10-Física Décimo

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 6

I.E.

D BRASILIA - USME
FÍSICA 10°
MOVIMIENTO RECTILÍNEO ACELERADO

ESTUDIANTE: CURSO: _°_ FECHA:


PARTE 1

OBJETIVO: Reconocer las características de diferentes tipos de movimiento.


MOVIMIENTO SEGÚN LA TRAYECTORIA

Si tenemos en cuenta la trayectoria seguida por un móvil, podemos decir que hay tantos tipos de movimiento como tipos de trayectoria
hay. Bajo este aspecto el movimiento puede ser:

 Movimiento Rectilíneo: Cuándo el móvil sigue una trayectoria recta. Por ejemplo, un automóvil que va por una carretera recta
realiza un movimiento rectilíneo.
 Movimiento Circular cuando el móvil sigue una trayectoria en forma de circunferencia Por ejemplo, un caballo que gira sobre
la plataforma de un carrusel, en un parque de diversiones, realiza un movimiento circular.

MOVIMIENTO SEGÚN LA VELOCIDAD


Si tenemos en cuenta la velocidad de un móvil, podemos decir que el movimiento que éste realiza puede ser:
 Movimiento uniforme: Cuando la velocidad del móvil no varía en todo su recorrido. Por ejemplo, un avión que se desplaza a
velocidad constante realiza un movimiento uniforme.
 Movimiento acelerado: cuando la velocidad del móvil aumenta o disminuye durante su recorrido. Por ejemplo, un automóvil
que frena hasta llegar a detenerse en un semáforo realiza un movimiento acelerado.

COMBINACIÓN DE MOVIMIENTOS
Los movimientos antes descritos pueden combinarse. Piensa, por ejemplo, en un perro que corre por el parque. Normalmente, este
"móvil" no se desplaza de una sola forma; por el contrario, utiliza los distintos tipos de movimiento que mencionamos antes. Las
combinaciones de estos tipos de movimiento dan lugar a nuevas clases de movimiento.

Movimiento rectilíneo y uniforme: un móvil realiza un movimiento rectilíneo y uniforme cuando se desplaza a lo largo de una trayectoria
recta y su velocidad se mantiene constante, es decir su velocidad no aumenta ni disminuye. En este caso, al ser la trayectoria recta, el
recorrido del móvil coincide con su desplazamiento. En un movimiento rectilíneo y uniforme, al ser constante y conocida la velocidad,
podemos calcular la distancia que recorre el móvil en un tiempo determinado. Para esto utilizamos la siguiente ecuación matemática:
𝒙𝒙 = 𝒗𝒗 ∙ 𝒕𝒕

En donde:
𝒙𝒙 es la trayectoria descrita por el móvil, expresada en metros (m).
𝒗𝒗 es la velocidad con la que el móvil se desplaza, expresada en metros por segundo (m/s), y
𝒕𝒕 es el tiempo que el móvil tarda en realizar su desplazamiento, expresado en segundos (s).

Veamos de qué maneras podemos utilizar esta ecuación matemática.

PROBLEMAS RESUELTOS:
Cálculo del desplazamiento.
Problema 1: Un automóvil se desplaza a 6 m/s por una carretera recta. ¿Cuántos metros recorrerá al cabo de 50 minutos?
Solución: Primero, buscamos la ecuación que nos permite calcular la distancia:
𝒙𝒙 = 𝒗𝒗 ∙ 𝒕𝒕
Luego, identificamos los datos que poseemos:
𝒙𝒙 =? (porque desconocemos su valor)
𝒗𝒗 = 6 m/s
𝒕𝒕 = 50 min.
En el caso de este problema, debemos expresar el tiempo (que conocemos en minutos) en la unidad que corresponde a la ecuación, es
decir en segundos. Para esto calculamos: si cada minuto tiene 60 segundos, entonces, en 50 minutos hay 50 × 60 = 3000 segundos.
Por último, sustituimos los valores en la ecuación y calculamos:
𝒙𝒙 = 𝒗𝒗 ∙ 𝒕𝒕 = (𝟔𝟔𝟔𝟔/𝒔𝒔) ∙ 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑 = 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎

Respuesta: Al cabo de 50 minutos, el automóvil habrá recorrido 18.000 m.

Cálculo del tiempo.


