NOMBRES LATINOS:

SODIO: sodanum (sosa)
POTASIO: kalium
HIERRO: ferrum
COBRE: cuprum
PLATA: argentum
ORO: aurum
ESTAÑO: stannum.
PLOMO: plumbum
ANTIMONIO: antimonium
MERCURIO: "hydrargyrum"

DIFERENCIAS:

MASA Y PESO:

La masa es la materia que tienen los cuerpos, se relaciona con el número de

partículas que lo conforman. Se puede medir en gramos, libras, kilogramos, onzas,
toneladas, etc. El peso en tanto, es la fuerza con la que el cuerpo es atríado por la
gravedad y va a depender de la masa del cuerpo. Por ejemplo, si un cuerpo es el
triple en masa que otro, también será el triple su peso. Se puede medir en Newton,
libras-fuerza, kilos-fuerza, etc. En otras palabra podemos definir que el Peso =
Masa*Gravedad. De hecho, si estamos en Marte el peso de un cuerpo puede
cambiar, mientras que la masa seguirá siendo la misma. Esto quiere decir que la
masa es constante, mientras que el peso va a variar según la gravedad.

DENSIDAD Y PESO ESPECIFICO:

Densidad: relación entre la MASA y el VOLUMEN de un cuerpo, Se denomina
con la letra ρ. En el sistema internacional se mide en kilogramos / metro cúbico.

Peso específico: relación entre el PESO y el VOLUMEN de un cuerpo, En el

sistema internacional se mide en Newton / metro cúbico.

PROPIEDAD INTENSIVA Y PROPIEDAD EXTENSIVA:

Propiedades extensivas: las propiedades extensivas son aquellas que dependen

de la cantidad de materia, por ejemplo: el peso, masa y volumen. Estas
propiedades la poseen todas las sustancias de manera general, pero no son tan
útiles para identificar una sustancia respecto de otra, sin embargo, tienen otro tipo
de uso como conocer la cantidad de sustancia presente, que es una identificación
cuantitativa.

Propiedad intensiva: una propiedad intensiva no cambia al variar la cantidad de

materia analizada, por ejemplo: la densidad, el punto de ebullición, el punto de
fusión y el índice de refracción, entre otras propiedades. En general las
propiedades intensivas brindan mucha información sobre una sustancia y son muy
útiles para identificar una sustancia respecto de otra.
PROPIEDAD FÍSICA Y PROPIEDAD QUÍMICA:

Las propiedades físicas de la materia son las características que puedes cambiar
sin perder la esencia de la materia: color olor forma ej: si doblas un papel alteras
su forma pero sigue siendo papel.
En cambio las propiedades químicas de la materia al ser alteradas cambian la
estructura molecular y por lo tanto hacen que la materia sufra cambios que pueden
hacer que se convierta en otra cosa (punto de fusión, punto de ebullición,
densidad, volumen) ej: si quemas el papel ya no será nunca más papel sino
cenizas.

MATERIAL HOMOGENEO Y MATERIAL HETEROGENEO:

Material homogéneo: Una mezcla homogénea es un sistema material

homogéneo formado por varias sustancias. Las mezclas homogéneas se llaman
disoluciones. Nos encontramos con disoluciones de sustancias que se encuentran
cualquier estado de agregación con otras sustancias que se encuentran en el
mismo estado de agregación o en otro diferentes. En una disolución denominamos
disolvente a la sustancia de la mezcla que se encuentra en mayor proporción.
Denominamos soluto a la sustancia o sustancias que se encuentran en menor
proporción.

Material heterogéneo: Una mezcla heterogénea o sistema material heterogéneo

es un sistema material formado por varias sustancias en el que su composición,
estructura o propiedades no se mantienen en cualquier punto de su masa,
pudiéndose percibir límites de separación entre regiones diversas.

MEZCLA Y SOLUCION:

MEZCLAS: En una mezcla, dos o mas sustancias se combinan físicamente, pero

no químicamente. También se puede definir como el agregado de dos o mas
sustancias en relación variable, cada una de las cuales conserva sus
propiedades.Las mezclas se forman por la unión de dos o mas sustancias que se
hallan en proporciones variables. Sus componentes conservan sus propiedades
físicas y químicas, lo que permite que se puedan separar mediante métodos
físicos como evaporación, cristalización, destilación, cromatografia, filtración,
centrifugación, decantación, levigación, tamizado, entre otros.

SOLUCION: Una solución está formada por dos o mas sustancias, de las cuales
alguna o varias son líquidas, y otras pueden ser sólidas o gaseosas. Así, existen
soluciones de líquido en líquido, de sólido en líquido y de gas en líquido. También
son posibles soluciones de gas en gas, de gas en sólidos, y de sólidos en sólidos,
como el caso de las aleaciones. En una solución, a diferencia de una mezcla, la
sustancia se disuelve en el medio líquido en partículas pequeñísimas, que no se
pueden ver. Por eso al desaparecer una sustancia en otra, se dice que se
disuelve. Tendiendo el número de componentes, una solución puede ser binaria,
ternaria, etc., según sean dos, tres, etc., los componentes.
Existen varias clases de soluciones: Sólidas, liquidas y gaseosas.

ELEMENTO Y COMPUESTO:

Los elementos son sustancias puras que están formadas por un solo tipo de
átomos. La mejor manera de saber que es un elemento es fijarse en cualquier
tabla periódica, en la que cada cuadradito representa un elemento diferente, en
función de su número atómico. En total hay 117 elementos diferentes conocidos,
94 de ellos naturales, que se encuentran en la naturaleza y otros 22 que se han
formado de manera artificial, sometidos a algún tipo de radioactividad.
En cambio, los compuestos son sustancias puras pero que están formadas por
varios elementos, 2 o más, y que poseen una estructura única, la que les
caracteriza esos mismos elementos con que están formados. Los compuestos
pueden separarse en elementos a través de una serie de procesos. Pero por lo
general, los compuestos buscan ser más estables en ese nuevo estado que en
forma de elementos.

CAMBIO FISICO Y CAMBIO QUIMICO:

La diferencia de un cambio fisico y quimico son los siguientes: Los cambios físicos
son aquellos que sólo cambian su aspecto, siendo el mismo material sin dejar de
ser lo que en un principio teníamos y el cambio químico es cuando la materia se
transforma completamente, con el mismo.

LIBRA METRICA Y LIBRA AMERICANA:

La libra métrica se ha definido como el valor correpondiente a 500 gramos (es

decir, 0.5 kg del sistema internacional).
La libra americana (que corresponde a la libra internacional o avordupois) equivale
a 0.453 kg (o 453 gramos).

FASE Y COMPONENTE:

Fase: Es toda materia o masa homogénea del sistema que estamos estudiando ,
por lo tanto las sustancias puras y mezclas homogéneas, cada una constituye una
sola fase. La interfase es el medio que separa dos fases(puede ser monofásico,
difásico, trifásico etc.)

Componente: son las diferentes sustancias que están presentes el

sistema(pueden ser unitario, binario, terciario)
TRABAJO Y ENERGIA:

Trabajo: se llama trabajo al resultado o efecto producido luego de aplicar una

fuerza para hacer que algo se desplace en la dirección de esa fuerza.

Energía: Energía es la capacidad para realizar un trabajo o para transferir calor; la

energía a su vez se presenta como energía calórica, energía mecánica, energía
química, energía eléctrica y energía radiante; estos tipos de energía pueden ser
además potencial o cinética..

