Exp8 Primaria 3y4 Exploramos Act3

Las tecnologías para el buen vivir
3. er y 4.° grado
Actividad 3: Informamos sobre la importancia

del uso responsable del teléfono celular
en nuestra vida diaria
¿Qué aprenderás?
Aprenderás a organizar la información recogida para escribir un afiche que
compartirás con tu familia y compañeros sobre el uso responsable del teléfono
celular en nuestra vida diaria.
¿Qué necesitarás?
• Cuaderno u hojas de reúso
• Lapicero o lápiz
• Colores
¿Qué debes tener en cuenta para lograrlo?

• Organizar la información para promover el uso responsable del teléfono
celular en la vida diaria
• Organizar la información para que llame la atención del lector: eslogan,

tamaño de letra e imágenes que refuercen la información
• Presentar la información considerando el propósito y el destinatario; con un

lenguaje adecuado que incluya palabras nuevas
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Las tecnologías para
el buen vivir 3 3.er y 4.° grado |
Primaria
1.Elaboramos un afiche sobre el uso responsable del teléfono celular en nuestra vida diaria.
La abuelita de Juana y Raúl tenía algunas dudas sobre el uso de los

teléfonos celulares. Ellos buscaron información en diferentes fuentes para
conocer cómo funcionan los teléfonos celulares, y cuáles son las ventajas y
desventajas de usarlos. Ahora, cuentan con información que desean
compartir con sus familiares compañeras, compañeros y demás personas
de la comunidad.
Recuerda la pregunta que te propusiste investigar al iniciar esta experiencia

de aprendizaje:
¿Cómo se produce la comunicación de un celular a otro y la importancia de su uso responsable en la vida diaria
En esta actividad escribirás un afiche en el que se informe algunas razones

para usar responsablemente el teléfono celular. Para ello, puedes utilizar toda
la información que has organizado en las actividades anteriores.
Antes de iniciar la planificación y organización de tus ideas, te invitamos a revisar

un afiche para que puedas identificar sus partes.
• Hace unos días, Juana revisó un afiche sobre la alimentación saludable.
Observa ese ejemplo e identifica los elementos que tiene.
Frase o eslogan que resume el mensaje del afiche
ALIMÉNTATE SALUDABLEMENTE
Elige y disfruta alimentos variados y naturales de tu localidad
Alimentos de origen animal

Frutas
Lácteos
Verduras
Imágenes que complementan la información
6 a 8 vasos
Grasas
Azúcares
Cereales, tubérculos y menestras.
Cuidar de tu alimentación consumiendo diariamente frutas y verduras, te ayuda a prevenir enfermedades. Mensaje sobre un tema que se da a conocer
2
Para recordar…
• Un afiche es un cartel en el que, a través de textos llamativos con letras
grandes e imágenes, se transmite un mensaje con la intención de informar
sobre un hecho, un producto, un servicio, o persuadir a las personas acerca
de un determinado tema.
• Ahora que ya estás lista o listo, inicia la actividad.
¡Vamos tú puedes!
Antes de escribir:
• Planifica la escritura de tu afiche. Completa el siguiente cuadro:
¿Qué escribirás?
¿Para qué escribirás?
¿Quiénes leerán tu afiche?
¿Qué necesitarás para escribir tu

afiche?
• Antes de elaborar tu afiche, organiza tus ideas. Para ello, ten en cuenta
la información obtenida en las actividades anteriores. De ser posible revisa
tus anotaciones. Si crees que es necesario, puedes leer nuevamente los
textos.
• Escribe tus primeras ideas. Para ello, responde las preguntas de la siguiente
tabla:
Preguntas que te ayudarán a

Primeras ideas
escribir tus primeras ideas
Frase o eslogan. Por ejemplo:

¿Con qué ideas empezarás ¡Aprovechemos las bondades
la elaboración del afiche? del teléfono celular y
seamos responsables en su
uso!
¿Qué tipo de lenguaje emplearás?
¿Qué información incluirás en

tu afiche y dónde ubicarás
las imágenes?
¿Qué mensaje incluirás en tu

afiche?
¿Cómo cerrarás tu afiche?
¿Qué tipo y tamaño de letra

usarás en tu afiche?
¿Qué imágenes reforzarían el

mensaje de tu afiche?
• Elabora un bosquejo, es decir, un borrador o dibujo simple de tu afiche, en

una hoja de reúso. Incluye el mensaje con la información, las imágenes o
dibujos, los dibujos y los tipos de letra que quieres utilizar. Allí puedes ver si
te gusta cómo quedaría tu afiche o si prefieres hacer algún cambio a tu
idea original.
¡A escribir el borrador del afiche!
• Inicia la escritura del borrador de tu afiche. Considera la planificación,

la organización de tus ideas y el bosquejo que elaboraste. Puedes pegar 4
hojas de reúso; así tendrás una hoja más grande.
• Tómate el tiempo que necesites.
Revisa y corrige tu afiche.

