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¿Qué es la ciencia?

La ciencia es un cuerpo de ideas caracterizado por conocimiento racional, sistemático, exacto,

verificable y falible. Es decir, las ideas generadas por la investigación científica se pueden probar,
pueden fallar en determinados casos pero también se pueden mejorar.

La ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras
generales (principios y leyes) con capacidad predictiva y comprobable.

La finalidad de la ciencia es el enriquecimiento del conocimiento objetivo de la humanidad.

Clasificación de las ciencias: formal y fáctica

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Ciencia

Características de la ciencia

Por ciencia entendemos el conocimiento que surge a partir de un particular proceso de

indagación, razonamiento y reflexión, sometido a un método de análisis. Para que un discurso
pueda ser considerado científico, deben cumplirse un conjunto de características. Veamos cada
una por separado.

Es general y abierta

ciencia

La ciencia va de lo particular a lo universal y, en tal sentido, es general. Se dice que la ciencia es

abierta en la medida en que es receptiva a la investigación en todos y cada uno de los ámbitos de
la vida, siempre que sean susceptibles de ser estudiados. Por ende, la ciencia ni establece juicios a
priori.

Es especializada
Con el paso de los años, la ciencia ha ido especializándose más, dando lugar a áreas muy
específicas y concretas de investigación que se comportan como auténticos universos de estudio.
Cada científico es un especialista en un área concreta de conocimiento. Por ejemplo, la
bionanotecnología.

Es fáctica

Se dice que la ciencia es fáctica en la medida en que estudia hechos concretos que se suceden en
la vida real.

Se basa en un método

ciencia

Para que pueda hablarse de ciencia, tiene que haber siempre un método de investigación
verificable, ya sea que hablemos de ciencias puras o sociales. Se dice entonces que la ciencia es
metódica. Todo aquello que implica un método declarado verificable, no sujeto a la mera
especulación, forma parte del pensamiento científico.

Vea también:

Método.

Método científico.

Acude a la experimentación o a la experiencia

La ciencia busca los mecanismos para poder medir en la experiencia los fenómenos que se
pretenden estudiar. Por lo tanto, es empírica. Si la especulación es su punto de partida, la
experimentación será el medio para poder llegar a conclusiones coherentes, que confirmen o
nieguen la hipótesis planteada.

Tiene un carácter analítico

La ciencia se propone analizar pormenorizadamente los fenómenos o asuntos que desarrolla, a fin
de encontrar el entramado complejo que explique la naturaleza de los mismos, sus causas, sus
consecuencias y sus implicaciones.
Busca establecer leyes generales

ciencia

Mediante sus estudios, las ciencias pretenden establecer leyes generales o universales que
explique el comportamiento de los fenómenos. En este sentido, se dice también que es legal.

A partir del estudio de casos, la ciencia busca establecer patrones generales para poder aplicarlos
sobre fenómenos semejantes en el futuro.

Esto es propio tanto de las ciencias puras como de las ciencias sociales. En esto se diferencian de
las humanidades, a pesar de que comparten con estas algunas características como la valoración
del método.

Vea también:

Gravedad.

Relatividad.

Permite predecir determinados fenómenos o comportamientos

Parte de la vocación científica es poder recabar información suficiente para predecir, con cierto
grado de exactitud, determinados fenómenos, reacciones o consecuencias, esto con el propósito
de poder trazar planes de prevención, recuperación y/o aprovechamiento. El carácter predictivo
de la ciencia es uno de los grandes insumos de la tecnología aplicada.

Sus conclusiones son provisionales

En la ciencia, a pesar de que se buscan leyes generales, se comprende que toda conclusión es
provisional, es decir, toda conclusión está sujeta a ser discutida y enmendada en el tiempo, sin que
ello reste mérito al trabajo previo.

Puede ser comprobada

La ciencia es, por definición, comprobable. Esto quiere decir que todo aquello determinado a
través del rigor científico ha sido probado y puede ser comprobado por el resto de la comunidad
científica.

