EVALUACION ESCRITA ………………………………………… (enero de 209)

INTRODUCCIÓN A LA OFIMÁTICA: WINDOWS

DOCENTE: MIGUEL LIBERATO SOLIS
DATOS:…………………………………….
Tiempo máximo de realización: 45 minutos.

Encienda el ordenador y entre en la sesión de WINDOWS

EXAMEN TIPO 1

1) CUESTIONARIO TIPO TEST

(Marque con una X sólo la opción correcta. NOTA: Las respuestas incorrectas NO penalizan.)

CONCEPTOS DE OFIMÁTICA. EL ESCRITORIO DE WINDOWS (1 punto)

1. Un “Sistema Operativo”:
a.  Es un ejemplo de “Hardware” ya que controla los componentes del ordenador.
b.  Es un conjunto de programas internos que controlan los recursos del ordenador.
c.  Son programas como Word, Excel, Access, Adobe Acrobat, Internet Explorer, etc.

2. Sobre los accesos directos:

a.  Sólose puede crear un acceso directo en el Escritorio para cada elemento.
b.  Sedistinguen de los otros iconos por la flecha roja que aparece en la parte inferior
izquierda.
c.  Se pueden crear tantos accesos directos como se deseen sobre el mismo objeto.

3. ¿Qué es la Barra de Tareas?:

a.  Forma parte del Escritorio y contiene el botón de “Inicio”, el menú de Inicio Rápido,
un botón por cada ventana que tengamos abierta, y un área de notificación.
b.  Está siempre situada en la parte inferior de la pantalla e indica las tareas/incidencias que
tenemos pendientes de realizar.
c.  Es la barra superior que aparece en todos los programas de WINDOWS: Word, Excel, ...
y que contiene las tareas que se pueden realizar en cada aplicación.

4. El Menú Contextual:
a.  Encada programa de WINDOWS, es el menú que aparece en la parte superior.
b.  Esla lista que contiene los comandos más comunes utilizados sobre un objeto.
c.  Se abre pulsando el botón izquierdo sobre un objeto de WINDOWS.

5. El “salvapantallas” de WINDOWS:
a.  Puede servir para que nadie tenga acceso a mi ordenador, si le pongo una contraseña.
b.  Sirve sólo para que el monitor se vea más bonito.
c.  Se puede modificar accediendo a la pestaña Escritorio de las Propiedades de la
Pantalla.

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OPERACIONES CON VENTANAS (1 punto)

6. ¿Para qué sirve el botón “Minimizar”?

a.  Para hacer un poco más pequeña una ventana de una aplicación.

b.  Para ocultar una ventana, que podremos maximizar de nuevo desde la Barra de Tareas.
c.  Para minimizar el riesgo de cerrar el programa sin grabar los cambios.

7. Partes más importantes de una ventana de aplicación:

a.  La barra del menú de la aplicación.
b.  Barra de menú, barra de título, botones de minimizar, maximizar y cerrar, y barra de
estado.
c.  Barra de menú, barra de título y barra de colores.

8. Si tenemos varias aplicaciones abiertas a la vez, para cambiar de una ventana a otra:
a.  Pulsar [Alt] y luego las mayúsculas, tantas veces como sea necesario.
b.  Pulsar [Alt] y luego la tecla [Shift] , tantas veces como sea necesario.
c.  Pulsar [Alt] y luego el tabulador , tantas veces como sea necesario.

9. Para cambiar el tamaño de una ventana:

a.  Hacer clic izquierdo sobre la Barra de título y cuando el puntero tenga forma de flecha
blanca, entonces arrastrar.
b.  Colocar el puntero del ratón en un borde de la ventana y cuando el puntero tome forma
de doble flecha, hacer clic izquierdo y arrastrar.
c.  Colocar el puntero en un área en blanco en la ventana y cuando tenga forma de doble
flecha, hacer doble clic y arrastrar.

10. Las ventanas activas:

a.  Sólo puede haber una ventana activa.
b.  Son todas las aplicaciones que tenemos abiertas en WINDOWS y que se visualizan en la
Barra de tareas de la parte inferior de la pantalla.
c.  Son las aplicaciones sobre las que tenemos permiso de ejecución ya que aparecen en la
lista del menú Inicio - Programas.

