EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE # 06

Proponemos acciones para el uso responsable del plástico

Área : CIENCIAS SOCIALES.
Docente : Yovani PISCOYA CABREJOS

ACT.3: Explicamos el impacto del uso del plástico en el ambiente. Parte 2

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. FECHA Del 06 al
10/09/2021
CAPACIDADES: • Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
• Maneja fuentes de información para comprender el espacio
geográfico y el ambiente.
PROPÓSITO: Analizamos fuentes para saber las acciones de las familias y las comunidades en
relación al uso del plástico y su impacto en los ríos, o mares e identificaran el estado
de contaminación por plástico.

¡Hola! Recomendaciones:
A lo largo del tiempo, muchas personas han cambiado •Mantener la higiene. Es la manera más
sus hábitos en relación al uso de plástico. Por ejemplo, efectiva de prevenir el contagio.
hace mucho tiempo no existían las bolsas de un solo -No olvides tener a la mano lapiceros, hojas
de papel para tomar apuntes ¡Mejor si son
uso, por lo que las personas llevaban una bolsa de tela
recicladas! Los apuntes y trabajos que
consigo para sus compras. realices, los irás archivando en tu portafolio.
Luego aparecieron las bolsas de plástico y fueron la novedad; por su facilidad
de uso, invadió toda actividad comercial, empresarial y doméstica. Sin embargo,
luego de conocer su impacto en el ambiente, algunas personas están tratando
de volver a usar bolsas que no terminen en los ríos o mares. Si tienes alguna
dificultad para realizar la actividad solicita el apoyo de un familiar.

LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO.

¿Cómo impactan en el ambiente nuestras acciones?
El desarrollo de la industria nos ha proporcionado ……………………………………………………………………………………
cada día más facilidades para satisfacer nuestras ……………………………………………………………………………….
necesidades, desde nueva tecnología hasta ¿Cuál es el impacto de la presencia del plástico en los
objetos de un solo uso como bolsas, artículos, ríos o mares? ………………………………………………
utensilios descartables, etc. ……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Por otro lado, con el pasar del tiempo hemos adoptado nuevos hábitos, ¿Cómo podemos mitigar la contaminación por plástico
lo cual nos lleva a usar y desechar más plástico, por ejemplo: los de los ríos o mares? ………………………………………….
alimentos vienen envasados en plástico, los utensilios son de un solo
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
uso, juguetes de plástico, adornos, etc.

Recurso 1
Leer el artículo “Isla de plástico amenaza la vida marina frente a las costas de Perú y Chile”

Contaminación
Este parche, de tres millones de kilómetros cuadrados de
En una expedición, científicos de la extensión, fue encontrado en la parte sur del Océano Pacífico,
Fundación Algalita descubrieron un donde las corrientes marinas forman enormes remolinos que
parche de residuos plásticos de 3 000 atrapan de manera indefinida y trituran la basura que llega a
000 km2. los mares, que se confunden en la inmensidad azul. “El 50 por
ciento de la basura plástica que encontramos durante el
Las muestras tomadas en altamar revelaron que el 33 por tiempo que duró la travesía estuvo conformado por empaques,
cuerdas y artículos de la industria pesquera; un 25 por ciento,
ciento de los peces estudiados habían consumido
por botellas y cestas; y el otro porcentaje no podemos decir
microplástico.
exactamente de qué artículo proviene porque ya era
La contaminación por el uso indiscriminado de los plásticos microplástico”.
sigue poniendo en riesgo la biodiversidad marina que habita en A comparación del Pacífico Norte, donde la concentración de
los océanos del mundo. Una reciente expedición realizada por desechos domésticos era mayor, en la parte sur del Océano
la Fundación de Investigación Marina Algalita halló en aguas Pacífico los científicos observaron mayor número de residuos
internacionales, frente a costas de Perú y Chile, una enorme provenientes de la industria pesquera, sumado a miles de
isla de basura plástica que supera en tamaño al país de México. botellas plásticas y mucho microplástico.
 ¿Qué vieron en Perú?
Si bien la embarcación pasó relativamente lejos de Y aunque no han podido determinar de dónde proviene
las costas peruanas (a 400 millas), los exactamente cada elemento que encontraron, consideran
investigadores determinaron, tras la toma de “muy probable” que la basura que hoy forma parte del parche
muestras, que en las aguas internacionales existe plástico fue generada en los países más cercanos a ese
una alta concentración de microplásticos. espacio geográfico, poniendo en riesgo la vida de todos los
Si bien la embarcación pasó relativamente lejos de las costas animales que forman parte del ecosistema marino.
peruanas (a 400 millas), los investigadores determinaron, tras la De todos los tipos de plástico que terminan en el océano, Le
toma de muestras, que en las aguas internacionales existe una alta Vine explica que el más tóxico y perjudicial para el ecosistema
concentración de microplásticos. marino es el poliestireno expandido, es decir, el material con
“El océano es muy dinámico en ese lugar. El viento y las corrientes los que se hacen los envases de tecnopor.
hacen que el plástico que viaja de Nueva Zelanda, Australia hasta el La razón de su nivel de toxicidad se explica en la facilidad que
Pacífico Sur se rompa en piezas muy pequeñas”, explica. tiene este elemento para fraccionarse en partes muy
Gran parte de esta basura que termina en los mares y océanos se pequeñas y proliferarse o propagarse mucho más que los otros
genera en las tierras. tipos de plásticos.
De acuerdo con Le Vine, un estudio estima que al año 4,6 millones de “Las toxinas del plástico afectan a muchas especies, ingresan
toneladas de basura plástica llegan a los mares a través de los cauces a sus sistemas endocrinos y los destruyen, les genera
de los ríos del mundo. problemas reproductivos”, admite Le Vine.