Acumula conocimiento

ciencia

Se habla de carácter acumulativo de la ciencia en relación con el acopio de material documental

científico, abonado a lo largo de la historia que, independientemente de ser superado, sirve como
insumo para el desarrollo de nuevos cuestionamientos e hipótesis de trabajo.

Así, ningún hallazgo científico es descartable por el solo hecho de ser superado con la aparición de
nuevos hallazgos, sino que siempre permanece disponible a través de la documentación como un
itinerario de pistas para investigaciones futuras.

Es sistemática

La ciencia es sistemática. las ideas que la ciencia presentan están insertas en un contexto previo de
investigaciones y se enmarcan dentro de un sistema de pensamiento, que acoge antecedentes y
contexto de la investigación en el campo de producción científica.

Es útil y provechosa

Por principio, la ciencia siempre pretende dar solución no solo a una curiosidad humana, sino
también a las necesidades vitales y a los problemas concretos. En este sentido, la ciencia busca
siempre ser útil y provechosa.

Busca la difusión del conocimiento

ciencia

El propósito del desarrollo científico es la divulgación del conocimiento adquirido, para lo cual se
vale de diferentes medios. Por ejemplo, las revistas de divulgación científica, los congresos
nacionales e internacionales, la prensa, etc.

Vea también Divulgación científica.

Es de interés público y privado

El interés por el conocimiento científico se ve claramente expresado en la creación de diferentes

asociaciones con fines científicos, tanto públicas como privadas. Sin embargo, dependiendo de la
naturaleza de dicha asociación, puede ser que, de forma excepcional, el conocimiento sea
reservado.

Fecha de actualización: 13/08/2019. Cómo citar: "Características de la ciencia ". En:

Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/caracteristicas-de-la-ciencia/
Consultado: 21 de octubre de 2020, 12:11 pm.

esquema cienciasLa ciencia se clasifica según el objeto de estudio en:

ciencias formales, que son aquellas que estudian las ideas, como la lógica y la matemática, y

ciencias fácticas, que son las que estudian hechos, como la física y la biología.

Las ciencias fácticas a su vez se clasifican en:

ciencias naturales y

ciencias sociales.

Según Mario Bunge, físico y matemático dedicado al estudio de la ciencia, los rasgos esenciales del
tipo de conocimiento que alcanzan las ciencias de la naturaleza y la sociedad son la racionalidad y
la objetividad.

Por racionalidad se entiende que el conocimiento está constituido por conceptos e ideas y no por
sensaciones o emociones.

Por objetividad se entiende que el conocimiento concuerda con la verdad de los hechos a través
de la observación y el experimento.

Diferencias entre ciencia formal y ciencia fáctica

Ciencia formal Ciencia fáctica

Trata de entes ideales, abstractos o interpretados, que sólo existen en la mente humana.
Trata de hechos.

Los enunciados consisten en relaciones entre signos. Los enunciados se refieren en su mayoría a
entes extracientíficos: sucesos y procesos.

Demuestra o prueba. Verifica (confirma o rechaza) hipótesis.

Es autosuficiente. Requiere datos empíricos acerca de observaciones o experimentos. A

veces recurre a las ciencias formales.

Es deductiva. Es una red de inferencias deductivas, demostrativas y plausibles (inconcluyente).

Se contenta con la lógica para demostrar rigurosamente sus teoremas.

Necesita la observación y/o el experimento.

Características de la ciencia fáctica

El conocimiento científico es fáctico: la ciencia intenta describir los hechos tales como son,
independientemente de su valor emocional o comercial. En todos los campos, la ciencia comienza
estableciendo los hechos: esto requiere curiosidad impersonal, desconfianza por la opinión
prevaleciente y sensibilidad a la novedad.

El conocimiento científico trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los
explica. Los científicos exprimen la realidad a fin de ir más allá de las apariencias.

