PhysioEx Ejercicio 3 Actividad 6
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completo de sus períodos refractarios absoluto y relativo, el estímulo todavía está presente
para generar otro potencial de acción.
Mida el tiempo (en milisegundos) entre los potenciales de acción. Este intervalo debe ser un
poco más largo que el período refractario relativo (medido en la Actividad 5).
Seleccione Medir para ayudar a determinar el tiempo entre los potenciales de acción.
Aparece una delgada línea amarilla vertical en el primer potencial de acción. Puede mover la
línea en incrementos de 10 milisegundos seleccionando los botones + y - al lado de la
pantalla de tiempo, que muestra la hora en la línea. Reste el tiempo en el primer potencial
de acción del tiempo en el segundo potencial de acción para determinar el intervalo entre
ellos.
2 El intervalo entre potenciales de acción a veces se denomina intervalo entre picos (ISI). Los
potenciales de acción a veces se denominan picos debido a su rápido curso temporal.
Ingrese la frecuencia.
Respondiste: 0.0089 Hz .
4 A partir del ISI que ingresó, calcule la frecuencia de los potenciales de acción con una
intensidad de estímulo prolongada (500 ms) de 30 mV. Frecuencia = 1 / ISI.
Ingrese la frecuencia.
Respondiste: 0.0017 Hz .
6 A partir del ISI que ingresó, calcule la frecuencia de los potenciales de acción con una
intensidad de estímulo prolongada (500 ms) de 45 mV. Frecuencia = 1 / ISI.
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Ingrese la frecuencia.
Respondiste: 0.0089 Hz .
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1 Si el intervalo entre potenciales de acción (el intervalo entre picos) es de 0,1 (1/10) segundos,
¿qué frecuencia de potenciales de acción se observaría?
Respondiste correctamente: 10 Hz .
2 Con un estímulo prolongado que está justo por encima del umbral (más despolarizado que),
esperaría obtener potenciales de acción adicionales cuando la membrana se haya
completado.
3 ¿Cuál de los siguientes cambios ocurre cuando aumenta la intensidad del estímulo?
Tu respuesta: 20 mV .
Respuesta correcta: Ninguno de estos estímulos produciría potenciales de acción a esta alta
frecuencia.
Tu respuesta:
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2 ¿Por qué aumenta la frecuencia de los potenciales de acción cuando aumenta la intensidad
del estímulo? ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción?
Tu respuesta:
Tu respuesta:
Tu respuesta:
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