OPERACIONES CON UNIDADES, DIRECTORIOS Y ARCHIVOS (3 puntos = 1 test + 2

supuesto práctico)

11. Para crear una carpeta desde el Explorador de archivos:

a.  Pulsar con el botón izquierdo y del menú que aparece se elije Nuevo - Carpeta.
b.  Se hace siempre desde el menú Archivo – Nuevo - Carpeta.
c.  Pulsar con el botón derecho y del menú que aparece se elije Nuevo - Carpeta.

12. Para que algunos de los archivos que están en la carpeta “Documentos” aparezcan ahora en
otra carpeta llamada “Documentos privados” y ya no se vean en la anterior:
a.  Selecciono los archivos que deseo manteniendo pulsada la tecla [Mayúsculas], los
arrastro después a la carpeta “Documentos privados” y selecciono Copiar del menú
contextual que aparece.
b.  Selecciono los archivos que deseo manteniendo pulsada la tecla [Ctrl], con el botón
derecho elijo Copiar y después en la carpeta “Documentos privados” elijo la opción Pegar.
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 c.  Selecciono los archivos que deseo manteniendo pulsada la tecla [Ctrl], los arrastro
después a la carpeta “Documentos privados” y selecciono Mover del menú contextual que
aparece.

13. ¿Qué operación realiza la combinación de teclas: CTRL + X?:

a.  Copiar.
b.  Cortar.
c.  Pegar.

14. Respecto la “Papelera de reciclaje”:

a.  Para recuperar un elemento que hemos eliminado se selecciona con el botón izquierdo,
se elige “Restaurar” y aparecerá de nuevo en el Escritorio.
b.  Puedo recuperar los archivos que he borrado sin querer, pero siempre de uno en uno.
c.  Puedo restaurar más de un elemento a la vez si los selecciono manteniendo pulsada la
tecla [Ctrl], pero aparecerán entonces en la ubicación que tenían antes de ser eliminados.

15. Para cambiar el nombre de un archivo:

a.  Botón derecho – Cambiar nombre.
b.  Doble clic – Cambiar nombre.
c.  Botón izquierdo – Renombrar.

ACCESORIOS DE WINDOWS (2 puntos = 0,60 test + 1,40 supuesto práctico)

16. El programa “WordPad”:

a.  Es un procesador de textos que sólo permite escribir documentos sencillos, SIN Fuentes
de letra distintas, Negritas ni Cursivas.
b.  Es un procesador de textos muy completo, similar a Word, que permite realizar
documentos de calidad profesional, tener varios archivos abiertos a la vez, etc.
c.  Es un procesador de textos que sólo permite tener un documento abierto cada vez.

17. El “Paint” es un programa que:

a.  Se utiliza sólo para hacer dibujos con colores, etc.
b.  Se utiliza sólo para visualizar los archivos de imagen con extensión .BMP.
c.  Sirve tanto para visualizar cualquier tipo de archivo de imagen de cualquier extensión
(BMP, JPG, GIF, TIF, etc.) como para modificarlos añadiendo texto, líneas, …

18. El “Bloc de notas”:

a.  Sirve para anotar pequeñas cosas, con posibilidad de resaltar las palabras más
importantes con negrita, cursiva o subrayado.
b.  Puedo escribir documentos de texto muy largos con posibilidad de negrita, cursiva, todos
los tipos de fuente, distintos tamaños de letra, buscar y reemplazar texto, insertar
automáticamente la fecha y la hora, poner márgenes a las páginas, etc.
c.  Al ser un procesador de textos de WINDOWS, se pueden abrir los documentos de texto
elaborados con “Word”.

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GESTIÓN DE IMPRESIÓN (3 puntos)

19. ¿Cómo fijo como predeterminada una impresora ya instalada en mi ordenador?

a.  En Inicio – Configuración – Impresoras, y después haciendo doble clic para que se
marque con una “”.
b.  En Inicio – Configuración – Impresoras, y después pincho con el botón derecho sobre
la impresora que quiero predeterminar y selecciono la opción ‘Establecer como impresora
predeterminada’.
c.  En Archivo – Imprimir, y eligiendo esa impresora para imprimir el fichero.