Problema 2: Un avión vuela a una velocidad de 800 km/h. ¿Cuántas horas necesitará para ir de Bogotá a San Andrés, si la distancia
entre ambas ciudades es de 1.600 km?
Solución: Primero, buscamos la ecuación que nos permite calcular el tiempo:
𝒙𝒙
𝒕𝒕 =
𝒗𝒗
Luego, identificamos los datos que poseemos:
𝒕𝒕 =?
𝒙𝒙= 1.600 km.
𝒗𝒗 = 800 km/h

Por último, sustituimos los valores en la ecuación y calculamos:


𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 𝒌𝒌𝒌𝒌
𝒕𝒕 = = 𝟐𝟐𝟐𝟐
𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖 𝒌𝒌𝒌𝒌/𝒉𝒉

Respuesta: El avión tarda 2 horas ir de Bogotá a San Andrés.

Cálculo de la velocidad:
Problema 3: Un atleta marcha durante 3 horas sin alterar su velocidad y recorre 18 km. ¿A qué velocidad marchó?
Solución: Primero, buscamos la ecuación que nos permite calcularla velocidad:
𝒙𝒙
𝒗𝒗 =
𝒕𝒕
Luego, identificamos los datos que poseemos:
𝒗𝒗 =?
𝒙𝒙 = 18 km
𝒕𝒕 = 3 horas
Por último, sustituimos los valores en la ecuación y calculamos:
𝒙𝒙 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏
𝒗𝒗 = = = 𝟔𝟔𝒌𝒌𝒌𝒌/𝒉𝒉
𝒕𝒕 𝟑𝟑𝟑𝟑
Respuesta: El atleta marchó con una velocidad de 6 km/h

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado:

Un móvil realiza este tipo de movimiento cuando se desplaza a lo largo de una trayectoria recta y su aceleración se mantiene constante,
es decir, su velocidad aumenta o disminuye de forma constante. En el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, al ser constante
y conocida la aceleración, podemos calcular la velocidad que alcanza un móvil en un tiempo determinado. Para esto utilizamos la
siguiente ecuación matemática:
𝑣𝑣 = 𝑣𝑣𝑜𝑜 + 𝑎𝑎𝑎𝑎

En donde:
𝒗𝒗 es la velocidad final, expresada en metros por segundo (m/s).
𝒗𝒗𝒐𝒐 es la velocidad inicial, es decir, la velocidad que llevaba el móvil en el momento en que comenzó a producirse la aceleración,
expresada en metros por segundo (m/s).
𝒂𝒂 es la aceleración, expresada en metros por segundo al cuadrado (m/s2).
𝒕𝒕 es el tiempo que dura el movimiento, expresado en segundos (s).

Utilizamos el signo más (+) cuando la aceleración es positiva y el signo menos (-) cuando la aceleración es negativa. En el movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado también podemos calcular la distancia que recorre el móvil. Para esto debemos tener en cuenta los
siguientes aspectos:
 En un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en el que la aceleración es positiva, la distancia recorrida por el móvil
es mayor a cada segundo, ya que la velocidad aumenta a medida que pasa el tiempo. Por ejemplo, un cohete espacial que
aumenta su velocidad, recorre distancias mayores después de un tiempo que al iniciar su movimiento.
 Por el contrario, si la aceleración es negativa, la distancia recorrida por el móvil será menor a cada segundo, de manera que
si pasa un tiempo suficiente el móvil se detendrá. Por ejemplo, alguien que corre para alcanzar a una persona, disminuye su
velocidad cuando está a punto de alcanzarla; de manera que finalmente logra detenerse junto a ella.
 A medida que aumenta la velocidad, aumenta la distancia recorrida en un tiempo determinado. Por ejemplo, dos automóviles
de carreras llevan una aceleración positiva para recorrer una distancia. Sin embargo, si uno de ellos tiene mayor aceleración
podrá recorrer una distancia considerablemente mayor que el otro en un mismo tiempo.

La distancia recorrida por un móvil, que se desplaza con movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, puede obtenerse mediante la
siguiente ecuación matemática:
𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡 2
𝑥𝑥 = 𝑥𝑥𝑜𝑜 + 𝑣𝑣𝑜𝑜 ∙ 𝑡𝑡 +
2
En donde:
𝒙𝒙 es la distancia recorrida, expresada en metros (m).
𝒗𝒗𝒐𝒐 es la velocidad inicial que llevaba el móvil en el momento de producirse la aceleración, expresada en metros por segundo (m/s).
𝒕𝒕 es el tiempo que dura el movimiento, expresado en segundos (s).
𝒂𝒂 es la aceleración, expresada en metros por segundo al cuadrado (m/s2).
Taller CLASES DE MOVIMIENTO:

1. ¿Cuándo el movimiento es rectilíneo?


