TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA

REGIÓN CARBONÍFERA
DIVISIÓN ACADÉMICA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

ECONOMIA

TAREA UNIDAD/COMPETENCIA 1

ALUMNO: OMAR ALEJANDRO PARDO CARDONDA

No. DE CONTROL: 201D0095

MAESTRO: EDMUNDO MONTELONGO BERNAL

Agujita, Coahuila, a 3 de septiembre del año 2021

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Alumno: Pardo Cardona Omar Alejandro
Numero de Control: 201D0095
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1.1 OBJETO DE ESTUDIO

La economía se encarga del estudio de los bienes que son escasos, llamados también bienes
económicos, por ser objeto de estudio de esta ciencia.

La utilidad es un concepto general que se aplica a cualquier bien que satisfaga necesidades;
cuando un individuo en particular le otorga subjetivamente determinada utilidad a un bien
especial, le está concediendo valor al bien. Es decir, la utilidad se relaciona con la escasez para
determinar el valor de un bien.

En la medida en que un individuo tenga mayor cantidad de bienes, le otorgará menor utilidad
(valor) a cada uno de ellos. Si los bienes son escasos en relación con las necesidades del
individuo, tendrán mayor utilidad; lo que significa que el individuo les otorgará mayor valor.

Los bienes libres o gratuitos no son objetos de estudio para la economía porque se encuentran
en gran cantidad en la naturaleza y cada individuo puede adquirirlos en abundancia, por lo que
no les confiere mucho valor.

A nivel de la sociedad económica en su conjunto, también existe escasez de recursos y

necesidades ilimitadas, por lo que surge la economía, que trata de organizar los sectores
productivos con objeto de decidir qué se va a producir.

A medida que la sociedad crece, la producción también se incrementa y, en consecuencia, las

necesidades se elevan considerablemente.

Sin embargo, los bienes no crecen en la misma medida que se requieren, por lo que siempre
existirá la escasez de recursos en relación con las necesidades ilimitadas de la sociedad.

En síntesis, existe intima vinculación entre necesidades humanas, por un lado; y escasez y
utilidad de los bienes que las satisfacen, por el otro. Estos elementos nos ayudan a precisar la
teoría subjetiva del valor o teoría del valor-utilidad.

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1.2 CAMPO DE ESTUDIO

La economía, considerada dentro del campo del campo de estudio de las ciencias sociales,
estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad siempre y cuando dichas
actividades estén aplicadas a la obtención de vienes y servicios y que estos estén dirigidos a
satisfacer necesidades materiales. Por lo tanto, la economía como ciencia social se ocupa de
las actividades y de la conducta humana orientadas a la satisfacción de necesidades con
medios escasos.

Y aun cuando la economía tenga bien delimitado su campo de acción y estén sus normas bien
definidas, no se trata de una ciencia autónoma ni autosuficiente, ya que se encuentra
estrictamente relacionada con las demás áreas del saber.

La economía se relaciona con la administración, ya que ambas estudian las siguientes

variables: oferta, demanda y mercado, costos e ingresos, utilidades, recursos humanos,
aspectos financieros, etc.

Los planteamientos de ambas áreas de estudio se dan en el ámbito macroeconómico; es decir,

en un nivel general, hasta llegar a un ámbito especifico, como lo es el aspecto empresarial o
economía de empresa.

Los nexos de la economía con el derecho son múltiples. Si se revisan sus relaciones, en forma
general se debe considerar que todo sistema jurídico dado en una sociedad determinada
delimita la actuación legal del individuo o de los grupos para obrar económicamente.

Tanto la economía como la psicología estudian al hombre, pero bajo diferentes enfoques. Son
tan importantes estas disciplinas, que existe una subdivisión: la psicología económica y la
psicología del consumidor.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Investigar antecedentes, conceptos, métodos y el pensamiento

de la economía.

Antecedentes

La palabra economía se deriva del griego Oikos, casa y Nomos, Ley; Orden y regla que se
observan en los ingresos y egresos de un hogar. Y esto significó en los tiempos de la Grecia
clásica. Sin embargo, destacan dos enfoques: el objetivo y el subjetivo; por lo tanto, aunque
hay muchas definiciones de economía, sobresalen dos: la objetiva y la subjetiva.