CALOR Y TEMPERATURA:

Todos sabemos que cuando calentamos un objeto su temperatura aumenta. A

menudo pensamos que calor y temperatura son lo mismo. Sin embargo, esto no
es así. El calor y la temperatura están relacionadas entre sí, pero son conceptos
diferentes.
Como ya dijimos, el calor es la energía total del movimiento molecular en un
cuerpo, mientras que la temperatura es la medida de dicha energía. El calor
depende de la velocidad de las partículas, de su número, de su tamaño y de su
tipo. La temperatura no depende del tamaño, ni del número ni del tipo. Por
ejemplo, si hacemos hervir agua en dos recipientes de diferente tamaño, la
temperatura alcanzada es la misma para los dos, 100° C, pero el que tiene más
agua posee mayor cantidad de calor.

ENERGIA CINETICA Y ENERGIA POTENCIAL

La energía cinética: es la energía que posee un cuerpo de masa m por

encontrarse en movimiento. Es un error común creer que por "movimiento" se
habla de movimiento lineal v. Existe también el movimiento angular ω, y no puede
ser ignorado. Desde un punto de vista formal, la energía cinética es el trabajo
necesario para acelerar una partícula desde una velocidad (angular y lineal) nula
hasta una velocidad (angular y lineal) dada. Las unidades del SI para la energía
son julios o joules.

La energía potencial: puede pensarse como la energía almacenada en un

sistema, o como una medida del trabajo que un sistema puede entregar. Más
rigurosamente, la energía potencial es una magnitud escalar asociado a un campo
de fuerzas (o como en elasticidad un campo tensorial de tensiones). Cuando la
energía potencial está asociada a un campo de fuerzas, la diferencia entre los
valores del campo en dos puntos A y B es igual al trabajo realizado por la fuerza
para cualquier recorrido entre B y A.

IDENTIFICAR PROPIEDADES FISICAS O PROPIEDADES QUIMICAS

 Una cuchara de plata se empaña por exposición al aire PROPIEDAD

FISICA
  La gasolina se enciende en los cilindros de un motor PROPIEDAD
QUIMICA
 Un clavo de hierro es atraído por un imán PROPIEDAD FISICA
 Un helado se derrite cuando se expone al sol PROPIEDAD FISICA
 El éter es una sustancia fácilmente inflamable PROPIEDAD QUIMICA
 La glicerina tiene sabor dulce PROPIEDAD FISICA

CLASIFICACION DE CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS CON JUSTIFICACION

OXIDACION DEL HIERRO: es un cambio químico, ya que el oxígeno actúa sobre

el hierro formando el óxido ferroso que es esa coloración café que se ve en hierro.

a. se forma una nueva sustancia

b.se descompone
d. desprende calor
d. absorbe calor
e. este oxido tienen composición definida

FORMACION DE NUBES EN LA ATMOSFERA: Es un cambio físico siempre

durante todo el ciclo de agua sigue siendo H2O solo cambia de fase.

TOSTAR EL PAN: Es un cambio químico porque cambia las propiedades del pan

AVINAGRADO DE LA LECHE: Es un cambio químico. Ya que la lactosa pasa a

ácido láctico por la acción de los lactobacilos, hay una reacción de fermentación.

FUSION DEL HIELO DE LOS CASQUETES POLARES: Es un cambio físico, es

un cambio en el estado de agregación de la masa, pasa del estado sólido - hielo -
al estado líquido.

PUTREFACION DE LA CARNE: Es un cambio químico, porque la carne no se

puede recuperar ya está en procesos de descomposición:

TRITURACION DE ROCAS: Es un cambio Químico, porque no puedes

recuperarlas como estaban

FUNCIONAMIENTO DE UNA PILA: Es un cambio químico, ya que la pila va

perdiendo su energía y sus propiedades.

CLASIFICACION DE MATERIALES COMO SUSTANCIAS PURAS, MEZCLAS

HOMOGENEAS O HETEROGENEAS
SAL DE COCINA: sustancia pura, es una sustancia compuesta.

GASOLINA: mezcla homogénea

SOPA DE LEGUMBRES: mezcla heterogénea

TINTA PARA ESCRIBIR: Mezcla Homogénea

CLORO: sustancia pura, es un elemento

JARABE PARA TOS: mezcla homogénea

CUBO DE AZUCAR: sustancia pura, es una sustancia compuesta

NITROGENO LÍQUIDO: Sustancia pura, es una sustancia compuesta.

6- RESPUESTA:

A.1 lb = 0,45359237 kilogramos 

el fiel se mueve a la derecha pues 0,4536 kg > 0,45359237 kg; hay una diferencia
de 0,00000763 kg a favor en el plato derecho 
B. la arena tendrá una masa de 0,4536 kg

7- RESPUESTA:

Es una propiedad intensiva, ya que la densidad es la misma para cualquier

cantidad de una sustancia pura bajo las mismas condiciones de presión y calor.

8- RESPUESTA

En la tierra pesaría menos, Debido a que la luna tiene una masa inferior a la de la
tierra, las cosas en la luna se ven atraídas hacia la luna con una fuerza menor que
si estuvieran en la tierra, y por tanto pesan menos.

Una persona que pesa 100 libras (40 kilos) en la Tierra puede experimentar
pérdida de peso drástica al llegar a la luna. La luna alberga aproximadamente el
17 por ciento de la gravedad de la Tierra, lo que significa que los objetos en la luna
pesan menos de lo que pesarían en la Tierra. Una persona de 100 lb (40 gk),
entonces, pesaría 17 (6,8 kg) en la luna. Multiplica tu peso en la Tierra por 0,17
para calcular tu peso en la Luna. Divide tu peso en la luna entre 0,17 para calcular
tu peso en la Tierra.
Te voy a dar una respuesta. Una cosa es la masa (m) y otra cosa es el peso (P).
La respuesta es sencilla porque en el problema dice que "los austronautas
llevaron una balanza de doble plato para pesar sus muestras". Las balanzas
MIDEN MASA por lo que la masa de la roca es la misma en la Tierra, en Marte, en
la Luna o en Plutón. Si te dijera que llevaron un dinamómetro entonces la cosa
habría sido distinta ya que los dinamómetros MIDEN FUERZAS.
El asunto quizás parezca contradictorio por el hecho de que cuando nos
"pesamos" en realidad estamos midiendo nuestra masa (cantidad de materia) y nó
nuestro peso real. El verdadero peso es el producto de la aceleración de la
gravedad por la masa. Es decir que si estamos en el espacio exterior donde la
gravedad es casi cero entonces nuestro peso REAL se aproxima también a 0. Si
estamos en otro planeta donde la gravedad es menor que en la Tierra (menor que
9,8 m/s^2), pesaremos también menos pero nuestro peso no estará aproximado a
0. O por el contrario si estamos en un planeta donde la acelaración de la gravedad
es mayor a 9,8 m/s^2 nos sentiremos más pesados. PERO EN REALIDAD
TENDRÍAMOS LA MISMA MASA.
Por eso todo depende con que se refiere a "peso". Como dije antes en este caso
la palabra peso se refiere a MASA.

9. RESPUESTA:

La principal diferencia física es el olor, el agua es inodora. Además La densidad

del agua en estado líquido a temperatura ambiente es de 980 kg por metro cúbico.
La densidad de la gasolina es de 720 kg por metro cúbico. Así que la gasolina es
más ligera (menos densa) que el agua.

La principal diferencia química es la inflamabilidad el agua no es inflamable.

También se pueden diferenciar en su viscosidad.