20. En relación a la impresora predeterminada:

a.  Es la primera impresora instalada en el ordenador.
b.  Es la impresora por la que saldrán los documentos impresos a menos que le indiquemos
lo contrario.
c.  Podemos tener instaladas varias impresoras predeterminadas y cada vez que queramos
imprimir hay que indicar por cuál de ellas queremos que lo haga.

21. ¿Qué significa este icono al lado de una impresora en el Administrador de Impresión?:
a.  Esta impresora está ocupada en este momento.
b.  Esta impresora está activa.
c.  Esta impresora es la predeterminada.

22. Si yo mando a imprimir primero una foto y después un documento de texto, ¿puedo cambiar
el orden en el que saldrán por la impresora?:
a.  No, siempre se imprimen los trabajos en el orden en que se han enviado a la cola de
impresión.
b.  Sí, indicándolo al enviar los trabajos a la impresora.
c.  Sí, arrastrando con el ratón el archivo de la foto debajo del archivo de texto para
cambiarlos de orden en el Administrador de Impresión.

23. Para imprimir un documento:

a.  Menú Archivo – Imprimir, de la aplicación en la que estemos trabajando.
b.  Seleccionar el fichero en el Explorador de archivos, pulsar botón izquierdo del ratón y
del menú que aparece elegir ‘Imprimir’.
c.  a. y b. son correctas.

24. Si en el administrador de impresoras de WINDOWS hago doble clic izquierdo sobre una
impresora:
a.  Se establece esa impresora como la predeterminada.
b.  Se imprime directamente por esa impresora.
c.  Se abre la cola de impresión de esa impresora y vemos los archivos enviados a esa
impresora.

25. Para que un documento nos salga por la impresora en “apaisado” (horizontal):
a.  Se debe indicar al encender el ordenador en las opciones de Propiedades del menú
contextual de la impresora en el Administrador de Impresión.
b.  Se puede indicar en las Propiedades de la impresora elegida antes de imprimir.
c.  En principio, no hay que hacer nada especial.

26. Se puede imprimir desde la “Calculadora”:

a.  Sí.
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 b.  No.
c.  Depende de si tenemos instalada una impresora.

27. Desde el Administrador de Impresión ...

a.  Veo los trabajos enviados a una impresora pero no sé quién los ha enviado.
b.  Además del nombre de los documentos enviados a la impresora sé quién los ha
lanzado, cuántas páginas tienen, el tamaño que ocupan, la fecha y hora a la que los ha
enviado, etc.
c.  Puedo cancelar un trabajo pero no eliminarlo de la cola de impresión.

28. Para reimprimir un documento de “Word” que acaba de salir por la impresora:
a.  Tengo que volver a pulsar en Archivo - Imprimir.
b.  Puedo reimprimirlo después desde la cola de impresión de WINDOWS.
c.  Si tengo permisos de ‘administrador’, se puede elegir ‘Reimprimir’ con el botón
derecho desde el Administrador de Impresión.

2) SUPUESTO PRÁCTICO
1. Utilizar el Explorador de WINDOWS o Mi PC para crear la siguiente estructura de carpetas
indicadas en negrita:

<nº DNI> en Coco\Datos\Usuarios (U:) (ya existe)

Nombre completo del alumno

PADRE
HERMANO1
HERMANO2

2. Abrir el programa “WORDPAD ” y crear un documento con el siguiente texto de ejemplo (el
alumno debe indicar sus datos personales, la fecha del examen y el nº de grupo):
NOMBRE: Nombre Apellido1 Apellido2
NIF: 99999999X
CENTRO DE TRABAJO: Denominación de su centro de trabajo
FECHA: insertar con campos de WordPad la fecha y hora del sistema (hasta los segs.)
GRUPO: WINn
 Tipo de letra Courier New de tamaño 14.
 Las etiquetas NOMBRE, NIF, CENTRO DE TRABAJO, FECHA y GRUPO en
Mayúsculas, Negrita y color rojo.

