CCSS 2 de Setiembre

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA TECNICA INEI 34°

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 6: CONSERVAMOS NUESTRA SALUD Y EL


AMBIENTE CON RESPONSABILIDAD

TEMA N° 1: LA CONTAMINACIÓN DE LOS SUELOS

COMPETECIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE.

CAPACIDADES

 Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.


 Maneja fuente de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente
 Genera acciones para conservar el ambiente local y global.

PROPÓSITO: estudiantes analizarán diversas fuentes que les permitan comprender los efectos que tiene, en
el suelo, la contaminación que genera el uso de plaguicidas en la agricultura agrícola.

ENFOQUE

 Enfoque ambiental
 Enfoque orientación al bien común

CRITERIOS:

 Explica los efectos de la contaminación del suelo como consecuencia de la actividad agrícola.
 Explica la importancia del uso sostenible del suelo para la actividad agrícola.
 Propone acciones concretas para el aprovechamiento sostenible del suelo a fin de mejorar la calidad
de vida de las personas

PRODUCTO:

Plan para la mejora de la salud física en familia. Recuerda que el producto te permite evidenciar el nivel de
desarrollo de las competencias. Dicho nivel se demuestra a partir del cumplimiento de los criterios de
evaluación

Actividad N° 05 Interpretamos fuentes sobre el acceso a la educación en el Perú colonial.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Desde hoy reflexionaremos sobre cómo la pandemia ha ocasionado un mayor sedentarismo en la población
y la disminución de la práctica de actividad física, lo cual nos expone a problemas de salud como el sobrepeso
y la obesidad, la hipertensión o los males cardiovasculares, que constituyen factores de riesgo para desarrollar
casos graves de COVID19. Al respecto, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda que todas las
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personas deben realizar actividades físicas. Asimismo, señala que un gran número de muertes podrían
evitarse si la población fuera más activa. Por ello, es importante que evaluemos, desde nuestra
responsabilidad como ciudadanas y ciudadanos, la función del Estado y nuestro rol en la protección y
promoción de la salud y el ambiente. Elizabeth es una estudiante de tercero de secundaria. A ella y a varios
de sus amigos les gusta mucho consumir golosinas y frituras. Por ello, cada vez que pueden, compran en el
quiosco o en las tiendas de la calle bolsas de dulces y de papas u otras frituras. Además, ni ella ni sus amigos
tienen interés por practicar algún tipo de actividad física como caminar, correr o realizar algún deporte. Es
por esta razón que la hermana mayor de Elizabeth le ha hablado a ella y a sus amigos sobre los problemas
que pueden ocasionar estos hábitos a la salud. Luego de escuchar a su hermana, Elizabeth se siente
preocupada y se pregunta si realmente es cierto lo que le ha dicho sobre sus hábitos de alimentación y de
actividad física. Teniendo en cuenta las preocupaciones de Elizabeth, nos preguntamos: ¿De qué manera los
adolescentes, como Elizabeth, podemos desarrollar hábitos de alimentación y de actividad física saludables?

Procurando cultivar algunos hábitos saludables que, como adolescente, nos ayudarán a disfrutar de una vida
saludable y feliz.

Aquí está la lista de consejos que pueden ayudarte a conseguirlo.

 Establece rutinas de alimentación. - Una alimentación saludable no se limita a elegir alimentos


recomendados. Uno también debe comer de una manera oportuna y regular.
 Incorporando actividades físicas dentro de la vida diaria. - Sal a caminar diario (la mañana es el mejor
momento) o haz ejercicio en casa, puedes llevar al perro a pasear.
 Establece una rutina para dormir. - Seguir una rutina para dormir te ayudará a mantenerte activo y
en forma. Al adoptar una rutina antes de acostarte podrás relajarte y combatir el estrés del día.
 Mantente alejado del alcohol y el tabaco. - Los adolescentes suelen inclinarse a fumar o a beber
alcohol. Sin embargo, ello afecta negativamente la salud. Aumenta la posibilidad de contraer
enfermedades pulmonares y las dolencias gastrointestinales.
 Evita pasar horas en línea. - Varios estudios revelan que los adolescentes que pasan horas en línea
son más vulnerables a la adicción al internet. La adicción al internet puede deteriorar temporalmente
la capacidad cognitiva, en especial durante la adolescencia, y afectar nuestra vista.