10. EJEMPLOS DE SOLUCIONES QUE SE TENEMOS EN NUESTRA CASA

 JUGOS O REFRESCOS
 CREMAS FACIALES
 PERFUME
 JABON LIQUIDO
 DETERGENTES
 GASEOSA
 CAFÉ CON LECHE

12. SOLUCION:
Si en los productos, estás obteniendo, Nitrógeno, más vapor de agua, no puede
ser un elemento
Debe ser un compuesto formado por Nitrógeno e Hidrógeno

la posible ecuación:

NH+ O2 -------chispa---> N + H2O energía

TALLER No 2

A-
1. IMPORTANCIA DE LAS UNIDADES DE PATRON DE MEDIDA

Los patrones de medición hoy en día nos permiten llevar acabo nuestras
actividades, la importancia de los mismos y los tipos de patrones que existen,
cabe resaltar que existe entre ellos una subdivisión que nos permite reconocer o
identificar la relevancia de los centros de estudios o laboratorios que se encargan
de establecerlos o darles un seguimiento según sea el caso ya sea para una
nación, para determinada industria o los mas importantes los que se encargan de
establecer los patrones internacionales.

PATRONES DE MEDICIÓN

Antes de entrar en detalles es necesario conocer el concepto de medición el cual

es solo un proceso donde se compara un patrón seleccionado con el objeto cuya
magnitud física se desea medir para ver cuantas veces esta contenido ese patrón
en esa magnitud.

En otras palabras si deseáramos saber cuanto mide nuestro cuerpo de pies a

cabeza necesitamos tomar el patrón de longitud (metro) para saber cuantas veces
esta contenido este mismo patrón (metro) en esa magnitud que en este caso seria
nuestro cuerpo. ¿Pero que es un patrón de medición?

A mi parecer es necesario también conocer a que se refiere el termino patrón de

medición el cual es un punto de referencia con el que se comparan las demás
cosas relacionadas con estas mismas, en otras palabras un patrón de medición es
el hecho aislado y conocido que sirve como fundamento para crear una unidad de
medida.

Los patrones nunca varían su valor. Aunque con el paso del tiempo han ido
evolucionando, porque los anteriores establecidos fueron variables y se
establecieron otros diferentes considerados invariables.
Por ejemplo la unidad de longitud (el metro) se define como la distancia recorrida
por una onda electromagnética plana en el vacío, en un intervalo de tiempo de
(1/c) segundos, donde c es la velocidad de la luz en el vacío y corresponde a 299
792 458 m/s.

La importancia de los patrones de medición para mí radican en que van desde lo

más sencillo hasta lo más complejo nos demos cuenta o no, a diario necesitamos
de ellos, por ejemplo al calcular que tiempo tardaremos al trasladarnos de nuestra
casa a la escuela, al comprar un kilo de fruta o medio kilo de azúcar para llevar a
nuestra casa, al pensar en la distancia que tendrá que recorrer el autobús para
llevarnos al trabajo o los arquitectos al construir una casa, al abrir una nueva
carretera.

En fin los patrones de medición surgen de la necesidad de obtener resultados

iguales entre las personas para no caer en errores como solía ser en la
antigüedad ya que utilizaban cualquier objeto para medir y como consecuencia
obtenían resultados diferentes, es por ello que los patrones de medición surgen y
rigen como una norma o como un punto de referencia en el que nos tendremos
que acatar o el que nos basaremos para obtener todos resultados de acuerdo a
nuestras necesidades y aplicaciones.

Existen cuatro tipos de patrones de medición clasificados de la siguiente manera

de acuerdo a su importancia, función y aplicación.

-Patrones internacionales: son el máximo punto de referencia de las unidades de

medida, cuentan con la mayor exactitud posible de acuerdo a lo que nos permite la
tecnología, se revisan, evalúan y verifican continuamente, estos se establecen
como su nombre lo indica por acuerdos internacionales y desde luego no están a
la vista del público.

-Patrones primarios: estos van más enfocados a satisfacer las necesidades de

diferentes naciones o países es por eso que se encuentran en laboratorios
nacionales en diferentes partes del mundo, estos representan unidades
fundamentales y se calibran independientemente por medio de mediciones
absolutas en dichos laboratorios.

-Patrones secundarios: estos son los patrones básicos que se usan como
referencia en los laboratorios industriales de medición, la responsabilidad del
mantenimiento y de la calibración depende prácticamente del laboratorio industrial.

Estos se localizan en la industria particular que los utiliza y se verifican con otros
patrones de referencia en el área.
Un ejemplo seria que una embotelladora de agua no utilizara el mismo patrón de
medición que utiliza una industria que se dedica a producir y vender lácteos.

-Patrones de trabajo: Los patrones de trabajo son básicamente herramientas

principales en un laboratorio de mediciones, se utilizan para verificar, calibrar la
exactitud y comportamiento de las mediciones efectuadas en las aplicaciones
industriales.

En lo que respecta a nuestro país contamos con el CENAM, es el Centro Nacional

de Metrología, es un laboratorio de tipo primario afiliado al Sistema Nacional de
Calibración, dentro de sus ocupaciones podemos decir que es el organismo
encargado de establecer y mantener los patrones nacionales, ofrecer un servicio
de calibración de instrumentos y en la certificación y desarrollo de materiales de
referencia pero no se confunda esto con la acreditación o certificación de
organizaciones ya que esto lo realiza en nuestro país la Entidad Mexicana de
Acreditación EMA. Sus actividades están soportadas por un sistema de gestión de
calidad basado en las normas NMX-CC-9001-IMNC-2008, NMX-EC-17025-IMNC-
2006 y NMX-CH-164-IMNC-2006.

Por otra parte dentro de las aplicaciones podemos encontrar que para los patrones
ya sea de longitud, masa, tiempo, temperatura etc.

Sus usos o sus campos de aplicación van desde sencillo asta lo mas importante
por ejemplo si no calibramos bien a cierto patrón de medida una maquina que
ensamble una computadora o cualquier otro tipo de dispositivo electrónico cometer
un error seria muy grave, o no vamos muy lejos que pasaría si un flexómetro mal
calibrado o mal justificado con el patrón de medición que en este caso es el metro
y una persona sin saberlo lo ocupara en su trabajo tendría problemas al darse
cuenta que sus medidas no coinciden o peor aun que su trabajo resulto erróneo,
esto es en lo particular.

Pero en el campo industrial los patrones de medición establecen pues una norma
que se tendrá que seguir para obtener resultados exactos y precisos de acuerdo a
la necesidad de las personas, por otra parte se podría decir que los patrones de
medición están presentes prácticamente en todo lo que hacemos, si cada quien
tomara sus unidades de medida como mas le agradara seria un caos no habría

una relación entre los resultados obtenidos por cada persona, por ello también la
importancia de estar regidos internacionalmente por patrones de medición, así
pues podemos decir que estamos trabajando en el mismo plano en el que todos
partimos en tomar como referencia un mismo punto según sea la necesidad de los
países o naciones ya que por ejemplo en nuestro país no rigen los mismos
patrones de medición que rigen en los estados unidos pero esto no es un
problema o no debería ser un problema ya que todo va ligado a cierto patrón
internacional.

EN CONCLUSIÓN

Un patrón de medición no es mas que un punto de referencia que tomaremos para

realizar cualquier actividad no podemos ir a la tienda y pedir un kilo de agua, es
decir tenemos que estar consientes por así decirlo a que todos ocupemos la
misma unidad para poder entendernos, por otra parte es bueno resaltar la
importancia de los centros de estudio que se encargan de dar seguimiento o estar
constantemente certificando los patrones de medición que nos rigen desde ya
hace mucho tiempo y también es importante mencionar que dentro de las
aplicaciones que lleva un patrón ya sea de masa, tiempo, longitud etc. Podemos
concluir que no estamos exentos a su uso es decir día con día estamos en
contacto con ello, en eso nos basamos para trabajar para llevar acabo nuestras
ocupaciones.

2. ¿COMO PUEDE EL CIUDADANI PROMEDIO USAR LOS

CONOCIMIENTOS QUE TIENE ACERCA DE LA MEDICION?

