NÚMEROS COMPLEJOS (NIVEL I)

CONOCIMIENTOS PREVIOS CONTENIDOS ( con 14 ejemplos y 32 ejercicios propuestos)

 Operar con facilidad con 1) LA UNIDAD IMAGINARIA

números reales, potencias y 2) POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA
raíces. 3) NÚMEROS COMPLEJOS
 Resolver ecuaciones. 4) LOS REALES COMO SUBCONJUNTO DE LOS COMPLEJOS (
 Conocer y aplicar el binomio ℝℂ )
de Newton. 5) OPERACIONES CON COMPLEJOS
 SUMA Y RESTA
OBJETIVOS  MULTIPLICACIÓN
 DIVISIÓN
 Conocer el conjunto de los  INVERSO DE UN NÚMERO COMPLEJO
números complejos (ℂ).  POTENCIACIÓN
 Operar en ℂ. 6) PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES
 Resolver ecuaciones de 2º 7) RESOLUCIÓN DE LA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO EN ℂ
grado en ℂ
AUTOEVALUACIÓN
TEST

1. LA UNIDAD IMAGINARIA

Definición (unidad imaginaria). Llamamos unidad imaginaria al número − 1 , que se representa con la
letra i.
2
De esta manera, tenemos que i = − 1 o bien i = - 1.

Con la unidad imaginaria i se pueden realizar operaciones (suma, resta, multiplicación, etc.) de manera
similar a la letra “x” que usamos en los polinomios. Con una sola excepción: i2 = -1

Se admiten, por tanto, manipulaciones como las que siguen:

Ejemplo 1. i + 3i − 7i = (1 + 3 − 7) ⋅ i = − 3i . Ejemplo 2. 2 ⋅ ( 6i) = ( 2 ⋅ 6) ⋅ i = 12i

 i
Ejercicio 1. Efectúa: a) 8 ⋅  2 −


4
b) ( 5⋅i ) 2

2. POTENCIAS DE LA UNIDAD IMAGINARIA

Es fácil comprobar que las sucesivas potencias de la unidad imaginaria son:

i0 = 1, i1 = i, i2 = -1, i3 = - i, i4 = 1.

Al ser igual i4 a la unidad, la cadena de potencias vuelve a repetirse:

i4n+0 = 1 i4n+1 = i, i4n+2 = -1, i4n+3 = - i, (nℕ).

Ejemplo 3. Calculemos el valor de i211:

Dividimos el exponente entre cuatro y escribimos la prueba de la división: 211 = 4 ⋅ 52 + 3 .
Sustituimos y aplicamos las propiedades de las potencias : i 211
= i 4 ⋅ 52 + 3
( )
= i4 ⋅ 52 ⋅ i3 = i4
52
⋅ i3 = 152 ⋅ i3 = i3 = − i .

Ejercicio 2. Halla el valor de: i12, i13, i14, i15.

Ejercicio 3. Halla el valor de: a) i7438 b) i1787
 Página 2 Números complejos. Nivel I

3. NUMEROS COMPLEJOS

Definición (de número complejo). Se llama número complejo a una

expresión de la forma a + bi, donde a y b son números reales. El número a
se llama parte real. El número b se llama parte imaginaria.

Ejemplo 4. -7 + 3i (-7 es la parte real, 3 la parte imaginaria)

-1 - i (- 1 es la parte real, - 1 la parte imaginaria)

Son casos especiales los complejos que tienen la parte real o imaginaria nula:

Si b = 0, el número complejo se reduce a un número real, ya que a + 0i = a.

Si a = 0, el número complejo se reduce a bi; se dice que es un número imaginario puro.

Si a = 0 y b = 0, resulta el número complejo 0 + 0i, que se llama número complejo cero, y se escribe 0.

Dos números complejos son iguales si lo son las partes reales e imaginarias, respectivamente:

a+bi =c+di  a=c y b=d

Definición (de conjugado de un número complejo z). Se llama conjugado de z = a + bi al número complejo
z definido por z = a - bi.

1
Ejercicio 4. Escribe los conjugados de los siguientes números complejos: 2 + 5i , − 4i , − 6i , − 3 + 4i ,
2
− 8 − 2i

4. LOS REALES COMO SUBCONJUNTO DE LOS COMPLEJOS

Al conjunto de los números complejos lo denotaremos ℂ.

Todo número real se puede considerar como un número complejo con

parte imaginaria cero, por ejemplo, -3 = -3 + 0 i y en general,
a = a + 0 i, siendo a cualquier número real.