Hoy, explicaremos cómo la contaminación de los suelos afecta la cosecha y la calidad de alimentos sanos y
nutritivos, así como el ambiente. Esto nos permitirá reflexionar y proponer acciones para evitar prácticas que
afecten el ambiente y la salud. La masiva utilización de diversos plaguicidas en los cultivos ha generado la
contaminación en los alimentos y pone en riesgo la salud de miles de peruanas y peruanos. El uso de
sustancias químicas en exceso es una realidad que nos expone a diversas enfermedades e incluso a la pérdida
de vidas humanas. Este es un problema de larga data, por lo que es necesario que nos informemos sobre el
él.

Observamos el video denominado “Exceso de plaguicidas en


cultivos pone en riesgo a pobladores”.

1.- ¿Qué tanto daño ocasiona el empleo de ciertos


productos a las trabajadoras y los trabajadores agrarios, así
como a las consumidoras y los consumidores?

La utilización de diversos plaguicidas en los cultivos genera


contaminación en los alimentos y pone en riesgo la salud de
los agricultores y consumidores.
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2.- ¿Cómo afecta el uso de los plaguicidas en el ambiente y la salud?

Los restos de estos plaguicidas se dispersan en el ambiente y se convierten


en contaminantes para los sistemas biótico (animales y plantas
principalmente) y abiótico (suelo, aire y agua) amenazando su estabilidad y
representando un peligro de salud pública. Estudios indican que
el uso de plaguicidas puede estar relacionado con diversas
enfermedades como cáncer, leucemia, Parkinson, asma, neuropsicológicos
y cognitivos, etc.

3.- ¿Conocemos algunos casos donde se evidencien las consecuencias del


uso excesivo de plaguicidas en nuestra comunidad o región?

El video nos muestra el lamentable caso del fallecimiento de 9 personas en Ayacucho, debido a la intoxicación
masiva de alimentos por pesticidas.

4.- ¿Cuál es nuestra conclusión a partir de lo que hemos observado en el video?

Las consecuencias que genera el uso de plaguicidas en la agricultura agrícola son fatales, no solo contamina
a los cultivos, sino que también pone en riesgo la salud de los agricultores y los consumidores. Se debe
promover la importancia del cuidado del suelo y de su uso sostenible dentro de la actividad agrícola.
Ahora, leemos atentamente el siguiente texto: “Los suelos están amenazados por la intensificación y el uso
competitivo con fines forestales, agrícolas, pastorales y de urbanización. El 33 % del suelo mundial está de
moderada a altamente degradado debido a la erosión, contaminación química y agotamiento de nutrientes,
lo que obstaculiza las funciones de los suelos y afecta la producción de alimentos”.

 Después de habernos informado, respondemos estas preguntas:

¿Por qué son importantes los suelos agrícolas en nuestra


comunidad?

La importancia de los suelos en buenas condiciones radica en


suministrar a las plantaciones lo mejor de los nutrientes, ya que
de ello dependerán las cosechas. La necesidad de mantener
los suelos saludables es primordial para realizar plantaciones
adecuadas para el consumo de la humanidad.

Si los suelos son la base de los alimentos sanos, ¿por qué el ser humano los sigue contaminando y
destruyendo?

El ser humano sigue contaminando y destruyendo el suelo debido al desconocimiento, necesidades


económicas o muchas veces razones injustificadas.

• Según la realidad de nuestra comunidad:

a. ¿Qué características presentan los campos agrícolas y qué productos se cultivan en nuestra zona?

