Hipotesis y Diagnostico Yo Soy Sam

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Película Yo soy Sam (2001)

Participantes:
-Yeimy Lorena Muñoz Molina
-Daniela Carolina Navarro Vásquez
- Giovanna Marcela Álvarez Arias
-Nicolt Dallan Maldonado Campos

Universidad Cooperativa de Colombia


Psicología
Campus Villavicencio
2021
Yo soy Sam (2001)

Sam Dawson un hombre alrededor de 30 a 40 años de edad quien padecía de una


discapacidad mental, según la hipótesis diagnostica encontrada (F84.0 Trastorno autista
[299.00]) la cual no le permitía realizar algunas actividades, en especial las que ejercían en
él más presión, así como los horarios donde se acumulaban muchos de los pedidos de café
para los clientes, lo cual para él era difícil concentrarse en todos a la vez y ser muy ágil. Sin
embargo, Sam era capaz de realizar tareas básicas y rutinarias, debido a que tenía un
coeficiente intelectual bajo.
Las características diagnosticas observadas en Sam es el comportamiento y mentalidad de
un niño de 7 años, tenía dificultades para expresarse, para escribir, gesticulaba lentamente y
muchas veces perdía el hilo de las conversaciones cambiando de contexto rápidamente,
como cuando estaba hablando de otros temas y repentinamente comenzaba a hablar de
alguna anécdota con su hija y enseñaba algunas fotos, todo ello se daba por falta de
concentración en estas, pues tenía deficiencia al mantener conversaciones. Sam era una
persona que se adaptaba a los ambientes sociales, pues se evidenciaba en el trascurso de la
película que Sam mantenía en contacto constante con sus amigos, que al conocer nuevas
personas era amable. Tendía a organizar todo meticulosamente, siguiendo patrones de
orden, así como por ejemplo la acomodación de bolsas de azúcar según su color de
envoltura y tamaño, al igual que la acomodación de los envases del café y las especias. Sam
a la hora de relacionarse con personas, no lograba mantener un contacto visual fijo, sino
que desviaba su mirada a otras cosas, esto se podía evidenciar al momento de comunicarse
con la abogada Rita en donde al hablar de los temas judiciales, no mantenía contacto visual
con ella, sino más que todo a los lados de las ventanas o en objetos que llamaran su
atención o también miraba para el techo mientras se expresaba. Además de esto se visualiza
que Sam presentaba movimientos involuntarios con sus manos, como lo era el contraer sus
dedos, hacia uso de gestos la mayor parte del tiempo, así como cuando abría
constantemente la boca haciendo movimientos exagerados al hablar. Presentaba palabras
repetitivas, ya que desconocía muchas. Lograba comprender ideas, a través de metáforas
simples o situaciones conocidas para él, como para él lo eran las canciones y películas
favoritas. Sam se sentía frustrado cuando alguna de sus rutinas era alterada, ya que él estaba
acostumbrado a estas durante un largo tiempo, como lo eran sus desayunos en su
restaurante habitual y en una ocasión al querer cambiar el lugar por complacer a su hija, se
sintió exaltado y angustiado al saber que no tenía su menú habitual, lo cual desencadeno un
comportamiento agresivo como golpear la mesa y gritar, pues los cambios le producían
angustia, ya que tenía muy pocos intereses y gustos, eran muy seleccionados, así como le
llamaba mucho la atención el color verde, como lo expresaba a la hora de leer su libro
favorito todas las noches. También presentaba dificultades para memorizar algunas ideas,
como se puede observar en la preparación del juicio.
Sam era una persona que se caracterizaba por sus grandes cualidades y a pesar de su
condición, era un hombre trabajador, honesto, empático y bondadoso, que, aunque le
costaba realizar ciertas actividades que para él no eran comunes y podía tener dificultad en
ello, intentaba realizarlas, luchando contra su frustración y nunca se dio por vencido.
Hipótesis y Diagnostico

1.Incluir el código diagnostico según el Dsm iv y CIE 10


R//: Según la hipótesis diagnostica se considera confirmar el código de este trastorno en
Sam Dawson, F84.0 Trastorno autista [299.00] ya que su sintomatología se ve reflejada en
este, este trastorno esta asociado al retraso mental, lo cual se puede encontrar como
F71.Retraso mental moderado, en donde es evidente un cuadro clínico donde el coeficiente
intelectual se muestra bajo, entre 6 a 9 años, donde él se ubicaba según la película entre los
7 años, es posible que se halla presentado un retraso del desarrollo en la niñez, pero en la
mayoría de casos se puede aprender a tener cierto grado de independencia tanto en el
cuidado personal como en actividades básicas, se considera que el personaje cumple con las
características diagnosticas del retraso mental moderado, debido a que en la parte del juicio
Sam fue valorado y se obtuvo un diagnostico respecto a su C.I el cual era inferior al común,
lo cual ubicaba este en una edad de 7 años. En cuanto al código en el CIE 10 F84.0
Autismo en la niñez.
2. Incluir cuales son los síntomas y trastorno asociados (No criterios)
R//: síntomas y trastornos asociados:
Sam presentaba habilidades cognoscitivas irregulares, en cuanto a su lenguaje receptivo era
inferior al expresado, pues se le hacía más fácil comunicarse que comprender temas o
conceptos complejos, también la hiperactividad, impulsividad, la agresividad en ocasiones
cuando se frustraba, hipersensibilidad a los colores y fascinación por ciertos estímulos. Sam
llevaba una ingesta alimentaria desbalanceada, debido a sus limites en gustos hacia la
comida, presentaba miedo ante los cambios rutinarios o definitivos, se evidencia en Sam
tuvo un episodio depresivo por consecuencia de sus graves déficit, durante el juicio,
sintiéndose desesperanzado y culpable por su condición.

3.Incluir hallazgos de laboratorio (Si los tiene)


R//: Sam no presentaba hallazgos de laboratorio.

4.Hallazgos de la exploración física y enfermedades medicas asociadas


R//: No se tienen evidencias de enfermedades físicas asociadas en la exploración física, por
lo cual no aplica.
5. Síntomas dependientes de la edad y el sexo (en caso de que aplique)
R//: Sam presentaba un alto rendimiento en tareas que requerían de memoria a largo plazo,
así como era el recordar canciones de años anteriores y hacer metáforas con ellas, la
información de esta era repetitiva sin importar el contexto en el que se encontrara, este
trastorno se presenta en los Varones con mayor frecuencia que en mujeres

Referencias
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales Dsm-iv-tr. (2002) Barcelona:
Masson. American psychiatric association (APA).

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