Por tanto el conjunto de los números reales es un subconjunto de los

complejos: ℝ  ℂ.

Ejercicio 5. Clasifica los siguientes números complejos en reales y complejos, y di cuál es, para cada uno
2 4 3 7
de ellos, su parte real y su parte imaginaria: 7 + 5i , − i, , 7i , 8, -2i, 3 + i
3 5 4 2
2
Ejercicio 6. De los siguientes números, indica cuáles son reales, imaginarios y complejos: 3i , − + 4i ,
3
11
7 + 3i , 5 , 4, 0, i , i.
3
Matemáticas I Página 3

5. OPERACIONES CON COMPLEJOS

Los números complejos se pueden: sumar, restar, multiplicar y dividir.

 SUMA Y RESTA. Se procede sumando (o restando) parte real con parte real, y parte imaginaria con
parte imaginaria.

Ejemplo 5. Suma de los números complejos 3 - 2i y 5 + 6i: (3 - 2i) + (5 + 6i) = 3 + 5 - 2i + 6i = 8 + 4i

Resta del complejo 6 - 5i menos 4 - 7i : (6 - 5i) - (4 - 7i) = 6 - 4 - 5i + 7i = 2 +2i

 MULTIPLICACIÓN. Para multiplicar complejos, se aplica la

propiedad distributiva como si se tratara de números
reales; siempre teniendo en cuenta que: i = − 1 , i2 = - 1.

Ejemplo 6. ( 3 + 4 i ) · ( 2 - 5 i ) = [ 3 · 2 - 4 ·5 · (- 1) ] + [ 3 · (- 5) + 4 · 2 ] i = 26 - 7 i

Observación: El producto de un número complejo por su conjugado, es un número real:

( a + bi ) · ( a - bi ) = a2 + b2

Ejemplo 7. ( 2 + 3 i ) · ( 2 - 3 i ) = 4 + 6 i - 6 i - 9 i2 = 4 - 9· ( -1) = 4 + 9 = 13

 DIVISIÓN. Para dividir dos números complejos, multiplicaremos numerador y denominador por el
conjugado del denominador; así, el resultado no se altera y, además, el divisor pasa a ser un número
real:

Ejemplo 8. Para dividir el número complejo 5 + 15i entre el número complejo 2 + i:

 INVERSO DE UN NÚMERO COMPLEJO. Sabemos que el inverso de un número N es otro

número N' tal que su producto resulte 1:
N · N' = 1

1 a − bi a − bi
El inverso del número complejo a + bi es = = 2 que también podemos
a + bi ( a + bi) ⋅ ( a − bi) a + b 2
a b
expresarse de la forma − 2 i
a + b
2 2
a + b2

1 2 − 3i 2 − 3i 2 3
Ejemplo 9. El inverso de 2 + 3i es: = = 2 = − i
2 + 3i ( 2 + 3i) ⋅ ( 2 − 3i) 2 + 3 2
13 13

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 Página 4 Números complejos. Nivel I
1 1 + 4i 1 + 4i 1 4
Ejemplo 10. El de 1 - 4i es: = = 2 = + i
1 − 4i (1 − 4i) ⋅ (1 + 4i) 1 + 4 2
17 17

 POTENCIACIÓN. Para calcular (a + bi)n, podemos aplicar la propiedad distributiva y operar como en las
expresiones algebraicas:

Si n = 2  (a ± bi) = a + (bi) ± 2abi = a − b ± 2abi

2 2 2 2 2

Si n = 3  (a ± bi)3 = (a ± bi)2 ⋅ (a ± bi) = a3 ± 3a2bi + 3a(bi) ± (bi) = a3 − 3ab2 ± (3a2b − b3 )i

2 3

Si las potencias son superiores a 3, es conveniente utilizar la expresión del binomio de Newton:

Ejemplo 11. Desarrollando por el binomio de Newton la potencia (2 + 3i)4 y operando, obtenemos como
resultado - 119 - 120 i. En efecto:

Ejercicio 7. Desarrollando por el binomio de Newton la potencia (1 - 2i)5, calcula el número complejo
resultante.

6. PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES

La adición y la multiplicación tienen las mismas propiedades que cumplen para los números reales:

Ejercicio 8. Dado el número complejo 3 a + (2b – 18) i – 6, halla los valores de a y b, para que dicho
complejo sea:

a) Un número real. b) Un número imaginario puro. c) Cero. d) Igual a 3 - 2i.