Plástico en peces
AAlololargo
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esta travesía,
travesía, Algalita
Algalita pudopudo comprobar
comprobar que laque la basura
basura plástica
plástica está dañando
está dañando la
la base
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alimenticia deprincipales
de las las principales especies
especies marinas.
marinas. Tal
Tal es el es de
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caso de los mictófidos,
mictófidos, pequeños
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de entre dey entre
dos dos y 30 que
30 centímetros centímetros
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papel un papel
importante importante
dentro dentro
de las cadenas
de las cadenas
tróficas tróficas
marinas ya que sonmarinas ya que
depredados porson
los depredados
peces, pulpos,por los peces,
mamíferos pulpos,algunas
e incluso mamíferos
aves
e incluso algunas aves acuáticas.Los gases contaminantes producidos por la combustión de plásticos
acuáticas.

Luego de la lectura de las fuente Rescata las ideas fuerza y responde

a. Según el artículo, ¿cuál es el hallazgo de los científicos? …………………………………………………………………………………………………………..
b. ¿Cuáles son las causas de la presencia de plástico en el océano? ……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c. ¿Cuáles son las consecuencias de este problema?
……………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................
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Recurso 2
Fuente de información 2. El reto de la reducción del plástico en tiempos del Covid-19

El reto de la reducción del plástico en tiempos del Covid-19

En el caso de la contaminación, el plástico denominado “de un solo uso” tiene un consumo masivo que genera montañas de residuos
altamente dañinos para el ambiente. Está presente en varios productos de uso diario y grandes corporaciones lo prefieren para
sus empaques por su bajo costo (envoltorios de snacks, sachets de champú o de mayonesa, entre otros). Las industrias maximizan
sus ganancias sin interiorizar el impacto negativo del plástico que ingresan al mercado.
Según las cifras del documental The Story of Plastic (2020), el 32 % de estos empaques contaminantes termina en recursos
hídricos (ríos, mares); el 40 %, en vertederos; el 14 % es ingresado a plantas procesadoras; el 14 % es reciclado y solo el 2 % es
“effectively recycled” (que vuelve a ser un producto tan útil como lo fue en su primer uso). Claramente, la cantidad de residuos
contaminantes que hay hoy en día supone un reto para la gestión ambiental de cada país.

Luego de la lectura de las fuente Rescata las ideas fuerza y responde

¿Qué retos crees que nos esperan frente a este escenario de contaminación ambiental ocasionado por el plástico?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Qué actores sociales intervienen en la solución de esta problemática?
……………………………………………………………………………………………………..................................................................................................................
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 Recurso 3
Ahora, observamos la siguiente imagen

Responde:
Nos damos cuenta de que en 2016 se generaron 128
millones de toneladas de desechos originados por
plástico, y se proyecta que para 2030 aumentará en un
41 %, lo que significa 438 millones de toneladas.
¿Cuál crees que será el impacto de este incremento y
tratamiento de los desechos plásticos en el ambiente?
…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
¿Cómo consideras que la acción del hombre contribuye
a esta proyección mostrada?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
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Los actores sociales son los protagonistas de las acciones que

construyen los distintos espacios o territorios. Son los sujetos de la
Tomemos en cuenta que….
vida social, sean estos individuales o colectivos, públicos o privados,
comunitarios o institucionales. Estos actores sociales pueden ser
organizaciones sociales de base, sindicatos, partidos políticos,
iglesias, instituciones de gobierno, entre otros.

NUESTRO PRODUCTO O RETO

A partir de lo aprendido en esta actividad, identifica y explica en un texto de 10 líneas,
el estado de contaminación por plásticos y sus posibles causas. Recuerda que lo trabajado hoy te
servirá para el producto final.

LISTA DE COTEJO DE AUTOEVALUACIÓN

COMPETENCIA: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Estoy en ¿Qué puedo hacer

Lo
Criterios de evaluación proceso de para mejorar mis
logré
lograrlo aprendizajes?
Expliqué el impacto del uso del plástico en el
ambiente al analizar la relación de los elementos
naturales y sociales.
Analicé diversas fuentes de información sobre el
uso del plástico y su impacto en el ambiente.
Propuse acciones de mejora para mitigar el
impacto del mal uso del plástico en el ambiente.

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