UNIVERSIDAD

NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

CURSO: Biofísica
TEMA: Práctica N°9: Potencial de acción

DOCENTE: Ernesto Noriega Díaz

INTEGRANTES: Gonzáles La Cunza Jorge

Guerrero Torres Mariely
Lavado Toledo Luis
López Treves Damaris
Marquina Quispe Robertiñho

CICLO: I
SECCIÓN: A
GRUPO: 5

TRUJILLO – PERÚ
2021
 PRÁCTICA N°9: POTENCIAL DE ACCIÓN

1. RESUMEN
La presente practica se ha desarrollado con el propósito de estudiar el Potencial de
Acción usando un programa computarizado ya que a través del mismo podemos
visualizar como es que reacciona la membrana de una neurona a un estímulo que en
este caso sería el impulso eléctrico y que nos permite estudiar el potencial de acción.
La práctica se realizó utilizando una computadora con acceso a internet y un
simulador de potencial de membrana en una página web llamada “Phet Colorado”, de
esta manera cada estudiante pudo realizar la simulación del estímulo e identificar las
partes que componen este proceso, el cual se ve registrado en una gráfica que nos
permite analizar y determinar qué es lo que sucede al estimular la membrana. Al
realizar la práctica los estudiantes obtuvieron los mismos valores debido a que el
simulador no cambia y es el mismo para todos. Para el potencial de reposo (Vr) se
obtuvo un valor de -65mV; el potencial umbral (VU), -50mV; la altura de la espiga
del potencial de acción (VA), 35mV; y para el potencial de hiperdespolarización (VH),
-75mV.
2. INTRODUCCIÓN
El potencial de membrana es la diferencia de potencial a ambos lados de una
membrana que separa dos soluciones de diferente concentración de iones, como la
membrana celular que separa el interior y el exterior de una célula. Cuando se habla
de potenciales de membrana, se debería hablar del "potencial de difusión" o "potencial
de unión líquida". Como resultado de la permeabilidad selectiva de la membrana
plasmática, la presencia de iones o moléculas con carga negativa que no se difunden
dentro de la célula y la acción de varias unidades de bomba sodio-potasio, hay una
distribución desigual de cargas a través de la membrana. Como consecuencia, el
interior de la célula tiene mayor cantidad de cargas negativas en comparación con el
exterior. Esta diferencia de carga da lugar a una diferencia de potencial que se conoce
como el potencial de membrana. En la práctica usando un programa computarizado
estudiaremos el potencial de acción, el cual a través de un simulador de la membrana
de una neurona a la cual estimulamos con un impulso eléctrico, nos ayudó a identificar
de forma consistente como influye la electricidad en los procesos cerebrales y a partir
de ello, profundizar en el estudio del funcionamiento del sistema nervioso, el cual es
de gran importancia para el correcto funcionamiento de nuestro organismo e
importante para el estudio médico y tratamiento de enfermedades.
2.1.OBJETIVO
 Estudiar el potencial de membrana de la célula nerviosa en relación a los
cambios de concentración de los iones de Na+ y K+ usando un programa
computarizado de simulación.

2.2.MARCO TEÓRICO
Las señales eléctricas se transmiten a lo largo de las fibras nerviosas, mediante
impulsos eléctricos o potenciales de membrana. La mayoría de los procesos
constan de un receptor que capta o transmite, y luego un efector que es
excitado por despolarización de su membrana. (Alfaro V. Raufast. L. P.; 2002)
La primera etapa es en reposo, normalmente negativa, pero cuando llega un
estímulo se modifica la membrana y su permeabilidad a determinados iones,
con lo que se crea el potencial de acción. Después de eso vendrá una fase de
repolarización, en la que deberá volverse a alcanzar el potencial de reposo.
Después de esta fase viene un corto período de hiperpolarización. Existen una
serie de factores que pueden dar lugar a un potencial de acción, que son:

 Estímulo en la membrana.
 Productos que cambien la permeabilidad de la membrana.
 Cambios mecánicos sobre la membrana.
 Frío o calor.
 Cualquier factor que modifique el estado normal de la membrana.