• Revisa la primera versión de tu afiche teniendo en cuenta los siguientes
criterios. Si es necesario, pídele a un familiar que te acompañe en la
revisión.
Criterios para revisar mi afiche SI NO
Consideré una frase o el

eslogan breve que transmite
la idea del propósito con
claridad.
Incorporé en el texto
información relacionada con la
importancia del uso
responsable del teléfono
celular.
Escribí el texto de manera
coherente, clara y entendible para
quien lo lee.
Incluí imágenes que refuerzan

o complementan el contenido
del texto.
Consideré letras de diferentes

tamaños y tipos.
Los elementos del afiche

guardan relación entre sí.
Escribe la versión final de tu afiche.
- Luego de haber revisado la primera versión de tu afiche, responde estas

preguntas:
¿Qué debes hacer para mejorar tu afiche?, ¿en qué parte del afiche
debes centrarte más? Utiliza los criterios de la tabla anterior para
mejorar tu afiche.
• Redacta la versión final de tu afiche considerando las mejoras

necesarias. Recuerda que lo más importante es el mensaje y cómo lo
has escrito.
¡Bien ya tienes tu afiche y estás lista o listo para compartirlo!

2.Presentamos un afiche referente al uso responsable del teléfono celular y en nuestra vida d
• Posiblemente, en el lugar donde vives, también hay diferentes opiniones

sobre el uso de los celulares. Puedes compartir el afiche que elaboraste por
diferentes medios.
• Puedes comenzar presentando tu afiche a tu familia. Luego, puedes

compartirlo con las demás personas.
Antes de la presentación de tu afiche:
- Acuerda con los miembros de tu familia el momento y el espacio de tu

casa donde puedan reunirse para que les presentes tu afiche.
- Prepara todo lo necesario para tu presentación.
Recuerda:
- Inicia la presentación de tu afiche con un saludo y presentando el

propósito para el cuál fue escrito.
- Presenta tu afiche, explicando cómo se produce la comunicación de un

celular a otro y por qué es importante usar responsablemente este aparato
tecnológico.
- Cierra tu presentación reflexionando sobre cómo se puede hacer un

uso responsable del teléfono celular; por ejemplo, acordar horarios en familia
para el uso de este dispositivo o establecer momentos de conversación y
otras actividades que no requieran el uso del celular.
Durante la presentación de tu afiche:
- Presenta tu afiche a los miembros de tu familia considerando la

organización que hiciste previamente.
- Explícales cómo se produce la comunicación de un teléfono celular a otro

y por qué es importante el uso responsable de este aparato
tecnológico. Da razones que justifiquen tu opinión.
Muéstrales tu afiche a tus familiares, conversen sobre esta gran experiencia y

explícales el proceso que seguiste para elaborarlo.
Querida familia, hoy tenemos el gusto de compartir con ustedes este afiche que fue elaborado con el propósito de...
¡Aprovechemos las bondades del teléfono celular y seamos responsables en su uso!

3
Las tecnologías para el
buen vivir
3. er
y 4.° grado |
Primaria
¿Cómo empezar mi presentación?

Saluda a todas las personas que me acompañan. Presenta el propósito para el cual fue preparada tu presentación y a quién está dirigida.
¿Qué decir cuando presentes tu afiche?

Lee y describe cada una de sus partes: el lema o eslogan, las imágenes y la información que contiene; es decir, explica cómo se produc
la comunicación de un celular a otro y por qué es importante usar responsablemente este aparato tecnológico. (Desarrollo)
¿Cómo terminar tu presentación?

rtado a nuestra vida diaria a partir de los diferentes usos que tiene. Cierra tu presentación reflexionando sobre la importancia de establecer horario
- Pide a tus familiares que te brinden sus comentarios sobre el efecto que
tuvo en ellos el mensaje del afiche y en qué aspectos puedes mejorar.
Finalmente, pregúntales a quiénes se lo recomendarían.
Ahora, prepárate para compartir tu afiche con tus compañeras y compañeros.

