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    Informe Anual Docente

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    El documento presenta los informes anuales de 2019 de la Institución Educativa "Bartolomé Herrera". Incluye los objetivos de aprendizaje propuestos y los resultados obtenidos, la planificación curricular realizada, la ejecución del plan de estudios y la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. También contiene informes sobre el trabajo en horas adicionales y de atención a padres de familia durante el año, así como matrices para el seguimiento de las competencias desarrolladas.

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    El documento presenta los informes anuales de 2019 de la Institución Educativa "Bartolomé Herrera". Incluye los objetivos de aprendizaje propuestos y los resultados obtenidos, la planificación curricular realizada, la ejecución del plan de estudios y la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. También contiene informes sobre el trabajo en horas adicionales y de atención a padres de familia durante el año, así como matrices para el seguimiento de las competencias desarrolladas.

    Título original

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    El documento presenta los informes anuales de 2019 de la Institución Educativa "Bartolomé Herrera". Incluye los objetivos de aprendizaje propuestos y los resultados obtenidos, la planificación curricular realizada, la ejecución del plan de estudios y la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. También contiene informes sobre el trabajo en horas adicionales y de atención a padres de familia durante el año, así como matrices para el seguimiento de las competencias desarrolladas.

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    El documento presenta los informes anuales de 2019 de la Institución Educativa "Bartolomé Herrera". Incluye los objetivos de aprendizaje propuestos y los resultados obtenidos, la planificación curricular realizada, la ejecución del plan de estudios y la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. También contiene informes sobre el trabajo en horas adicionales y de atención a padres de familia durante el año, así como matrices para el seguimiento de las competencias desarrolladas.

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    I.E.E.

    “Bartolomé Herrera” Informe anual 2019

    1er. Compromiso de Gestión Escolar: Progreso de los aprendizajes de los estudiantes

    Metas propuestas y resultados de logros de aprendizaje para el 2019

    Área de: Docente:


    Grado: Secciones Secciones:
    (El llenado del cuadro es por secciones)

    Formato 1 (de segundo a quinto grado)


    CONSOLIDADO
    Rango Metas I Trimestre II Trimestre III Trimestre ANUAL
    s
    Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %
    Total
    Cantidad
    TotalCOMPETENCIA:
    de
    Estudiante
    s
    CONSOLIDADO
    18- 20 Metas III Trimestre ANUAL
    Rango I Trimestre II Trimestre
    15s –
    17
    Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %
    11- 14
    Cantidad
    Total de
    0- 10
    studiantes
    Estudiante
    s
    AD18-
    20
    A15 –
    17
    B11-
    14
    C0- 10
    Formato 2 (Para primer grado)

    AREA:

    Elizabeth Cristina Goyena Arce 1


    Subdirectora
    I.E.E. “Bartolomé Herrera” Informe anual 2019

    INFORME DE LAS PRACTICAS PEDAGÓGICO ANUAL 2019- PLANIFICACIÓN CURRICULAR

     ÁREA : DOCENTE: - COORDINADORA PEDAGOGICA:


     GRADOS Y SECCIONES A SU CARGO: .__________________________ FECHA: ______/______/______

    ASPECTOS LOGROS/ AVANCES DIFICULTADES SUGERENCIAS

    Avance de metas
    establecidas

     Programación anual
    Programación curricular

     Unidad de
    Aprendizaje.

    Sesión de Aprendizaje.
     Estrategias que utilizó
    en el proceso de
    construcción de los
    aprendizajes.

     Procesos pedagógicos
    que promovieron el
    desarrollo de
    competencias.
    Ejecución

     Manejo de los
    Procesos Didácticos
    del Área.

     Uso de materiales y
    recursos

     Clima de aula
     Normas de
    convivencia
    Evaluación de los

     Manejo de
    aprendizajes

    instrumentos de
    evaluación: Formativa
    y sumativa.

    Elizabeth Cristina Goyena Arce Subdirectora 3


    Acciones complementarias

    LOGROS/ AVANCES DIFICULTADES SUGERENCIAS


     Reuniones colegiadas.
    Acciones complementarias

    - -
     Atención, información y
    orientación a las familias
    sobre los procesos y
    resultados educativos.
     Participación en la gestión
    de la I.E.

    Elizabeth Cristina Goyena Arce Subdirectora 4


    INFORME DE AVANCE SOBRE EL TRABAJO EN HORAS ADICIONALES

    ESTUDIANTES ATENDIDOS GRADO Y MOTIVO DE LA FECHA MEDIDAS ADOPTADAS RESULTADOS OBTENIDOS


    SECCIÓN ATENCION

    Elizabeth Cristina Goyena Arce Subdirectora 5


    FIRMA DEL DOCENTE DEL ÁREA V° B° COORDINADOR PEDAGÓGICO V° B° S.D.F.G.

    INFORME DEL TRABAJO EN HORAS DE ATENCION A PADRES DE FAMILIA


    DOCENTE: ____________________ GRADO Y SECCiON :

    APELLIDOS Y NOMBRES DEL PADRE APELLIDOS Y NOMBRES DEL GRADO Y MOTIVO DE LA MEDIDAS COMPROMIOS
    FECHA ASUMIDOS POR EL PP.FF
    DE FAMILIA ESTUDIANTE SECCIÓN ATENCION ADOPTADAS

    COMPROMISOS QUE ASUME PARA EL SIGUIENTE AÑO

    Elizabeth Cristina Goyena Arce Subdirectora 6


    FIRMA DEL DOCENTE DEL ÁREA COORDINADOR(A) PEDAGÓGICO (A)

    Anexo N°

    Formato 1 (Segundo a quinto)


    MATRIZ INFORME GENERAL DESCRIPTIVO DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA EN RELACION AL ESTANDAR DE APRENDIZAJE POR GRADO Y AREA

     ÁREA : DOCENTE: COORDINADORA PEDAGOGICA:


     GRADOS Y SECCIONES A SU CARGO: .__________________________ FECHA: ______/______/______
    El presente cuadro se llenara tomando como referencia el logro de las evidencias programas en las unidades didácticas trabajadas durante el año escolar. Para
    los grados finales de ciclo, se tomara de referencia el estándar establecido por competencias

    COMPETENCIAS LOGROS ALCANZADOS ASPECTOS A SUPERAR COMPETENCIAS QUE ESTUDIANTES QUE


    REQUIEREN MAYOR APOYO REQUIEREN MAS APOYO
    EN EL ÁREA EN EL ÁREA.

    Elizabeth Cristina Goyena Arce Subdirectora 7


    FIRMA DEL DOCENTE DEL ÁREA V° B° COORDINADOR PEDAGÓGICO V° B° S.D.F.G.

    Formato 2 (primer grado)

    DESCRIPTIVO DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA EN RELACION AL ESTANDAR DE APRENDIZAJE POR GRADO Y AREA
     ÁREA : DOCENTE: COORDINADORA PEDAGOGICA:
     GRADOS Y SECCIONES A SU CARGO: .__________________________ FECHA: ______/______/______
    (Para primer grado)

    Competencias Capacidades Desempeños logrados Evidencias Necesidades de Estudiantes que


    aprendizaje presentan dificultades

    Elizabeth Cristina Goyena Arce Subdirectora 8


    Este será insumo para la planificación del docente para el siguiente año 2020.

    FIRMA DEL DOCENTE DEL ÁREA V° B° COORDINADOR PEDAGÓGICO V° B° S.D.F.G.SUBDIRECCIÓN

    Elizabeth Cristina Goyena Arce Subdirectora 9

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