Libro Fonetico 2° Basico

Libro de fonético
2ª basico.
Profesora: Rocio Romero.
Asistente Daniela Acuña.

Material ¡Palabras que puedo leer!
Letra M m
recortable
En casa: cortar cada sílaba, plastificarlas y practicar cada día hasta
que el alumno las pueda leer con fluidez y precisión.
ma me
Ema me
momia mi
Mimí mía
mi mo Memo
ama
mío
mamá
mu
amo emú
mima miau
mimo mami
¡Oraciones que puedo leer! ¡Cuentos que puedo leer!
Mi mamá
1.- Mi mamá me ama.
Mi mamá me ama. Amo a
2.- Amo a Memo.
mi mamá. Memo mima a
3.- Mi mamá me mima.
Mimí. Mimí ama a Memo.
4.- Mimo a mi mami. Mamá me ama a mí, a
5.- Ema ama a mamá. Memo y a Mimí.
6.- Memo ama a Ema.
7.- Mimí mima a mamá.

Tarjetas de vocabulario Material recortable
momia amo mía

Memo mima mío
Mimí mimo me
ama Ema mamá
En sala: cortar cada tarjeta y plastificar. Cuando el estudiante logre leer con fluidez y precisión una de las palabras, darle otra
palabra diferente. *Basta con tener dos o tres set de tarjetas para todo el curso.
Tarjetas de oraciones fonéticas Material recortable
En sala: cortar cada tarjeta y
1.- Mi mamá me ama. plastificar. Cuando el estudiante logre

leer con fluidez y precisión una de las
oraciones, darle otra oración
diferente. *Basta con tener dos o tres
set de tarjetas para todo el curso.
2.- Amo a mi mamá.
3.- Ema mima a Memo.
4.- Memo ama a Mimí.
5.- Mamá me ama a mí, a Memo y a Mimí.

Letra S s recortable
oso eso
sa se suma Sami
Susi usa
si so asoma
mesa
amasa
si
misa sea
su es seis ese
masa asea
Ese oso
1.- Ese oso suma.
Ese oso amasa masa. Ese
2.- Susi se asea.
oso suma seis más seis. Ese
3.- Sami asea esa mesa.
oso asoma esa mesa. Susi
4.- Susi suma seis más seis. asea a oso. Simi, Susi y Sami
5.- Mi mamá amasa. se asean.
6.- Ema asoma eso.
7.- Simi usa masa.

En sala: cortar cada tarjeta y plastificar. Cuando el estudiante logre leer c
Oso seis Sami

palabra diferente. *Basta con tener dos o tres set d
Susi suma si
asea amasa ese

aseo asoma eso
1.- Ese oso suma. En sala: cortar cada tarjeta y

plastificar. Cuando el estudiante logre
2.- Simi se asea.

3.- Susi usa masa.
4.- Susi asea esa mesa.
5.- Sami suma seis más seis.

Letra P p Material ¡Palabras que puedo leer!
recortable En casa: cortar cada sílaba, plastificarlas y practicar cada día hasta
pa pe
Pepe pipa
papá pasea
Pepa Pía
pi po Pipo
Pupi
mapa
piso
papi puma
pu papa
Pepo
sapo
puso
1.- Papá usa ese mapa. Pepe y su papá
2.- Pipo ama a Pepa. Pepe ama a su papá. Papá
3.- Pepo usa pipa. usa ese mapa y Pepe puso

ese piso. Pepe pasea a ese
4.- Pepe puso ese piso.
sapo Pupi. Papá ama a
5.- Ese sapo es Pupi.
Pepe y a Pupi.
6.- Pepa pasea a ese puma.
7.- Papá ama a Pepe y a

Pupi.
Papá puso pipa

Pepe piso pesa
Pepa pasea pasa

Pipo puma Pía
1.- Pepa usa ese mapa. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Pepe ama a papá.

3.- Pipo usa pipa.
4.- Pepe puso ese piso.
5.- Pepo pasea a ese puma.

Material recortable ¡Palabras que puedo leer!
Letra L l
la le
Lalo lame
lupa miel
Lila pala
li lo Lola
Lulú
pila
ala
lu el Lima
Lomo
liso
Elías
Lee Leo
al
En casa: cortar cada
sílaba, plastificarlas y
practicar cada día hasta
que el alumno las pueda
leer con fluidez y
precisión.
1.- Lila lee a Lola.

