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    Lenguaje, 06 D Sept

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    El documento habla sobre las culturas precolombinas que habitaron la provincia de Manabí en Ecuador. El narrador destaca que en las playas de Manabí aún se pueden encontrar piezas arqueológicas de estas culturas antiguas erodidas por la arena y el agua. La investigación arqueológica ha reportado evidencia de culturas del período formativo entre los años 900 y 1500 d.C., como se aprecia en la cerámica y las representaciones antropomórficas y zoomórficas encontradas.

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    El documento habla sobre las culturas precolombinas que habitaron la provincia de Manabí en Ecuador. El narrador destaca que en las playas de Manabí aún se pueden encontrar piezas arqueológicas de estas culturas antiguas erodidas por la arena y el agua. La investigación arqueológica ha reportado evidencia de culturas del período formativo entre los años 900 y 1500 d.C., como se aprecia en la cerámica y las representaciones antropomórficas y zoomórficas encontradas.

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    Lenguaje, 06 d Sept

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    El documento habla sobre las culturas precolombinas que habitaron la provincia de Manabí en Ecuador. El narrador destaca que en las playas de Manabí aún se pueden encontrar piezas arqueológicas de estas culturas antiguas erodidas por la arena y el agua. La investigación arqueológica ha reportado evidencia de culturas del período formativo entre los años 900 y 1500 d.C., como se aprecia en la cerámica y las representaciones antropomórficas y zoomórficas encontradas.

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    El documento habla sobre las culturas precolombinas que habitaron la provincia de Manabí en Ecuador. El narrador destaca que en las playas de Manabí aún se pueden encontrar piezas arqueológicas de estas culturas antiguas erodidas por la arena y el agua. La investigación arqueológica ha reportado evidencia de culturas del período formativo entre los años 900 y 1500 d.C., como se aprecia en la cerámica y las representaciones antropomórficas y zoomórficas encontradas.

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    LENGUAJE

    EL MAPA CONCEPTUAL.
    ACTIVIDAD

    1. Realiza una nueva lectura del texto titulado Plácidas comarcas.

    El texto narra en primera persona, las experiencias que vive, primero siendo
    un mochilero más que vacaciona en el territorio y luego antropólogo, que
    interactúa con las personas del lugar para sus trabajos de investigación,
    siempre visitando y aprendiendo de la cultura de la provincia de Manabí, y
    destacando que en sus playas aún se puede evidenciar piezas de culturas
    precolombinas que habitaron el territorio, con una historia que aún puede
    presenciarse en las arenas de sus playas, el narrador busca reflejar que sus
    habitantes la mantienen viva en su cultura y tradiciones, viviendo aun de
    manera tranquila y humilde, disfrutando del mar. También deja en claro que
    el lugar es turístico, pero sin perder la magia de la simplicidad de un lugar
    que dista de ser una gran ciudad.  
    2. Subraya las palabras que te parezcan importantes, estas pueden ser
    sustantivos, adjetivos, pronombres, o cualquier otra, que esté asociada
    con el tema.

     Allí comprendí −como buen aprendiz de antropólogo−, que las


    playas de Manabí....la historia de sus pobladores
    permanecía inserta en su cultura y caminaba paralela a la nuestra.
     De repente asomaban fragmentos de piezas
    arqueológicas erosionados por la arena y el agua salina, o se los
    hallaba incrustados en la estratigrafía visible de algún talud de
    tierra cortado a orillas del mar.
     La investigación arqueológica en la costa central y norte del
    Ecuador ha reportado testimonios materiales del “Período
    Formativo”, con el que aparece la cerámica y se inicia la
    agricultura (maíz, yuca, fréjol, zapallo, tomate).
     Las formas, decoración y rasgos de los personajes
    antropomorfos y zoomorfos que allí aparecen, están asociados
    con representaciones similares en pueblos mesoamericanos
    precolombinos.
     En Manabí, se dice que los europeos pudieron conocer a los
    últimos pobladores de la “cultura manteña” que, de acuerdo con
    los datos arqueológicos, habitó entre el año 900 y 1500....
    3. Utiliza las palabras subrayadas y resume el contenido en uno de los dos
    organizadores gráficos aprendidos.

    4. Revisa que los conceptos de tu organizador gráfico estén relacionados


    entre sí.
    Dos organizadores gráficos que se encuentra relacionados entre sí son
    el cuadro sinóptico y el mapa mental.

    Recordemos que un cuadro sinóptico corresponde a una representación


    gráfica de ideas o de texto en el cual se acomoda la información mediante la
    utilización de palabras claves las cuales se conectan a través de líneas o
    conectores simulando un árbol que nace y tiene muchas ramas, la
    representación normalmente es horizontal y la palabra inicial se descompone
    desembocando En diversas ideas. Un mapa mental Por otra parte
    corresponde a un diagrama que utiliza palabras claves, de ideas, tareas,
    lecturas y dibujos que se disponen de tal manera que se mantienen
    conectados obligados a través de palabras claves o de una idea central.

    Consulta más información sobre este tipo de organizadores gráficos


    en el siguiente enlace: https://goo.gl/PI8KUw Responde: En los
    mapas conceptuales, ¿en qué lugar se deben registrar las ideas
    generales y las particulares?
    Ocupan la parte superior de la estructura y las más específicas y los
    ejemplos la parte inferior mientras más visual sea e mapa la cantidad de
    materia que se logra memorizar aumenta y se acrecienta la duración de esa
    memorización.

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