Matemáticas I Página 5

Ejercicio 9. Efectúa las siguientes operaciones:

a) (2 + 4i) + (3 − 2i) − 2 ⋅ (− 4 + 7i) b) − 16 + − 25 − 36 − − 49 + − 1

1 + 3i
c) (4 + 2i) ⋅ (5 − 3i) d)
3− i

Ejercicio 10. Simplifica las siguientes expresiones y da el resultado en la forma a + bi.

a) 4 ⋅ (2 − 3i) + 5 b) (2 − 3i)2

Ejercicio 11. Efectúa las siguientes operaciones:

a) z1 + z2 = (3 − 4i) + (− 5 + 7i) b) z1 − z2 = (4 + 2i) − (− 1 + 3i)

Ejercicio 12. Efectúa las siguientes operaciones:

a) z1 ⋅ z2 = (2 + i) ⋅ (3 − 2i) b) z1 ⋅ z2 = (3 + 4i) ⋅ (3 − 4i)

c) z1 : z2 = (1 + 3i) : (2 + i) d) z1 : z2 = (3 − 2i) : (2 − 3i)

Ejercicio 13. Calcula las potencias:

a) (1 + i) 2 b) ( 4 − i) 2 c) (5 + 2i) 3 d) (3 + 7i) 3

Ejercicio 14. Si z1 = 2 + 3i y z2 = 4 − 3i , calcula: a) z1 ⋅ z2 b) z1 : z2

1 4 − 5i
Ejercicio 15. Calcula: a) b)
2 + 3i i
3 + 4i 2
Ejercicio 16. Halla el inverso de: a) b)
2 6 + 8i
(4 + i)2 − (4 − i)2
Ejercicio 17. Poner en forma binómica la siguiente expresión:
(4 + i)2 + (4 − i)2

7. ECUACION DE SEGUNDO GRADO

Las raíces cuadradas de números negativos no tienen solución real, pero en cambio tienen solución en el
conjunto de los números complejos ( − 4∉ ℝ; − 4 = 4 ⋅ − 1 = 2 ⋅ i ∈ ℂ). Como consecuencia:

 Las ecuaciones de segundo grado con discriminante negativo no tienen solución en el conjunto de los
reales (ya que en ℝ no existe la raíz cuadrada de un número negativo).

 En el conjunto de los complejos, toda ecuación de segundo grado tiene solución, ya que la raíz de un
número negativo sí que existe.

Ejemplo 12. Las soluciones de la ecuación x2 + 4 = 0 son: 2 i y - 2 i. En efecto:

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 Página 6 Números complejos. Nivel I

Ejemplo 13. Las soluciones de la ecuación x2 - 6x + 13 = 0 son: 3 + 2 i y 3 - 2 i

En general, cualquier ecuación de segundo grado con discriminante negativo tiene dos soluciones
complejas conjugadas.

Ejemplo 14. Las soluciones de la ecuación x2 - 4x + 13 = 0 son dos complejos conjugados: 2 + 3 i y 2 - 3 i

Ejercicio 18. Resolver la ecuación: x 2 + 5x + 11 = 0

Ejercicio 19. Resolvamos x 2 − 7x + 13 = 0

Ejercicio 20. Da la solución de las siguientes ecuaciones en forma de número complejo:

a) x 2 + 6x + 10 = 0 b) x 2 − x + 4 = 0

Ejercicio 21. Demostrar que los números complejos conjugados z1 = 2 + i ; z2 = 2 - i, son raíces de la
ecuación: x 2 − 4x + 5 = 0

Ejercicio 22. Hallar las ecuaciones de segundo grado cuyas raíces son: a) i; -i b) 2+i; 2-i

Ejercicio 23. El complejo z1 = 3 - 2i es una raíz de una ecuación de segundo grado. Se pide hallar la otra
raíz y su ecuación.

Ejercicio 24. Calcula x e y para que (2 + xi) + (y – 3i) = 7 + 4i

Ejercicio 25. Halla el valor de x e y para que se verifique (2 + i) (x – i) = y + 3i

z− i− 4
Ejercicio 26. Resuelve la ecuación 2z + 5i − 4 = , siendo z un número complejo.
3

Ejercicio 27. Hallar c con la condición de que el producto z1 ⋅ z2 = (2 + i) ⋅ (c + i) sea un número real.
Matemáticas I Página 7

Ejercicio 28. Hallar c con la condición de que el producto z1 ⋅ z2 = (3 + 2i) ⋅ (c + 6i) sea imaginario puro.
a − 3i
Ejercicio 29. Hallar a y b para que sea = 3 − 2i
2 + bi
a+ b
Ejercicio 30. Poner en forma binómica la siguiente expresión:
a − i b
Ejercicio 31. Hallar b y d de manera que (3 + bi) ⋅ (2 − di) = 12 − 5i

Ejercicio 32. Hallar un número complejo cuyo cuadrado sea igual a su conjugado.

