ASS. Semana 1. Orientac Estudio Independiente.

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PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL


COMUNITARIA

SEMANA DEL 30 AL 4 DE SEPTIEMBRE DE 2021


ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS
TAREAS DOCENTES
1. Los estudiantes realizarán las tareas docentes durante el estudio
independiente para su autopreparación.
2. Los docentes del Área de Salud Integral Comunitaria entregarán las
tareas docentes al final de cada semana a los estudiantes, según las
vías de comunicación que se establezcan para ello.
3. Los estudiantes confeccionarán un portafolio (en formato duro,
electrónico o ambos) en el que archivarán cada una de las tareas
docentes realizadas.
4. Las tareas docentes no sustituyen las guías didácticas incluidas en los
CD para estudiantes de las unidades curriculares, sino que son un
complemento para incrementar la preparación de estos.
ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO Y TRABAJO INDEPENDIENTE:
Año académico: Cuarto
Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud. (ASS)
Tema 1. Generalidades del Análisis de la Situación de Salud.
1.1 Introducción a la unidad curricular Análisis de la Situación de Salud. Temas.
Objetivos, Sistema de evaluación.
1,2 Análisis de la Situación de Salud. Concepto. Antecedentes. Objetivos.
Importancia. Aportes epidemiológicos del ASIS. Diagnóstico de Salud y ASIS
diferencias. Modelos conceptuales que sirven de base el ASIS. La ética del
ASIS.
1.3 Modalidades del ASIS. El Análisis de la Situación de Salud Comunitario y
en grupos específicos de población. La participación social y comunitaria en el
ASIS.
1.4 Metodología para la realización del ASIS.
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Semana del P1: 1.


Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word
que presenta los contenidos de la actividad orientadora Tema 1.
Generalidades del Análisis de la Situación de Salud.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Programa de la asignatura Análisis de la Situación de Salud 2009
b) Análisis de la Situación de Salud Capítulo 1. Teoría y práctica
c) Análisis de la Situación de Salud Capítulo IV Categorías epidemiológicas
básicas tiempo y espacio
d) Análisis de la Situación de Salud capitulo XI Análisis de la Situación de
Salud en la práctica.
e) Fundamentos de Salud Pública1 Sección 03 Capitulo 15 Análisis de la
Situación de Salud
f) Análisis de la Situación de Salud de la población Guía metodológica para
la confección del ASIS
g) Medicina General Integral Volumen 1 Salud y Medicina Capitulo 57
Análisis de la Situación de Salud
h) Álvarez Sintes R, Medicina General Integral, Vol I Parte X Comunidad
Capitulo 56 Participación Popular en el Diagnóstico de Salud y ASS,
página 539-541.Capitulo 57 ASS pagina 543-547 Editorial de Ciencias
Medica 2008
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes
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Tarea 1.
A cerca de los aportes epidemiológicos del ASIS. Describa:
a. Los antecedentes.
b. Objetivos.
c. Importancia.

Tarea 2.
A cerca de la ética del ASIS.
a) Identifique los modelos conceptuales que sirven de base para el
ASIS. Descríbalos.

7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se


generen durante la realización de las tareas docentes

ORIENTACIONES PARA LA AUTOEVALUACIÓN:


1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la
bibliografía antes consultada por usted durante el estudio independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5. Archive la tarea docente calificada en su portafolio.
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Anexo 1. Tareas docentes para la autoevaluación y bibliografía. Unidad curricular: ASS.


TEMA Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s)

Tema 1: 1 1.A cerca del ASS Defina los siguientes conceptos: Fundamentos de Salud
Generalidade a) Diagnóstico de Salud Pública1 Sección 03 Capitulo
15 Análisis de la Situación de
s del Análisis b) Diagnostico educativo
Salud
de la c) Análisis de la Situación de Salud
Álvarez Sintes R, Medicina
Situación de d) Participación social
General Integral, Vol I Parte X
Salud. e) Participación comunitaria Comunidad Capitulo 56
Participación Popular en el
Diagnóstico de Salud y ASS,
. .
página 539-541.Capitulo 57
ASS pagina 543-547 Editorial
de Ciencias Medica 2008
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2. Seleccione la alternativa correcta en cuanto a los momentos que ocurren Fundamentos de Salud
en la confección y desarrollo del Análisis de la Situación de Salud. Pública1 Sección 03 Capitulo
15 Análisis de la Situación de
1. Reunión del GBT Salud
2. Identificación de problemas Álvarez Sintes R, Medicina
General Integral, Vol I Parte X
3. Consejo de Dirección Ampliado Comunidad Capitulo 56
Participación Popular en el
4. Análisis causal de problemas
Diagnóstico de Salud y ASS,
5. Priorización de problemas página 539-541.Capitulo 57
ASS pagina 543-547 Editorial
6. Búsqueda de solución de problemas de Ciencias Medica 2008

7. Reunión con los Programas (ej. PAMI)

8. Plan de Intervención

a) ____1, 2, 3, 7 8 b)____2, 4, 5, 6 8 c) ____3, 4, 5, 7 8

____4, 5, 6, 7 8 e) ____1, 2, 4, 5 6

Fundamentos de Salud
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Pública1 Sección 03 Capitulo


3. Marque con una X la alternativa correcta sobre el ASS como principal instrumento 15 Análisis de la Situación de
Salud
de trabajo que debe tener todo médico de familia en su consultorio.
a. Se realiza varias veces en el año, solo por el médico y la enfermera. Álvarez Sintes R, Medicina
General Integral, Vol I Parte X
b. Es una investigación que incluye factores ambientales, psicosociales, biológicos
Comunidad Capitulo 56
y otros daños a la salud Participación Popular en el
c. La elaboración del ASS pasa por 6 pasos y concluye con el plan de acción y la Diagnóstico de Salud y ASS,
evaluación
d. Es el resultado de la suma de todas las informaciones estadísticas.
e. Se realiza evaluaciones frecuentes según los plazos acordados.
f. La propuesta y aprobación del plan de acción
a) ____a, b, d b) ____a, b, e c) ____ b, c, e
d) ____ b, c, e e) ____ b, c, f

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