La ciencia es analítica: la investigación científica aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y

trata de descomponerlo todo en elementos a fin de descubrir “el mecanismo” interno responsable
de los fenómenos observados.

La investigación científica es especializada: la aplicación del método científico depende en gran

medida del asunto; esto explica la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los
diversos sectores de la ciencia.

El conocimiento científico es claro y preciso.

El conocimiento científico es comunicable: puede expresarse en un lenguaje informativo de

forma pública.

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ciencia

la importancia de la ciencia
Las ciencias no son solamente enseñar a realizar experimentos, o conceptos científicos va
mas aya de de esto.

Las ciencias ha sido importante a lo largo de la historia humana, pero sus particulares
características se manifiestan desde hace unos 600 años A de C. por los griegos no ce
encuentra una definición que sea utilizada por todo el mundo,Bunge; M (1959) “Conjunto
de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se
deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al
conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización
del proceso experimental verificable.” 

El conocimiento científico es verificable: las técnicas de verificación se reducen a mostrar que

hay o no algún fundamento para creer que las suposiciones corresponden a los hechos observados
o a los valores medidos.

La investigación científica es metódica: no es errática sino planeada.

El conocimiento científico es sistemático: una ciencia no es un agregado de informaciones

inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

El conocimiento científico es general y abierto: va de lo singular a lo universal y no reconoce

barreras a priori que limiten el conocimiento.

El conocimiento científico es legal: inserta los hechos singulares en pautas generales llamadas
“leyes naturales” o “leyes sociales”.

La ciencia es explicativa: los científicos no se conforman con descripciones detalladas; además

de inquirir cómo son la cosas, procuran responder a porqués: por qué ocurren los hechos, cómo
ocurren y no de otra manera.

El conocimiento científico es predictivo: la predicción es, en primer lugar, una manera eficaz de
poner a prueba las hipótesis; pero también es la clave del control o aun de la modificación del
curso de los acontecimientos.

Vea también Método científico.

Tipos de ciencia: pura y aplicada

La ciencia se clasifica según los objetivos que persigue en:

Ciencia pura, que es aquella que persigue un fin puramente cognitivo y entender las cosas
mejor, como, por ejemplo, la biología y la física;
 Ciencia aplicada, que utiliza el mismo método general de la ciencia pura pero lo aplica a fines
que son prácticos y utilitarios, para mejorar nuestro dominio de las cosas, como, por ejemplo, la
patología.

Importancia de la ciencia

La ciencia es eficaz en proporcionar herramientas para el bien y para el mal. La utilidad de la

ciencia es una consecuencia de su objetividad. La tecnología moderna es en gran parte producto
de ciencia aplicada. Así, la ingeniería es física y química aplicadas, la medicina es biología aplicada,
la psiquiatría es psicología y neurología aplicadas.

Además, la ciencia es útil en:

comprender el mundo de acuerdo a los hechos;

crear el hábito de adoptar una actitud examinadora libre y valiente, y

acostumbrar a la gente a poner a prueba sus afirmaciones y a argumentar correctamente.

En resumen, la ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la

sociedad y es eficaz en el enriquecimiento, la disciplina y la liberación de nuestra mente.

Conocimiento técnico, protociencia y pseudociencia

El conocimiento ordinario puede desarrollarse en algunas de las tres direcciones siguientes:

Conocimiento técnico: es el conocimiento especializado, pero no científico, que caracteriza las

artes y las habilidades profesionales;

Protociencia (ciencia embrionaria), que puede ejemplificarse por el trabajo cuidadoso, pero sin
objetivo teorético, de observación y experimentación;

Pseudociencia: un cuerpo de creencias y prácticas cuyos cultivadores desean, ingenua o

maliciosamente, dar como ciencia, aunque no comparte con ésta ni el planteamiento, ni las
técnicas, ni el cuerpo de conocimientos. Ejemplos: rabdomancia, parapsicología, psicoanálisis,
homeopatía.