Este potencial se propaga electrónicamente y a velocidad constante. Sigue

además la ley del todo o nada. Si el estímulo llega al umbral se producirá el
potencial de acción, pero si no llega al umbral no se producirá. Por lo tanto, el
umbral es la intensidad mínima de estímulo necesaria para que se dé un
potencial de acción. Si el estímulo no llega al umbral, es posible que se
produzca sumación, lo que desembocará en la liberación de un potencial de
acción. Durante un potencial de acción distinguimos dos períodos refractarios.
Entendemos como período refractario aquel período en que la célula se hace
refractaria, es decir, no deja pasar ni transmite ninguna señal. Distinguimos el
período refractario absoluto (PRA), en que la célula es totalmente refractaria
y período refractario relativo (PRR), durante el cual el umbral aumenta y la
intensidad disminuye. Existe un fenómeno conocido como adaptación o
acomodación, según el cual, el umbral va aumentando con un estímulo fijo.
(Alfaro V. Raufast. L. P.; 2002)

BASES DEL POTENCIAL DE ACCIÓN

El potencial de membrana no toma un valor de 0 durante el potencial de
acción, sino que alcanza valores positivos. No se produce potencial de acción
si se elimina el sodio del espacio extracelular, ya que este es el que causa la
despolarización de la membrana. Es al abrirse los canales de Na que se
produce el potencial de acción. Se volverá a polarizar la célula al abrirse los
canales de K, que provocarán una hiperpolarización. En la Figura 1 se muestra
como es el ciclo de Hodgking.

Figura 1: Ciclo de Hodgking.

El potencial de membrana se altera produciendo cambios de voltaje en la
membrana celular siempre que la intensidad del estímulo sea suficientemente
elevada para superar un cierto umbral entrando en gran magnitud los iones de
sodio, provocando una despolarización de la membrana. A esta sucesión de

Figura 2: Potencial de acción.

 cambios se llama potencial de acción y se verifica en el punto de la membrana
en el que ha tenido lugar la excitación. El sodio entra y entra hasta invertir las
cargas a través de la membrana y luego llega hasta un potencial positivo (+60
mV). Ya antes de llegar a ese potencial máximo, los canales de sodio se van
cerrando y los canales de potasio se van abriendo, provocando una salida
masiva de potasio hacia el exterior mientras los canales de sodio se encuentran
cerrados. La salida de potasio restaura las cargas de la membrana
(repolarización), hasta hiperpolarizar (-80mV) la membrana, debido al exceso
de potasio que sale al exterior. En ese momento pasa a tomar importancia la
acción de la bomba Na-K ATPasa que devuelve los iones hacia sus
distribuciones originales y el potencial vuelve al de reposo. En la figura 2 se
representan esquemáticamente el potencial de acción y sus diferentes etapas.
(Quezada, E.; 2021)
 Tipos de iones que se encuentran en las neuronas
En las neuronas y su líquido circundante, los iones más abundantes son:
Iones con carga positiva (cationes): sodio y potasio
Iones con carga negativa (aniones): cloruro y aniones orgánicos
En la mayoría de las neuronas, el K+ y los aniones orgánicos (como los de las
proteínas y aminoácidos) se encuentran en concentraciones más altas dentro
que fuera de de la célula. En cambio, el Na+ y el Cl- generalmente se
encuentran en concentraciones más altas fuera de la célula. Esto significa que
a través de la membrana hay gradientes de concentración estables para todos
los tipos de iones más abundantes.

Figura 3: Diferencia de concentración dentro y

fuera de la célula.
 Cómo los iones cruzan la membrana
Debido a su carga, los iones no pueden pasar directamente a través de las
regiones de lípidos hidrofóbicos de la
membrana. En cambio, tienen que
utilizar canales de proteína
especializados que proporcionan un
túnel hidrofílico que cruza la
membrana. Algunos canales, llamados
canales de filtración, están abiertos en
neuronas en reposo. Otros se cierran en
neuronas en reposo y solo se abren en
respuesta a una señal.
Figura 4: Canales de los iones de sodio y
potasio, mostrando que fuera de la célula hay
más Na+ y adentro hay más K+.