En la vida diaria constantemente se hacen mediciones, por ejemplo: el tiempo que

toma trasladarse de un lugar a otro, la cantidad de mercancías que se compran,
etc. Las mediciones son importantes, tanto en la vida cotidiana como en la
experimentación en donde permiten reunir información para después organizarla y
obtener conclusiones.

El científico inglés William Thomson Kelvin (1824-1907) resumió la importancia de

la medición como parte esencial del desarrollo de la ciencia, en el siguiente
comentario: "Con frecuencia digo que cuando se puede medir y expresar con
números aquello sobre lo cual se está hablando, se sabe algo del tema; pero
cuando no se puede medir, es decir, cuando no es posible expresarlo con
números, el conocimiento es insuficiente".

Si utilizamos cualquier objeto para medir, los resultados serán diferentes,

dependiendo del objeto empleado para comparar. Para evitar esto se utilizan los
patrones de medida, que son acuerdos internacionales para medir y obtener el
mismo resultado.
LA MEDICIÓN

Una medición consiste en comparar la magnitud de una variable con una unidad
de medida.
En experimentos de física y química es necesario medir muchas variables. A
mayor precisión en un experimento, aumenta la necesidad de mejorar las
mediciones. Por ello, es importante ser cuidadosos al hacer las mediciones, pues
éstas apoyan los razonamientos, hipótesis y explicaciones de un experimento. El
tiempo, la longitud, el peso y la temperatura son magnitudes, las cuales si se
aprecian a simple vista tienen un valor diferente para cada persona. Las
magnitudes son cualidades o características de los cuerpos susceptibles de ser
medidas o comparadas cuantitativamente con números y con un patrón o unidad
básica.
Por ejemplo, para obtener los valores de una magnitud con mayor precisión se
han diseñado diversos instrumentos.

En el proceso de medición intervienen tres elementos:

La propiedad o fenómeno que se desea medir.

El instrumento o aparato de medición utilizado.
La unidad de medida que se toma como base de comparación.
Las unidades de una medición indican su naturaleza y la escala con la cual se
calculan. Esto es, si se dijera que un objeto mide 2.5 ello no tendría sentido físico,
pero se transformaría en una descripción de la magnitud si se añadiera la unidad
de medida: 2.5 gramos.
Para medir las magnitudes, los científicos han creado unidades de medida y las
agruparon en sistemas de unidades. La mayoría de las unidades se expresan en
función de las llamadas fundamentales, las cuales son empleadas para medir
magnitudes básicas de física. Asimismo, existen otras llamadas derivadas,
formadas a partir de las unidades fundamentales.

Por ejemplo, la unidad de área es el metro cuadrado, que se deriva de la unidad

de longitud. La unidad de velocidad es el metro por segundo, que se deriva de la
unidad de longitud y la unidad de tiempo.

B.

1. a. FRASE: En el Sistema Internacional (SI), la unidad básica de longitud es el

metro.

b. EXPRESION EN EL SISTEMA METRICO DE LA DENSIDAD Y EL VOLUMEN

LA DENSIDAD: Unidad de densidad o cantidad de masa por unidad de volumen,
resultado de combinar masa (magnitud básica) con volumen (magnitud derivada).
Se expresa en kilogramos por metro cúbico. Carece de nombre especial.

EL VOLUMEN: Unidad de volumen o metro cúbico, resultado de combinar tres

veces la longitud.

c. Unidad básica: La casilla 2 que contiene 1 m,

Unidad derivada: las casillas 5 y 6 pertenecen este tipo de unidad ya que se

expresan como la combinación de dos o más unidades fundamentales

Cantidad de partículas en una mol: la casilla 4 6.023 x 1023

2. OTRAS UNIDADES DERIVADAS:

Velocidad: metro / segundo

Aceleración: metro / segundo2
Unidad de fuerza, Newton: (metro x Kilogramo) / segundo2
Unidad de Presión, Pascal: Newton/segundo2
Unidad de Energía, calor o trabajo, Julio: Newton x metro
Carga eléctrica, Coulomb: Ampere x segundo
Potencial eléctrico, Voltio: Julio / Coulomb
Densidad: Kilogramo / metro3
Área: metro3

Volumen específico: metro3/Kilogramo

3. IMPORTANCIA DE UTILIZAR MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS: Porque es

más fácil usar los múltiplos y submúltiplos que usar la cantidad completa. Por
ejemplo en medidas como las micras es mejor poner 10^-6 que 0.000006. Sólo es
para hacer más fáciles los cálculos

4. SIGNIFICADO DE:

KILO: es un prefijo del Sistema Internacional de Unidades que indica un factor de

103 (1000). Viene del griego χίλιοι, que significa mil.
NANO: Nano (símbolo n) es un prefijo del Sistema Internacional de Unidades que
indica un factor de 10-9. Como por ejemplo nanosegundo. Confirmado en 1960,
viene del griego νάνος, que significa enano.
C. 2. FACTOR DE CONVERSION: Un factor de conversión es una operación
matemática, para hacer cambios de unidades de la misma magnitud, o para
calcular la equivalencia entre los múltiplos y submúltiplos de una determinada
unidad de medida.

 
Dicho con palabras más sencillas, un factor de conversión es "una cuenta" que
permite expresar una medida de difentes formas. Ejemplos frecuentes de
utilización de los factores de conversión son:

 Cambios monetarios: euros, dólares, pesetas, libras, pesos, escudos...

 Medidas de distancias: kilómetros, metros, millas, leguas, yardas...
 Medidas de tiempo: horas, minutos, segundos, siglos, años, días...
 Cambios en velocidades: kilómetro/hora, nudos, años-luz,
metros/segundo...

3. CRITERIO PARA SELECCIONAR UN FACTOR DE CONVERSION: el criterio

es primero a que lo quieres convertir y después buscar el valor y ver si en su
unidad es mayor o menor al de la unidad que deseas convertir ejemplo 1 lb =.454
kg en este caso si quieres convertir el kilo en libras lo tienes que dividir pero en
caso contrario lo tienes que multiplicar por el valor de n en la unidad menor
ejemplo

PARA CONVERTIR 5 LIBRAS EN KILOS

1 LIBRA = .454 KG

5 LIBRAS= X

.454 * 5 /1 = 2.270 KG

3. FACTORES DE CONVERSION PARA LAS POSIBLES IGUALDADES

1 Kg= 1000 gr

Para transformar 1 kg a gramos tienes que multiplicar 1 x 1000, ya que 1 kg

son 1000 grs.

1 pie = 12 pulgadas

4. Efectué las siguientes conversiones:

 0.20 mm a cm: 0.20 = para pasar de mm a cm solo debes dividir por 10
0.20 mm / 10 = 20 cm.

400 ml a litros
Para pasar de ml a lts debes tener en cuenta que 1000 ml = 1litro entonces

400ml/ 1000 = 0,4 litros

2 kilogramos a gramos
Se debe multiplicar

2 x 1000 = 2000 Kg

100 mm a cm

1cm = 10 000 000 nm

Entonces se divide 100 nm entre 10 000 000 nm = 0.00001

D. 1. Establezca las igualdades correspondientes entre las siguientes

unidades:

2. QUE REPRESENTAN CADA ABREVIATURA:

mm: MILIMETRO
dm: DECIMETRO
cm: CENTIMETRO
Km: KILOMETRO
nm: NANOMETRO
Mm: MILIMOL

3. CLASIFICACIÓN DE LAS UNIDADES SEGÚN SU ORDEN

DECRECIENTE EN TAMAÑO

Kilómetro = 1000 m
metro = 1metro ( también 10 decímetros, 100 centímetros ó 1000
milímetros)
Centímetro = 10 milímetros
milímetro = 1 milímetro.