Piensa y elige con la ayuda de tu familia por qué medio podrías difundir tu afiche (grabación de audio, video, foto, etc
Recuerda:
Puedes grabar un audio o video cuando presentes tu afiche.
7
Las tecnologías para
el buen vivir 3 3.er y 4.° grado |
Primaria
• Luego de terminar, evalúa la presentación de tu afiche. Marca con un visto

los recuadros que correspondan.
Al presentar mi afiche: SÍ NO
Seguí los momentos necesarios para realizar mi

presentación.
Presenté mi afiche con claridad y coherencia.
Expliqué detalladamente cómo se produce

la comunicación de un teléfono celular a
otro.
Mostré seguridad durante mi presentación.
Propuse razones para el uso responsable de los

teléfonos celulares.
• Recuerda que debes tomar una foto a tu afiche y enviarla a tu docente.

Puedes hacerlo por medio del correo electrónico usando una computadora o
a través del teléfono celular con ayuda de tus padres.
¡Familia!, haré llegar mi afiche a la profesora usando

responsablemente el teléfono celular de mamá.
Reflexiona:
Revisa lo aprendido hoy respondiendo estas preguntas:
1. ¿Cómo te sentiste al presentar tu afiche?
2. ¿Se habrá cumplido el propósito para el cual fue escrito tu afiche?, ¿por
qué?
8
Reflexiona sobre tus aprendizajes.
Lo estoy ¿Qué necesito

Criterios de evaluación Lo logré mejorar?
intentando
Organicé la información para

promover el uso responsable
del teléfono celular en la vida
diaria.
La información está organizada

de tal manera que llama la
atención del lector: eslogan,
tamaño de letra e imágenes que
refuercen la información.
Presenté la información
considerando el propósito
y
el destinatario, con un
lenguaje adecuado que
incluya palabras nuevas.
¡Buen trabajo!
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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Actividad 3: Informamos sobre la importancia

¿Qué debes tener en cuenta para lograrlo?

• Organizar la información para que llame la atención del lector: eslogan,

• Presentar la información considerando el propósito y el destinatario; con un

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La abuelita de Juana y Raúl tenía algunas dudas sobre el uso de los

Recuerda la pregunta que te propusiste investigar al iniciar esta experiencia

En esta actividad escribirás un afiche en el que se informe algunas razones

Antes de iniciar la planificación y organización de tus ideas, te invitamos a revisar

Frase o eslogan que resume el mensaje del afiche

Alimentos de origen animal

Cereales, tubérculos y menestras.

• Ahora que ya estás lista o listo, inicia la actividad.

¿Para qué escribirás?

¿Quiénes leerán tu afiche?

¿Qué necesitarás para escribir tu

Preguntas que te ayudarán a

Frase o eslogan. Por ejemplo:

¿Qué tipo de lenguaje emplearás?

¿Qué información incluirás en

¿Qué mensaje incluirás en tu

¿Cómo cerrarás tu afiche?

¿Qué tipo y tamaño de letra

¿Qué imágenes reforzarían el

• Elabora un bosquejo, es decir, un borrador o dibujo simple de tu afiche, en

• Inicia la escritura del borrador de tu afiche. Considera la planificación,

• Tómate el tiempo que necesites.

Revisa y corrige tu afiche.

Criterios para revisar mi afiche SI NO

Consideré una frase o el

Incluí imágenes que refuerzan

Consideré letras de diferentes

Los elementos del afiche

Escribe la versión final de tu afiche.

- Luego de haber revisado la primera versión de tu afiche, responde estas

• Redacta la versión final de tu afiche considerando las mejoras

¡Bien ya tienes tu afiche y estás lista o listo para compartirlo!

• Posiblemente, en el lugar donde vives, también hay diferentes opiniones

• Puedes comenzar presentando tu afiche a tu familia. Luego, puedes

Antes de la presentación de tu afiche:

- Acuerda con los miembros de tu familia el momento y el espacio de tu

- Prepara todo lo necesario para tu presentación.

- Inicia la presentación de tu afiche con un saludo y presentando el

- Presenta tu afiche, explicando cómo se produce la comunicación de un

- Cierra tu presentación reflexionando sobre cómo se puede hacer un

Durante la presentación de tu afiche:

- Presenta tu afiche a los miembros de tu familia considerando la

- Explícales cómo se produce la comunicación de un teléfono celular a otro

Muéstrales tu afiche a tus familiares, conversen sobre esta gran experiencia y

¡Aprovechemos las bondades del teléfono celular y seamos responsables en su uso!

¿Cómo empezar mi presentación?

¿Qué decir cuando presentes tu afiche?

¿Cómo terminar tu presentación?

Ahora, prepárate para compartir tu afiche con tus compañeras y compañeros.

• Luego de terminar, evalúa la presentación de tu afiche. Marca con un visto

Seguí los momentos necesarios para realizar mi

Presenté mi afiche con claridad y coherencia.