Lila lee
Lila lee a Lola y a Lalo. Lee

2.- Lalo lame la miel.
pala, liso y lomo. Lalo lee
3.- Lulú usa la lupa.
lupa, pila y ala. Lola usa la
4.- Elías puso la pala.
lupa y Lila la pila. Lalo lame
5.- El ala y la ola. la miel.
6.- Leo usa la pila.
7.- Lila lee liso y lomo.

Lila lame lima

Lalo liso pala
Lola lupa pila

lee lomo miel
1.- Lalo lee a Lila. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El ala y la ola.

3.- Elías usa la lupa.
4.- Lulú puso la pala.
5.- Lola lame la miel.

Letra D d
recortable
dedo duele
da de dado dame
duda dama
di do dilo
dime
pudo
día
Dalia soleado
du dos saludo
dedal ludo

La dama
1.- El dedo me duele.
La dama saluda a Dalia. El
2.- El dado y el ludo.
dedo le duele a la dama.
3.- Dalia usa el dedal.
Dalia le da su dedal. La
4.- Dime la duda.
dama le da dos dados y el
5.- Dame dos dados.
ludo. Dalia se despide de la
6.- Dalia saluda a la dama. dama.
7.- El día soleado.
dedo dedal ludo

duele Dalia día
dilo dos saluda

dama dados soleado
1.- El dedo me duele. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El dado y el ludo.

3.- Dalia usa el dedal.
4.- Dime la duda.
5.- Dame dos dados.

Letra N n Material ¡Palabras que puedo leer!
recortable
Nadan Nino
na ne Nano
Nadia
Nena
nana
nudo mono
ni no nada nadie
nido pone
nu Ana
no
pino
mano
luna sana
Nena y el mono
1.- El nido y el nudo.
Nena saluda al mono. El
2.- Nano no da la mano.
mono le da la mano. Nena
3.- El mono sale en la luna.
le da el nudo y sana su
4.- Nadia sana a su nana.
nana. Nano le da el nido a
5.- Ana pone el pino.
Nena. Nena le da la mano
6.- Nena y Nano nadan. a Nano. Nena y Nano
7.-Nadie pone la mano. ponen el pino.
nido nadie mono

nudo no mano
nadan Nena pino

Nadia Noelia sana
1.- El nido y el nudo. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Ana sana a su nana.

3.- Nadia pone el pino.
4.- El mono no da la mano.
5.- Nano sale en la luna.

Letra C c
casa cuco
ca co casco
cola
Caco
Camila
cu
camino caen
codo copa
cono columpio
comida coco
camisa canicas
cuna cuncuna
La casa de Caco
1.- Caco y su cola.
En la casa de Caco comen
2.- En la casa comen coco.
coco. Camila le da coco a
3.- El columpio de Camila.
la cuncuna. En la casa de
4.-La cuncuna en el camino.
Caco, la camisa y las
5.- La copa y la camisa.
copas se caen. El columpio
6.- La cuna y el casco. lo ocupan Caco y Camila.
7.-Las canicas se caen. Caco pone su cola en la

cuna.
Caco casa camino

Camila camisa caen
cuna comida copa

cola coco columpio
1.- La cuncuna y su cola. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- La copa y la camisa.

3.- El columpio de Caco.
4.- En la casa comen coco.
5.- Camila sale al camino.

Letra T t
recortable
tapa topo
ta te tomate
tela
tuna
moto
tina mitad
ti to Tomás timón
Tania tucán
tu tío
tiene
tulipán
túnel
todo tieso
Tania toma té
1.- Tomás come tomate.
Tania toma té en la casa de
2.- El tucán y el topo.
Tomás. La mamá les da
3.- Mi tío tiene una moto.
tunas y tomates. Le sacan
4.- El túnel se tapa.
las espinas a la tuna. Los dos
5.- Tania toma el tulipán. toman la tela del mantel.
6.- Está la mitad de la tela. Tania pone un tulipán en la
7.-La tuna tiene espinas. mesa y Tomás toma la moto

de su tío.
tomate todo tucán

tapa túnel topo
tela Tania mitad

tina Tomás moto
1.- Tania toma té. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El topo come tomate.

3.- El túnel se tapa.
4.- Mi tío toma la moto.
5.- Tomás tiene un tulipán.

