INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA DIVINA PASTORA DOCENTES RESPONSABLES

“AMOR, ELEGANCIA Y EXCELENCIA” LUISA MARLENE CASANOVA

ÁREAS : FILOSOFÍA - E.R.E HERNANDO ENRIQUE RANGEL
TEMA: EL HOMBRE COMO SER SOCIAL GRADO: 11°

COMPETENCIAS: Identifica y analiza dilemas de la vida en los que los valores de distintas culturas o grupos sociales entran en
conflicto y exploro distintas opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y negativos.
DBA: No aplica.
EL HOMBRE COMO SER SOCIAL

 LA SOCIEDAD COMO HECHO DE EXPERIENCIA

Descubre lo que sabes

A. ¿Qué entiendes por sociedad y cómo consideras que está conformada?
B. ¿Cómo se establecen las relaciones entre la persona y la sociedad?
C. ¿Cuándo consideras que hay una sociedad? ¿Qué características debe tener y cuántos miembros
consideras que son necesarios?
D. ¿Cómo te gustaría que fuera la sociedad dónde vives?

Si observamos atentamente cada una de las cosas que realizamos a

diario, podemos constatar que todas nuestras actividades siempre
están referidas a los demás. Nuestras relaciones con las personas
son de diversa índole: afectivas, interdependientes, profesionales y
ocasionales. Todo lo que hacemos, aunque nos parezca muy
personal, lo hacemos en función de otros. Por ejemplo, cuando
escogemos la ropa que vamos a vestir o nos peinamos el cabello, lo
hacemos pensando en los demás, en que nos vean bien.

NUESTRO DESARROLLO INTEGRAL SE LOGRA EN SOCIEDAD

El hombre nace facultado para desarrollar una serie de capacidades o potencialidades en el transcurso de su vida. Ese
potencial de energías está conformado por la capacidad de pensar, de amar, de decidir, de relacionarse con la
naturaleza y con los demás. El desarrollo equilibrado de todas esas capacidades es lo que constituye el desarrollo
integral del hombre.
La sociedad favorece ese desarrollo entre campos principalmente:
- Biológicamente, el ser humano es definido, alimentado, atendido en su salud…
- Psicológicamente, el ser humano recibe y da afecto, sentimientos, seguridad, estímulos y demás.
- Intelectualmente, el ser humano hereda o transmite, es decir, comparte con otros, ideas, lenguas, normas, técnicas de
trabajo…

LA SOCIEDAD Y LA CULTURA

De otra parte, la sociedad humana se caracteriza por los siguientes

elementos:
- Una población compuesta por un conjunto de individuos.
- Una vinculación de solidaridad entre estos individuos.
- Una continuidad en el tiempo.
- Una cultura común.

Esta descripción de sociedad nos muestra claramente su relación con la

cultura. La cultura es un elemento de la sociedad, tal vez el más
característico. Pero ninguna de las dos determina a la otra.

EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD

La percepción del otro

Cuando convivimos e interactuamos con otras personas, nos formamos una idea de ellas, la percibimos. A su vez las
otras personas nos perciben y emiten juicios sobre nosotros.
 Una vez que se da la mutua percepción, la persona y la sociedad entran en un
contacto más profundo. Establecen relaciones económicas, políticas, etc. A esas
relaciones se les conoce como la acción social, que requiere de la mutua influencia
del individuo y de la sociedad.
El hombre vive y se desarrolla en sociedad, pero al mismo tiempo nunca deja de
actuar con el sello de la individualidad. Somos “yo” y “nosotros” al mismo tiempo.
Muchos pensadores dicen que el hombre, es por naturaleza, un ser comunicativo y
por tanto su naturaleza es ser social.
LA INTERSUJETIVIDAD
Todos tenemos necesidades materiales, espirituales, intelectuales,
morales o afectivas, las cuales debemos solucionar. Pero somos
conscientes de que solos no lo podemos lograr, por lo cual
debemos interactuar con los demás.
Cuando nos relacionamos con los demás somos influidos y
también influimos. Los demás nos brindan afecto, bienestar,
posibilidades. De igual manera nosotros brindamos a los demás
elementos similares. Esa mutua influencia es lo que constituye la
intersubjetividad. El objetivo de esa relación de sujetos sociales es
procurar la realización de la personalidad de cada uno de ellos.
Es necesario anotar que, en muchos casos, se perciben relaciones preferentes, de coacción o de indiferencia que
atentan contra la dignidad de muchas personas. En este caso, las relaciones se vuelven despersonalizantes.