2. ¿Cuándo el movimiento es circular?
3. ¿Cuándo el movimiento es uniforme?
4. ¿Cuándo el movimiento es acelerado?
5. ¿Cuándo un móvil realiza un movimiento rectilíneo uniforme?
6. Escriba la ecuación que permite calcular la distancia que recorre el móvil en un tiempo determinado ¿Qué significan las letras
(x, v, t) y en qué unidades se expresa cada una?
7. Copie con sus explicaciones los 3 problemas resueltos.
8. ¿Cuándo un móvil, realiza movimiento rectilíneo uniformemente acelerado?
9. Escriba la ecuación que permite calcular la velocidad que alcanza el móvil en un tiempo determinado
10. ¿Qué significan las letras (𝑣𝑣, 𝑣𝑣0 , 𝑎𝑎, 𝑡𝑡) y en qué unidades se expresa cada una?
11. Escriba los tres aspectos que se deben tener en cuenta para calcular la distancia que recorre un móvil cuyo movimiento es
rectilíneo uniformemente acelerado.
12. Escriba la ecuación que permite calcular la distancia recorrida por un móvil que se desplaza con movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado.

PARTE 2

OBJETIVO: Identificar las características de un movimiento rectilíneo acelerado.


El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, se caracteriza porque:
• Describe una trayectoria en línea recta
• La velocidad varía constantemente
• La aceleración es constante y diferente de cero

Aceleración: es la variación de la velocidad en un tiempo dado. Por ejemplo, cuando decimos que un auto pasa de cero a cien kilómetros
por hora en diez segundos. O cuando nos hablan de un tren de alta aceleración, nos dan a entender que dicho tren aumenta su velocidad
rápidamente, pero que se detiene también rápidamente.

Cuando la velocidad de una partícula aumenta o disminuye, hay aceleración. Si la velocidad aumenta, la aceleración es positiva y si la
velocidad disminuye, la aceleración es negativa.

Hay varias expresiones matemáticas que reflejan la definición de aceleración:

Tabla 1: fórmulas de aceleración


La aceleración puede considerarse como la relación entre la velocidad y el tiempo de desplazamiento en un instante
𝑣𝑣 determinado. De esta fórmula se derivan las siguientes:
𝑎𝑎 = 𝑣𝑣
𝑡𝑡 𝑣𝑣 = 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡; 𝑡𝑡 =
𝑎𝑎
Esta fórmula se obtiene si expresamos la velocidad en términos de distancia y tiempo. Es importante porque muestra
las unidades en que se mide la aceleración (unidades de longitud sobre unidades de tiempo al cuadrado). Por
𝑥𝑥 ejemplo, la aceleración de gravedad en la tierra es de 9.8 metros sobre segundo cuadrado (9.8m/seg2). De esta
𝑎𝑎 = fórmula se derivan las siguientes:
𝑡𝑡 2
𝑥𝑥
𝑥𝑥 = 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡 2 ; 𝑡𝑡 = �
𝑎𝑎
Esta es una de las fórmulas más utilizadas, por cuanto permite calcular la variación de la velocidad, mediante la
𝑣𝑣𝑓𝑓 − 𝑣𝑣0 diferencia (resta) entre la velocidad final (𝑣𝑣𝑓𝑓 ) y la velocidad inicial (𝑣𝑣𝑜𝑜 ). De esta fórmula se derivan las siguientes:
𝑎𝑎 =
𝑡𝑡 𝑣𝑣𝑓𝑓 − 𝑣𝑣𝑜𝑜
𝑡𝑡 = ; 𝑣𝑣𝑜𝑜 = 𝑣𝑣𝑓𝑓 − 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡; 𝑣𝑣𝑓𝑓 = 𝑣𝑣0 + 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡
𝑎𝑎

Análisis gráfico

1. Gráfica de velocidad contra tiempo

De este tipo de gráfica se deben tener en cuenta las siguientes características:

• La gráfica muestra un cambio constante de velocidad.


