Unidad 1 – paso 2: Ambiente simulado

PRESENTADO POR:
Robin Portocarrero Código 10.388.233

GRUPO COLABORATIVO:
403028_135

PRESENTADO A:
Belcy Liliana Vanegas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Septiembre de 2021
Introducción

En el desarrollo de esta actividad nos permitirá tener claridad frente a la

participación en el contexto comunitario desde una mirada socio-comunitaria, socio-

higiénica y socio-ambiental para identificar las problemáticas de la comunidad, a través del

simulador tendremos la posibilidad de acercamiento y reconocimiento general de dos casos.

el relacionado con la calidad de vida en una comunidad de Bogotá Los Cámbulos y

Desplazamiento Forzoso y mujer en zona rural, después de analizar los casos se realizará

un informe de cada uno de los casos trabajados en el simulador en el que se identificara

situación presentada, cómo se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo y el

pantallazo de la nota que obtuvo en el simulador.

Informe de cada uno de los casos

Nombre del caso: Calidad de vida en una comunidad de Bogotá Los Cámbulos. 

Situación presentada:

En esta comunidad la participación de sus integrantes para el mejoramiento del

barrio es muy pobre y no encuentran soluciones a sus precarias condiciones sociales y de

atención en vías, salud, educación y recreación, sumado a esto su falta de organización, la

llegada de familias en busca de mejores oportunidades, así como el olvido estatal hace a

esta comunidad vulnerable ante las diferentes problemáticas sociales que se puedan

presentar dentro de ella, está una comunidad conformada por personas de estratos  2 y 3

con poca educación que es su gran mayoría se dedica a la construcción, seguridad oficios

varios entre otros.

Cómo se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo

Los psicólogos sociales piensan en proyectos que puedan contribuir en la

organización de grupos de trabajos, establecimiento de metas y procesos de evaluación, a

partir de ello sus aportes más significativos fueron:

 Consulta acerca de las necesidades de la comunidad para la creación de los

diferentes comités que se requerían.

 Debido a que muchos no sabían leer ni escribir, optó por organizarlos por

subgrupos, de esta manera realizar la identificación de necesidades.

  Diseñó un plan de trabajo para motivar la participación masiva de las personas.

 Plan de trabajo en el que se hiciera partícipe a entidades como la alcaldía, policía,

médicos y docentes.

Pantallazo de la nota que obtuvo en el simulador

Nombre del caso: Desplazamiento Forzoso y mujer en zona rural.

Situación presentada: 

Se trata de tres familias de mujeres desplazadas por la violencia en el sector con

hijas e hijos menores de edad, sin esposo o compañeros, estas familias vienen de la

comunidad la Esperanza zona urbana intermedia de la que debido al conflicto armado entre

guerrilla y ejército se vieron afectadas en muchos casos fueron víctimas de abuso sexual,

esta situación las obliga a desplazarse a otra ciudad en busca de empleo y seguridad ya que
en dicha comunidad corrían peligro ellas y sus hijos, es por ello que se vieron obligadas a

desplazarse a una población de 1500 habitantes, de estratos bajo, con deficiente acceso a los

servicios públicos, en donde sus integrantes son de baja formación y capacitación su

mayoría mayores de 25 años.

Cómo se aportó al caso desde el trabajo que hizo el psicólogo

 El psicólogo hizo una comprensión de la problemática y sugirió implementar

estrategias que garantizaran el bienestar de las mujeres víctimas de desplazamiento

forzoso

 Identificó la problemática, sugirió estrategias minimizar su impacto.

 Propuso un plan comunitario para que las mujeres desplazadas adquirieran

competencias y habilidades que les permitieran mejorar su condición de vida.

 Implementó un plan para buscar estrategias que conllevaran a que los actores

económicos, políticos, fundaciones y las mujeres desplazadas se interrelacionaran

para así alcanzar cada uno de los objetivos trazados.