3. Guardar el documento con el nombre “Fichero_datos.rtf” como texto enriquecido RTF en la

carpeta de trabajo “PADRE” que has creado. Cerrar “WORDPAD”.
4. Abrir el accesorio de WINDOWS del “BLOC DE NOTAS ” y hacer lo siguiente.
 Escribir una frase que ponga: El 15% de 88 es =
 Escribir debajo otra frase que ponga: El valor de pi es =
5. Abrir la “CALCULADORA ” de WINDOWS y utilizarla para calcular las dos operaciones anteriores,
copiando los resultados y pegándolos a continuación del signo “=” correspondiente en el
documento que tenemos abierto en el “BLOC DE NOTAS ”.

6. Cerrar el “BLOC DE NOTAS ” guardando el fichero en la carpeta de trabajo “PADRE”, con el

nombre “Fichero_cuentas.txt”, y cerrar también la “CALCULADORA ”.

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7. Copiar a la subcarpeta “HERMANO1” los documentos “Fichero_datos.rtf” y
“Fichero_cuentas.txt” que están en la carpeta “PADRE”.
8. Abrir el programa “WORDPAD ” y dentro de él abrir para modificar el documento
“Fichero_datos.rtf” que hay ahora en la subcarpeta “HERMANO1”.
 Mover toda la línea del CENTRO DE TRABAJO para que quede como primera del
párrafo de 5 líneas que has escrito antes.
 Hacer lo necesario para que el párrafo con las 5 líneas de texto que ha escrito antes
con el CENTRO DE TRABAJO, NOMBRE, NIF, FECHA y GRUPO aparezca 4 veces
en total en el documento, una debajo de otra, con una línea en blanco de separación
cada vez.
 Guardar las modificaciones del archivo “Fichero_datos.rtf” y cerrar “WORDPAD”.
9. Renombrar el archivo “Fichero_datos.rtf” de la subcarpeta “HERMANO1” como
“Fichero_datos_2.rtf”.

10. Eliminar el archivo “Fichero_cuentas.txt” que aparece en la carpeta “PADRE”.

11. Abrir el programa “PAINT” para dibujar lo mejor posible un barco. Se valorará:
 La utilización de líneas y formas poligonales predeterminadas.
 La reutilización de partes del dibujo con las opciones “Copiar” y “Pegar”.
 La utilización de colores, rellenos, etc.
12. Guardar el dibujo en formato BMP (24 bits) en la carpeta de trabajo “PADRE”, con el nombre
“Barquito.bmp” y cerrar “PAINT ”.

13. Mover a la subcarpeta “HERMANO2” el archivo “Barquito.bmp” que está en la carpeta

“PADRE”.

14. Crear un acceso directo del archivo “Barquito.bmp” que está ahora en la subcarpeta
“HERMANO2” y dejarlo entonces dentro de la carpeta “PADRE”.

15. Crear una copia del archivo “Barquito.bmp” de la subcarpeta “HERMANO2” en la carpeta
“PADRE” y renombrarlo como “Copia de seguridad de Barquito.bmp”.
16. Comprobar finalmente que en la unidad (U:) existe una carpeta con su Nombre completo del
alumno y dentro de ella están:
 Carpeta “PADRE”: debe contener las subcarpetas “HERMANO1” y “HERMANO2”, un
acceso directo al archivo “Barquito.bmp” de la carpeta “HERMANO2”, el archivo
“Copia de seguridad de Barquito.bmp” y el archivo “Fichero_datos.rtf”.
 Subcarpeta “HERMANO1”: debe contener los archivos “Fichero_cuentas.txt” y
“Fichero_datos_2.rtf”.
 Subcarpeta “HERMANO2”: debe contener el archivo “Barquito.bmp”.
17. Cerrar la sesión de WINDOWS cerrando primero correctamente todas las aplicaciones.

ATENCIÓN: Si no contiene una carpeta con su Nombre completo,

el ejercicio no será identificado ni corregido, con lo que será NO APTO.

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