• La línea recta indica que la aceleración es constante.
• La pendiente de la recta equivale al valor de la aceleración. La magnitud
de la aceleración puede calcularse con la fórmula:
𝑣𝑣𝑓𝑓 − 𝑣𝑣0
𝑎𝑎 =
𝑡𝑡
• El área bajo la recta es equivalente al desplazamiento en un tiempo dado. Dicho desplazamiento se calcula aplicando
la fórmula:
1
𝑥𝑥 = 𝑣𝑣𝑜𝑜 ∙ 𝑡𝑡 + ∙ 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡 2
2
De la cual se derivan las siguientes expresiones:

2𝑥𝑥 − 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡 2 2(𝑥𝑥 − 𝑣𝑣0 ∙ 𝑡𝑡) −𝑣𝑣𝑜𝑜 + �𝑣𝑣𝑜𝑜2 + 2 ∙ 𝑎𝑎 ∙ 𝑥𝑥


𝑣𝑣𝑜𝑜 = ; 𝑎𝑎 = ; 𝑡𝑡 =
2𝑡𝑡 𝑡𝑡 2 𝑎𝑎

Ejemplo 1: En la gráfica anterior por ejemplo, la velocidad varía de 10m/seg a 50m/seg en 20 segundos.

𝑣𝑣𝑓𝑓 − 𝑣𝑣0
𝑎𝑎 =
𝑡𝑡
a. Si aplicamos la fórmula, el valor de la aceleración es:

50 𝑚𝑚⁄𝑠𝑠 − 10 𝑚𝑚⁄𝑠𝑠 40 𝑚𝑚⁄𝑠𝑠 𝑚𝑚


𝑎𝑎 = = =2 2
20𝑠𝑠 20𝑠𝑠 𝑠𝑠
Lo que significa que cada segundo, la velocidad aumenta en 2 metros por segundo.

b. El desplazamiento en 20 segundos es:


1
𝑥𝑥 = 10 𝑚𝑚⁄𝑠𝑠 ∙ 20𝑠𝑠 + ∙ 2 𝑚𝑚⁄𝑠𝑠 2 ∙ (20𝑠𝑠)2 = 200𝑚𝑚 + 400𝑚𝑚 = 600𝑚𝑚
2
𝑣𝑣𝑓𝑓 − 𝑣𝑣0 1
Combinando por un proceso algebraico las ecuaciones 𝑎𝑎 = y 𝑥𝑥 = 𝑣𝑣𝑜𝑜 ∙ 𝑡𝑡 + ∙ 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡 2 se obtiene una expresión que
𝑡𝑡 2
muestra la relación entre aceleración, velocidad inicial, velocidad final y desplazamiento 𝑣𝑣𝑓𝑓2 = 𝑣𝑣𝑜𝑜2 + 2𝑎𝑎𝑎𝑎 , de la que se derivan
las siguientes ecuaciones:

𝑣𝑣𝑓𝑓 = �𝑣𝑣𝑜𝑜2 + 2𝑎𝑎𝑎𝑎 𝑣𝑣𝑜𝑜 = �𝑣𝑣𝑓𝑓2 − 2𝑎𝑎𝑎𝑎

𝑣𝑣𝑓𝑓2 − 𝑣𝑣𝑜𝑜2 𝑣𝑣𝑓𝑓2 − 𝑣𝑣𝑜𝑜2


𝑎𝑎 = 𝑥𝑥 =
2𝑥𝑥 2𝑎𝑎

c. Gráfica de distancia contra tiempo

En esta gráfica, la línea representa el valor de la velocidad. Como es una línea curva (parábola), indica que la velocidad no es constante,
sino que cambia con el tiempo. La velocidad en un instante dado, será la pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto.
El desplazamiento es proporcional al cuadrado del tiempo.

Recomendación para resolver ejercicios de física

a. Escriba los datos suministrados por el problema


b. Identifique la magnitud o magnitudes que debe calcular
c. Identifique la fórmula apropiada (aquella que tenga todas las variables de los datos suministrados y de las magnitudes a calcular)
y tenga en cuenta elementos conceptuales que pueda necesitar.
d. Despeje la variable que va a calcular, reemplace los valores y realice las operaciones aritméticas
e. Algunas veces es recomendable hacer un esquema para entender mejor el problema.