Canales iónicos. Los canales se extienden de un lado de la membrana

plasmática al otro y tienen un túnel que los atraviesa. El túnel permite el paso
de los iones. Uno de los canales que se muestra permite el paso de iones Na+
y es un canal de sodio. El otro canal permite el paso de iones K+ y es un canal
de potasio. Los canales solo proporcionan un camino por el que los iones
pueden atravesar la membrana y les permiten desplazarse según el gradiente
electroquímico que pueda existir. Los canales no mueven activamente iones
de un lado a otro de la membrana.
Algunos canales iónicos son altamente selectivos para un tipo de ion, pero
otros permiten el paso de varios tipos de iones. Los canales iónicos que
permiten principalmente el paso K+ se denominan canales de potasio y los
canales iónicos que permiten principalmente el paso de Na+
denominan canales de sodio.
 El potencial de equilibrio

La diferencia de potencial eléctrico en la membrana celular que equilibra

exactamente el gradiente de concentración de un ion se conoce
como potencial de equilibrio. Como el sistema está en equilibrio, el potencial
de membrana tiende a permanecer en el potencial de equilibrio. En una célula
donde solo hay una especie iónica permeante (solo un tipo de iones puede
atravesar la membrana), el potencial de reposo de membrana será igual al
potencial de equilibrio de ese ion.Si el gradiente de concentración es muy
intenso, el potencial eléctrico que lo equilibra debe ser muy grande. Puedes
hacerte una idea aproximada de esto
imaginando la concentración de iones en
ambos lados de la membrana como
colinas de diferentes tamaños y pensando
en el equilibrio potencial como la fuerza
que necesita ejercerse para evitar que una
roca baje rodando por las laderas de una
colina a la otra. (Khan Academy, 2015).

Figura 5: Diferencia de
concentración y relación el
potencial de equilibrio, se observa
una relación proporcional.

 Potencial en reposo

Una neurona en reposo (que no señaliza) tiene un voltaje en su membrana

llamado potencial de membrana en reposo, o simplemente potencial de
reposo. El potencial de reposo está determinado por los gradientes de
concentración de iones a través de la membrana y la permeabilidad de la
membrana para cada tipo de ion.En una neurona en reposo, existen gradientes
de concentración de Na+ y de K+en la membrana. Los iones se desplazan
por sus gradientes mediante canales, lo que conduce a una separación de
cargas que crea el potencial de reposo.
 La bomba de mantiene los gradientes de Na+ y K+
Los gradientes de concentración en la membrana de la célula (y por lo tanto,
el potencial de reposo de membrana) se mantienen gracias a la actividad de
una proteína llamada Na+ -K+ ATPasa que suele llamarse bomba sodio-
potasio. Si la bomba de Na+ -K+ se cierra, los gradientes de concentración de
Na+ y K+ se disiparían junto con el potencial de membrana.
Así como los canales iónicos que permiten el paso de Na+ y K+ por la
membrana celular, la bomba de Na+ -K+ es una proteína que atraviesa la
membrana. Sin embargo, a diferencia de los canales de potasio y los canales
de sodio, la bomba no solo brinda a Na+ y al K+ una forma de desplazarse
por sus gradientes electroquímicos. Por el contrario, transporta
activamente Na+ y K+ en contra de sus gradientes electroquímicos.
La energía para este movimiento "cuesta arriba" proviene de la hidrólisis de
ATP (la división del ATP en ADP y fosfato inorgánico). Por cada molécula
de ATP que se rompe, 3 iones de se mueven del interior hacia el exterior de
la célula y 2 iones t se trasladan del exterior al interior.

 Hiperpolarización y despolarización

La hiperpolarización es cuando el potencial de membrana se vuelve más

negativo en un punto particular en la membrana de la neurona, mientras que
la despolarización es cuando el potencial de membrana se vuelve menos
negativo (más positivo). La despolarización e hiperpolarización ocurren
cuando los canales iónicos de la membrana se abren o cierran, lo cual altera
la capacidad de determinado tipo de iones para entrar o salir de la célula. Por
ejemplo:
La apertura de los canales que permiten el flujo de iones positivos hacia fuera
de la célula (o flujo de iones negativos hacia adentro) puede causar
hiperpolarización. Ejemplos: apertura de canales que dejan salir K+ de la
célula o Cl- hacia la célula.
La apertura de canales que permiten el flujo de iones positivos hacia la célula
puede causar despolarización. Ejemplo: apertura de canales que dejan
entrar Na+ a la célula.
La apertura y el cierre de estos canales pueden depender de la unión de
moléculas de señalización, tales como neurotransmisores (canales iónicos
activados por ligando), o del voltaje a través de la membrana (canales iónicos
dependientes de voltaje).
 Figura 6: Fases por las que pasa el potencial de membrana
tras un impulso eléctrico.

