UNIVERSIDAD TECNOLOGICA BOLIVIANA

TEMA: LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

MATERIA: TOPOGRAFIA II
DOCENTE: ING. RENJIFO PATANA LIDSON FELIX
SEMESTRE: 4ºto
INTEGRANTES: Cahuaya Jarro Yazmin
: Labra Ramírez Pablo Gustavo
: Itusaca Silicuana Gustavo
: Flores Maraza Andres Dionicio
: Vargas Condori Alex
: Milan Quispe Kevin
: Limachi Condori Josué

LA PAZ-BOLIVIA
TOPOGRAFIA II-TRABAJO DE CAMPO

INDICE

1.INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………………………….3

2.OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………………………………….…3

2.1Objetivo General…………………………………………………………………………………………………………….3

2.2Objetivos Específicos………………………………………………………………………………………………………4

3.MARCO TEORICO……………………………………………………………………………………………………..………4
-LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO…………………………………………………………………………………………………………………….4

-BRUJULA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4

-BRUJULA TIPO BRUNTON…………………………………………………………………………………………………………………………………6

-BRUJULA TIPO FREIBERGER………………………………………………………………………………………………………………………………7

-TIPOS DE BRUJULAS………………………………………………………………………………………………………………………………………….8

-BRUJULA LENSATICA…………………………………………………………………………………………………………………………………………8

-BRUJJULA DE DEDO…………………………………………………………………………………………………………………………………………..9

4.MATERIALES, INTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS…………………………………………………………….…10

5.PROCEDIMENTO……………………………………………………………………………………………………………….12

6.DATOS OBTENIDOS EN CAMPO…………………………………………………………………………………………15

7.CROQUIS…………………………………………………………………………………………………………………………..16

8.CALCULOS DE GABINETE……………………………………………………………………………………………………17

9.PLANOS…………………………………………………………………………………………………………………………….19

10.CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………………….20

11.RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………………………….20

12.BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………………………….21

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TOPOGRAFIA II-TRABAJO DE CAMPO

1. INTRODUCCION

La topografía es la ciencia que estudia los métodos necesarios para llegar a

representar un terreno con todos sus detalles naturales o creados por el hombre,
así como el conocimiento y manejo de los instrumentos que se precisan para tal fin.
Al conjunto de operaciones necesarias para representar topográficamente un
terreno se denomina Levantamiento y la señalización necesaria para llevar los datos
existentes en un plano a terreno se denomina Replanteo. El levantamiento realizado
con cinta está dentro del marco de la planimetría, que es la parte de la topografía
que estudia el conjunto de métodos y procedimientos destinados a representar la
superficie del terreno como un plano horizontal sobre el cual se proyectan los
detalles y accidentes prescindiendo de las alturas. En el presente informe queremos
dar a conocer un levantamiento topográfico en el cual hemos utilizado la cinta y
brújula, para ello realizamos una medición de un terreno ubicado en la ciudad de La
paz en el sector de la Plaza Sucre (San Pedro), se pretende mostrar en un plano todos
los detalles existentes en el terreno, para tal efecto ocuparemos el método de
levantamiento con cinta.
El instrumento básico en la topografía y que actualmente se emplea ya que su
funcionamiento es de forma natural, no depende de energía externa para realizar
su trabajo, hablamos de la brújula. Ella nos permite medir diversos ángulos como;
ángulos horizontales, verticales y azimut.

2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo General

 Realizar un levantamiento planimétrico con cinta y brújula.

2.2 Objetivos Especificos

 Alcanzar un buen manejo de esta ciencia, ya que será de gran utilidad

para los levantamientos posteriores.
 Ocupar de forma correcta la cinta y la brújula.