Letra F f Material ¡Palabras que puedo leer!
recortable
foto fiesta
fa fe foca foco
familia fila
fi fo fantasma
Felipe
felino
final
Felisa café
fu fantasía sofá
fideos fuente
que el alumno las pueda leer con fluidez y precisión. falda elefante
La familia de Felisa
1.- Felipe está en el sofá.
En la familia de Felisa
2.- La familia come fideos.
comen fideos y usan la
3.- La falda es café.
fuente. Felipe se sienta en el
4.- Felisa toma una foto.
sofá. Felisa le toma una foto.
5.- La foca y el felino.
La familia sale a una fiesta.
6.- La fuente está al final. La fiesta es fantástica. Felisa
7.-La fiesta es de fantasía. se pone su falda café.

falda Felisa fiesta

foca familia fantasía
fuente fideos café

Felipe foto sofá
1.- Felisa usa falda. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Felipe come fideos.

3.- La fiesta es fantástica.
4.- La fuente está en el sofá.
5.- Toma una foto a la familia.

Letra G g
recortable
goma lago
ga gue gasa amigos
gol gana
gato guiso
gui go goloso Miguel
gota guindas
gu gusano
gafas
guantes
Guadalupe
gansos agua
1.- El gato de Guido. Mis amigos
2.- El gusano come guindas. Mis amigos Miguel y
3.- Los gansos toman agua. Guadalupe usan guantes.
4.- Guadalupe usa la goma. Guadalupe toma al gato

Guido y Miguel le da guiso.
5.- Miguel usa guantes.
Se sientan al lado del lago y
6.- Las gafas de mi tía.
el gato toma agua.
7.- Mis amigos están en el
Guadalupe le da guindas a
lago.
Miguel.
gota guindas lago

gato guiso agua
guantes Miguel gusano

goloso gol amigos
1.- El gol de Miguel. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El gato es goloso.

3.- Los guantes de Guido.
4.- Mis amigos toman agua.
5.- Las gafas de Guadalupe.

Letra G g Material ¡Palabras que puedo leer!
recortable
gentil colegio
ge gi gesto
gitana
página
agenda
gigante gel
gelatina genial
genio gente
gimnasio gimnasta
gemelas mágico
que el alumno las pueda leer con fluidez y precisión. ángel gema
1.- El genio es mágico.

El gigante
2.- La gitana es gentil.
El gigante asusta a la gente.
3.- El gigante asusta a la gente.
Las gemelas se sientan y no
4.- Copié la página. les da miedo. Le dan
5.- La agenda de la gimnasta. gelatina y comen con él. El
6.- Las gemelas comen gigante les da una agenda
gelatina. a cada una. El gigante es
7.- La gente está en el gentil y genial.
gimnasio.
genio gentil ángel

gitana gemelos página
gigante gimnasio agenda

genial gema mágico
1.- El gigante es genial. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- La gente es gentil.

3.-La página de la agenda.
4.- La magia de la gitana.
5.- Los gemelos usan gel.

Letra R r Material ¡Palabras que puedo leer!
ramo rueda
ra re rosa radio
ratón reír
ri ro remo
risa
Ricardo
río
rana Renata
ru rápido ropa
ruido red
rompe rima
La rana Renata
1.- Renata toma la rosa.
La rana Renata está en el
2.- La red se rompe.
río. La siguen los ratones.
3.- Ricardo siente ruido.
Renata les pone una red y
4.- El ratón anda rápido. los ratones caen al río.
5.- La rana está en el río. Renata se ríe y la red se
6.- Rita se ríe. rompe. Los ratones sienten
7.- La rueda y la ropa.

ruido y se asustan de la
rana Renata.
ratón ropa rápido

remo risa roca
río rosa rompe

Renata rueda rana
1.- La roca en el río. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- La rana se ríe.

3.-La ratona Rita.
4.- La ropa de Ricardo.
5.- El remo y la red se rompen.

Letra J j
jinete jeringa
ja je jaula Julia
jefe Josefa
ji jo jardín
jirafa
Jorge
Juan
jamón rojo
ju jalea
juegos
conejo
reja
juguetes espejo
Juan y sus juguetes

1.- Julia usa la jeringa.
Juan juega con sus juguetes.
2.- Jorge come jamón.
Julia le pide jugar y juntos
3.- La jirafa juega.
usan los juegos de la caja.
4.- Los juguetes de Juan. Julia toma una jeringa y
5.- La jaula está en el jardín. Juan el conejo. Luego en el
6.- El conejo pasa la reja. jardín juegan con la jaula
7.- Josefa se mira al espejo. del pajarito. Juntos comen

jamón y toman jugo.
jaula Josefa jeringa

jamón Julia conejo
juegos jefe rojo

Jorge jinete jardín
1.- Josefa come jalea. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- La caja roja de Juan.