5. EFECTUE LAS SIGUIENTES CONVERSIONES:

100 mm a nm :
 regla de 3
un nanometro es 0.000 000 001m
1x10^-9
1m=100 000 000nm
por regla de 3 
100mm=0.1m
nuevamente pro regla de 3
100mm=0.0000000001nm

5. Porque se utiliza la masa en vez de peso en el trabajo científico

Porque el peso es una fuerza, en este caso la fuerza de atracción que

ejerce la tierra sobre los objetos, ósea la gravedad. La masa es la
cantidad de materia de una sustancia o cuerpo. Para la química por
ejemplo, lo que te sirve es saber la cantidad de las sustancias con las
que trabajas, el peso es irrelevante.

6. Cuál es la unidad de masa en SI? De un ejemplo

La unidad de masa en el SI es el kilogramo y se simboliza Kg, tiene múltiplos y

submúltiplos pero la básica es Kg

Un ej. la masa de una persona es de 80kg, ten en cuenta que es unidad de masa
y no de peso ya que son dos cosas distintas

7. Establezca igualdades para las siguientes unidades:

Kg y gr ………….. 1kg = 1000gr

Lb y kg …………… 1 libra = 0.4545 kg
Ml y Kg……………… 1 mg = 0.000001 Kg
Lb y Gr………………… 1 libra= 453.6 gr
G y mg ………………….. 1gr= 1000 ml

8. Que representa cada una de las siguientes abreviaturas

g: GRAMO
kg: KILOGRAMO
ng: NANOGRAMO
mg: MILIGRAMO
lb: LIBRA

10. DEFINA LONGITUD, MASA Y PESO:

LONGITUD: Longitud es una medida de distancia o el largo de las cosas,

La longitud es una magnitud fundamental relacionada con la distancia en el
espacio, a partir de un punto que se toma como referencia. Cualquier punto
en el espacio puede ser considerado como origen de la distancia que se
mide. que se utiliza como una unidad convencional, un valor de referencia,
y que sirve para comparar las longitudes de lo que se mide. El metro es la
unidad que mide la longitud, y que reemplazó medidas antiguas, menos
precisas como la pulgada o los pies. Tiene valores mayores y menores
(kilometro, milímetro, etc.) que se pueden comparar entre sí.

MASA: La masa es una medida de la cantidad de materia que posee un

cuerpo.1 Es una propiedad intrínseca de los cuerpos que determina la
medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada
para medir la masa en el Sistema Internacional de Unidades es el
kilogramo (kg). Es una magnitud escalar.

PESO: Es la acción de la gravedad de la Tierra sobre los cuerpos. En los

lugares donde la fuerza de gravedad es menor. , por ejemplo, en una
montaña o en la Luna, el peso de los cuerpos disminuye. Como el peso es
una fuerza, se mide en unidades de fuerza. Sin embargo, las unidades de
peso y masa tienen una larga historia compartida, en parte porque su
diferencia no fue bien entendida cuando dichas unidades comenzaron a
utilizarse.
 PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADO ESCRIBA UNA V
DENTRO DEL PARENTESIS SI EL ENUNCIADO ES VERDADERO O
UNA F SI ES FALSO

A. V
B. V
C. V
D. F
E. V
F. V

TALLER NÚMERO 3:

2. SEÑALE MEDIANTE UNA X LA RESPUESTA CORRECTA:

La respuesta es b/ CALOR

3: la respuesta es d/UNA PROPIEDAD INTENSIVA

4: la respuesta es c/ 1.0 g/Cm 3

5: la respuesta es d/ 1.66 x 10-24 g

6: las soluciones: SON MEZCLAS HOMOGÉNEAS

7: la respuesta es a/ 7.9

8: la respuesta es d/ -38.2 ºf

9: Tener masa y no tener peso

a) Un cuerpo suspendido en el espacio, tiene masa pero no tiene peso
b) Esto no es posible, según la Segunda Ley de Newton. La masa de un cuerpo es
una propiedad característica del mismo Todos los cuerpos están hechos de
materia. Algunos tienen más materia que otros.

10: materiales homogéneos y heterogéneos :

 Hielo triturado HOMOGENEO

 miel de abejas HOMOGENEO 
 concreto HETEROGENEO
 naranjada HOMOGENEO 
 esmalte para uñas HOMOGENEO 
 tierra HETEROGENEO 
11:
EJEMPLOS DE CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS

10 Ejemplos de cambios físicos:

1. Al calentar el hielo para convertirlo en agua la materia pasa de estado sólido a líquido pero
sigue siendo agua.
2. Cuando se enfría el vapor de agua cambia de estado gaseoso a líquido, pero su
composición química no cambia.
3. Si mezclamos azúcar y agua el azúcar se diluye, la mezcla adquiere propiedades de las dos
substancias, pero el agua no cambia su composición y el azúcar tampoco.
4. Si se mezcla hierro con carbón se obtiene acero, pero el hierro y el carbón no cambian su
composición.
5. Cuando se diluye sal en agua caliente y al enfriarse se cristaliza, este cambio se llama
cristalización.
6. Cuando se coloca hielo seco a temperatura ambiente pasa del estado sólido al gaseoso,
este cambio se llama sublimación.
7. La descomposición de la luz que se da cuando se forma un arcoíris.
8. Triturar un cristal hasta que se haga polvo.
9. El cambio de textura que sufre la pasta cuando se hierve.
10. La combinación de una pintura azul con una amarilla para obtener pintura verde.

10 Ejemplos de cambios Químicos:

1. La combustión de la madera: la reduce a cenizas de carbón y libera bióxido de

carbono, además de otros gases, este proceso es irreversible y mientras se lleva a
cabo se libera energía en forma de calor.

2. La unión de un átomo de oxígeno con dos de hidrógeno: produce agua, este proceso
es reversible pues es posible separar los átomos nuevamente para obtener hidrógeno
y oxígeno.

3. La corrosión que se da cuando se deja a la intemperie una estructura de hierro: ésta

se oxida al entrar en contacto con el oxígeno del aire obteniéndose óxido de hierro.

4. La digestión de los alimentos: cuando los seres vivos se alimentan convierten ese
alimento en energía esencial para la vida.

5. La fotosíntesis: proceso mediante el cual las plantas son capaces de convertir la

energía del Sol en alimento.

6. El proceso de fermentación que convierte el jugo de uva en vino: transforma los

azucares que contiene éste jugo en alcohol y gas carbónico.

7. La generación de electricidad: en una batería a partir de la energía electroquímica

que se produce entre las substancias que forman la pila.
 8. La elaboración de jabón: mediante la saponificación que es una reacción química
entre un ácido graso y un éster.

9. El proceso de refinación del petróleo: para obtener otras substancias como es la

gasolina y el diesel.

10. La respiración: mediante la cual se dan una serie de cambios químicos entre el aire y
la sangre que liberan bióxido de carbono y vapor de agua a partir del oxígeno
inspirado.

10 EJEMPLOS DE MEZCLAS HOMOGÉNEAS Y HETEROGÉNEAS:

1. Agua y leche forman una mezcla homogénea.

2. La preparación de cemento con agua forman una mezcla homogénea.
3. Cloro en agua es una mezcla homogénea.
4. Agua y sal son una mezcla homogénea.
5. El aire de la atmósfera es una mezcla homogénea.
6. Arena y agua forman una mezcla heterogénea.
7. Aceite y agua son una mezcla heterogénea
8. Parafina y agua forma una mezcla heterogénea
9. Canicas y arena forman una mezcla heterogénea
10. Papel y aserrín forman una mezcla heterogénea.

PROCEDIMIENTO PARA SEPARAR ALCOHOL Y ARENA

Para separar arena de alcohol, dado que la arena no se disuelve en el alcohol utilizaría el método
de filtración. Usando un embudo con un papel de filtro, en el cual se retiene la arena y pasaría el
alcohol.