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 Facilitar mediciones de rumbos y azimut es en orientación de líneas o

ejes.
 Determinar ángulos internos a partir del azimut.
 Medir ángulos verticales y horizontales.
 Procesar la información y llevarla a un plano quedando representada la
superficie del terreno.
3. MARCO TEORICO

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO.
El levantamiento topográfico es un estudio técnico y descriptivo de un terreno,
examinando la superficie terrestre en la cual se tienen en cuenta las características
físicas, geográficas y geológicas del terreno, pero también sus variaciones y
alteraciones.
En realidad, un levantamiento topográfico consiste en un acopio de datos para
poder realizar, con posterioridad, un plano que refleje el mayor detalle y exactitud
posible del terreno en cuestión. Además de ser vital para la elaboración del plano
del terreno, el levantamiento topográfico es una herramienta muy importante
durante los trabajos de edificación porque con ellos se van poniendo las marcas en
el terreno que sirven como guía a la construcción.
LA BRUJULA
Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los ingenieros y
topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y ángulos horizontales. A
pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se utiliza la
brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato valioso para
los geólogos, y los técnicos forestales entre otros. Una brújula consta esencialmente
de una aguja de acero magnetizada, montada sobre un pivote situado en el centro
de un limbo o circulo graduado. La aguja apunta hacia el Norte magnético. La brújula
Brunton es muy utilizada por los geólogos. Puede usarse como instrumento
sostenido en la mano o bien apoyada en un soporte o trípode. Como en el caso del
levantamiento con cinta, un área de terreno puede ser levantada por medio de

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brújula y cinta. Esta práctica consiste en el levantamiento de una poligonal abierta

de la cual se requiere medir sus distancias horizontales y sus rumbos (direcciones)
para la orientación de los ejes de la poligonal. Es el instrumento utilizado para la
determinación del norte magnético de la Tierra, y, por tanto, para la determinación
de cualquier dirección con relación a éste. En su forma básica consiste en una aguja
magnetizada sujeta en su punto central y con posibilidad de giro sobre
una rosa de direcciones. La brújula puede tener muchos usos, pero todos
derivados del hecho de que su aguja imantada siempre apunta al Norte. En
orientación su uso se limita a lo más simple, orientar el mapa correctamente,
identificar nuestra posición, y darnos una dirección de viaje o rumbo a un punto de
referencia. Llegados a este punto es preciso recordar que el norte o polo magnético
y el norte geográfico no coinciden con exactitud, estando este último a la derecha
del primero, por lo que debemos tener en cuenta esta variación cuando calculemos
un rumbo muy preciso. La brújula se puede utilizar con o sin mapa, aunque con éste
las posibilidades de orientación aumentan considerablemente. Como sabemos los
mapas están orientados al Norte y la brújula nos indica siempre el Norte magnético,
lo que debemos hacer es hacer coincidir el norte de la brújula con el del mapa y para
ello colocamos la brújula sobre el mapa y giramos ambos hasta que la aguja sea
paralela al Norte del mapa. Una vez orientado no será difícil identificar nuestra
ubicación localizando en el mapa aquellos elementos del paisaje que aparecen ante
nuestra vista. Para hacerlo más fácil la brújula es el instrumento que posee todas las
direcciones o rumbos horizontales de la rosa náutica. Se fabrican muchos tipos de
brújulas, pero cualquiera tendrá tres elementos fundamentales:

La escala de las brújulas normalmente es azimutal - es decir

entre 0º hasta 360º o entre 0g hasta 400g. La escala
azimutal tiene que ser orientada en el sentido contrarreloj
- eso implique que este (E) y oeste (W) se ve cambiado. La
escala del sentido contrarreloj permite una lectura directa,
azimutal. Es decir, el valor donde apunta la aguja es el valor
final.

Foto: A= Escala azimutal contrarreloj

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Actualmente se puede elegir entre dos tipos principales de brújulas:

a) "Tipo Brunton" y

b) "Tipo FreiBerger".

Brújula del tipo Brunton:

La brújula "Brunton" se usa generalmente para mediciones del rumbo y manteo. Es

decir mediciones del tipo "medio circulo" y del " tipo americano". También mediciones del
concepto "circulo completo" son posible. La brújula "Brunton" existe en la versión azimutal
(de 0 hasta 360º) y en la versión de cuadrantes (cada cuadrante tiene un rango entre 0-90º)
el "rumbero".