Tabla 2: ejemplo 2: Cómo resolver ejercicios de física


Un vehículo parte del reposo con una aceleración de 3.5m/seg2. ¿Cuál es su velocidad al cabo
Problema
de 20 segundos?
Datos suministrados a = 3.5m/seg2 (aceleración); t = 20 seg (tiempo)
Magnitud a calcular V = ? (velocidad)
𝑣𝑣
Fórmula apropiada 𝑎𝑎 =
𝑡𝑡
Despeje de la variable a calcular 𝑣𝑣 = 𝑎𝑎 ∙ 𝑡𝑡
Reemplazo de los valores y 𝑚𝑚
operaciones
𝑣𝑣 = �3,5 � ∙ (20𝑠𝑠)
𝑠𝑠 2
𝑚𝑚
𝑣𝑣 = 70
Respuesta 𝑠𝑠
Al cabo de 20 segundos, la velocidad es de 70 metros por segundo

Taller de lectura 13 y 14

1. Escriba las características del movimiento uniformemente acelerado


2. Escriba la definición de aceleración. ¿En qué unidades se mide la aceleración?
3. Copie la tabla 1 con las fórmulas de aceleración
4. Relacione con una línea la aceleración y la velocidad correspondiente, en las siguientes opciones:

Aceleración positiva Velocidad constante


Aceleración negativa Aumento de la velocidad
Aceleración cero Disminución de la velocidad

5. Copie la gráfica 1 velocidad contra tiempo y escriba sus características.


a. ¿Con que fórmulas se hallan la aceleración y el desplazamiento a partir de la gráfica?
b. Copie las expresiones que se derivan de la fórmula o ecuación de desplazamiento
c. Copie el ejemplo 1 con las explicaciones
d. Copie las ecuaciones que se derivan de la expresión 𝑣𝑣𝑓𝑓2 = 𝑣𝑣𝑜𝑜2 + 2𝑎𝑎𝑎𝑎
6. Copie la gráfica 2: desplazamiento contra tiempo con su descripción
7. Escriba las 5 recomendaciones para resolver ejercicios de física
8. Copie la tabla 2 con el ejemplo de cómo resolver ejercicios de física
9. Realice los siguientes ejercicios utilizando una tabla como la del ejemplo anterior.
a. ¿Cuánto tarda un vehículo en recorrer 12000m si parte del reposo con una aceleración de 4,25m/seg2?
b. ¿Qué velocidad alcanza un motociclista si parte con una velocidad de 15m/seg, una aceleración de 1.95m/seg2 y se
mueve durante 40 segundos?
c. Un auto pasa de 3m/seg a 15m/seg en un tiempo de 8 segundos. ¿Cuál es su aceleración?
d. Una partícula se desplaza 1500m, en 7 segundos, con una aceleración de -2.3 m/seg2. ¿Cuál fue su velocidad inicial?
e. ¿Cuál es la aceleración de una partícula que recorre 600m en 0,8 segundos, si su velocidad inicial fue de 2 metros por
segundo?
10. De acuerdo con la gráfica, responda las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es la velocidad inicial?
b. ¿Cuál es la velocidad final?
c. ¿Cuánto tiempo tarda el movimiento?
d. ¿Cuál es el valor de la aceleración?
e. ¿Cuál es el desplazamiento de la partícula en 10 segundos?

11. Con base en la gráfica, responda las siguientes preguntas:


a. ¿Cuánto tiempo tarda el desplazamiento?
b. ¿Cuál fue el desplazamiento aproximado de la partícula?
c. ¿Qué se puede decir de la velocidad de la partícula?
d. ¿Con los datos que muestra la tabla, usted puede calcular la
aceleración y velocidad de la partícula

Responda las preguntas 12 a 14 con base en la siguiente gráfica y marcando con x la respuesta correcta.

12. La grafica puede representar una partícula que se mueve:


a. En línea recta con velocidad constante.
b. En línea recta con aceleración constante.
c. En línea recta con aceleración variable.
d. En línea recta con velocidad constante pero con aceleración
variable.

13. Al describir el movimiento de la partícula podría decirse que:


a. Partió del reposo con aceleración constante, hasta alcanzar una
velocidad de 20m/seg en 4 segundos
b. Disminuyó su velocidad hasta detenerse en 6 segundos
c. Partió del reposo con aceleración variable, hasta alcanzar una velocidad de 20m/seg en 4 segundos
d. Durante los 6 segundos se movió con velocidad constante
14. Si la partícula se moviera con aceleración constante, la línea de la gráfica debería ser:
a. Una línea recta paralela al eje del tiempo
b. Una parábola que abre hacia arriba
c. Una línea recta con pendiente positiva
d. Una parábola que abre a la derecha, tal como muestra la gráfica.

Tomado de:
http://lecturasincfisicadecimo.blogspot.com.co/2012/05/lectura-13-y-14-movimiento-rectilineo.html

También podría gustarte