Pantallazo de la nota que obtuvo en el simulador

 
  

Reflexión sobre aspectos positivos del simulador para el aprendizaje

Esta herramienta me pareció interesante, permitió en esta actividad adquirir

conocimientos que de seguro serán de gran ayuda en mi formación como psicólogo, dentro

de él pude cumplir con los parámetros exigidos, y llevar a la práctica lo aprendido, esta

herramienta me parece de fácil manejo, comprensión en donde se nos facilita en llevar a la

realidad las problemáticas simuladas.

Cuadro de comunidad

Nombre del estudiante Nombre de la comunidad a Característica de la comunidad Justificación de la escogencia

impactar

Robin Portocarrero Comunidad de mujeres madres El barrio Ciudad Córdoba está Según Escudero, MC (2003) Es
cabeza de familia del barrio ubicado en la comuna 15 al Mujer Cabeza de Familia, quien,
ciudad Córdoba de la ciudad oriente de Cali, comprende uno de siendo soltera o casada, ejerce la
de Cali. los asentamientos más recientes y jefatura femenina de hogar y tiene
es uno de los sectores densamente bajo su cargo, afectiva, económica
más poblados de la ciudad. o socialmente, en forma
Este barrio exhibe como permanente, hijos menores propios
característica principal, el u otras personas incapaces o
desarrollo de viviendas de interés incapacitadas para trabajar. (pg.26).
social, debido a su localización en Las razones que me llevaron a
una zona de elevada demanda de escoger esta problemática es la
vivienda, especialmente en las posibilidad de resaltar la
áreas libres y en las de importancia de esas mujeres que
densificación y consolidación de tienen la valentía de sacar adelante
zonas medianamente una familia sin importar las
desarrolladas. adversidades que tengan que
La comuna cuenta con un padecer por la simple razón de ser
hospital, cuatro puestos de salud y madre soltera cabeza de hogar,
un centro de salud muchas de ellas se han convertido
Las condiciones de vida de las en un ejemplo no solo para ellas si
madres cabeza de familia de este no para la sociedad porque a pesar
sector no son las mejores, por lo de la falta de apoyo y comprensión,
que la gran mayoría trabajan en luchan constantemente para salir
difíciles condiciones casi siempre adelante y darle lo mejor a sus
están solas con sus hijos, en hijos, es preciso mencionar que a la
trabajos mal remunerados y de comunidad de mujeres madres
baja calidad. cabeza de familia del barrio ciudad
Son madres que tienen a cargo Córdoba de la ciudad de Cali, no se
toda la responsabilidad económica les ha reconocido sus capacidades
de su hogar. esto en gran parte abre la
Tienen dificultades para ejercer posibilidad de que sean
un trabajo debido a que tienen a discriminada socialmente. 
su cuidado hijos menores de edad. La madre cabeza de familia en la
Los padres no se hacen actualidad han sido confrontadas
responsables de las con su realidad de la vida, donde se
obligaciones que tienen con sus encuentra que en las últimas
hijos. generaciones han tenido cambios
sustanciales con el paso de los años,
se pasó de una familia patriarcal a
una de jefatura del hogar, lo que
implica que tenga que cumplir a las
vez los roles: el de ama de casa y de
mujer trabajadora, donde afectan
factores como la violencia, el
desempleo, crisis económica por la
que atraviesa el país entre otras, se
han convertido en barreras para su
desarrollo social, como para su
preparación profesional y
académica (Doumit E, 1995,
pg.32).
En este caso nuestra labor como
psicólogo en formación sería la de
brindarle apoyo así como
acompañamiento que les dé la
posibilidad de enfrentar de una
manera alentadora la experiencia de
ser madre cabeza de familia,
también se hace importante hacerle
saber la relevancia que tiene la
participación ciudadana ya que esta
será de gran ayuda en cada uno de
los procesos que tengan un vínculo
con el desarrollo comunitario, de
esta manera ayudaremos a
potencializar las capacidades en
cada una de las mujeres madres
cabeza de familia del barrio ciudad
Córdoba de Cali.
Imágenes