HOMBRE Y SOCIEDAD
Este binomio resulta inseparable; el hombre necesita de la Sociedad.
¿Cuál es la relación entre Hombre y Sociedad?
La relación que existe es que el ser humano pasa a ser una agregación en la vida
social, ya que dentro de esta agregación debe adaptarse a las formas y valores que la
vida social le marca para una sobrevivencia y al mismo tiempo poderse multiplicar.
Por lo consiguiente el hombre tiende a organizarse en grupos que llamaremos
Sociedades para un fin.
El ser humano es el que crea a una sociedad para que puedan tener una interacción
entre estos dos. Dentro del hombre y la Sociedad tenderán a crearse muchos ámbitos de carácter social para una
finalidad que será como resultado ciertos intereses a perseguir y lograr.
La naturaleza de lo social. El hombre es un ser social y biológicamente es imposible un ser humano fuera de la sociedad.
Aprendizaje, costumbres, comportamientos o relaciones llevan al hombre a la vida que entendemos como humana.

La Sociedad y su Dinámica:
 Sociedad
La Sociedad humana es el conjunto de individuos que viven agrupados en diversos tipos de asociaciones, colectividades
e instituciones.
 Grupo social
Es la agrupación de un cierto número de individuos que están unidos por relaciones sociales, lo que genera la
integración mutua (qué tan integrado está el grupo) y que mantiene unas expectativas más o menos duraderas.

 Dinámica Social:
Es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad. Más que eso, es el mecanismo que rige la conducta de
las masas frente a determinados estímulos y en determinadas circunstancias, siempre respondiendo al
condicionamiento social al que el individuo ha sido expuesto durante el transcurso de su vida.

La dinámica social abarca diferentes áreas en las que se desenvuelve la sociedad. Algunas de ellas son:

1. Lenguaje El lenguaje es un fenómeno que se acostumbra presentar exteriormente como un simple instrumento de
comunicación entre las personas y que surge en cualquier lugar en el que esas personas viven en sociedad.

2. Código Son una serie de sonidos con un significado ligado a cada sonido. Muchas veces limitamos el término a la
comunicación simbólica y excluimos el intercambio de significados mediante gritos y sonidos instintivos.
3. Religión En cuanto a la religión la sociología tiene por objeto el estudio de las leyes de la evolución del pensamiento
religioso y las causas determinantes de esa evolución.

4. Trabajo Energía humana gastada en la consecución de algún fin conscientemente reconocido. De manera específica,
uno de los factores básicos de la unida o empresa que produce riqueza.

5. Arte Como una de las instituciones primarias que trata de responder simbólicamente al enigma de la vida, del mismo
modo que lo hace la religión en lo espiritual. La importancia sociológica del arte reside en que son manifestaciones de
una psique colectiva, que mediante la obra de arte, une al artista creador con su público.

6. La Ética Los valores de la sociedad los damos a conocer por nuestra manera de actuar formas de pensar y en la
conducta que tenemos.

