funcionarios.

Art.- 8 Para estos efectos se tendrán en consideración las siguientes medidas:

a) Ingreso diferido, por turnos.
b) Uso correcto de la mascarilla.
c) Control de temperatura.
d) Sanitización de manos con alcohol gel.
e) Limpieza del calzado en pediluvio con líquido sanitizante.

4.2 Uniforme escolar.

Exclusivamente para el año 2021 los estudiantes tienen la alternativa de asistir con
el uniforme escolar oficial, usar buzo institucional o vestir jeans (tradicionales, sin cortes) y
polera o polerón oficial del colegio.

4
4.3 Instancias de participación y comunicación

Se priorizará la comunicación entre el colegio y los apoderados vía correo electrónico o

llamado telefónico, a fin de evitar la presencialidad en situaciones que puedan responderse
por esas vías o que no sea absolutamente indispensable. También estará disponible la
alternativa de agendar reuniones vía plataforma virtual.

4.4 Rutinas incluidas en el plan de funcionamiento

Como anexo al presente documento, se encuentran todas aquellas rutinas que se han
incluido en el Plan de Funcionamiento 2021, tales como, rutinas de ingreso y salida,
alimentación y sanitización, entre otros.

4.5 Manual de convivencia escolar:

Art.- 9 Se establecen como faltas, todas aquellas acciones que impliquen un riesgo
para la situación sanitaria y salud de los miembros de la comunidad educativa, tales como
infringir las disposiciones que obligan al uso permanente de mascarillas, respeto de los
protocolos de higiene, etcétera.
Art.- 10 Estas faltas se consideran “faltas graves” y su tratamiento se encuentra
estipulado en el manual de convivencia escolar que forma parte integrante del Reglamento
Interno del establecimiento.
Art.- 11 Son faltas gravísimas realizar intencionadamente acciones que posibilitan el
contagio viral y comprometen la salud de los miembros de la comunidad educativa, como
son por ejemplo, quitar la mascarilla a un compañero o cualquier otra persona, tocarlo(a),
toser o respirar en su cara, lanzarle saliva u otra situación de esa índole que importe el
riesgo directo de contagio. Su tratamiento se encuentran estipulado en el manual de
convivencia escolar que forma parte integrante del Reglamento Interno del
establecimiento.
Art.- 12 Las notificaciones del colegio a los apoderados se realizarán prioritariamente
vía telefónica o vía plataformas virtuales, y se les solicitará la autorización a éstos para
grabar la conversación y así conservar evidencia de lo informado. Todo lo anterior en caso
que el apoderado indique expresamente que prefiere no acercarse al establecimiento en
virtud de la situación sanitaria actual.
Art.- 13 Forman parte integral del presente Anexo sobre clases a distancia y/o no
presenciales todas aquellas disposiciones contenidas y explícitamente descritas en el
Reglamento Interno que se vinculan con modalidades de clases distintas a las regulares, que
son realizadas presencialmente en el colegio, entre las cuales cabe destacar las siguientes:

Art.- 14 De Las Faltas Al Orden, Disciplina Y Buena Convivencia Por Parte De Los
Estudiantes.
Las faltas a las normas de orden, disciplina y convivencia escolar serán consideradas como:
leves, graves y gravísimas. Estas faltas verán afectada su graduación en atención de la

5
aplicación del criterio de proporcionalidad junto a las atenuantes y/o agravantes que
procedan.

Art.- 15 Art.- 328 de nuestro Reglamento Interno señala que en el contexto de clases
a distancia o remotas, se considerarán faltas leves, conductas tales como:
1.- Ingresar impuntualmente a la jornada de clases virtuales o evaluaciones.
2.- No justificar debidamente la voluntaria inasistencia a clases o evaluaciones, como
asimismo el ingreso atrasado a las clases virtuales o evaluaciones.
3.- No trabajar en clases, burlarse de las respuestas de sus compañeros, hablar sin
permiso, hacer ruidos, molestar, hacer desorden incurriendo en conductas indebidas
o inapropiadas. Cuando se esté llevando a cabo las clases a través de la plataforma
Teams o mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos. Cualquier
acción que signifique interrumpir las clases virtuales o distraer a sus compañeros por
cualquier medio.
4.- No realizar los deberes y tareas enviadas a través de la página Web del colegio o en
el contexto de las clases virtuales.
5.- No cumplir los compromisos asumidos frente al curso o al colegio.
6.- Incumplimiento reiterado del reglamento de la biblioteca.
7.- No asistir a evaluaciones calendarizadas. De acuerdo a los criterios de cada ciclo, se
determinará la modalidad de rendición para las evaluaciones atrasadas, ya sea a través
de interrogaciones orales o pruebas de desarrollo.