3.-Julia usa el espejo.
4.- La jaula del pájaro.
5.- Juntos juegan con los juguetes.

Letra V v
vaca venado
va ve vela verde
vaso valiente
vi vo vida
violín
vestido
oveja
vamos volcán
vu volantín ventana
Violeta nueve
Víctor ave
1.- Víctor toca el violín. Valentina y sus amigos
2.- Valentina usa el volantín. Valentina va al campo con
3.- La vaca come pasto verde. sus amigos. Valentina usa el
4.- La vela está en el vaso. volantín, Víctor toca el violín

y Violeta juega con las
5.- El ave está en la ventana.
vacas y ovejas. Toman un
6.- Violeta es valiente.
vaso con agua y miran a
7.- La oveja y el venado van
los venados por la ventana.
caminando.
vista vaso vida

vamos vela cueva
videos violín ventana
volantín Vanesa nueve

1.- Valentín ve el volcán. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Violeta usa la vela.

3.- Victoria usa vestido.
4.- El venado es valiente.
5.- La vaca está en el campo.

Letra Q q
queso mosquitos
que qui quitasol quiero
quieto equipo
quena esquimal
quemar máquina
quitar queque
quiosco química
esquina raqueta
1.- Catalina come queque.

El queso de Quique
2.- El ratón vio el queso. Quique come queso y lo
3.- Me picaron los mosquitos. deja en la mesa. El ratón

mira el queso y come un
4.- Todos tocan la quena.
poquito. Quique lo ve y le da
5.- El equipo quiere ganar.
queque, pero al ratón le
6.- En la esquina está el
gustan los mosquitos. Quique
quiosco.
quiere jugar con el ratón,
7.- Quique me quitó la
pero el ratón se va.
raqueta.
queso quemar quitar

queque Quique mosquito
quitasol quieto equipo

quiero quena esquina
1.- Toma el quitasol. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Quiero comer queque.

3.- El equipo toca la quena.
4.-Al ratón le quitan el queso.
5.- Quique juega con la raqueta.

Letra B b
recortable
bota botones
ba be bebé baile
barco abuela
bi bo bufanda
bandera
lobo
beso
boca bolso
bu buscar sube
baúl Benito
La abuela de Belén
1.- La abuela me da un botón.
2.- Mamá se pone las botas.

Belén tiene una abuela. La
abuela le da botones para
3.- Benito va al baile.
jugar. Belén guarda algunos
4.- El lobo busca comida.
en el baúl y le pasa una
5.- Benjamín toma la bandera.
bufanda. La abuela busca
6.- Guarda el bolso en el baúl. comida y Belén limpia con la
7.- El bebé toma la escoba. escoba. Juntas se ponen las
botas para salir.
bebé buscar baile

abuela baúl bufanda
boca Benjamín Benito

botón bolso escoba
1.- Bárbara usa bolso. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- La bufanda es bonita.

3.- Belén bota la basura.
4.- Benjamín toma el botón.
5.- En el baúl está la bandera.

Letra H h
recortable
ha he
hilo humo
hueso hipopótamo
helado Humberto
hi ho huevo
hola
hoja
hospital
hu
hada hermano
hermosa hijo
Héctor habas
1.- Mi hermano come habas. El hospital
2.- Humberto toma el hilo. Mi hermano está en el
3.- Héctor fue al hospital. hospital, le curan sus heridas
4.- El hipopótamo y el búho. y le ponen almohadas. En la

tarde le dan habas y toma
5.- Sale humo de la cueva.
agua con hielo. Mi mamá le
6.- El helado es rico.
dará un poco de helado
7.- El hijo de Hilda tomó una
cuando vuelva a casa.
hoja.
helado hueso búho

hoja huevo almohada
hada hermosa heridas

hilo hasta hospital
1.- El helado de Hilda. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El hilo de la almohada.

3.- Humberto curó sus heridas.
4.- Héctor viajó a Holanda.
5.- Mi hermano come huevos.

Letra Y y
recortable
ya ye
yeso Yasna
yogurt yunque
yo-yo payasos
yi yo yema
Yolanda
papayas
raya
yegua ayuda
yu yate hoyo
yoga desayuno
1.- La yema de huevo es rica.