Recuperado de: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-

16756805
Recuperado de: https://artealbarrio.wordpress.com/2015/01/20/ciudad-
cordoba/#jp-carousel-28

Recuperado de:
https://www.cali.gov.co/participacion/publicaciones/156162/mas-de-28000-
personas-habitan-las-seis-etapas-de-ciudad-cordoba/
Nombre del compañero Comunidad Aporte a su compañero

Erika Liliana Santacruz Ciudad del Distrito de Compañera Erika, muy interesante la comunidad seleccionada, esta
Buenaventura, problemática socio ambiental requiere una atención debido a que la gran
Comunidad a intervenir son mayoría de actividades humanas que realizamos generan un impacto
los que viven o tienen negativo sobre el medio ambiente, en el puerto de Buenaventura el
negocios cerca de los espacios problema de las basuras cada día aumentan debido al crecimiento
públicos que están sobre la poblacional también por el uso de elementos que tienen una vida útil 
avenida Simón Bolívar muy corta han aumentado paulatinamente la producción de basura en
este puerto, ante esta problemática expertos consideran de suma
importancia diseñar una planificación la cual consiste en darle un
adecuado destino final a estas basuras, de esta manera tendremos un
mejor cuidado del medio ambiente.
Nuestra tarea como Psicólogos en formación sería la de crear propuestas
en las que las principales autoridades puedan trabajar en diferentes
proyectos, para ello es necesario crear conciencia ciudadana, motivar a
la comunidad para implementar estrategias que promuevan la reducción
de basuras, en este caso se hace importante el tema de la reutilización y
el reciclaje, también se requiere la intervención de entidades del estado
para cambiar las leyes que permitan la participación de toda las
comunidad en los objetivos propuestos

Nemessis Moreno Dagua Buenaventura Compañero Nemessis, considero acertada las características de la
comunidad escogida por ti, según Jara (2015) cualquier cambio en un
ecosistema posee consecuencias negativas si no se piensan
adecuadamente sus acciones, por eso, las actividades económicas que
hacen uso del suelo y de los bosques, promueven el daño continuo de los
mismos, contribuyendo a la pérdida de biodiversidad y recursos
renovables, migración de la fauna y la salud de las comunidades
cercanas a los ecosistemas (pg.8). 
El municipio de Dagua presenta altas restricciones no solo para el
 servicio de agua el cual lo obtienen a través del río o quebrada, sino
también en la prestación al  servicio de alumbrado, alcantarillado y
recolección de basuras, como resultado final estas problemática son las
causantes problemas de salubridad o epidémicas en dicho municipio, es
por eso que como psicólogos en formación es importante hacer un
análisis a fondo de la problemática presente, implementar programas
de concientización que de seguro motivará a la sociedad a cuidar el
medio ambiente para tener una mejor calidad de vida.

Referencias
 Briceño, M., “El Daño Ecológico. Presupuestos para su Definición”, artículo presentado en
el V Congreso de Derecho Ambiental Español, marzo de 2004, celebrado en
Pamplona.
http://www.ceja.org.mx/IMG/pdf/DANO_AMBIENTAL_Y_PRESCRIPCION._Mtro._Pen
a.pdf

Hernández Aros, L. y Buitrago Mejía, A. (2018). Aportes de un modelo de intervención como

respuesta a la problemática social de los jóvenes que culminan la etapa de apoyo del estado.
Revista Científica Hermes, 21. Recuperado
de: https://www.redalyc.org/jatsRepo/4776/477656634001/movil/index.html

Hernández, V. Victora, C, Palacio, E. y Quintero, A, (2020) Unidad 1 – Diagnóstico contextual

[OVI]. Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37459

Musitu, G. y Buelga, S. (2004) desarrollo Comunitario y Potenciación. En G. Musitu, J. Herrero,

L. Cantera y M. Montenegro (Eds.), Introducción a la Psicología Comunitaria, (pp. 167-
195). Barcelona: UOC. Recuperado de: https://www.uv.es/lisis/sofia/7buelga.pdf

Ortega Senet, M. B. (2017). El estudio y análisis de las intervenciones sociales consideradas como
culturas políticas. Cinta de moebio, (60), Recuperado de: https://dx.doi.org/10.4067/S0717-
554X2017000300286