DIFERENCIA ENTRE COMPUESTO Y ELEMENTO:

Un elemento químico es una sustancia que no puede descomponerse mediante ningún

procedimiento, sea físico o químico, en otras sustancias más sencillas. Estas sustancias están
formadas por átomos de la misma clase y forman parte de la tabla periódica de elementos. Un
compuesto químico es el resultado de la combinación de dos o más elementos químicos de la tabla
periódica y que poseen una estructura única, la que les caracteriza esos mismos elementos con
que están formados. Los compuestos pueden separarse en elementos a través de una serie de
procesos. Pero por lo general, los compuestos buscan ser más estables en ese nuevo estado que
en forma de elementos.

LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS EN LOS SIGUIENTES ELEMENTOS

La ley de proporciones múltiples establece que compuestos formados por los mismos elementos
no son necesariamente iguales. O sea que hay diferentes proporciones para cada compuesto. EJ:

NO Y NO2: Óxido nitroso y dióxido de nitrógeno. Tienen los mismos elementos pero las
proporciones son distintas en cada molécula (1-1 en el NO y 1-2 en el NO2)
H2O Y H2O2: el agua puede formar dos compuestos con el oxígeno, denominados agua (H2O) y
peróxido de hidrógeno (H^O^, agua oxigenada). En el agua, la proporción entre oxígeno e
hidrógeno es de 1:2; mientras que el peróxido de hidrógeno la proporción es de 1:1, o sea, que por
cada átomo de oxigeno hay 1 de hidrógeno.

Na2O y Na2o2: Tienen los mismos elementos pero las proporciones son distintas en cada molécula
(1-1 en el NO y 1-2 en el NO2).

EXPERIMENTO DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS:

La Ley de Proust es también conocida como la Ley de las proporciones constantes o de la ley de
las proporciones definidas. Este proyecto de ley fue presentado por el químico francés Joseph
Louis Proust (1754-1826), que realizó experimentos con sustancias puras y llegó a la conclusión de
que cualquiera que sea el proceso utilizado para su obtención, la composición global de estas
sustancias es constante. Ley de Proust se define como:
Las masas de los reactivos y productos de una reacción de los participantes mantener una relación
constante.
A través del análisis de numerosas sustancias obtenidas por diferentes métodos se comprobó que
la misma sustancia siempre tiene la misma composición cualitativa y cuantitativa. Por ejemplo,
cualquier muestra de agua siempre se muestra el 88,9% y 11,1% de oxígeno en peso de hidrógeno
combinado en la misma proporción.
Proust llevó a cabo varios experimentos, y concluye que el agua (sustancia pura) está compuesta
de hidrógeno y oxígeno, siempre encuentra la proporción de 1 / 8 de peso, consulte a continuación
para una demostración de cómo los experimentos se realizaron para confirmar este hallazgo:

El oxígeno del hidrógeno del agua en el experimento

1 2g 18g 16g
2 72g 64g 8g

Nota: En ambos experimentos, se determinó la masa fija de agua.

La conclusión de los estudios de Proust a la relación entre las masas de hidrógeno y oxígeno
sigue la relación:
El hidrógeno de masa = 2 g = 8 g = 10 g = 1
Masa de oxígeno 16 g 64 g 80 g 8
La ley de Proust fue estudiada y aprobada, y luego se extenderá a cualquier reacción química.
Es importante destacar que, en ese momento eran los experimentos descritos, los
investigadores no tenían acceso a instalaciones modernas balanzas existen en este momento
ha permitido obtener un peso no muy preciso, pero eso no ha impedido que los conceptos que
se introdujeron tienen acceso hoy en día.
Proust hizo un análisis cualitativo y cuantitativo de numerosas sustancias obtenidas por
diferentes métodos y encontraron que una sustancia era siempre las mismas cualitativas y
cuantitativas.
Por lo tanto, cualquier muestra de cloruro de sodio, cloruro de sodio y se habían combinado
siempre en la misma proporción en masa. Por lo tanto, “la ley:
La misma sustancia siempre tiene los mismos elementos cuyas masas están en relación
constante.
Al comparar la proporción de las masas de hidrógeno y oxígeno a la experiencia en casa, tenemos:
Conclusión:
La sustancia pura se forma a partir de hidrógeno y el oxígeno del agua, siempre encuentra la
proporción de 1 / 8 en peso. Ley de Proust se extendió posteriormente a cualquier reacción
química.
En una reacción química, existe una relación constante entre las masas de las sustancias
involucradas.
Es claro que estas reacciones son provocadas además por agentes externos a la propia
proporción, la masa y el hidrógeno tienen una relación dada con respecto al peso.

12. ELEMENTOS QUE CONFORMAN LAS SIGUIENTES FORMULAS Y EN QUE

PROPORCIONES:

H2O= 2 moléculas de hidrógeno y una de oxigeno.

C2H6O=nos indica que la sustancia está formada por dos átomos de carbono y seis de hidrógeno
por cada uno de oxígeno
K2CR2O7: Cr: 35.36 %; K: 26.58 % y O: 38.07 %.
BI (OH)2: Bi Bismuto 86.0019 %O, Oxígeno 13.1685 % H Hidrógeno: 0.8296 %
NAOH: Na: 57.48 %; H: 2.52 % y O:40.00%
KMnO4: K: 24.74 %; Mn: 34.76 % y O: 40.50 %.

CUALES SON LOS ELEMENTOS CUYOS SIMBOLOS SON:

Bi: BISMUTO
Nn: MANGANESO
K: POTACIO
Cr: CROMO
N: NITROGENO
F: FLUOR

ESCRIBA LOS SIMBOLOS DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

POTACIO: K
CESIO: Cs
FLUOR: F
CLORO: Cl
MAGNESIO: Mg
BERILIO: Be
BORO: B
ALUMINIO: Al
DE LOS SIGUIENTES SIMBOLOS, CUALES SON CORRECTOS, CUALES SON
INCORRECTOS Y PORQUE?

Li: LITIO - CORRECTO

Al: ALUMINIO - CORRECTO
CL: INCORRECTO porque el cloro se simboliza Cl
Bm: INCORRECTO no existe
C: CARBONO
N: NITROGENO
Ag: PLATA CORRECTO
AS: INCORRECTO porque el arsénico se simboliza As

PORQUE SON INCORRECTOS la escritura de los símbolos está reglamentado por un organismo
internacional llamado Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (en inglés IUPAC) Este se
encarga de indicar como se deben escribir los símbolos de los elementos y las fórmulas de los
compuestos. Y en este caso las reglas dicen

Si el Símbolo del elemento es de una sola letra, esta será Mayúscula (K, P, S, F)

Si el Símbolo del elemento, se representa por 2 letras, la Primera debe ser mayúscula y la
segundo minúscula ( Co, Cu, Si)

EN LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DIGA CUALES SON ELEMENTOS, CUALES SON

COMPUESTOS Y CUALES SON MEZCLAS.

a: Zn ELEMENTO
b:C2H2 COMPUESTO
c: N2, ELEMENTO O2, ELEMENTO Co2 COMPUESTO
d: NaCl COMPUESTO
e: H2O COMPUESTO y NaBr COMPUESTO
f: H2SO4 : COMPUESTO

CUAL ES EL CONCEPTO DE ATOMO SEGÚN DALTON:

Define a los átomos como la unidad constitutiva de los elementos, y que estos eran lo más
pequeño en que se podia dividir la materia, es decir eran indivisibles.