La brújula Brunton tiene un clinómetro, un botón para fijar/liberar la aguja. La escala

es azimutal / contrarreloj. Adentro de la escala un poco escondido se nota la escala
del clinómetro y las niveles.

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Brújula del tipo Freiberger:

Para mediciones de circulo completo

(dirección de inclinación/ manteo). Con la
brújula Frei Berger se puede medir en una vez
la dirección de inclinación y el manteo. Pero
también se puede tomar excepcionalmente
datos del tipo americano (Rumbo, Manteo,
dirección).

Con la brújula Frei Berger se mide más rápido

y más fácil. Los datos del tipo circulo completo
son más corto y fácil para manejar.

TIPOS DE BRÚJULAS
Aunque todas se basan en el mismo principio, el magnetismo, existen diversos tipos de
brújulas en el mercado, desde pequeñas brújulas de limbo, como las que teníamos de
pequeños o van en llaveros, con una precisión no muy buena, hasta brújulas electrónicas o
digitales, tremendamente precisas y costosas.
En el mundo de la orientación, el trekking, la montaña en general, nos centraremos en tres
tipos:
 Brújula cartográfica
 Brújula lensática
 Brújula de dedo (carreras de orientación)
PARTES DE LA BRÚJULA CARTOGRÁFICA

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 Aguja imantada: Algo básico en las brújulas, todas tienen una, sino no sería una
brújula. Esta aguja se siente atraída por el campo magnético de la tierra por lo que
la parte pintada de rojo señala el Norte.
 Limbo giratorio: Anillo giratorio que no deja de ser un transportador de ángulos.
Normalmente viene dividido en marcas de dos grados sexagesimales hasta
completar los 360º de la circunferencia. Cuanto más pequeña sea esta división más
precisa será la medición de ángulos.
 Flecha de Norte: Flecha que señala el norte en el limbo giratorio. Esta fija a este y
sirve para calcular rumbos y orientaciones.
 Líneas auxiliares: Líneas paralelas fijas en el interior del limbo que sirven para
trabajar con los meridianos de los mapas topográficos a la hora de orientarlos, por
ejemplo.
 Marca de dirección: Marca o flecha, depende del modelo, que sirve para determinar
nuestra dirección a la hora de obtener rumbos.
 Base transparente: Es la principal característica de este tipo de brújulas y que la hace
perfecta para interactuar con un mapa.
 Escalímetros: Reglas especiales para medir distancias sobre mapas en diversas
escalas. En la foto, escalas 1:25000 y 1:50000, las más usadas a nivel de orientación
en la naturaleza.

BRÚJULA LENSÁTICA

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Es la conocida como brújula militar o brújula de marcha debido a que está especialmente
preparada para marcar rumbos a puntos distantes y seguir la dirección minimizando el
error. Es un modelo muy preciso cuyo error puede variar, dependiendo de la forma de
medición, ya sea facial o ventral, entre 3 y 10 grados. Por contra, puede resultar un poco
más complicada de usar que la cartográfica, aunque no mucho más. Lo veremos en
sucesivos post.

Partes de la brújula lensática

 Limbo flotante con aguja imantada: A diferencia de otras brújulas, la lensática tiene
la aguja imantada integrada en el limbo flotante. El limbo de estas brújulas está
dividido en grados sexagesimales y en grados milesimales o milésimas artilleras.
NOTA: la circunferencia tiene 360º sexagesimales, 6400ºº milésimas o 400g grados
centesimales.
 Corona dentada móvil: Es la circunferencia móvil independiente del limbo. Contiene
una marca luminosa para mediciones. Tiene 120 dientes o muescas. Si dividimos
360º entre estas 120 muescas nos dice que cada muesca equivale a 3º, cada click de
la corona son 3º. Esto nos será útil a la hora de tomar rumbos bajo condiciones de
poca o nula visibilidad, como veremos en siguientes post.
 Marca luminosa fija: Marca que determina nuestro rumbo medido en el limbo.