LA SOCIEDAD EN EL PENSAMIENTO GRIEGO

En el pensamiento griego se identifican dos concepciones de lo social: la idea de los sofistas y la teoría de Plantón y
Aristóteles
 Los sofistas fueron los primeros que reflexionaron acerca del origen de la sociedad. Para ellos, las normas sociales,
políticas y culturales carecían de sentido. Por tanto, la convivencia social y política se articulaba, según ellos, sobre
todo en torno al dominio del lenguaje y de las técnicas de persuasión, ya que concebían la justicia como el “dominio
del más fuerte”.
 Platón y Aristóteles, los grandes racionalistas griegos, reaccionaron contra los sofistas afirmando que el hombre es
ser social por naturaleza y por eso es necesario promover racionalmente la justicia dentro de la polis. Por ejemplo,
entre las virtudes del ser humano Aristóteles destacaba la justicia, y para él era justo aquel que se proyectaba más
hacia los demás que hacia sí mismo, aquel que le daba gran valor a la solidaridad.
LA SOCIEDAD EN EL PENSAMIENTO ILUSTRADO

A partir del Siglo XVII, John Locke explicó el origen de la sociedad

recurriendo a la teoría del contrato, según la cual los hombres se
asocian racional y libremente al poder común que garantiza los
derechos de todos los ciudadanos.
Luego, pensadores como Jean- Jacques Rousseau y Thomas
Hobbes siguieron con la teoría del contrato, como elementos
esencial y originario de la convivencia social y política, ya que
obliga a respetarse mutuamente y a superar los instintos animales
de todo ser humano, como el despotismo, la venganza y la aniquilación del adversario. Para ellos, el individuo es más
importante que la sociedad.
LA SOCIEDAD EN EL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO

A partir del Siglo XIX, varias corrientes de pensamiento hicieron nuevos aportes al concepto de sociedad.

 Para Friedrich Hegel, la sociedad es más importante que el individuo; está por encima de él. El Estado es el marco
racional en el que los individuos adquieren su máxima función.

 Los sociólogos positivistas, como Auguste Comte, advirtieron el peligro tanto de las teorías del contrato, en las que
el individuo parece tener la explicación total de la sociedad, como la del universalismo social de Hegel, que puede
anular al individuo. Por eso explicaron el origen de la sociedad como una interacción entre individuos y grupos.

 La antropología social y cultural del Siglo XX ofreció

otra visión del origen de la sociedad y de la política.
Según el sociólogo Claude Lévi-Strauss y otros, el
intercambio de bienes es el hecho económico
esencial de las sociedades primitivas; y en el caso
del matrimonio, el tabú del incesto actúa como
prohibición, es decir, que cada familia intercambia
sus hombres y mujeres con otra familia asegurando las relaciones fuera del contexto familiar o exogámico, y
construyendo así, en círculos cada vez más amplios, una sociedad.
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. Buscar el significado de los términos subrayados en el documento, para que pueda

comprender más fácilmente el texto-guía.
2. Consulte cual fue el aporte de los siguientes ilustrados, a la sociedad y su forma de
regirlas: John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Barón de Montesquieu y Voltaire.
3. ¿De qué manera la Revolución Francesa influyó en la aparición de la sociología?

1. COMPLETE EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL:

El hombre necesita de la sociedad para

lograr su realización personal

Una sociedad humana tiene La acción social requiere de

La sociedad le brinda al hombre
los siguientes elementos: estos cuatro elementos:
tres campos de desarrollo:

2. RECOJA EL PENSAMIENTO DE LOS FILÓSOFOS SOBRE EL ORIGEN DE LA SOCIEDAD COMPLETANDO EL SIGUIENTE

CUADRO:

Opina que el origen de la sociedad fue… Papel del individuo y la sociedad

Griegos Un contrato o pacto entre los hombre El individuo es más importante que la sociedad
Rousseau

Lévi- Strauss

3. LEE Y ANALIZA:
 LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA EN LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA

En la actualidad la mayoría de nosotros hablamos de valores sin tener una

definición correcta. Es de suma importancia tener un concepto claro de ello ya
que de ahí dependen las diferentes formas de vida del ser humano.
“La ética tiene una íntima relación con la moral, tanto que incluso ambos ámbitos se confunden con bastante
frecuencia. En la actualidad se han ido diversificando la Ética son el conjunto de normas que vienen del interior y la
Moral las normas que vienen del exterior; es decir, de la sociedad.”.