QUE POSTULADOS DE LA TEORIA DE DALTON NO SON VALIDOS EN LA ACTUALIDAD

Toda la materia es discreta y está formada por partículas pequeñas, definidas e indestructibles
denominadas átomos, que son indivisibles por los métodos químicos ordinarios

este postulado nos dice que un átomo no pude dividirse pero en la actualidad se descubrió que si
se puede 

La división de un átomo se denomina fisión y como más pesado sea es más fisionable, para lograr
la fisión hay que lanzarle neutrones o protones que van a parar al núcleo: ejemplo el uranio 235
más 1 neutrón da U 236 que es inestable y se fisiona dando Kr y Ba y liberando energía en forma
de rayos gamma
Según el modelo atómico actual, los átomos sí son indivisibles, No todos los átomos de un
elemento son iguales (isótopos) y no todos los átomos de un compuesto son iguales, puesto que
los elementos que los componen conservan su identidad individual. En definitiva, solo se conserva
uno de sus postulados, y es que los átomos de diferentes elementos tienen distinta masa y
propiedades.

COMO EXPLICA LA TEORIA DE DALTON LA LEY DE LA CONSERVACION DE LA MASA

Ley de la conservación de la masa: La cuarta hipótesis establecida por Dalton, es otra forma de
enunciar la ley de conservación de la masa. Si los átomos no se crean ni se destruyen en una
reacción química, es lógico que la masa de los productos y de los reactivos permanezca constante.

Es decir Si en una reacción química lo que ocurre es una reorganización de los átomos, y los
átomos no cambian sus propiedades ni se cambian a otro tipo de átomo ni se pueden romper o
aparecer de la nada, como hay el mismo número de átomos y su masa no varía, la masa de las
sustancias iniciales y la masa de las sustancias finales tiene que ser la misma.

14. CUÁLES SON LAS PARTÍCULAS CONSTITUTIVAS DEL ATOMO

Electrón: está cargado negativamente (-), se encuentra girando alrededor del núcleo en órbita, su
símbolo e-.
Protón: está cargado positivo (+), se encuentra en el núcleo, su símbolo Z o P.
Neutrón: como su mismo nombre lo dice es neutro es decir ni + ni -, se encuentra en el núcleo
junto con el protón, su símbolo N.

15. QUE DIFERENCIAS EXISTE ENTRE UN PROTON Y UN NEUTRON

Pequeña diferencia 'clave' para entender el Universo La masa del protón y el neutrón es muy
similar. En el caso del protón es de 1.6726×10−27 kg mientras que en el caso del neutrón su masa
es de 1.6749×10−27 kg. El neutrón es por lo tanto apenas 0.1% mayor que el protón. Esta
pequeña diferencia de masa es clave para entender el Universo tal como es ahora, con la materia
visible formada esencialmente por protones, y es clave para que estos protones sean estables o
que al menos tengan una vida media del orden o mayor que la edad del Universo. Esto hace
también que los núcleos no se desintegren y existan tal cual, ya que, aunque el neutrón es
inestable, dentro de los núcleos no se desintegra.

Además Los protones tienen carga positiva mientras los neutrones no tienen carga.

COMO AFECTO A LA TEORIA DE DALTON EL DESCUBRIMIENTO DE LAS PARTICULAS

SUBATOMICAS Y DE LOS ISOTOPOS?

Dalton en su teoría afirmaba que los átomos de un elemento siempre son iguales y al comprobar la
existencia de los isotopos se comprobó que no era verdad, oda materia está formada de pequeñas
partículas. Aunque la idea del átomo se sugirió dos mil años antes de Dalton, éstos permanecieron
como una mera especulación durante todo ese tiempo. No obstante Newton utilizó argumentos
basados en átomos para explicar las leyes de los gases en 1687.

Los átomos son indestructibles y no cambian. Los átomos de un elemento no se pueden crear,
destruir, separar en pequeñas partículas o transformarlos en átomos de otro elemento. Dalton
basaba esta hipótesis en la ley de la conservación de la masa y en siglos de evidencia
experimental.
Con el descubrimiento de las partículas subatómicas después de Dalton, fue evidente que los
átomos si se podían separar en partículas más pequeñas. El descubrimiento de los procesos
nucleares demostraron que incluso también era posible transformar los átomos de un elemento en
átomos de otro elemento, no considerando como procesos químicos a aquellos procesos en los
que se afecta al núcleo. La teoría todavía es útil para explicar la ley de la conservación de las
masas dentro de la química. Un enunciado ligeramente más estricto dice que Los átomos no
pueden ser creados, destruidos o transformados en otros átomos mediante un cambio químico.

QUE ES EL NÚMERO ATÓMICO DE UN ELEMENTO Y COMO SE REPRESENTA

La identidad de un átomo y sus propiedades vienen dadas por el número de partículas que
contiene. Lo que distingue a unos elementos químicos de otros es el número de protones que
tienen sus átomos en el núcleo. Este número se llama Número atómico y se representa con la letra
Z. Se coloca como subíndice a la izquierda del símbolo del elemento correspondiente. Por ejemplo,
todos los átomos del elemento Hidrógeno tienen 1 protón y su Z = 1, los de helio tienen 2 protones
y Z =2, los de litio, 3 protones y Z = 3.

CON BASE EN LA TABLA PERIODICA ¿CUAL ES EL NUMERO ATOMICO DE CADA UNO DE

LOS ELEMENTOS?

Rb: rubidio Z= 37
Xe: xenón Z= 54
He: Helio Z= 2
Li: Litio Z= 3
K: Potasio Z= 19
Ca: Calcio Z= 20
Mg: Magnesio Z= 12

DADOS LOS SIGUIENTES VALORES DEL NÚMERO ATÓMICO ¿A QUÉ ELEMENTO

PERTENECEN?

31: pertenece al elemento: GALIO (Ga)

32: pertenece al elemento: GERMANIO (Ge)
64: pertenece al elemento: GADOLINIO (Gd)
20: pertenece al elemento: CALCIO (Ca)
11: pertenece al elemento: SODIO (Na)
6: pertenece al elemento: CARBONO (C)
5: pertenece al elemento: BORO (B)

QUE SON LOS ISOTOPOS?

Se llaman isótopos cada una de las variedades de un átomo de cierto elemento químico, los cuales
varían en el núcleo atómico. El núcleo presenta el mismo número atómico (Z), constituyendo por lo
tanto el mismo elemento, pero presenta distinto número másico (A).

Los diferentes átomos de un mismo elemento, a pesar de tener el mismo número de protones y
electrones (+ y -), pueden diferenciarse en el número de neutrones. Puesto que el número atómico
es equivalente al número de protones en el núcleo, y el número másico es la suma total de
protones y neutrones en el núcleo, los isótopos del mismo elemento sólo difieren entre ellos en el
número de neutrones que contienen.
Los elementos, tal como se encuentran en la naturaleza, son una mezcla de isótopos. La masa
atómica que aparece en la tabla periódica es el promedio de todas las masas isotópicas naturales,
de ahí que mayoritariamente no sean números enteros.

En la notación científica, los isótopos se identifican mediante el nombre del elemento químico
seguido del número de nucleones (protones y neutrones) del isótopo en cuestión, por ejemplo
hierro-57, uranio-238 y helio-3; en la notación simbólica, el número de nucleones se denota como
superíndice prefijo del símbolo químico, en los casos anteriores: 57Fe, 238U y 3He.

CUANTOS PROTONES (p), ELECTRONES Y NEUTRONES (n), HAY EN CADA UNO DE LOS
SIGUIENTES ISOTOPOS.

a. Z= 27 y A= 60 = PROTONES : 27 ELECTRONES:27 NEUTRONES: 33

b. Z=19 y A= 39 = PROTONES : 19 ELECTRONES:19 NEUTRONES: 20
c. Z= 35 y A=80 = PROTONES : 35 ELECTRONES:35 NEUTRONES:45

CUANTOS PROTONES Y ELECTRONES HAY EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES ATOMOS

Ar: Tiene 10 Electrones Y 10 Protones

O: Tiene 8 Electrones Y 8 Protones

15.