Figura 7: Explicación del abertura y cierre de los canes de sodio y potasio durante el
potencial de acción.
3. DESARROLLO EXPERIMENTAL:
3.1.MATERIALES:
 Computadora con acceso a internet.

Figura 8: Acceso a internet por Google.

3.2.PROCEDIMIENTO:

 Ingresa a la dirección siguiente:

https://phet.colorado.edu/sims/html/neuron/latest/neuron_es_PE.html

Figura 9: Página principal de la dirección indicada.

  Observa el potencial de acción trazado en rojo para determinados valores
de conductancias y potenciales de equilibrio.

Figura 10: Cambio en el potencial de acción luego de estimular la

 Usa el diagrama del potencialneurona.
de acción trazado en rojo y determina:
a) El Potencial de reposo: Vr
b) El Potencial Umbral: VU
c) La altura de la espiga del Potencial de acción: VA
d) El Potencial de Hiperdespolarización: VH
3.3.DATOS EXPERIMENTALES:

LEYENDA
Vr
VU
VA
VH

Figura 11: Cambio en el potencial de membrana cuando se aplica una estimulación a la neurona.
En el eje de las abscisas está el tiempo vs el potencial de membrana en el eje de las ordenadas.

a) El potencial de reposo  Vr = -65 mV

b) El potencial Umbral  VU = -50mV
c) La altura de la espiga del potencial de acción  VA = 35mV
d) El potencial de hiperdespolarización  VH = -75mV
4. ANÁLISIS Y RESULTADOS:
4.1.RESULTADOS
 Potencial en reposo.

Potencial en reposo

Figura 12: Se marca con una línea punteada roja el potencial en reposo
que es -65mV.
 Potencial umbral.

Potencial umbral

Figura 8: Se señala con una línea punteada roja el potencial umbral en

- 50mV.
Figura 12: Se marca con una línea punteada roja el potencial de umbral
en -50mV

 Altura de la espiga del potencial de acción.

Altura máxima
potencial de acción

Figura 13: Se observa con una línea punteada roja el potencial de acción
en 35mV.

 Potencial de hiperdespolarización.

Potencial de
hiperdespolarización

Figura 14: El potencial de hiperdespolarización se marca con una línea

roja punteada en -75mV.
 4.2.ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Tabla 1: Valores en mV de las etapas por las que pasa una neurona al ser
estimulada.

TIPO DE VALOR VALOR(mV)

Vr -65
VU -50
VA 35
VH -75

El potencial de equilibrio de Na tiene un aumento progresivo, es decir, primero

llega al potencial umbral que sería -50mV y vendría a ser el punto en el que
los iones reaccionan al impulso y a partir de ello ya salen hacia su gradiente
con mayor rapidez. Continua hasta aproximadamente 35mV debido a que el
Na+ ingresa a la célula con el fin de llegar a su equilibrio, ya que fuera de la
célula hay más iones de Na+. Luego disminuye hasta llegar a la
hiperdespolarización, -75mV, ya que al salir el K+ se pierde carga positiva. El
K+ se mueve hacia su gradiente, intentando alcanzar el equilibrio debido a que
fuera de la célula hay menos iones de K+.
5. DISCUSIÓN
El PA es un ciclo de despolarización, hiperpolarización y vuelta al valor de reposo de
la membrana. El ciclo del PA dura 1-2 ms, y un PA puede ser generado cientos de
veces en un segundo. Todos estos cambios en el PM son debidos al aumento en
conductancia transitorio de una región de la membrana, primero por Na+ y luego por
K+. Estos cambios eléctricos se deben a canales de Na+ y K+ regulados por voltaje
que se abren y cierran en respuesta a los cambios del PM. Milagros M. (2007)
Una vez que entran en contacto el neurotransmisor y el receptor se genera un cambio
en la membrana de la neurona que dura unos milisegundos, de tal manera, que se
abren los canales de sodio (Na+) produciéndose una entrada de estos iones que se ve
favorecida por las fuerzas de difusión y las electrostáticas. El interior de la neurona,
que en estado de reposo se encontraba cargado negativamente, sufre una inversión de
carga disminuyéndose el potencial eléctrico en una pequeña área de la membrana. En
este punto el voltaje cambia hasta llegar a un valor de +50 mV, la diferencia de voltaje
 entre los dos estados es 120 mV originando que los canales cercanos de sodio
dependientes de voltaje se abran y así el potencial de acción se transmite a lo largo
del axón .Este fenómeno puede traducirse en un proceso excitatorio o inhibitorio
Finalmente los iones potasio, siguiendo su gradiente de concentración salen de la
neurona restableciendo el equilibrio, este proceso se denomina potencial excitatorio
posináptico. Sandra P. (2016)