La ética en la sociedad contemporánea significa actuar con caridad y amabilidad. Este principio está incorporado en
actos a través de los cuales los servicios o cosas que benefician a la gente son provistos, incluyendo el concepto más
complejo de balancear los beneficios y los perjuicios, usando los costos y beneficios relativos de decisiones y
acciones alternativas como base para optar entre alternativas.

Los valores son el eje sobre el que giran las acciones y conductas de cada persona, y que acaban condicionando el
devenir de la sociedad. Por ello, los actuales gobiernos, las instituciones y los propios individuos, en su afán de
perfeccionamiento y superación reflexionan sobre los valores a tener en cuenta. Los valores en la empresa son otros
de los ámbitos en los que se plasma la importancia que este tema está adquiriendo en la actualidad, en todas las
áreas. Los cambios vertiginosos provocados por el avance tecnológico plantean la duda de si los valores heredados
hasta el momento serán necesarios o no.

Los valores de nuestra sociedad se van perdiendo día a día es por ello que se van apareciendo mas y mas
contravalores que perjudican el bienestar de la sociedad es por ello que debemos tomar conciencia de que los
valores se están perdiendo, y que no solo debemos tener valores en los lugares que nos beneficien sino en toda la
sociedad.
Falta de ética en la sociedad actual.
En los últimos años estamos haciendo frente a la falta de valores en la sociedad y en las
relaciones humanas. Estas conductas son antisociales y deshumanizadas pero
desafortunadamente están instaladas en nuestra sociedad como patrón común. Todas estas
actitudes de odio, egoísmo, violencia, indiferencia ante el prójimo, etc. deben ser cambiadas
con urgencia.
Es un caso ya imprescindible rediseñar y volver a educar a la sociedad para que sea
saludable la vida en el mundo de cada persona; haciendo renacer los valores que se
encuentran dentro de cada conciencia humana por naturaleza y que no han sido
despertados.
Hay que reconocer que existen valores universales propios de todos los seres humanos y esos valores poseen las
características propias de una generación y de un lugar específico del mundo. Por eso el estado de los valores
humanos se determinan por la relación que existe entre rasgos comunes a todo ser humano y rasgos específicos
propios de una época y de una situación social dada.
El mundo de hoy sumergido en profundas crisis económicas, políticas, financieras y sociales retoma nuevas
dimensiones de los valores humanos, pero es necesario primeramente, identificarlos y determinar cuál es el
contenido de ellos en esta generación, en correspondencia con las condiciones en que se vive. Esa es la tarea que se
tiene planteada en estos momentos para poner en el lugar que le corresponde, para perfeccionar su actitud y para
hacerlo más efectivo en su papel.
Es necesario aclarar que el valor humano depende en lo fundamental del medio social en que se desenvuelve el
hombre, porque se relaciona con la forma en que se asimilan esas condiciones sociales. De ahí que hay que preparar
al hombre para que responda al medio social en que vive y esto está estrechamente relacionado con los valores
humanos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD (ÉTICA). (Desarrollarlas en el cuaderno de Ética
1. Lee y responde las siguientes preguntas. Tener en cuenta los textos anteriores.
A. ¿Cuál es la importancia de la ética en una sociedad?
B. ¿Cómo se relaciona la ética en la sociedad?
C. ¿Cuál es la importancia de la ética en la vida del ser humano?
D. ¿Cuál es la importancia de la ética ciudadana en qué consiste?
E. ¿Cómo influye la ética y la moral en la sociedad?
F. ¿Qué hace la ética?
 G. ¿Qué pasaría si no existiera la ética en el mundo?
H. ¿Que pasaría si no existieran los valores en la sociedad?
I. ¿Que pasaría si no existieran las normas de convivencia en la familia?
J. ¿Qué pasaría si no existieran las leyes y normas?

2. Observa los dibujos y crea una actividad con esos dibujos (historieta, cuento, etc)

3. Desarrolla el siguiente crucigrama

DOMINIO PROPIO VALENTIA PERSEVERANCIA BONDAD

OBEDIENCIA COMPASION GENEROSIDAD PERDON
HUMILDAD PACIENCIA JUSTICIA SINCERIDAD