El desayuno
2.- Yasna tiene un yeso. Yolanda toma desayuno,
3.- Mi mamá viajará en yate. come yema de huevo y

toma yogurt. Su amiga
4.- Yolanda toma desayuno.
Yasna la acompaña y le
5.- La yegua salta alto.
ayuda. Luego comen
6.- Los payasos ríen.
papayas y juegan con el
7.- Mi hermano juega con el
yo-yo. Miran en la televisión
yo-yo.
a los payasos y a las yeguas.
yeso yunque Yolanda

yogurt yegua ayuda
yate papayas desayuno
yema payasos hoyo

1.- Yo juego al yo-yo. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Mi tía come papayas.

3.- Yasna tiene una yegua.
4.- Yolanda ve a los payasos.
5.- Mi hermano tiene yeso en el pie.

Letra Z z
recortable
zapato pozo
za ze zancudo
Zulema
lazo
corazón
azúcar calabaza
zi zo azul taza
zanahoria hizo
zu cazuela
manzana
zig-zag
zeta
Zulema come cazuela

1.- El zancudo me picó.
2.- Mi mamá hizo cazuela. La mamá de Zulema hizo

cazuela. Zulema le pasa
3.- Saca azúcar de la taza.
zanahoria y manzanas.
4.- Zulema come manzanas.
Después su mamá busca
5.- El lazo de la niña es azul.
una calabaza. Juntas
6.- Constanza fue al pozo.
comen y sacan azúcar de la
7.- Mi papá se pone los taza. Zulema se saca los
zapatos.
zapatos y se pone a bailar.
zapato zeta pozo

zumo azul manzana
Zulema zancudo zanahoria
hizo cazuela taza

1.- Los zapatos azules. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Zoila va al zoológico.

3.- Hoy comí cazuela.
4.- Me gusta la zanahoria.
5.- El zancudo cae en el pozo.

Letra C c
cerezas cinco
ce ci
cisne cerdo
César cesta
Celeste cima
océano cerro
Cecilia peces
cielo nueces
cine delicioso
1.- Las cerezas están en la Cecilia y Celeste
cesta. Cecilia y Celeste van a la

2.- Cecilia vio a los cisnes. cocina, sacan cerezas y
3.- César come nueces. nueces. Las ponen en la
4.- Celeste va al cine. cesta y van al cerro.

Cuando están en la cima,
5.- Carlos vio cinco cerros.
miran el cielo. Se comen las
6.- El cielo es azul.
nueces y cerezas, dicen que
7.- Los peces nadan en el
están deliciosas.
océano.
cielo cinco cocina

cerro Cecilia deliciosa
cerdo Celeste peces
cisne cerezas nueces

1.- César va a la ciudad. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- La cima del cerro.

3.- En la cocina hay nueces.
4.- El cerdo es silencioso.
5.- Cecilia cuida la pecera.

Letra Ñ ñ
recortable
ña ñe
ñandú cañería
ñoquis piña
meñique uña
ñi ño piñata
leña
sueño
baña
montaña cabaña
ñu niño otoño
mañana pequeño
La piñata
1.- El niño tiene sueño.
El pequeño rompe la piñata y
2.- Mi tío saca la piña.
salen dulces, pero se pega en
3.- La niña juega con
el dedo meñique. Los demás
muñecas.
niños comen los dulces que
4.- En la cabaña está la leña.
salen. La mamá del pequeño,
5.- La piñata tiene dulces.
les da torta de piña. Al
6.- Me gustan los ñoquis. pequeño le da sueño y su
7.- Mi mamá me corta las mamá lo baña para ir a
uñas. dormir.
leña sueño cabaña

piña otoño montaña
ñandú muñeca niño
uña pequeño ñoquis

1. La niña vio al ñandú. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El niño saca leña.

3.- La montaña está cerca.
4.- La muñeca de la niña.
5.- Ahora estamos en otoño.

Letra K k
recortable
kilo kínder
ka ke karate Kevin
Karen Katia
ki ko
koala kayak
kimono Kenia
Karina karaoke
ku Kiko karateca
bikini kerosene
Karen y los koalas

1.- Karen usa bikini.
A Karen le gustan los koalas.
2.- Katia va en kínder.
Colecciona imágenes y los
3.- El karateca visita Kenia.
pone en la sala de kínder. Su
4.- Kevin anda en kayak.
mamá tiene un kilo de
5.- El koala es tierno. manzanas y le da una de
6.- A Kiko le gusta el karaoke. colación. Karen quiere
7.- Mi tía tiene un kilo de pasear en kayak con sus
harina. amigos Kevin y Katia y usar

bikini.
kilo kimono kínder

koala karate karaoke
Karina bikini Kenia
Katia kerosene Kevin

1.- Karina usa bikini. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El kimono de la niña.