La fase inicial del potencial de acción es causada por flujo hacia el interior de la célula
de sodio y la fase de repolarización es originada por incremento en la permeabilidad
para el potasio. La despolarización de una célula por encima de su umbral causa un
incremento en la permeabilidad de la membrana para el sodio, por apertura rápida de
canales iónicos, aumento en la conductancia para este ión e ingreso al espacio
intracelular de sodio, que incrementa la despolarización. Este proceso desplaza el
potencial de la membrana hacia el potencial de equilibrio del sodio. Finalmente, hacia
el pico del potencial de acción, cerca al potencial de equilibrio del sodio, se inactivan
los canales iónicos para el sodio y se abren los canales para el potasio permitiendo la
salida de éste hacia el espacio extracelular, lo cual tiende a repolarizar la membrana.
Luis A. (2005)
Todos los autores citados concuerdan con el análisis realizado en el experimento que
afirma que la despolarización de la membrana se da por un flujo de sodio hacia el
interior, seguido de la apertura de los canales de potasio que permiten que este salga
y a medida que esto ocurre se repolarice la membrana.
6. CONCLUSIÓN
 Los valores que tomaron los estudiantes durante el desarrollo de la práctica
fueron los mismos, ya que el simulador siempre aplicaba el estímulo con la
misma potencia a la membrana.
 Se obtuvo que el potencial de reposo de la membrana es de -65mV, el valor del
potencial de umbral aumenta a -50mV, la altura de la espiga del potencial de
acción asciende a 35mV y por último la hiperdespolarización desciende hasta -
75mV.
 El potencial de acción se produce cuando un estímulo tiene la capacidad de
generar un cambio en el potencial de la membrana, para que esto ocurra el
choque eléctrico debe ser lo suficientemente potente, de manera que se llegue
 al potencial de umbral (-50mV), si esto ocurre entonces significa que el estímulo
tiene la potencia para producir un potencial de acción.
 El potencial de membrana se eleva rápidamente hasta aproximadamente 30mV
debido a que el Na+ ingresa a la célula con el fin de llegar a su equilibrio, ya
que fuera de la célula hay más iones de Na+. Por otro lado, el potencial de
membrana disminuye hasta llegar a la hiperdespolarización (-75mV) ya que al
salir el K+ se pierde carga positiva. El K+ se mueve hacia su gradiente,
intentando alcanzar el equilibrio debido a que fuera de la célula hay menos iones
de K+. Ante la excitación de la célula el potencial de membrana sufre cambios
pero al final siempre vuelve a su estado de reposo.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Milagros M. (2007). Transmisión del Impulso Nervioso. Recuperado de:
http://www.unizar.es/departamentos/bioquimica_biologia/docencia/ELFISICA
BIOL/ImN/INerFB.htm
 Sandra P. (2016). Enseñanza de la transmisión del impulso nervioso desde el
contexto de la física, la química y la biología, en octavo grado. Recuperado de:
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/56070/sandrajannethquinc
hebeltran.2015.pdf?sequence=1&isAllowed=y
 Luis A. (2005). Bases neurofisiológicas de la conducción nerviosa y la
contracción muscular y su impacto en la interpretación de la neurografía y la
electromiografía. Recuperado de: http://www.acnweb.org/guia/g7cap1.pdf
 Alfaro, V., Costas, T. P., Mínguez, J. B., & Raufast, L. P. (2002). Fisiología
animal. Edicions Universitat de Barcelona.
 Latorre, R. (Ed.). (1996). Biofísica y fisiología celular (No. 49). Universidad de
Sevilla.
 Quezada, E. (2021). Guía de práctica, docente de la Universidad Nacional de
Trujillo.
 Khan Academy. (2015b). El potencial de membrana (artículo).
https://es.khanacademy.org/science/biology/human-biology/neuron-nervous-
system/a/the-membrane-potential
8. CUESTIONARIO
a. ¿Qué ocurre con el potencial de acción cuando se incrementa la corriente de
despolarización? Explica.
En la despolarización, empiezan a abrirse los canales de potasio de la membrana,
que al ser también un ión positivo y estar entrando estos masivamente serán
repelidos y empezarán a salir de la célula. Esto generará que se frene la
despolarización, al perderse iones positivos. Es por ello que como mucho la carga
eléctrica será de 40 mV. Los canales de sodio pasan a cerrarse, y se inactivarán
durante un corto periodo de tiempo (lo que impide despolarizaciones sumativas).
Se ha generado una onda que no puede volver atrás.
Cuando aumenta la corriente de despolarización el potencial de membrana se
vuelve menos negativo, es decir más positivo, esto se debe a que se abre los
canales de sodio presentes en la membrana, y por tanto el Na+ entra en la célula
a favor del gradiente de concentración, de manera que el potencial de membrana
cambia a positivo mediante el intercambio de iones, produciéndose así una
despolarización.
b. ¿Qué sucede con el potencial de acción cuando aumenta el potencial de
equilibrio de K+? Explica.
Según sale más y más potasio, la carga eléctrica de la membrana se va haciendo
cada vez más negativo hasta el punto de hiperpolarizarse: llegan a un nivel de
carga negativa que incluso supera la de reposo. En este momento se cierran los
canales de potasio, y vuelven a activarse (sin abrirse) los de sodio. Ello genera
que la carga eléctrica deje de bajar y que técnicamente pudiera haber un nuevo
potencial, más sin embargo el hecho de que sufre una hiperpolarización hace que
la cantidad de carga que sería necesaria para un potencial de acción sea mucho
mayor de la habitual. También se reactiva la bomba de sodio/potasio.
Una vez que el sodio entra al citoplasma de la célula produce un potencial
positivo, mientras los canales de sodio se van cerrando, los canales de potasio se
van abriendo, provocando una salida de potasio hacia el exterior. Este fenómeno
es descrito por la ecuación de Nernst.
c. ¿Por qué se desplaza el potencial de acción hacia la derecha cuando aumenta
el potencial de equilibrio de Na? Explica.
 Cuando aumenta el potencial de equilibrio de Na, el potencial de acción se
desplaza hacia la derecha porque empieza a despolarizarse, esto ocurre porque se
abren los canales de Na+, lo que a su vez aumenta el potencial interior en la célula.
d. En la gráfica del potencial de acción registrado con el programa en estudio
identifica el potencial de umbral, la espiga del potencial y el potencial de la
hiperdespolarización de la célula.