Ejercicio 33. Hallar dos números complejos z1 y z2 tales que su suma sea 1 + 4i y cuyo cociente sea i.

AUTOEVALUACIÓN (TIPO TEST) A B C D

1 ¿Cuál es la parte real del número complejo 2 -1 3i Nada de
2 − 3i ? lo
anterior

2 ¿Cuál es el valor de i15? 0 -1 -i Nada de

lo
anterior
3 ¿Cuánto ha de valer “x” e “y” para que x= 2, y= -3 x= -2, y= 3 Cualquiera de lo Nada de
(1 + xi) ⋅ (y + i) = 5 − 5i ? lo
x=3, y= -2 x=-3, y= 2 anterior anterior

4 -5-4i 5-4i -5+4i Nada de

¿Cuál es el opuesto de z=5-4i? lo
anterior
5 Expresa en forma binómica el número complejo Nada de
2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2
2 − i + i − i lo
5 5 5 5 6 6 anterior
3 − i 2
6 1 1 1 z = 2 − 3i Nada de
¿Cuál es el conjugado de z = − 3i ? z= − + 3i z= + 3i lo
2 2 2 anterior
7 ¿Cuánto ha de valer “X” e “Y” para que el X=0 X = cualquier nº X=0 Nada de
lo
número complejo z=8X-2Yi sea un número Y=1 real Y = cualquier nº anterior
imaginario puro? Y=0 real distinto de
cero.
8 El resultado de efectuar la expresión 14 i -14i 28 i Nada de
lo
− 100 + 2 − 25 − − 49 + − 1 es anterior

9
( 3 − i) 2 − ( 3 + i) 2 −
3
i −
1
−
1 3
− i
Nada de
lo
Expresa en forma binómica
( 3 − i) 2 + ( 3 + i) 2 4 8 8 4 anterior

10 ¿Cuál es la parte imaginaria del número -7 i -2 Nada de

lo
complejo -7+2i? anterior

11 El inverso de 4-3i es 4 3 4 3 Cualquiera de lo Nada de

+ i − i anterior lo
25 25 25 25 anterior

Continúa en la página 8

Departamento de Matemáticas. IES Valle del Jerte (Plasencia)

 Página 8 Números complejos. Nivel I

AUTOEVALUACIÓN (TIPO TEST) A B C D

12 ¿Cuál es la expresión compleja en forma binómica 3 i − 3 i 3i Nada de
lo
de − 3 ? anterior

13
¿Cuáles son las soluciones en ℂ de la ecuación
No tiene i ± i Nada de
lo
solución
x2+1=0? anterior

14 ¿Qué es el afijo de un número complejo z=a+bi? El valor de a El punto (a,b) El valor de b Nada de
lo
anterior
15 32+i 32-25i -38+41i Nada de
La potencia quinta del nº complejo 2 + i es lo
anterior
16 ¿Cuál es el valor de la unidad imaginaria, i? − 1 1 -1 Nada de
lo
anterior
17 ¿Cuánto ha de valer “X” e “Y” para que los X=2 X=4 X=8 Nada de
lo
números complejos z1 = -3XY+2i , z2 = 12-4Yi Y=2 Y=1 Y = -1/2 anterior
sean iguales?

18 ¿Cuál es el valor de i3005? -i 1 -1 Nada de

lo
anterior
19 ¿Cuáles son las soluciones en ℂ de x 2 − 2x + 9 = 0 1± 2 2 ⋅i 2± 32 ⋅ i Cualquiera de lo Nada de
lo
? anterior
2 anterior

20 z− i -3 - 4i -3/4 + i No hay solución Nada de

Resuelve la ecuación 3z − 3i + 2 = , siendo lo
3 anterior
z un número complejo

Solución:
1-A; 2-C; 3-B; 4-C; 5-B; 6-B; 7-C; 8-A;
9-A; 10-D; 11-A; 12-A; 13- C; 14-B;
15-C; 16-A; 17-C; 18-D; 19-C; 20-B