Diario Reflexivo Unidad #6
Diario Reflexivo Unidad #6
Diario Reflexivo Unidad #6
Matricula:100378055
Para que este tipo de razonamiento deductivo ocurra sigue unas series de paso
importante para llegar a una conclusión.
Mientras realizaba mis tareas de esta unidad algo que fue fácil de entender y sobré
todo comprender el razonamiento relacional este se refiere a un cuerpo de estrategias
sobre las que se asienta la capacidad de la mente humana para identificar patrones
significativos, obtuve un aprendizaje significativo mientras realizaba a la búsqueda de
este concepto.
Cuando se trabaja temas nuevos en la asignatura de procesos cognoscitivo siempre
existe algo de complejidad en los conceptos nuevos y es que este caso relacionar dos
cosas no siempre es fácil de aprender, en el caso del razonamiento relacionar es el
razonamiento lógico matemático y es un proceso mental que implica la aplicación de
la lógica a partir de esta clase de razonamiento, es que puedes obtener una conclusión
que puede determinarse como verdadera, falsa o posible.
Cuando realizaba esta asignación me sentía como toda una experta profesional con
estos conceptos los cuales aprendí a utilizar y me di cuenta de que son de gran, ayuda
al momento razonar deductivamente y relacionar utilizando la lógica porque trabajar
esto en psicología será de gran ayuda para llegar a conclusiones y así a las posibles
soluciones de cualquier problema que se presente para resolver de manera lógica.
Algo que me gustó mucho y fue muy curioso fue la manera en que realicé esta tarea
fue fácil una vez que comprendí los términos esto me ayudó hacer más objetiva cuando
realicé esta asignación.
Me di cuenta que el Profesor busca con estos tipos de tareas y técnicas de realización
de las misma, busca que sus estudiantes aprendan a razonar, relacionar, identificar,
analizar, observar, a llegar a conclusiones y sobre todo aprender a tomar decisiones
como futuro profesional del ambiente psicológico.
Conclusión
La riqueza de los aportes obtenidas en este diario reflexivo, para mí como estudiante
me permite reafirmar y favorece el aprendizaje significativo a través de implicarme,
hacer responsable, y otorgarme atención, hacia sí misma como persona, y también
hacia la integración de los conocimientos sobre la reflexión que me va aportando
madurez es como una herramienta metodológica que ayuda sucesivos programas de
aprendizaje personal.