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 Alambre y punto de mira trasero: Estas dos partes funcionan en conjunto para lograr
apuntar al objetivo de la forma más precisa y así determinar el rumbo con más
exactitud.
 Lente: Nos facilita la lectura de los grados de nuestro rumbo en el limbo.
 Marcas luminosas: Tanto las marcas luminosas de esta como de otras brújulas nos
sirven para utilizarlas bajo condiciones de visibilidad bajas.

BRÚJULA DE DEDO

Aunque este tipo de brújulas es extremadamente sencillo, la incluyo por el uso que se
le da en carreras de orientación, una disciplina que me gusta bastante, aunque no la
practico tanto como me gustaría. En otra ocasión escribiré un post sobre este deporte
bastante desconocido fuera de los círculos de la montaña.

4. MATERIALES, INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS

Los materiales que se utilizaron para realizar este levantamiento topográfico de una
determina área fueron los siguientes.

BRUJULA: Es el único medio

práctico para medir direcciones y
ángulos horizontales.

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CINTA METRICA O FLEXOMETRO:

utilizada en medición de distancias,
para hallar la longitud de los puntos
determinados.

NIVEL DE CUERDA: Está diseñado para

indicar si un plano o una superficie se
encuentran en posición perfectamente
horizontal (a nivel) o vertical (aplomado).

JALON: es un accesorio para realizar

mediciones con instrumentos topográficos
es una vara larga de madera, de sección
cilíndrica o prismática.

PINTURA EN AEROSOL-TIZA: en
este caso se lo utilizara para trazar o
marcar sobre el terreno.

HILO Y PLANILLA: el hilo se

utilizará para nivelar y una planilla
para la recolección de datos del
levantamiento.

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5. PROCEDIMIENTO

Los instrumentos para el respectivo levantamiento

topográfico, serán la brújula, cinta métrica, jalones, estacas,
tiza, nivel de cuerda y libreta de campo o de apuntes.

Observar el campo

Para realizar las mediciones posteriores, tener en cuenta que

todos los puntos deben tener sus respectivos jalones la cual
estará a la vista del observador. Para evitar obstáculos.

Realizar la debida nivelación de punto a punto

Para esto se utilizará el nivel de cuerda y los jalones de cada

punto para poder obtener un buen nivel de todos los puntos
determinados. este procedimiento se lo repetirá en todos los
puntos.

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Hallar el Azimut

En este caso se utilizará una brújula lensatica (b. militar), para

hallar el azimut de todos los puntos que tendremos, en este
caso serán los puntos (A-B) (B-C) (C-D) (D-E) (E-A) los cuales
forman una poligonal cerrada. Para hallar el azimut primero
realizaremos una mira atreves de la brújula desde el punto
“A” hasta el punto “B” donde tendremos que visualizar el
jalón del punto “B” la cual nos afirmara un Angulo, este
procedimiento se lo repetirá en todos los puntos.

Hallar la altura al nivel de los jalones

En este caso se utilizará el flexómetro para determinar la

altura de los jalones al nivel de cuerda, las cuales ya están
niveladas de jalón a jalón. este procedimiento se lo repetirá
en todos los puntos.

Hallar la longitud de los puntos

Para lo cual nuevamente se utilizará el flexómetro para

determinar la distancia del punto “A” al punto “B”, solo hay
que medir con el flexómetro, este procedimiento se lo
repetirá en todos los puntos.

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Realizar el replanteo

Para esto se utilizará la tiza o la pintura en aerosol para

señalar los puntos (A-B-C-D-E). este procedimiento se lo
repetirá en todos los puntos.

Recolección de datos

En este caso conforme se pasan los puntos tenemos que

obtener los datos para la planilla, así poder realizar el trabajo
de gabinete y así poder tener la poligonal con todos los datos
correspondientes.