Platón dio una definición de economía dividida en dos partes, por un lado, el estudio de la
administración doméstica y por otro, el estudio del comercio. Aristóteles fue el primer
economista analítico, se refirió a diversos temas económicos, que desde entonces han
mantenido actualidad, como sus definiciones económicas, los fenómenos de cambio y las
teorías monetarias y de valor.

En la Edad Media, cabe destacar las aportaciones a la economía del feudalismo y la filosofía
escolástica. Destacan en la ciencia económica grandes personajes como Santo Tomás de
Aquino, Antonio de Florencia y Ibn Jaldún.

Conceptos

La definición clásica de la corriente objetiva proviene de Federico Engels quien señala “La
economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la
circulación y el consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas”.

La definición clásica de orientación subjetivista es la de Lionel Robbins, quien dice: “La

economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades
humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que
optar”.

Como se observa, la diferencia entre ambas corrientes estriba en la escasez de satisfactores

sociales establecida por la teoría subjetiva y la cual sostiene, además que es indispensable
optimizar tales factores para saciar las necesidades sociales. La teoría objetiva no contempla el
volumen de satisfactores. Simplemente hace hincapié en las normas que regulan una actividad
económica dirigida a satisfacer las necesidades de la sociedad.

Naturalmente hay otras definiciones, pero sólo señalaremos algunas:

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1.- Economía es el estudio de como utiliza la gente los recursos para satisfacer sus
necesidades… el problema básico que estudia la economía es el problema de la escasez.

2.- La economía política es la ciencia del desarrollo de las relaciones sociales de producción; es
decir, de las relaciones económicas entre los hombres. Estudia las leyes que rigen la
producción y la distribución de los bienes materiales en la sociedad humana a todo lo largo de
las diversas fases de su desarrollo.

3.- Marshall (Alfred) definía la economía como “…la ciencia que examina la parte de la
actividad individual y social especialmente consagrada a alcanzar y a utilizar las condiciones
materiales del bienestar”.

4.- La economía es la ciencia que tiene por objeto la administración de los recursos escasos de
que disponen las sociedades humanas: estudia las formas como se comporta el hombre ante
la difícil situación del mundo exterior ocasionada entre la tensión existente entre las
necesidades ilimitadas y los medios ilimitados con que cuentan los agentes de la actividad
económica.

Métodos

La economía se apoya en cantidades, métodos y técnicas de las matemáticas para resolver

problemas. De allí surgió una nueva división de la ciencia económica llamada econometría. La
estadística tiene un papel importante en los estudios económicos, ya que con los registros que
recopila, evalúa y analiza, es posible efectuar proyecciones económicas.

La Econometría pertenece a la estadística, y se encarga de estimar parámetros económicos,

a través de regresión lineal, es decir, estudia las relaciones entre las variables
macroeconómicas por medio de estadística y matemáticas, obteniendo una mejor
comprensión.

Pensamiento de la economía

El estudio de la realidad económica se realiza a través de diferentes escuelas del pensamiento

económico (de paradigmas).

No existe una forma una forma única de abstraer y explicar un fenómeno y ello ha dado origen
a diferentes explicaciones o modelos interpretativos de los fenómenos.

Esto mismo sucede en el campo de los fenómenos económicos, donde existen diferentes
paradigmas que tienen diferentes visiones interpretativas de los aspectos económicas de la
sociedad, y luchan para imponerse unos sobre los otros.

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Aunque no existe un consenso en cuanto al numero de paradigmas vigentes actualmente en la

ciencia económica, generalmente se acepta que existen al menos tres diferentes escuelas de
pensamiento económico: la clásica, la marxista y la neoclásica, las cuales explican, predicen y
proponen soluciones diferentes a los problemas económicos de una sociedad.

De estas tres escuelas, las mas conocidas hasta ahora son: la neoclásica y la marxista (aunque
el paradigma clásico cada vez se conoce y estudia más), es por ello que centraremos nuestra
atención únicamente en estos dos últimos paradigmas, ya que pretendemos hacer un estudio
introductorio de la economía en poco tiempo.

BIBLIOGRAFIA

Ávila Macedo Juan José. Economía. Umbral Editorial, 2003.

Economía - Ávila Macedo Juan José - Google Libros

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