3.- Kevin va al karaoke.
4.- Mi hermano va en kínder.
5.- Karen le saca una foto al koala.

Letra X x
recortable
taxi xilófono
xa xe boxeo Alexis
extintor examen
xi xo
sexto texto
hexágono excelente
éxito excursión
xu Félix Máximo
saxofón exigir
La excursión
1.- Félix da el examen.
Félix fue de excursión con su
2.- El taxista limpió su taxi.
amigo Máximo. Los dos
3.- Alexis toca el saxofón.
examinaron el sector y lo
4.- El texto es un éxito. limpiaron. Luego tocaron el
5.- El extintor apagó el xilófono y el saxofón para
incendio. todos sus amigos. Alexis les
6.- Máximo regaló un xilófono. dijo que tocaron excelente.
7.- En la excursión me fue La excursión fue todo un
excelente. éxito.
taxi sexto examen

xilófono boxeo texto
éxito examinar Félix
extintor excelente Máximo

1.- Manuel irá en sexto. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El examen es difícil.

3.- Félix usa la excavadora.
4.- Alexis tuvo éxito en el partido.
5.- El extintor ayuda en los incendios.

Letra W w
recortable
webcam Taiwán
wa we waterpolo wi-fi
Wendy waffles
wi wo
Waldo Walter
kiwi William
windsurf Wanda
wu walkman Wenceslao
Winnie pooh web

Wendy juega waterpolo

1.- A Waldo le gustan los kiwis.
2.- Wendy busca el walkman. A Wendy le gusta jugar

waterpolo con sus amigos
3.- Walter usa la webcam.
Waldo y Walter. Después de
4.- Todos hacen windsurf.
jugar, les gusta comer kiwis y
5.- Lo busqué en la página
escuchar música en el
web.
walkman. Su mamá les da
6.- William irá a Taiwán.
waffles e invitan a William a
7.- Mi hermano juega
jugar.
waterpolo.
web webcam waffles

Wendy Waldo Walter
kiwi Taiwán William

walkman waterpolo windsurf
1.- Wendy come waffles. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Busca la webcam.

3.- Mi mamá me da kiwis.
4.- Waldo viajará a Taiwán.
5.- El walkman está en la casa.

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Libro de fonético

Profesora: Rocio Romero.

Asistente Daniela Acuña.

5.- Ema ama a mamá. Memo y a Mimí.

6.- Memo ama a Ema.

7.- Mimí mima a mamá.

momia amo mía

En sala: cortar cada tarjeta y

1.- Mi mamá me ama. plastificar. Cuando el estudiante logre

2.- Amo a mi mamá.

3.- Ema mima a Memo.

4.- Memo ama a Mimí.

5.- Mamá me ama a mí, a Memo y a Mimí.

6.- Ema asoma eso.

7.- Simi usa masa.

En sala: cortar cada tarjeta y plastificar. Cuando el estudiante logre leer c

Oso seis Sami

asea amasa ese

1.- Ese oso suma. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Simi se asea.

3.- Susi usa masa.

4.- Susi asea esa mesa.

5.- Sami suma seis más seis.

1.- Papá usa ese mapa. Pepe y su papá

2.- Pipo ama a Pepa. Pepe ama a su papá. Papá

3.- Pepo usa pipa. usa ese mapa y Pepe puso

7.- Papá ama a Pepe y a

Papá puso pipa

Pepe piso pesa

Pepa pasea pasa

1.- Pepa usa ese mapa. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Pepe ama a papá.

3.- Pipo usa pipa.

4.- Pepe puso ese piso.

5.- Pepo pasea a ese puma.

1.- Lila lee a Lola.

Lila lee a Lola y a Lalo. Lee

7.- Lila lee liso y lomo.

Lila lame lima

Lalo liso pala

Lola lupa pila

1.- Lalo lee a Lila. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El ala y la ola.

3.- Elías usa la lupa.

4.- Lulú puso la pala.

5.- Lola lame la miel.

En casa: cortar cada sílaba, plastificarlas y practicar cada día hasta

dedo dedal ludo

duele Dalia día

dilo dos saluda

1.- El dedo me duele. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- El dado y el ludo.

3.- Dalia usa el dedal.

4.- Dime la duda.

5.- Dame dos dados.

nido nadie mono

nadan Nena pino

1.- El nido y el nudo. En sala: cortar cada tarjeta y

2.- Ana sana a su nana.