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    CIENCIAS Semana 17

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    Oliver Jimenez
    Este documento presenta una lección sobre energía para estudiantes de cuarto grado. Explica que la energía puede producir cambios en la materia y existe en diferentes formas como energía renovable, no renovable, mecánica, eléctrica y más. Describe las propiedades de la energía como transformación, transferencia y almacenamiento. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen tipos de energía y aprendan sobre su uso en la vida diaria.

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    Este documento presenta una lección sobre energía para estudiantes de cuarto grado. Explica que la energía puede producir cambios en la materia y existe en diferentes formas como energía renovable, no renovable, mecánica, eléctrica y más. Describe las propiedades de la energía como transformación, transferencia y almacenamiento. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen tipos de energía y aprendan sobre su uso en la vida diaria.

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    CIENCIAS

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    CIENCIAS semana 17

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    Este documento presenta una lección sobre energía para estudiantes de cuarto grado. Explica que la energía puede producir cambios en la materia y existe en diferentes formas como energía renovable, no renovable, mecánica, eléctrica y más. Describe las propiedades de la energía como transformación, transferencia y almacenamiento. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen tipos de energía y aprendan sobre su uso en la vida diaria.

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    Este documento presenta una lección sobre energía para estudiantes de cuarto grado. Explica que la energía puede producir cambios en la materia y existe en diferentes formas como energía renovable, no renovable, mecánica, eléctrica y más. Describe las propiedades de la energía como transformación, transferencia y almacenamiento. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen tipos de energía y aprendan sobre su uso en la vida diaria.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS EDUARDO ARIAS REINEL

    DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APOYO PEDAGÓGICO


    ÁREA: CIENCIAS NATURALES PERIODO: 3 GRADO: 4°
    DOCENTE: Alba Nelly Montoya, Cruz Niriam Mena, Luz Elena Gómez G
    TEMA: ENERGÍA: PROPIEDADES Y TIPOS.
    INDICADORES/LOGRO/COMPETENCIA
    - Explicación de las diferencias entre movimiento, fuerza y energía.
    - Identificación de las propiedades y tipos de energía.
    ACTIVIDADES
    INICIO:
    Observa las imágenes y escribe qué necesita cada objeto para funcionar:

    ----------------------------------------- -------------------------------------------- -------------------------------------------------

    DESARROLLO:
    CONCEPTUALIZACIÓN: Lee los siguientes conceptos y escribe el resumen en el cuaderno:
    ENERGIA:
    La energía es todo aquello capaz de
    producir un cambio en la materia.
    Alrededor nuestro, la energía está
    presente en casi todo; por ejemplo las
    personas caminamos gracias a la
    energía que nos dan los alimentos, los
    carros se mueven gracias a la energía
    que le ofrecen los combustibles, el gas
    natural o la electricidad, los molinos se
    mueven por la energía producida por el
    viento…

    FUENTES DE ENERGÍA:
    La energía se obtiene a través de dos
    tipos de fuentes: renovables y no
    renovables.
    Renovables: son aquellas que están
    presentes en la naturaleza y no se
    agotan como el viento, el agua y el sol.
    No renovables: son aquellas que se
    agotan a la medida que las usamos como el petróleo, el carbón, etc.

    PROPIEDADES DE LA ENERGÍA: La energía presenta 4 propiedades fundamentales:


    - La energía se transforma: ejemplo la química de las pilas se transforma en luz, calor, sonido,
    - La energía se puede pasar de unos objetos a otros: por ejemplo: si se mezcla agua caliente con
    fría la que está caliente le pasa energía térmica o calor a la fría.
    - La energía se transporta y se puede trasladar de un lugar a otro: por ejemplo la energía eléctrica
    viaja por los cables hasta las casas.
    - La energía se puede almacenar: por ejemplo las baterías de los teléfonos pueden guardar y
    conservar energía.
    TIPOS DE ENERGÍA:
    - Solar: producida por el sol
    - Térmica: Se transmite en forma de calor
    - Mecánica: es aquella que crean los cuerpos de acuerdo a su movimiento
    - Eléctrica: es la que transporta la corriente eléctrica
    - Química: es aquella que se encuentra en sustancias como los combustibles o los alimentos
    - Luminosa: está presente en la luz
    - Eólica: se obtiene del viento
    - Hidráulica: se obtiene del agua
    - Nuclear: se obtiene de sustancias como el uranio, el plutonio, etc…
    La energía es indispensable para la vida ya que gracias a ella se producen todos los cambios que
    ocurren a nuestro alrededor.
    CIERRE:

    1. Une con líneas de colores cada concepto con el tipo de energía que le corresponde
    2. Halla las palabras ocultas y descubre cuáles son las energías que nos pueden ayudar a
    cuidar nuestro planeta.

    3. La energía en la vida diaria


    Marca las opción correcta a cada enunciado:
    1. Gracias a la energía luminosa podemos:
    a. Viajar a otros lugares
    b. Ver los objetos que están a nuestro alrededor
    c. Cocinar nuestros alimentos
    2. Cuando usamos la energía eléctrica podemos:
    a. Viajar en bicicleta
    b. Encender una vela
    c. Prender la radio
    3. Cuando encendemos leña podemos obtener:
    a. Energía eléctrica
    b. Energía térmica
    c. Energía luminosa
    4. El uso de la energía hidroeléctrica nos permite:
    a. Obtener energía calorífica
    b. Obtener energía eléctrica
    c. Obtener energía luminosa
    5. Para ahorrar energía durante el día debemos:
    a. Prender los focos de la casa
    b. Usar luz natural
    c. Prender los focos de la casa y usar la luz natural

    RECURSOS DIDÁCTICOS O APOYOS DIGITALES


    https://www.youtube.com/watch?v=NAPAMIpGB-s
    https://www.youtube.com/watch?v=KlRLGXbtgAA&feature=emb_logo
    https://energypedia.info/images/e/e6/Cartilla_de_actividades_3ro_y_4to_grado_-
    _Amigos_y_amigas_de_la_energ%C3%ADa.pdf

    EVALUACÍON Y/O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


    Resolver para entregar los ejercicios propuestos en el inicio, desarrollo y cierre.

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