Art.- 16 Según el Art.- 334. De nuestro Reglamento Interno, señala que en el contexto
de clases a distancia o remotas, se considerarán faltas graves, conductas tales como:
1.- Copiar, "soplar", plagiar total o parcialmente en cualquier prueba o trabajo que se evalúe.
2.- Actuar en forma contraria a los valores y principios establecidos en el proyecto educativo.
3.- Faltar el respeto a cualquier símbolo patrio, religioso o institucional a través del chat de la
plataforma Teams o mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos, correo
institucional o de cualquier otra forma.
4.- Faltar el respeto a cualquier miembro de la comunidad, a través del correo electrónico, la
plataforma Teams o cualquier otra que el colegio habilite para la realización de actividades
escolares, o de cualquier otro medio.
5.- Aislar o promover el aislamiento de otros compañeros, a través de la plataforma Teams o
mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos, correo o de cualquier otro medio.
6.- Desacatar las normas o instrucciones dadas por los docentes, asistentes de la educación, o
autoridades del Colegio, que impidan el adecuado desarrollo de las clases virtuales.
7.- Usar la plataforma Teams o mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos o
correo sin fines académicos.
8.- Burlarse, poner sobrenombre o maltratar verbalmente a cualquier miembro de la
comunidad escolar, a través de la plataforma Teams o mediante cualquier otra plataforma usada
para tales efectos, correo o de cualquier otro medio.

6
9.- Mentir, descalificar, difamar, o levantar falsos testimonios a cualquier miembro de la
comunidad escolar, a través plataforma virtual (Teams u otra).
10.- Grabar, fotografiar o filmar sin autorización con cualquier medio toda actividad de la
comunidad educativa o del Colegio en general. Se incluyen aquí las acciones simuladas, que
tiendan a desprestigiar a las personas a través de la plataforma Teams o mediante cualquier otra
plataforma usada para tales efectos.
11.- Manifestar conductas abusivas, agresivas o tener reacciones violentas, durante el
desarrollo de las clases virtuales, que pongan en peligro la integridad psicológica o emocional de
cualquier integrante de la comunidad educativa.
12.- Motivar o incitar a otros a cometer abusos de cualquier naturaleza, como también actos
vandálicos, violentos o apropiación o destrucción de bienes que afecten a otros miembros de la
comunidad escolar a través de la plataforma Teams o mediante cualquier otra plataforma usada
para tales efectos.

Art.- 17 Art.- 340 De nuestro Reglamento Interno señala que en el contexto de clases
a distancia o remotas, se considerarán faltas gravísimas, conductas tales como:
1.- Adulterar, divulgar, eliminar, plagiar, fotografiar, falsificar justificativos, alterar
instrumentos de evaluación, notas u otros documentos. Por medio de la plataforma
Teams o mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos o correo.
2.- Poseer o difundir material erótico y/o pornográfico dentro de la plataforma Teams
u otro medio.
3.- Manifestar una conducta de matonaje o ciberbullying. Por medio de la plataforma
Teams o mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos o correo
institucional.
4.- Difundir fotografías, filmaciones o publicar imágenes indecorosas reales o
suplantadas de partes íntimas de cualquier miembro de la comunidad educativa, a
través plataforma Teams.
5.- Instar o promover que compañeros incurran en acciones de connotación sexual, al
igual que filmar y/o difundir estas acciones, por medio a través de plataforma Teams
o mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos o correo.
6.- Presentar una conducta impúdica y de connotación sexual, a través de la plataforma
Teams o mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos, como por
ejemplo exhibir sus partes íntimas a los demás, masturbarse, y otras acciones
similares.
7.- Impedir el ingreso a las clases virtuales y/o expulsar a cualquier miembro de la
comunidad educativa a las clases virtuales.
8.- Amenazar, amedrentar o extorsionar de cualquier forma a un miembro de la
comunidad educativa, a través de la plataforma Teams o mediante cualquier otra
plataforma usada para tales efectos.
9.- Insultar, discriminar o agredir psicológicamente de manera escrita o verbal a
cualquier miembro de la comunidad educativa, a través de la plataforma Teams o
mediante cualquier otra plataforma usada para tales efectos o correo.
10.- Incentivar a otros a dañarse y/o atentar contra su vida (cometer suicidio), aún a

7
 modo de broma, juego o desafío, a través plataforma Teams o mediante cualquier
otra plataforma usada para tales efectos.
11.- Realizar acciones temerarias o irreflexivas que expongan gravemente al propio
estudiante, mientras se encuentre en clases a distancia, atentando directamente a
la salud mental de los otros miembros de la comunidad escolar

Art.- 18 Asimismo, todas las disposiciones contenidas en el “Protocolo de uso del

correo institucional e internet”, publicado en la página web del colegio, serán consideradas
como parte del presente Anexo, entre ellas las siguientes:

Art.- 19 3. Usos indebidos y tipificación de faltas

Los usos considerados indebidos, que a continuación se enumeran, pueden causar
trastornos sustanciales en el adecuado funcionamiento del colegio, violan los derechos de
otros, constituyen un uso social inadecuado, pueden ser foco de malos tratos hacia
miembros de la comunidad escolar, contraviniendo el sello y los valores de la institución. Se
incluyen, entre otros, los siguientes:
3.1 El uso del correo/internet en actividades ilegales, incluyendo la violación de derechos
de autor, otros contratos o la trasmisión de material que constituya violación de las leyes
nacionales o reglas establecidas.
3.2 El uso del correo/internet para beneficios financieros o comerciales personales.
3.3 Ingresar en forma indebida a recursos o entidades sin autorización, incluyendo el acceso
a archivos de otros estudiantes, archivos de profesores, información confidencial, registros
de datos estudiantiles y a cuentas no autorizadas de la red/internet.
3.4 Invadir la privacidad personal, incluyendo la divulgación de direcciones o teléfonos
particulares, tanto de estudiantes como de profesores.
3.5 Burlar la seguridad y medidas de autenticidad, incluyendo el uso de cuentas o
contraseñas ajenas.
3.6 Enviar material escrito o preparado por otros sin su respectiva
aprobación/consentimiento.
3.7 Enviar mensajes anónimos y/o falsificar su identidad al hacer uso del sistema.
3.8 Accesar, presentar, enviar, publicar, transmitir, recibir o desplegar pornografía,
obscenidades, lenguaje vulgar, indecente, lujurioso y/ o perverso.
3.9 Presentar, enviar, publicar, imprimir o desplegar material calumnioso.
3.10 Hacer uso del correo/internet para interrumpir o trastornar su uso por otros,
incluyendo correos masivos, “cartas cadenas”, cargando y/o creando virus y cualquier otro
tipo de intento de destruir o dañar la información de otros.
3.11 Hacer uso del correo/internet para intimidar a otros usuarios, desplegar, enviar
información gráfica o escrita que sea obscena, abusiva, despectiva u ofensiva ya sea desde
el colegio u otro lugar.
3.12 Hacer uso del sistema o equipos para alterar documentos o registros, crear
instrumentos falsos o cometer falsificaciones.
3.13 Crear grupos en la plataforma sin fines académicos.
3.14 Menoscabar, burlarse o mal tratar a algún miembro de la comunidad escolar, a través
de capturas de pantallas, “memes” y/o comentarios que inciten la burla. Nota: Las

8
situaciones de mal uso mencionadas en este protocolo serán sancionadas de acuerdo al
Reglamento Escolar Interno y Manual de Convivencia de Colegio Terraustral del Sol. De esta
manera, según sea el tipo de infracción cometida se tipificará en faltas leves, graves o
gravísimas, lo cual conlleva a su vez asumir las medidas formativas correspondientes, que
van desde recibir orientación por parte de docentes, directivos o equipo psicoeducativo,
hasta la aplicación de alguna de las sanciones contempladas en este documento, que
incluyen una amplia gama de medidas, desde las más simple hasta las más intensas o
gravosas, como sería por ejemplo la cancelación de matrícula.

4.6 Normas de convivencia aplicables a los apoderados

Art.- 20 Las faltas asociadas a las nuevas rutinas en virtud del contexto de pandemia
se encuentran contempladas en el capítulo VIII del Reglamento Interno del Establecimiento.
Art.- 21 Los padres y apoderados tienen la obligación de informar al establecimiento
de cualquier situación que implique un riesgo para el resto de la comunidad educativa en
este contexto de pandemia, sea éste un contagio o bien contacto directo con una persona
contagiada, para tomar las medidas correspondientes.
Art.- 22 Los padres no deben enviar a sus hijos al colegio si estos se encuentran
enfermos, tienen una temperatura superior a 37,8° al salir de casa, presentan malestares
físicos, dolor de estómago, tos, dificultad respiratoria o tienen cualquier síntoma que
permita sospechar que pueden estar contagiados con Covid-19.
Art.- 23 Ante cualquier vulneración a la norma sanitaria, se aplicarán las medidas
legales pertinentes, informando a la autoridad sanitaria, si corresponde.

4.7 Medidas de prevención.

Art.- 24 Para efectos de evitar el contagio de COVID-19 en los miembros de la

comunidad educativa se dispone seguir las siguientes indicaciones:
f) Mantener en todo momento el distanciamiento social.
g) Al saludar, evitar besos, abrazos y todo contacto físico.
h) Las reuniones de apoderados y entrevistas se llevarán a cabo a través de plataformas
online.
i) Se recomienda el lavado frecuente de manos y el uso de alcohol gel
j) Debido a lo breve de la jornada, se solicita que los estudiantes no traigan colación,
para no sacarse la mascarilla.
k) Se prohíbe prestar o compartir celulares, útiles escolares, utensilios de higiene,
juguetes o cualquier otro objeto de uso personal.

9
4.8 Obligación de los furgones escolares a sanitizar sus vehículos

Art.- 25 En este sentido, según las indicaciones de las autoridades, los dueños de
furgones escolares o transporte escolar, tienen la obligación de cumplir todas las
recomendaciones sanitarias que dispone la autoridad, debiendo realizar la sanitización de
los vehículos en que transporten a los estudiantes. Así, el colegio podrá solicitar información
al respecto a quienes sean dueños de dichos vehículos y con ello solicitar el cumplimiento
de la normativa.

10