TALLER DE ESCRITURA CONECTORES. Septiembre

TALLER DE ESCRITURA – SEGUNDO CORTE
PRIMERA PARTE “CONECTORES”
Los conectores son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos
oraciones. Por ejemplo: pero, y, aunque, también.
Dependiendo del tipo de conector, se da un sentido diferente a la conexión que se establece.

Es importante conocer la función de cada conector para utilizarlo de forma adecuada y
enlazar las diferentes ideas de un texto.
El uso de conectores permite una redacción más fluida, favoreciendo la lectura y la

comprensión de los textos. Además de la correcta ortografía y gramática, es uno de los
elementos que dan calidad a un texto.
Los conectores pueden ser simples (si están conformados por una sola palabra) o
compuestos (si están formados por dos o más palabras).
Conectores de comparación
al igual que de igual forma mejor que
análogamente de igual manera menor que
así como del mismo modo menos que
como igual que peor que
como que lo mismo que tal como
de forma semejante más que tal cual
de forma similar mayor que tanto como
Conectores de orden
ante todo finalmente por otro lado
antes que nada luego por último
después para concluir por una parte
después de lo cual para empezar por un lado
en primer lugar para terminar primero
en último lugar por otra parte sobre todo
Conectores de ejemplificación y explicación

a saber en otras palabras por ejemplo
así es decir como ser
en efecto o sea esto quiere decir
Conectores de causalidad
a causa de gracias a pues
como por culpa de puesto que
dado que por causa de visto que
debido a porque ya que
Conectores de adición
además de manera anólaga igualmente
asimismo del mismo modo también
Conectores condicionales
a menos que con tal de que siempre que
asumiendo que en caso de que suponiendo que
con la condición de que si teniendo en cuenta que
Conectores de finalidad
a fin de con la intención de de forma tal que
con el fin de con el objeto de de modo que
con el objetivo de manera que para
Conectores de consecuencia
a consecuencia de en consecuencia por esa razón
así entonces por ese motivo
de ahí por consiguiente por eso
Conectores de oposición o contraste
a pesar de en cambio por otro lado
al contrario mientras que por el contrario
aunque no obstante sin embargo
de lo contrario pero sino
Conectores de tiempo
a partir de entonces desde entonces enseguida
actualmente desde ese momento entonces
ahora después hasta
al final durante hoy
al principio en aquel momento luego
antes en esa época más tarde
apenas en ese tiempo mientras tanto
cuando en nuestros días tan pronto como
desde en otra época una vez que
Conectores espaciales
al lado delante por debajo
arriba dentro por encima
bajo detrás por la izquierda
debajo en medio sobre
Conectores de síntesis
en conclusión en suma en pocas palabras
en definitiva como se ha mostrado para sintetizar
sintetizando en resumen para resumir
Conectores conclusivos
a modo de cierre en conclusión luego
así en consecuencia para cerrar la idea
como resultado en pocas palabras para concluir
consecuentemente en resumen para finalizar
de ahí que resumiendo por consiguiente
de ello resulta necesario decir en síntesis por ende
de lo que se concluye que en suma por lo tanto
de lo que se sigue que entonces se desprende
Conectores de énfasis
cabe destacar que definitivamente lo que es peor
cabe señalar que en efecto naturalmente
ciertamente es importante destacar obviamente
conviene destacar es necesario resaltar por supuesto
conviene enfatizar es necesario subrayar sin duda
conviene señalar que es obvio que sin lugar a dudas
De hecho es preciso señalar que sobre todo
de suma importancia hay que resaltar subrayamos
PRÁCTICA
Lee cada frase y completa con el conector correcto.
1. Los síntomas de la esquizofrenia suelen aparecer en la adolescencia. ____________, se
han identificado casos de adultos jóvenes e, incluso, de personas que se acercan a la
adultez media que empiezan a presentar la sintomatología de esta enfermedad.
A. No obstante
B. Por esta razón
C. Además
D. De esta manera
2. Las redes sociales han transformado los modos de comunicación en la actualidad.