Metaciencia
Según Mario Bunge, el estudio interno de la ciencia es conocido como metaciencia. La metaciencia
puede dividirse en tres partes:

La lógica (sintaxis y semántica) de la ciencia, ocupada por problemas como el de la estructura de

las teorías fácticas y la relevancia empírica si la tiene, de los conceptos empíricos;

La metodología de la ciencia, que trata del método en general de la ciencia y de las técnicas que
lo complementan, como, por ejemplo, la obtención de muestras al azar;

La filosofía de la ciencia que estudia los supuestos y resultados lógicos, epistemológicos,

ontológicos y éticos de la investigación científica.

La metaciencia está limitada a la descripción y al análisis de la ciencia por lo que sigue siendo una
protociencia.

¿Qué es Ciencia moderna?

Se entiende por ciencia moderna a la manera de concebir el mundo y el saber científico que
sirve para describirlo que se construyó en Occidente durante los siglos XVI y XVII, en
lo que comúnmente se denomina la Revolución científica del Renacimiento.

Fuente: https://concepto.de/ciencia-moderna/#ixzz6bWSfJ3Wv

La ciencia moderna está regida por principios fundamentales cuya aparición y

demostración significó una potente renovación de los campos de la química, física,
astronomía, biología y anatomía humana, bajo la idea de que todos los fenómenos de la
realidad responden a una formulación teórica comprensible.

Podría decirse que las bases de la ciencia contemporánea, con todas sus vertientes y
posibilidades, está en esta renovación científica que ocurrió en base a dos etapas: una
primera de recuperación del legado filosófico y científico de la antigüedad clásica,
satanizado por los siglos de dominio religioso sobre la mentalidad europea, y una segunda
de innovación y cambios radicales, cuyo mejor ejemplo es la sustitución del modelo
geocéntrico del universo propuesto por Aristóteles y defendido por la Iglesia, por el
Heliocéntrico de Nicolás Copérnico.

Se considera que la Revolución Científica tiene como punto de inicio y de cierre la

publicación de dos grandes obras científicas: De revolutionibus orbium coelestium (“Sobre
los movimientos de los orbes celestes”) de Nicolás Copérnico en 1543 y Principia
mathematica philosophiae naturalis (“Principios matemáticos de filosofía natural”) de
Isaac Newton en 1687.

Ver además: Ciencia antigua

Características de la ciencia moderna

La ciencia moderna se caracteriza por:

 El método científico. Postulado formalmente por René Descartes en el siglo XVII, surge el
método propio de las ciencias como una forma de investigación que separara el saber
científico de la tradición, la autoridad y la fe, permitiéndole una relación directa y propia
con sus objetos de interés, en lugar de los razonamientos históricos previos.
 El empirismo. De manera semejante, la ciencia adoptó el empirismo, es decir, la
valoración de las experiencias perceptibles y reproducibles como modelo de conocimiento
del mundo real, en lugar de apegarse al razonamiento aislado como ocurría en la
antigüedad.
 La experimentación. El paso lógico en esta evolución científica fue el método
experimental, que proponía la reproducción en un ambiente controlado de un fenómeno
específico de la realidad para poder determinar cómo ocurre y qué fuerzas están
involucradas en él, poniendo a prueba las creencias mediante la demostración en vivo de
las teorías científicas.
 La matematización. La matemática es una de las ciencias más antiguas que existen, y fue
siempre empleada por los filósofos y naturalistas; pero a partir de la Revolución Científica
se las empieza a aplicar para la medición de los fenómenos existentes en la realidad,
considerando la certidumbre que brindaban como la única alcanzable por el hombre,
“equivalente a la de Dios” diría Galileo Galilei.
 La institucionalización. La Ciencia moderna surgida en ese entonces da los primeros pasos
hacia su existencia como una institución del saber humano, separada de los campos
tradicionales de la filosofía, la religión y la literatura, pasando a ocupar un papel
predominante en el mundo por venir.

Fuente: https://concepto.de/ciencia-moderna/#ixzz6bWSud2DG