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    Conquista y Colonizacin de La Isla.

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    Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la conquista y colonización de la isla de Santo Domingo para estudiantes de cuarto grado. La unidad se centra en objetivos curriculares relacionados con la ubicación geográfica, la economía, la población y el clima de la isla. Incluye actividades para que los estudiantes elaboren preguntas y comprendan este periodo histórico a través de un video educativo.

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    Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la conquista y colonización de la isla de Santo Domingo para estudiantes de cuarto grado. La unidad se centra en objetivos curriculares relacionados con la ubicación geográfica, la economía, la población y el clima de la isla. Incluye actividades para que los estudiantes elaboren preguntas y comprendan este periodo histórico a través de un video educativo.

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    Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la conquista y colonización de la isla de Santo Domingo para estudiantes de cuarto grado. La unidad se centra en objetivos curriculares relacionados con la ubicación geográfica, la economía, la población y el clima de la isla. Incluye actividades para que los estudiantes elaboren preguntas y comprendan este periodo histórico a través de un video educativo.

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    UNIDAD DE APRENDIZAJE

    CUARTO DE PRIMARIA | CIENCIAS SOCIALES

    Conquista y colonización de la isla.


    Identificación
    Autor: Nairobi Caminero del Rosario, - ( Club San Jose de Mendoza)
    Temporalización: Segunda semana de marzo

    Secuencias curriculares correspondientes


    Área: Ciencias Sociales SC: 2 La Isla de Santo Domingo

    Competencias fundamentales
    Competencia Comunicativa
    Competencia Científica y tecnológica
    Competencia Ambiental y de la Salud

    Situación de aprendizaje
    Las niña y niños de 4to grado del centro sienten interés por aprende sobre la conquista y colonización
    de la isla.

    Estrategias generales

    Contenidos curriculares
    Competencias específicas Contenidos Indicadores de logro
    Ciencias Sociales Ciencias Sociales Ciencias Sociales

    Ubicación en el tiempo y el Conceptuales Localiza en el mapa de América


    espacio Relaciona aspectos la Isla de Santo Domingo.
    culturales, geográficos y Isla de Santo Domingo. Identifica y valora las
    sociales de la República Economía. principales regiones productivas
    Dominicana y otros países del Población. de la República Dominicana.
    Caribe. Clima. Analiza y explica las
    Interacción sociocultural y Características del relieve. características étnicas y
    construcción ciudadana Se Ubicación geográfica. culturales de la población de la
    identifica positivamente con sus República Dominicana.
    raíces y aprecia la diversidad de Procedimentales Identifica las principales
    su comunidad nacional. actividades económicas de la
    Utilización crítica de la Ubicación de la República Dominicana, la República Dominicana.
    información Usa procesos de Isla de Santo Domingo, las Antillas Mayores Identifica la división política y
    indagación de Ciencias Sociales y Menores en un mapa de América. administrativa de la República
    para investigar la población Interpretación de distintos gráficos y mapas Dominicana.
    dominicana desde sus orígenes. temáticos para extraer información sobre Identifica las principales formas
    características culturales, sociales, del relieve de la Isla.
    geográficas y económicas de la República Identifica, ubica y nombra las
    Dominicana y otros países del Caribe principales variantes climáticas
    (Puerto Rico, Cuba, Jamaica). de la Isla de Santo Domingo.
    Identifica las coordenadas
    geográficas de la Isla de Santo
    Domingo.

    Actividades
    45:00 Explicar como se produjo la conquista y la colonización de la isla de Santo
    Domingo.
    Los niños y niñas elaboran un cuestionario, con la ayuda del docente.

    Estrategias

    Recursos
    - PLATAFORMA: Surgimiento de la Isla.
    https://www.youtube.com/watch?v=xZRNmEbE6uA

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