Las características que presentan los campos agrícolas de mi zona son que se desarrolla en la vasta faja
costera del valle, desde las riberas del río Chancay hasta las Lomas de Lachay. Se cultiva hortalizas, en general
y algodón. De igual modo se destaca el cultivo de papa, sandia, naranjas y mandarinas dentro de los frutales.

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b. Si tuviéramos un terreno agrícola y quisiéramos una cosecha de alimentos sanos y nutritivos, ¿qué haríamos
para protegerlo, cuidarlo y nutrirlo?

Para proteger, cuidar y nutrir un terreno agrícola sería necesario aplicar enfoques agrícolas que promuevan
el manejo sostenible de los suelos.

Los suelos sanos son el fundamento del sistema alimentario. Nuestros suelos son la base de la agricultura y
el medio en el que crecen casi todas las plantas destinadas a la producción de alimentos. Los suelos sanos
producen cultivos sanos que alimentan a las personas y a los animales. De hecho, la calidad de los suelos está
directamente relacionada con la calidad y la cantidad de alimentos. Con una población mundial que según las
previsiones superará los 9 000 millones de habitantes en 2050, y el agravante de la competencia por la tierra
y el agua y el impacto del cambio climático, nuestra seguridad alimentaria actual y futura depende de nuestra
capacidad de aumentar los rendimientos y la calidad de los alimentos utilizando los suelos ya dedicados a la
producción actualmente. Precisamente, el uso intensivo de éste, ha generado residuos difíciles de manejar.
Empezando porque no es degradable. Esto quiere decir que, cuando se desecha, no se descompone
fácilmente como sí lo hace, por ejemplo, el papel. Hoy en día, el plástico es responsable en gran parte de los
residuos contaminantes que se acumulan nuestro planeta. El plástico más común, cuando se desecha,
permanece en el ambiente por muchos años. También, cuando se vota en la calle, puede terminar tapando
alcantarillas y rejillas por donde al agua debe pasar cuando llueve. Cuando llega a ríos y océanos, puede matar
animales que queden atrapados en el interior de las bolsas.

ACTIVIDAD FINAL: REALIZA UN COMETARIO DEL TEXTO, ACOMPAÑADO DE UN DIBUJO.

Opino que la contaminación del suelo es devastadora para el medio


ambiente y tiene consecuencias para todas las formas de vida a las
que afecta. Las prácticas agrícolas insostenibles reducen la materia
orgánica del suelo y pueden facilitar la transferencia de
contaminantes a la cadena alimentaria. Por ejemplo, el suelo
contaminado puede liberar contaminantes en las aguas subterráneas
que luego se acumulan en los tejidos de las plantas y pasan a los
animales que pastan, a las aves y finalmente a los humanos que se
alimentan de las plantas y los animales. Los contaminantes en el suelo, aguas subterráneas y en la cadena
alimentaria pueden causar diversas enfermedades y una excesiva mortalidad en la población, desde efectos
agudos a corto plazo –como intoxicaciones o diarrea–, hasta otros crónicos a largo plazo, como el cáncer.

 La contaminación del suelo afecta a todos los ámbitos. Los alimentos que comemos, el agua que
bebemos, el aire que respiramos, nuestra salud y la de todos los organismos del planeta dependen de un
suelo sano.
 La contaminación del suelo es invisible. Hoy en día, un tercio de nuestros suelos están moderadamente
o muy degradados debido a la erosión, la pérdida de carbono orgánico, la salinización, compactación,
acidificación y la contaminación química.
 La contaminación del suelo afecta a su capacidad de filtrado. Los suelos actúan de filtro y amortiguador
para los contaminantes. Pero el potencial del suelo para hacer frente a esta presión es finito. Si se supera
la capacidad del suelo para protegernos, los contaminantes se filtrarán (y se filtran) a otros elementos del
entorno, como nuestra cadena alimentaria.

3° “A” ALUMNO: JULIO CESAR ORTIZ

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