Hallar el contra azimut

Para esto se utilizarán los azimuts que ya hallamos

anteriormente y simplemente es hallar el inverso calculando:
si AZIMUT<180º ↔ C.AZINUT= AZIMUT+180º

Si AZIMUT>180º↔C.AZIMUT= AZIMUT-180º

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6. DATOS OBTENIDOS EN CAMPO

DATOS DE LEBANTAMIENTO

DE H.JALON A H.JALON AZIMUT LONGITUD

A 0.79 m B 1.22 m 96º 12.29 m

B 0.89 m C 0.90 m 135º 15.0 m

C 1.35 m D 0.66 m 200º 15.0 m

D 1.39 m E 0.97 m 293º 17.94 m

E 1.47 m A 0.95 350º 17.17 m

CONTRA AZIMUT

DE H.JALON A H.JALON C.AZIMUT LONGITUD

A 0.79 m E 0.97 m 276º 17.17 m

E 1.47 m D 0.66 m 315º 17.94 m

D 1.39 m C 0.90 m 20º 15.0 m

C 1.35 m B 1.22 m 113º 15.0 m

B 0.89 m A 0.95 m 170º 12.29 m

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7. CROQUIS

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8. CALCULO DE GABINETE

DATOS OBTENIDOS:

DE H.JALON A H.JALON AZIMUT LONGITUD

A 0.79 m B 1.22 m 96º 12.29 m

B 0.89 m C 0.90 m 135º 15.0 m

C 1.35 m D 0.66 m 200º 15.0 m

D 1.39 m E 0.97 m 293º 17.94 m

E 1.47 m A 0.95 350º 17.17 m

CONTRA AZIMUT:

DE VUELTA AZIMUT<180º => C.AZ=AZIMUT+180º CONTRA AZIMUT

AZIMUT>180º => C.AZ=AZIMUT-180º

A-E 96º+180º 276º

E-D 135º+180º 315º
D-C 200º-180º 20º
C-B 293º-180 113º
B-A 350º-180 170º

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ANGULOS INTERNOS:

10º

A 96º
B 135º
39º

74º 141º

C
115º
200º
65º
123º
57º

87º
E 350º

93º

293º

D
AREA 372.0796 𝑚2
PERIMETRO 77.4069 m

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9. PLANOS

AREA 372.0796 𝑚2
PERIMETRO 77.4069 m

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10. CONCLUSIONES

En el presente informe se dio a conocer lo que era un levantamiento topográfico ya

con los instrumentos mencionados con cinta y brújula lo cual cumple el objetivo
principal de este trabajo.
El uso de estos instrumentos no era el mejor para lograr una buena medición, ya
que según mis conocimientos existen otros instrumentos tales como el GPS, los
teodolitos, con los cuales podemos obtener de manera más exacta y eficiente los
mismos datos que obtuvimos ocupando la cinta y la brújula.
Logramos automatizar los datos tomados en campo, ya así desarrollamos el plano
del terreno.

11. RECOMENDACIONES

 Ante todo, es muy importante verificar el tipo de terreno en la que se

trabajara.
 Tener los instrumentos a mano para realizar el levantamiento.
 Realizar una buena nivelación de los jalones con el nivel de cuerda.
 Tener en cuenta la longitud de punto a punto.
 Al utilizar la brújula tener en cuenta los datos del azimut lo más claro posible,
para evitar errores.
 Realizar de manera ordenada la planilla de datos.

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12. BIBLIOGRAFIA

(CODAZZI, 2018)

https://www.igac.gov.co/es/contenido/en-que-consiste-
un-levantamiento-topografico

http://www.labrujuladeicaro.org/condiciones.html

http://deperdidosalbosque.blogspot.com/2014/09/tipos-
brujulas-caracteristicas.html

http://bloggertopografia2018.blogspot.com/2018/04/la-
brujula.html

REGISTRO TOPOGRAFICO

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