El potencial de umbral es la condición que debe presentar un estímulo para poder

Figura 15: Esquema de la variación en el tiempo del potencial de

membrana.
alcanzar el impulso nervioso o potencial de acción, la espiga se produce al
alcanzar el potencial de umbral por una despolarización rápida en la membrana
de la neurona que emite la espiga, el potencial de hiperpolarización se produce
cuando se abren los canales que permiten el flujo de iones positivos hacia fuera
de la célula.
 Potencial umbral
VU = -50 mV
 La altura de la espiga del potencial de acción
VA = 35 mV
 Potencial de hiperdespolarización
VH = -75 mV

e. ¿Qué ocurre con el potencial de acción cuando disminuye la conductancia del

Na+?, ¿Por qué?
Cuando la conductancia del Na disminuye, el potencial de acción entra en una
fase descendente, según A.L Hodking y B. Katz, cuando la conductancia del Na +
aumenta, el potencial de acción se encentra en una fase ascendente (corriente
 positiva) y cuando la conductancia disminuye (corriente negativa) el potencial de
acción entra en una fase descendente.
f. ¿Por qué se desplaza hacia adelante el potencial de acción cuando aumenta
la conductancia del K+? ¿Qué sucede con el potencial de
hiperdespolarización en este caso?
El potencial de acción se desplaza hacia adelante debido a que un grupo de canales
de potasio se abre, lo que hace que el potasio salga de la célula, este proceso reduce
el potencial de membrana y luego este vuelve a su estado normal, los canales de
potasio permanecen abiertos el suficiente tiempo para que la membrana regrese a
su estado de reposo. Todo ese proceso da lugar a la Hiperpolarización, entonces
cuando ocurre una hiperpolarización, la polaridad interior de la célula se tornará
positiva, siendo lo contrario cuando se encontraba en reposo.