Metodologia
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Metodologia
En el Perú, a pesar de que con el pasar de los años se han ido mejorando y
reparando infraestructuras de escuelas estatales, aún queda una cantidad
importante que sigue con déficits, afectando no solo a los estudiantes de
escuelas rurales, sino también a estudiantes de escuelas estatales de la misma
capital (Minedu, 2016).
Los fuertes sismos llamados también “terremotos”, que traen consigo grandes
pérdidas humanas, puesto que estos grandes movimientos llevan a las
viviendas a derrumbarse, produciendo que se produzcan muertes.
Japón antes del terremoto del 11 de marzo era considerado como el país más
avanzado en materia de prevención, defensa y educación para las catástrofes.
Además, contaba con la mayor red de vigilancia de sismos y un sistema de
alerta temprana de tsunamis. Pues bien, la catástrofe demostró que ninguna
tecnología puede evitar las tragedias de la naturaleza, aunque sí puede mitigar
en parte los daños (Quesada, 2011).
Ramírez, P., & Shuler, Ú. (07 de Abril de 2010). Estudio de edificio de Penta revela falla que se
repite en modernas torres afectadas por el terremoto. CIPER.
Tavera, H., Bernal, I., & Salas, H. (2008). EL TERREMOTO DE PISCO DEL 15 DE AGO. Lima:
Instituto Geofísico del Perú.