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    Prueba de Matemática

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    Fancy Elisa Edington Cepeda
    Este documento es una evaluación de matemáticas para tercer grado básico que incluye preguntas sobre números hasta 1.000, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. La evaluación contiene seis secciones con diferentes tipos de problemas matemáticos para resolver y puntajes asociados a cada sección.

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    Colegio “Alborada”

    Bilbao Nº 1511- Errázuriz Nº2811


    Coyhaique
    EVALUACIÓN MATEMÁTICA
    TERCERO BÁSICO

    Nombre:………………………………………………………….._____ Fecha: ___/____/____


    Puntaje total: 39 puntos Puntaje obtenido:_______
    Envío en fecha indicada: 2pts

    OBJETIVO: Utilizar, reconocer y resolver problemas con números hasta el 1.000. Multiplicar
    reconociendo sus términos.

    I.- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. ……/8 pts

    1. Si tienes 526 juegos y te regalan 387 más. 2.- Si tienes 742 bochas y pierdes 384 en un juego,
    ¿Qué operación debes realizar para saber, el ¿ Cuántas bochas te quedan?:
    total de juegos que tienes? A. 326 Bochas
    A. Resta o sustracción B. 300 Bochas
    B. Suma o adición C. 358 Bochas
    C. Todas las anteriores D. 385 Bochas
    A. D. Ninguna de las anteriores
    3- Para obtener este producto 20. Que 4.- Si el perrito Fido come 3 galletas al día ¿Por cuántos
    multiplicación usarías? días tendrá Fido galletas?
    A) 5 x 4
    B) 10 x 2 a) 5 días
    b) 4 días
    C) 20x1
    c) 6 días
    D) Todas las anteriores d) 8 días

    5.- ¿En 28 días, cuántas semanas hay? 6.- Observa la multiplicación: 7 • ___= 72
    A) 3 semanas El factor que falta es:
    B) 4 semanas a) 6
    C) 5 semanas b) 10
    c) 8
    D) 6 semana
    d) 9

    7.- Esta multiplicación 3 x 4, la podemos 8- En la siguiente multiplicación 7x 5 = ¿cuál es su


    representar como suma, de la siguiente manera: producto?
    A. 4 + 4 + 4 a) 35
    B. 4 + 4 + 4 + 4 b) 5
    C. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 c) 7
    d) Todas las anteriores
    D. 4 + 4

    II.- DIBUJA EN FILAS Y COLUMNAS LOS ELEMENTOS DESCRITOS POR LOS ENUNCIADOS Y
    ESCRIBE SU PRODUCTO. ____/ 6 PTS.

    MULTIPLICACIÓN: MULTIPLICACIÓN: MULTIPLICACIÓN:


    III .- UBICA LOS PUNTOS EN LA RECTA NUMÉRICA ESCRIBIENDO LA LETRA QUE LOS
    RELACIONA. USA COLORES DIFERENTES. ……../ 6pts

    A.- 80 B.- 690 C.- 501 D.- 250 E.- 150 F.- 999

    IV.- COLOCA VERDADERO V O FALSO F, EN LAS SIGUIENTES AFIRMACIÓN. _____/ 5 PTS.

    a) _____ Tres veces el 5 es 16.

    b) _____ Cinco veces ocho es cuarenta.

    c) _____ El producto de 6x3 es igual que si multiplico 9x2.

    d) _____ Nueve por ocho es lo mismo que 8 por 9.

    e) ____ Los factores del producto 15 es : 5 + 5+ 5.

    V.- RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS ……./ 6 pts

    a) En casa de María hay 6 floreros cada uno tiene 5 rosas. ¿Cuántas rosas hay en total?

    Representación (Dibujo) Ejecución (Operación) Respuesta

    b) Daniel tiene $ 250 y su papá le regala $ 500. ¿Cuánto dinero tiene en total?
    Representación (Dibujo) Ejecución (Operación) Respuesta

    VI.- RESUELVE LAS ADICIONES Y SUSTRACCIONES. ……../ 6pts

    791 646 8 46 245 901 564


    +348 +279 + 2 79 - 139 -_5 6 3 - 379

    DESAFÍO A TU INGENIO
    BONUS EXTRA …2PTS

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