CUANTAS MOLES HAY EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES GRAMOS DE CADA

ELEMENTO?

Para desarrollarlos la ecuación es la siguiente:

n= m/PM , donde n= # de moles, m= masa, PM= peso molecular

a. 5g de Li: peso molecular del Li= 6,94 g/mol

Entonces: n= 5g Li / (6,94 g/mol) = 0,72 mol Li - (los g se cancelan)

b. 50 g de C: peso molecular del C= 12,01 g/mol

Entonces: n= 50g C / (12,01 g/mol) = 4,16 mol C

c. 6g de Fe: peso molecular del Fe= 55,85 g/mol

Entonces: n= 6g Fe / (55,85 g/mol) = 0,11 mol Fe

d. 300g de Be: peso molecular del Be= 9,01 g/mol:

Entonces: n= 300g Be / (9,01 g/mol) = 33,3mol Be

CUANTOS GRAMOS DE CADA ELEMENTO HAY EN LOS SIGUIENTES NÚMEROS DE MOLES

a. 3 mol de C
La cantidad en gramos que tiene 1 mol de cualquier sustancia se calcula empleando el peso
atómico de un elemento o el peso molecular de una molécula.

Por ejemplo, en tu caso, pides los gramos que hay en 3 moles de carbono.

Primero localizamos el peso atómico del carbono en tablas y obtenemos 12 uma

Esto se traduce como 12 gramos por cada unidad de masa átómica (uma) y por lo tanto, 12
gramos por cada MOL de carbono.

Masa de Carbono= 3 moles x 12 gramos/mol = 36 gr

Para los demás ejercicios hacemos lo mismo según la masa atómica de cada elemento

b. 0.1 moles de S
S= 32 uma

Masa de Azufre= 0.1 moles x 32 gramos/mol= 3.2 gr

c. 0.5 moles de Al
Al=26 uma

Masa de Aluminio= 0.5 moles x 26 gramos/mol= 13 gr

CALCULE LAS MASAS MOLECULARES DE LOS SIGUIENTES COMPUESTOS

Para calcular las masas moleculares simplemente de suma la masa atómica de cada átomo

 CH4 C= 12,01 g/mol H= 1,01 g/mol

C => 12,01 g/mol * 1 = 12,01 g/mol
H => 1,01 g/mol * 4 = 4,04 g/mol
___________
16,05 g/mol

 NH3 N= 14,01 g/mol, H= 1,01 g/mol

N => 14,01 g/mol * 1 = 14,01 g/mol
H => 1,01 g/mol * 3 = 3,03 g/mol
____________
17,04 g/mol

 H2S H = 1,01 g/mol S= 32,07 g/mol

H => 1,01 g/mol * 2 = 2,02 g/mol
S => 32,07 g/mol * 1 = 32,07 g/mol
____________
 34,09 g/mol

 HCl H = 1,01 g/mol Cl= 35,45 g/mol

H => 1,01 g/mol * 1 = 1,01 g/mol
Cl => 35,45 g/mol * 1 = 35,45 g/mol
____________
36,46 g/mol

 AlCl3 Al = 26,98 g/mol Cl= 35,45 g/mol

Al => 26,98 g/mol * 1 = 1,01 g/mol
Cl => 35,45 g/mol * 3 = 106,35 g/mol
____________
107,36 g/mol

 Na2SO Na = 23 g/mol S= 32,07 g/mol O= 16 g/mol

Na => 23 g/mol * 2 = 46 g/mol
S => 32,07 g/mol * 1 = 32,07 g/mol
O => 16 g/mol * 1 = 16 g/mol
____________
94,07 g/mol

 SO2 S= 32,07 g/mol O= 16 g/mol

S => 32,07 g/mol * 1 = 32,07 g/mol
O => 16 g/mol * 2 = 32 g/mol
____________
64,07 g/mol

 SO3 S= 32,07 g/mol O= 16 g/mol

S => 32,07 g/mol * 1 = 32,07 g/mol
O => 16 g/mol * 3 = 48 g/mol
____________
80,07 g/mol

 NaI Na = 23 g/mol I=126,9 g/mol

Na => 23 g/mol * 1 = 23 g/mol
I => 126,9 g/mol * 1 = 126,9 g/mol
________________
149,9 g/mol

QUE NUMERO DE MOLÉCULAS HAY EN LAS SIGUIENTES CANTIDADES DE SUSTANCIAS:

a. 0.1 mol de HCl

1 mol de HCl= 6,02x1023 moléculas

0.1 mol de HCl X

X= 0.1 mol de HCl X 6,02x1023 moléculas X= 0,602 x1023 moléculas

1 mol de HCl

b. 5 g de H2O
1 mol de H2O = 18g
18 g = 6,02x1023 moléculas
5g X

X= 5g X 6,02x1023 moléculas X= 1,672222222 X 6,02x1023 moléculas

18g

c. 100 gr de SO2

1 mol de SO2 = 64g

64 g = 6,02x1023 moléculas
100g X

X= 100g X 6,02x1023 moléculas X= 9,40625 X 6,02x1023 moléculas

64g

CALCULE EL NUMERO DE MOLES DE CADA COMPUESTO EN LOS SIGUIENTES GRAMOS

DE CADA UNO
a. 100 gr de CH4

La masa molecular del CH4 C=12g/mol H=1g/mol CH4=(12x1)+(1x4)= MM= 16g/mol

Gramos de sustancia = 100 gr
MM= 16g/mol

100 gr de CH ( 1 mol de CH) = 6,25 moles de CH

16gr de CH

b. 200 gr de H2O

La masa molecular del H2O H=1g/mol O= 16g/mol H2O=(1x2)+(16x1)= MM= 18g/mol

Gramos de sustancia = 200 gr
MM= 18g/mol

200 gr de H2O ( 1 mol de H2O) = 11,11111 moles de H2O

18gr de H2O

c. 70 gr de HCl

La masa molecular del HCl H=1g/mol Cl= 36g/mol HCl=(1x1)+(36x1)= MM= 37g/mol
Gramos de sustancia = 70 gr
MM= 37g/mol

70 gr de HCl ( 1 mol de HCl) = 1, 891891 moles de HCl

37gr de HCl

d. 90 gr de SO2

La masa molecular del SO2 S=32g/mol O= 16g/mol SO2=(32x1)+(16x2)= MM= 64g/mol

Gramos de sustancia = 90 gr
MM= 64g/mol
 90 gr de SO2 ( 1 mol de SO2) = 1,40625 moles de SO2
64gr de SO2

CALCULE EL NUMERO DE GRAMOS DE CADA COMPUESTO EL LOS SIGUIENTES

NUMEROS DE MOLES

a. 0,1 Mol de CO2

0,1 Mol de CO2 ( 44 gr de CO2 ) = 4,4 gr de CO2

1 mol de CO2

b. 0,01 Mol de HCl

0.01 Mol de HCl ( 37 gr de HCl ) = 0,37 gr de HCl

1 mol de HCl

c. 0,5 moles de CH4

0,5 Mol de CH4 ( 16 gr de CH4 ) = 8 gr de CH4

1 mol de CH4

d. 1 Mol de SO3

1 Mol de SO3 ( 80 gr de SO3 ) = 80 gr de SO3

1 mol de SO3

d. 2 Moles de CO

2 Moles de CO ( 28 gr de CO ) = 56 gr de CO
1 mol de CO

CALCULE EL NUMERO DE MOLES DE CADA SUSTANCIA EN LOS SIGUIENTES CASOS

a. 50 g de Zn

50 g de Zn ( 1 mol de Zn) =
65 g de Zn