Personas de distintas edades, preferencias, géneros y ocupaciones, les dedican al menos
una hora diaria. ____________, los agentes educativos debemos abordar el uso de las
redes sociales en las aulas y generar reflexiones sobre estas con los alumnos,
identificando sus ventajas y riesgos.
A. Simultáneamente
B. Así mismo
C. Por esta razón
D. Sin embargo
3. La inclusión educativa consiste en la equiparación de oportunidades de los sujetos en los

contextos de formación. Preferimos el uso de la palabra “equiparación” y no “igualdad” por
distintas razones. En primer lugar, la noción de igualdad implica proporcionar los mismos
elementos y en partes iguales a los sujetos, la equiparación implica que a cada sujeto se
le da aquello que requiere para alcanzar las mismas oportunidades que otro.
____________, la igualdad ha sido un concepto controversial desde su uso por el
movimiento feminista y puede tener connotaciones distintas.
A. En segundo lugar
B. Además
C. Sin embargo
D. También
4. La escritura académica es una actividad compleja, pues implica el uso de distintas

fuentes confiables de información, mecanismos de citación y estructuración de las ideas a
partir de formatos específicos (tipologías). La escritura científica comparte,
____________, el uso de distintas fuentes y formatos textuales rígidos, pero se diferencia
de la escritura académica por su contexto de circulación y su propósito.
A. Exactamente
B. De modo similar
C. En primera instancia
D. Por el contrario
5. El enamoramiento es un fenómeno biopsicocultural, ___________, sus manifestaciones
pueden explicarse tanto desde el funcionamiento bioquímico del cerebro, como desde las
representaciones individuales y sociales sobre el amor que se construyen en las distintas
culturas.
A. Entonces
B. Por otra parte
C. Es decir
D. De este modo
Elabora desde tu disciplina y contexto inmediato, frases compuestas usando estos
conectores.
1) De forma semejante
2) Tanto como
3) Por otro lado
4) Finalmente
5) En efecto
6) Dado que
7) Puesto que
8) Con la condición de que
9) Asimismo
10)De manera análoga
11)A menos de
12)En caso de que
13)Con el objeto de
14)De tal forma que
15)En consecuencia
16)No obstante
17)Una vez que
18)Para sintetizar
19)En consecuencia
20)Es importante destacar
Completa los espacios con los conectores que tienes abajo.
En conclusión-encima-en primer lugar-para acabar-así que-en segundo lugar
La semana pasada fue un día funesto. en primer lugar, no sonó la alarma del celular y llegué
tarde a la oficina. Así que el gerente de la empresa estaba de mal humor y me advirtió de
que esto no podía repetirse. En segundo lugar, fui al cajero automático a retirar dinero y me
di cuenta de que había perdido la tarjeta débito; solo llevaba dos mil pesos en mi billetera,
encima tuve que pedir dinero prestado a un compañero. Para acabar cuando iba a coger el
carro para volver a casa, vi que una llanta estaba pinchada. En conclusión, ayer fue un día
para no repetir.
Marca con una X o señala el grupo de conectores que completarían en ese mismo
orden la frase.
1. El bien de la humanidad debe consistir ______ que cada uno goce el máximo de la
felicidad que pueda _________ disminuir la felicidad ____________ los demás.
a) pues - y - de
b) en - sin - de
c) entonces - sino - a
d) en - y – de
2. El vocabulario está en íntima relación con el ambiente socioeconómico __________

cultural del niño, ___________ el lenguaje surge del entorno social.
a) y – debido a que
b) o - no obstante
c) como – pero
d) aunque - sin embargo
3. En sus actos no te creas más _______ menos, ________ igual que otro cualquiera. Cada
cual es único ___________ insustituible.
a) ni - o - y
b) ni - aún - pero no
c) ni - ni - e
d) ni - si – e
4. Kafka, como es sabido, escribió sus obras _______ alemán ________ durante toda su
vida respetó a Goethe, a quien consideraba el paradigma _________ todo escritor.
a) aunque - pero - a
b) por - pues - de
c) en - sobre - para
d) en - y - de

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PRIMERA PARTE “CONECTORES”

Dependiendo del tipo de conector, se da un sentido diferente a la conexión que se establece.

El uso de conectores permite una redacción más fluida, favoreciendo la lectura y la

Conectores de ejemplificación y explicación

2. Las redes sociales han transformado los modos de comunicación en la actualidad.

3. La inclusión educativa consiste en la equiparación de oportunidades de los sujetos en los

4. La escritura académica es una actividad compleja, pues implica el uso de distintas

Completa los espacios con los conectores que tienes abajo.

En conclusión-encima-en primer lugar-para acabar-así que-en segundo lugar

2. El vocabulario está en íntima relación con el ambiente socioeconómico __________

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